❶ 小學生作文,寫一件事要特寫，快點在線等急
我的記憶是一隻美麗的木匣，打開它，裡面放著許多美麗的珍珠，每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事，在一顆飽滿光亮的珍珠里的記憶是最難忘的。在7歲的時候，那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房，奶奶家那時還有牧場和魚塘，非常好玩。在夏天的一個星期五，我像往常一樣在周末被爸爸送回了奶奶家，可是當我走在路上的時候發現村莊變得更美麗了，我問爸爸村莊里為什麼發生了這么大的變化，爸爸說是因為要把村子變成渡假村了。我聽不懂爸爸說的是什麼，就隔著車窗欣賞外面的風景。村莊里真的變化很大，以前骯臟的水池變成了開滿蓮花的大湖，漂亮的小金魚在水中游動。土路修成了瀝青水泥路，真的有很大變化呀！很快就到了奶奶家，我發現牧場里不僅多了幾頭豬，還多了一群雞呢！奶奶笑吟吟地出來迎接我，一把把我抱到懷里，摸著我的頭說：「又長高了！今天奶奶給你燉雞湯喝。」我從奶奶懷里掙脫出來，對她說道：「奶奶我先去看雞。」就一溜煙跑到牧場去和奶奶家的護院狗玩去了。和它玩了一會兒，看見一隻色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞，頂著一頭紅冠子高傲得在我面前走來走去，彷彿在蔑視我的存在，我揀了一根小樹枝不停地追趕它，用樹枝不停的搓它，它不跑，還上來啄了我一口，我童心大發，產生了要把這只雞大卸八塊的念頭。於是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布繩把它的兩個爪子捆了起來，用小布繩將這只雞倒拎了起來在水塘的水面上上下浸它的頭，雞嚇地直叫，不時發出哀鳴，但它還是努力的掙扎著要逃脫。我有點可憐它了，於是，我解開布繩，放了它。如果是別的雞，早就逃走了，可它卻跑過來繼續向我挑釁，脖子伸的老長，不停地尋找時機啄我，終於有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已報了仇伸長脖子樂顛顛地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。晚上，我問奶奶為什麼一隻毫無用處的大公雞可以勇敢地面對人的挑釁呢？只見奶奶意味深長的說：「是堅強不屈的意志！」我的心頭怦然一震，明白了生命的意味是什麼——勇氣！雖然事情已經過去很多年了，可是每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶。
❷ 小學生關於理性調控的作文。急啊::>_<::快★馬上！♥謝了快點啊！
自我暗示
當情緒將爆發的時候，我們可以用這樣的話暗示自己：「不能再繼續了。」「不要發怒。」「我現在心情很平靜。」「我不會發怒的。」......這樣的自我暗示比別人勸你作用好得多。聽著自己心中這樣的聲音，你的情緒自然就會漸漸緩和，最終把激動的情緒控制好，從而避免與同學的沖突。
找個台階
跟同學發生沖突，情緒不能控制，有時往往只是為了自己的一點面子，覺得在這個時候已經下不了台了。在這種時候，我們要善於看準時機，為自己尋找下台的機會。比如，當時如果有好心的同學前來相勸，那我們就可以抓住這個機會，跟自己說：「我可以利用同學的相勸體面地下台了。」這樣，將要爆發的情緒自然就會控制。
注意轉移
情緒激動的時候，我們如果總是想著眼前發生的事情和跟你發生矛盾的人，那我們本來激動的情緒會越來越厲害。如果能採用注意轉移的方法，激動的情緒就會逐漸平穩下來。注意轉移的方法有好多種，比如可以把目光從對方身上移開，看看遠處的景物；想想自己最喜歡的小吃，那味道有多美；默默地在心裡哼唱最近流行的歌曲，回憶昨天看過的動畫片等。這樣，你流動的情緒就能得到有效的緩沖。
換位思考
激動的情緒往往因為我們總是以自我為中心。在和同學鬧矛盾的時候，如果總是想著自己，這樣就會越想越生氣。如果換位思考一下，也就是把自己看作對方，就會覺得與自己鬧矛盾的同學也是很有理由的，他也受到了委屈，如此換位思考後，我們的情緒就不會那麼沖動了。
