⑴ 假如我當上了班長該怎麼做片段
您沒有說明您具體的階段，轉載以下資料僅供參考。
同學們：
你們好！
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在「官場」混過，一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過「高高在上」的體驗，對擺「官架子」看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是「做一個徹底的平民班長」。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂「處變不驚，臨亂不慌」，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能「忍辱負重」。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以「法」治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我准備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4、組織雙休日里鄉同學的「互訪」，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6、利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班組報廊中開辟「新視野」欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
8、建立班級「代理小組」，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班長「無功就是過」。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠「壞」的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！！
⑵ 假如我當上了班長,我准備怎麼做
其實每個人復第一次當班長制都有這樣的疑問，這是很正常的。第一，你要充當起一個小老師，為班級負責，為同學們負責。我當班長的時候，一方面要管好班級紀律，分配好班內任務工作，以為班主任分擔一些。另一方面，還要搞好群眾關系，和同學們打成一片，以獲得民心，這樣治理班級起來就得心應手了，大家都聽你的，都服你。第二，要幫助同學，在學習上要多幫助同學，互相交流，互相進步！第三，要自我嚴格要求，不該犯的紀律堅決不犯。做到以身作則。 多聽聽大家的意見，多傾聽，多幫助，這樣才可得民心。
⑶ 作文：當班長的經歷
班長首先從成績上說、不能當班裡第一第二也得說得過去、要有實力（其實這些都是後內話，只要一個人具備容了班長的潛質、應該都會慢慢發展成這個地步吧）
「班長」這個頭銜確實是鍛煉辦事效率~還有像初高中競選學生會幹部、各個班的班長就非常占優勢了~
挺說不好的、反正就是當不當都有好處~
⑷ 小學作文我想當班幹部
我好想當班幹部
我好想當班幹部，這個心事?就像一塊大石頭一樣堵在我心裡。內
做一名優秀的班幹部是我從小容到大的夢想，也是我的心事，這件事讓我整天憂心忡忡。
當班幹部的好處很多，比如可以經常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風了！
雖然我有機會當這班幹部，但是我還有一些缺點，比如：上課時不專心聽講，有時上課亂講話，有時上課還做一些小動作。但是我一定會改掉這些小毛病，做一個好乾部！
我有時還會跟同學賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。但是這些缺點我都會改正過來，做一個優秀的班幹部。
我會憑著自己的努力，去做一個讓同學們和老師都滿意的班幹部。比如：上課專心聽講，不做小動作，上課不亂講話。下課，同學們如果有難題，我幫助他（她）把這道題給解開。
有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個夢，夢見我當上了班幹部，老師和同學都投了我的全票，我笑醒了.....
我會憑著自己的努力去讓老師和同學們都贊揚我是好乾部。
我要努力去爭取做班幹部，做一個讓老師同學都滿意贊揚的班幹部。
⑸ 我當班長作文400字
中考試不久，班主任宣布我們班實行班長輪流制，老師的目的就是鍛煉同學管理班級的能力。按照考試成績，從第一名開始輪，輪到俺是第五個。說來也巧，前面的四位在位時的日子過得都是風平浪靜滴，啥事也沒發生，就是以維持「民眾」秩序為主！說句心裡話，這是俺不想看到的結果，俺希望班裡出點事，好看看他們的管理才能跟著學兩招，最終俺想偷師學藝的如意算盤還是落空了，看來只能是趕著鴨子上架了。 今天，俺在眾人的注目下 「登基」了，誰知，班長的寶座還沒坐熱乎，這事那事就隨之而來了，俺好倒霉啊！先說今天學校給班長開會布置了辦黑板報的任務，要求班長參與策劃，你說好事輪不上俺，這樣的苦差事倒有俺的份，咋辦？認了唄，本來當班長俺就是摸著石頭過河，這下頭都都大了。開完會，俺趕緊著挑選了2位「臣民」，向她們傳達了俺的「聖旨」，俺指手畫腳的幫著她們忙前忙後，終於在放學前把黑板報弄完了，效果還不錯，當然啦，最給力的應該是兩位忠實的「臣民了。下午的時候，俺竟然忘記了自己的角色，把管理「民間"的大事拋到了腦後，於是引起了「民眾」的不滿，他們先是集體騷動，然後准備起義造反。看到班裡沸沸揚揚像自由市場似的，趙賽飛班長便領著她的親信對俺的政權一陣狂轟亂炸，看那架勢想「彈劾」了俺。此時俺的頭腦很清醒，俺在心裡做出了一個艱難的決定，不與那些丫頭片子們一般見識，要不然的話一場唇槍舌戰非得爆發。就這樣俺忍受著她們的議論……直到放學…………阿門，一天的班長生涯終於結束了…………（把班級搞成這樣，俺是夾著尾巴下台滴）
體驗了一天當班長的經歷，感覺當班長還是蠻辛苦的，要想當好老師的助手管理好班級，真不是件容易的事情，當班長不是喊喊起立說說坐下這么簡單的事情，而是一門管理藝術。今天，俺終於知道了俺不是當官的材料，俺總結了一下，要相當好班長，必須具備以下條件：第一當班長要有號召力，這條俺做不到，因為同學都不聽俺的。第二要充當老師的間諜，潛伏在同學中間。這條俺也做不到，俺是重情義的人，不想當叛徒出賣同學。第三最重要的一點，要有奉獻精神，只有這條俺也許還能做到……
⑹ 如里當上了班長應怎麼做該
做好自己的本職工作就可以了。