如果在離開現場還不能控制自己的情緒，我們可以採取以下方法：
自尋樂趣
離開現場，當我們的情緒不久久不能平靜的話，我們可以尋找自己喜歡的東西緩和情緒。比如，做自己喜歡做的事情，看動畫片，聽音樂，唱喜歡的歌曲等。這種自得其樂的方法能起到很好的「撫慰心靈」的作用。
緊張沖擊
這是一種以緊張對付激動情緒的好方法。不愉快的事情發生以後，情緒如果還沒有穩定，那就投入到緊張的學習中去。比如，給自己規定，在半小時之內必須做完多少數學題目，或者必須背完多少文字等。等我們從緊張的學習中走出來的時候，就會發現，激動的情緒已經遠離了自己。
適當宣洩
激動的情緒一直悶在心裡，這對我們的心理和身體健康都有損害。這時，我們可以採用情緒宣洩的方法把激動的情緒驅逐出去。我們可以找一個肯聽你傾訴的好朋友，把自己的心理話盡情地告訴給他聽，甚至可以講得淚流滿面；也可以找一個沒有人的地方，對著遠處大聲叫喊一會兒；還可以對著不會損壞的東西重重地給它幾拳頭或者幾腳。
肌肉放鬆
肌肉放鬆也能有效地緩和激動的情緒。我們可以微微閉上雙眼，做幾個深呼吸，默默地對自己說：放鬆，放鬆，再放鬆......然後睜開眼睛，對自己說：我比剛才舒服多了。然後再重復著這樣做。
❸ 小學生感動作文快
雪天，有這么一個故事
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
渴望生病的女孩
如果我告訴你有人是那麼渴望生病，而且是轟轟烈烈地生一場大病，你是否會相信呢？
這是我從一位朋友那兒聽來的故事，也許那是杜撰的，也許太誇張了，可我相信了這個故事，更重要的是為此而感動。
一個女孩生活在一個殘破的家庭中。父母早年離異，她跟了父親。父親續弦，她便跟著父親和繼母開始了新的生活。繼母並不是那種刻薄的女人，也沒有惡待她，只是冷漠--一種徹徹底底的冷漠。用女孩的話來說：我倒真希望她能罵罵我，哪怕凶一點也可以。繼母帶來的年幼的兒子自然承受母親加倍的呵護，而且得到了父親全部的愛心和歡聲笑語。從此，女孩變得沉默寡言。內向而收斂的個性又使她的交友范圍日益縮小，莫名的自卑和抑鬱糾纏著她。
一個孤獨的女孩就這樣在冷漠的環境中掙扎著。這一切彷彿像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無法擺脫。
意外的一次生病，卻讓她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。那次她病了，父親為此感到心疼，請了假在家陪伴她；繼母也一改往日的冷漠，特地為她買葯、做菜；頑皮的弟弟也變得乖巧了許多。女孩在這樣的一次病中，體味到了她終日渴望的關注，她成了焦點，中心和主軸。
後來，她學會了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機會。嚴重的和不嚴重的，只要不是致命的病，她都願意！
這是一個女孩的渴求！一個孤獨無援的女孩，只能採取這種自虐的方式來實現自己的理想--渴望被愛。一個祈求終日與病榻相依的人，在她的心底卻盪漾著一種明澈的情思。
出人意料的是，這個女孩將這一切推向了極致。有一次，她本想折斷自己的腿，可以在床上躺幾個月享受幾個月被愛的溫暖；可這一次，她沒有掌握好傷害的尺度，永遠地失去了自己的左腿。她的一輩子與輪椅相伴了。
她坐在輪椅上，也許這一次她將被人時刻關注，再也沒有冷漠來襲擊她了。
她是不是在想：只要為了被愛，付出生命也在所不惜，一條腿又算什麼呢？
她是不是會安靜地坐在輪椅上，臉上還掛著微笑呢？
❹ 小學生冬日暖陽作文六百字 快點
我們一起踏過雪的深度，握緊雙手的溫暖，閉上眼，這個冬天，我們一起在溫暖中沉睡。
____題記
寒風捲走了秋天的最後一片落葉——冬，終於來了。
沒有北國的冰天雪地，沒有雪中漫步的浪漫情調，沒有郁達夫筆下明朗的山林。溧陽，這小城的冬天，有的，只是彌漫在其中的脈脈溫情。
初冬的陽光依然燦爛，柔柔地灑滿一地，路邊的盆景也不禁歡快地舞動葉子，沙沙作響。沉靜的天空發出湖藍色的光芒，像一滴水滴，就要落在我的手心裡。路上的行人也不見減少，只是都裹了件厚厚的羽絨衣，走在路上，也偶爾會聽見父母們因孩子穿得少而責備他們，感動於這點滴的真情。
時近黃昏，落日又該實現那個古老而又圓滿的許諾了。小區的河岸邊柳色焜黃，像是在低低地說：「別看我如今殘敗不堪，下一季我就該亭亭玉立了呢！」斜雲中，一隻鷓鴣鳥緩緩挪動，寂寞，但不感傷，她知道鳥群就在前面，她只是掉了時間的隊，很快就將不再孤單。只有那一棟棟的樓房木訥的杵在那兒，不懂欣賞這初冬的美景，守侯著浮華旖旎人世。沉醉於這缺憾的美麗。
又是寒風，捲走了我身上最後一縷暖意。長長地吐出一口氣，看那氤氳之美，暖暖的感覺。可是，馬上，寒流嫉妒這溫暖的氣息，就把這希望也帶走了。腦中突然出現一張中斷的畫面，沒有色彩，沒有情節，百感交集的徹底的寧靜——只為這季節而落寞。冬天，就是逃不開悲情，萬物的凋零就是讓人不得不想流幾行感懷身世的淚，寒風呼嘯，沒有肅殺，但它帶走了2007，一個又一個冬天，百轉千回，時間如斯夫般逝去，不舍晝夜。嘆息於歲月的無情。
晚來天欲雪，能飲一杯無？遠處幾個小孩正坐在店鋪前的搖搖車里，聽著歡愉的樂曲，更多的人們，也在這小城四處奔走，忙忙碌碌，心情卻是安樂寧靜，剔除所有繁華，在冬日裡繼續生活與工作，時常會同事幾個，一起出去溫壺酒，用火鍋暖暖身子。不知不覺中，朋友的情誼就愈來愈濃，一起看絲雲搖裊，積雪浮然，粘稠得像蜂蜜般的感情在冬日裡越發好了。幸福於溫馨的友情。
小城的冬天，平淡如水，但卻記錄著這里的悲歡離合，歡喜落寞，被時間載入歷史。憂傷的年華，感動的歲月，快樂的童年，充實的生活，一幅初冬的白描，簡單而真實，我們沒有太多時間去幻想，只好靜靜等待自己的春天。
❺ 小學生獲獎作文爸爸媽媽快點回家
每次同學們談到爸爸們的職位時，我總是很自豪的，我的爸爸是位經理，可是，每當同學們向我投來羨慕的眼光時，我卻總有一種傷感湧向心頭。
爸爸每天起早貪黑，稍微早點回家時，沒多一會兒就又要出門上班，這讓我的心裡總是不能熱起來。別人的童年總是有爸爸陪伴，要麼去學校，要麼去游樂園，可我的……
一天下午，我和媽媽在家裡做家務活兒，突然，門鈴響了，我跑去開門，只見門口站著的竟然是……竟然是從不早回家的爸爸!我頓時歡呼起來，可是爸爸並沒有回到卧室里，而是跟媽媽說了幾句話夾著包就往外走，我著急了，撲上去連聲問道："爸爸，您去哪啊?您去……""上班啊!"爸爸丟下這句話轉身就要走了，我下意識地松開手，表情獃獃的，可是嘴裡卻不停地說："不!不要!"，門"咣"的一聲關上了，撞碎了我所有希望，記憶中，就只有這些"碎片"了……那天晚上，寒風呼呼地吹著，我蹲在門檻旁用手電筒照著爸爸回家的路，直到星星在空中閃爍，也沒有見到爸爸的身影，不知什麼時候我昏睡過去，夜裡，我做了一個甜美的夢，夢見爸爸四點到家，我歡呼著抱著爸爸不肯放手，爸爸也笑著說："清清，爸爸教你學數學……"有一次，我去參加英語競賽，爸爸說好會早點回家來陪我一起去，我充滿希望地等啊等，可是爸爸卻沒有履行諾言，兩行淚水劃過我的臉龐。看著周圍那些在爸爸臂彎里幸福的小選手們，我的心像被無形的手拽了一下，酸酸的，還伴著一絲絲的苦澀。
爸爸啊，您可知道，女兒是多麼盼望您每天早點回家嗎?您雖然對事業很關注，但是，您體會過女兒每天的心情嗎?望著閃爍的星空，我對明天有無限的渴望……
❻ 小學生作文《最難忘的一件事》
在我的人生當中，有許許多多的事，有開心的，有悲傷的，有難過的，有快樂的……但這當中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。
月亮，那麼皎潔明麗，那麼甜靜，它的月光照著正在屋裡寫作業的我，月光，那麼溫和，那麼柔美，然而我的心卻焦躁不安。
我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點回來，陪著我度過這可怕的時刻。我等啊等，等了好久，仍不見媽媽的蹤影，這時，鄰居敲響了我的門，叫我接電話，我拿起電話一聽，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問到：「媽，你幾時回來呀，快點呀，我等了你好久。」「香啊，今天，我就在你姑媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧！」電話里的這個聲音令我大吃一驚，「可是，今……」我還沒說完，電話就已經掛線了。