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責查看要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
⑺ 如果我當上了班長 我會怎麼做
我叫今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票 大家好，我是XX，我認為有句話說得好：「不想當將軍的士兵就不是個好士兵。」在此我就套用一下：「不想當班長的學生就不是個好學生。」此話怎講呢？因為所謂「班長」，及是「一班之長」，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。 我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。 雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。 我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家． 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來「批評」我。 我的演講到此結束，希望同學們投我一票． 謝謝． 班長競選詞： 同學們： 你們好！ 今天，我走上演講台的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。 首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。 第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。 第三：班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。 我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。 同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！ 謝謝大家！！ 老師、同學們，大家好！首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。 有句話說得好：「不想當將軍的士兵就不是個好士兵。」在此我就套用一下：「不想當班長的學生就不是個好學生。」此話怎講呢？因為所謂「班長」，及是「一班之長」，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。 我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。 雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來「批評」我。 最後補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者！ 我的演講到此結束，謝謝各位！ 我首先做到以下幾點 : 一. 按時完成作業, 在30分鍾之內 ,保證正確無誤 , 字呢,寫的端正,清清
⑻ 我當上了班長作文
我是怎麼當上班長的 選舉過程
我當班長是怎麼做的，未班級做了哪些貢獻
我以後還要繼續努力，當一名更加合格的班長
⑼ 六年級的作文《第一次當班長》400-450字。要快。
第一次當值日班長 南京市鼓樓區一中心小學 袁家琪 哇，好開心!一想到明天是我上學以來第一次當值日班長，今天的一整天都興奮莫名，直到晚上睡在床上還一直激動不已。想想看吧:我，小袁老師，趾高氣揚地站在講台上，用威嚴的眼光掃視一遍全班同學,然後清清喉嚨, 「嗯嗯，某某同學，你坐直一點，不要東倒西歪的」；「某某同學，好好讀書，不要講話……」呵呵，太威風了，簡直讓人難以入眠嘛。 第二天一早，迫不及待的我提早二十分鍾就到學校了。值日班長嘛，怎麼也要比同學們早到校。剛剛上樓，就看到一大堆垃圾在班級門口「威風凜凜」地站著，咦？在向我「示威」呀！好，來吧，我可不怕你們，統統清理掉……等進了教室再一看，情況不妙呀，教室里前前後後還有許多垃圾：講台前、走廊上、欄桿邊，怎麼這么臟啊。唉，值日生都還沒來,只能我一個人打掃了……我左沖右突，費了九牛二虎之力才把他們一網打盡。看來，當值日班長，可是很辛苦的。 「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課了，現在是早讀時間，這次我可要在大家面前好好表現表現。我一邊領讀，一邊在教室里巡視，咦，這位同學手裡拿著語文書，裡面卻夾著漫畫書，怪不得看得津津有味；那位同學跟著大家咿咿呀呀地讀，眼睛卻咕咚亂轉東張西望……這怎麼行呢,我一定要擔當起班長的責任,嚴肅地批評批評他們,沒有良好的學習習慣就不會在學習上取得進步。看來，當值日班長，可是責任在肩呀。
上午第四節課終於下課了，馬上就要吃飯了，哼哼,終於到可以施展我權力的時候了！……「值日班長，牛奶盒掉到菜桶里了！」；「值日班長，某某同學在生氣，不願意吃飯！」；「值日班長，有人插隊！」；「值日班長，有人把湯灑在地上了！」……這哪是吃飯呀,簡直亂成一鍋飯了，唉，這件事還沒解決，那件事又撲面而來，別說施展權力了，就連吃飯的時間都所剩無幾了。看來,當值日班長,就是一個「救火隊員」。
經過這一天的「特訓」，我算是體會到了值日班長的不容易。看來，要想做好這個崗位，可是要負起很大的責任，不是趾高氣揚、指點江山，而是腳踏實地、認真做事。多為班集體著想
⑽ 小學生作文,我選我當班長
有獎勵
小學生作文,我選我當班長?
我來答有獎勵
富凌春
LV.13 2017-11-21聊聊
尊敬的老師、親愛的同學們內：
大家下午好容！
我希望能繼續成為咱們班的班長， 我會盡我最大的努力，在老師的指導下，和同學們一起，讓我們四（5）班能成為優秀的班級。我有信心，我一定能當個好班長。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個優秀的班長，首先需要從自我做起，嚴格要求自己，學習好，紀律好，表現好，在各方面起表率作用；在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，處事公正、公平，善待每一個同學。
通過一年來的班長經歷，我認為我能勝任班長這個職位。平時能嚴格要求自己，做到學習好，紀律好，能在各方面起表率作用，團結同學，做老師的好幫手。為了提高自己的綜合素質，還積極參加書法、英語、音樂和主持的培訓，取得了很好的效果。我有能力處理好班級的各種事務，當一個好班長，不辜負大家對我的信任。
請大家投我一票! 謝謝大家！