「哎，媽媽，你知不知到今天是七月十四日鬼節，是我最怕的節日啊！」我沮喪地自言自語到。在著夜深人靜的時候，望望窗外黑黑的天，彷彿它正在等待著鬼的到來。這時，突然「嗖」的一聲，我嚇壞了，以為是鬼來了，於是連忙躲進被子里，這時，以前看過的鬼片都浮現在腦海里。我鼓勵自己說：「不要怕，鬼神之說都是騙人的，世界上是沒有鬼的，要相信科學。」頓時，我恍然大悟，對呀，世界上是沒有鬼的，不要迷信。
我拉開被子，慢慢站起來。我心想：「鬼這東西，你越怕它，它就越欺負你。」從此以後，也不怕鬼了。
這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上，讓我難以忘懷，如今還歷歷在目。
❼ 家裡最令我感動的一件事 小學生作文 快點
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：「兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
「晶晶，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到庄嚴神聖，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。
在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心裡「開花、結果」。終於有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。
❽ 六年級小學生作文《痛苦》快點 急呀
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。 同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。 隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！ 自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得鬆懈。 為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺…考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴」 苦不勝言。 學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。 當你經過艱難的思索，推理，最後解出一道難題時，會喜形於色，當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂，學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。 俗話說：「沒有苦中苦，那有甜上甜。」學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂學習的苦與樂--提起學習，有的同學說「很苦」，有的同學說「很樂」，我認為：「學習有苦也有樂！」 為什麼會這樣說呢？ 我之所以認為學習苦，苦就苦在：學習有時很枯燥，當你接受或學習新知識時，面對不懂得知識，看到一籌莫展的難題，體會到的是苦。面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息，我體會到的是苦。此時我又想起同學們常說的那句話：「考考考！老師的法寶；分分分！學生的命根。」這正是我們當代學生心理的「寫照」。也是要為我們學生減負的原因所在吧！可是面對一次次期中、期末考試和中考、高考的應試教育，我體會到的仍是苦，有時甚至苦極了！ 那麼，學習又怎麼是苦中有樂呢？每當我想起，從咿呀學語的娃娃到現在的初中生，從什麼都不懂到現在已經基本掌握了初中生所具備的知識時，心中又不覺得苦。當我從剛入學的小學生，逐步成長為少先隊員，在到現在加入中國共產主義青年團，成為一名共青團員，我的每一次成長和進步都離不開學習，當然也有老師、父母的教育和幫助，此時我感到的是樂。當我面對一道道難題，通過老師的指導和教誨，通過自己的刻苦鑽研，得出正確答案時，我體會到的首先是快樂，而且是由衷的無限的快樂。每當我設想將來要上高中、通過自己的努力考上大學，在大學里學到更多、更新的知識，學到將來為社會、為祖國作貢獻的知識和本領，成為祖國建設的有用之才，此時我感到的更是快樂，而且無窮的。 學習的確實有苦也有樂。只有當你養成良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，取得良好的學習成績，此時學習自然不只是枯燥無味，不再是無窮的苦，而是無限的快樂。所以，我認為：「學習是苦中有樂，其樂無窮！」
痛苦的價值 痛苦有時也是人生旅途中一段別樣的風景。 未經歷過痛苦的人生，是一杯清水，淡而無味；未經歷過痛苦的感情，是一潭死水，不會有晶瑩的浪花； 未經歷過痛苦的靈魂，是一片沙漠，生長不出綠樹紅花——因此，經受痛苦也是一種幸福。 痛苦可以充實人的生命，痛苦可以成就人的事業，痛苦可以鑄造人的不朽。 痛苦，有時是生命的鹽；它對於強者，是比任何財富都有價值的東西。 最大的痛苦，是無聲飲泣；最深的思考，是痛定思痛。可見，痛苦也是一種充實。 痛苦，有的產生在失敗之後，這時，痛苦考驗著人的理想和信念；痛苦，有的出現在追求之中，這時，痛苦檢驗著人的意志和耐力。 人的痛苦，有時並非由於一無所有，相反，恰恰在於奢望無所不有。 生活中，很少有離開痛苦的歡樂；真正的愉快和幸福必然是孕育在痛苦中、又脫胎於痛苦並能最終戰勝了痛苦之後的一種充實的感受。 人在最得意的時候，恰恰也是最危險的時候；人在最痛苦的時候，恰恰也是最徹悟的時候。
塞翁失馬，焉知非福。人生經歷中的一起一落的波折，有歡樂，有悲傷，有甜蜜，有痛苦……正是這豐富多彩而未知的人生路程，才使得生命富有價值，富有意義。 在自然的角度上，痛苦與歡樂相生相成。冬天來了，春天還會遠嗎？漫長的冬季嚴寒，使松樹飽受一個季節的痛苦，卻仍然在漫天飛雪中傲然挺立，當冰雪融化之際，春天盈盈飛來，掠過這道傷，掠過這道痛苦，帶給它生機，帶給它歡樂。 在生命的角度上，痛苦與歡樂相生相成。誠然，鹿是高尚的唯美主義者，那對俏皮彎曲和醒目含情的鹿角使她成為「高貴」的代名詞，就連自己在水中觀察倒映於水面上的影子時也含情脈脈。但是，當鹿馳騁在鬱郁蔥蔥的森林時，那對角卻會成為她的羈絆。一不小心這美麗的生命就會卡在樹杈上，面對天敵的追捕，卻只能坐以待斃。在生命的意義上，這便是歡樂與痛苦的必要聯系。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。 「老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。」初唐四傑之一的王勃，可謂：「時運不濟，命途多舛，」然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出「海內存知己，天涯若比鄰」的千古絕唱？ 「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。「長安市上酒家眠，」笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，結果將不堪設想。 劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得「白帝託孤」的千古悲劇。可悲可悲！ 前事不忘，後事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。 遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
適當的改改，用自己的話寫。