1. 急 ！以《畢業生的路》為題的作文！！速求！
畢業生的路
光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，
我們也在努力，為了取得好成績，為了進入中學，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
德是我們一生中時時刻刻都必須重視的。只有擁有優秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應該熱愛祖國並為理想而奮斗，郁達夫體諒父母的品質告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統美德；「一方有難，八方支援」告訴了我們助人為樂之本……除此之外，我們還應該誠實守信，寬宏大量。
我們應該學會用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該上課時專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應該善於開動自己的腦筋，多問幾個為什麼，這樣才會慢慢的積累知識，學習才會更優秀。
有了德和智還不能算是一個優秀的畢業生，我們還必須擁有健健康康的身體因為「身體是革命的本錢」有了健健康康的好身體，我們才能去做我們想做的事情，所以我們要堅持每天鍛煉身體，做好眼動操，好好地愛護自己的眼睛，讓真個身體素質都合格。
一個合格的畢業生在美、勞方面也是不錯的。他應該畫畫不錯，有一定的美感鑒賞力。他也應該能動手創造自己的生活，好好照顧自己。、
如果我們能夠按照以上要求去全面發展自己，我們肯定能做一個合格的畢業生。
2. 《畢業後的路》作文
畢業後的路
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法..看到照片上我們小時侯一張張充滿稚趣的臉,,無時無刻在洋溢著喜悅,曾經那張張熟悉的臉現已覺得陌生,,真不知道小時侯的同伴在哪,時間總是在我們不經意之間而匆匆溜走，
不知道最近怎麼回事,總會想一些未來的事,可以說是不切實際,但還想堅持在想,人的每一次分別都會有一種感受,就是難受,壓抑,憂郁,想敞開心扉去笑對一切,每一天都是新的一天,新的開始,昨天的事已成為過去,強迫自己這樣想,但是.內心底里的那種感受是沒有人能夠理解的,也許吧!人生總有許多層不同的道路,每個人都是希望自己的路是平順,平坦的,,坎坷少一些,幸福多一些,痛苦少一些,歡樂多一些.但是怎麼可能啊?人總是要經歷一些挫折才會明白許多道理.....不會天生就是天才啊,想想在學校的日子,歡樂,憂愁,許許多多的事湧上心頭,但是,天下沒有不散的筵席,,馬上就 畢業了,也意味著筵席的結束.不知道以後會怎麼樣,,幾年的同學也即將要各走各的路了,同學之間的相遇就像是流星,瞬間迸發出令人羨慕的火花,卻註定只是匆匆而過..我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法..
,一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
,,,未來是我們自己在控制,~我以為小鳥飛不過滄海，是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年以後我才發現，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待......
~很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裡，被我們遺忘了。
~曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最後還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。~`我們在成長,,同時也在選擇著許多,,我曾經問過一個同學,,問他同學再一起學習,,為什麼最後還要分開呢,,還要我們去悲傷,去流淚,說再見,,他的回答很簡單,,因為同學都有自己的前途,他們在為自己的前途努力著,,最後,每個人選擇了自己的前途,然後.....各奔東西......等到許多年後,,同學都有了自己的事業,成就,後..依然會想起曾經的老同學,,老朋友,,那時的歡笑,,淚水,,許多瞬間將被凝固,,永駐!!!!!翻出小時侯的畢業照片,在和現在對比,看到照片上我們小時侯一張張充滿稚趣的臉,,無時無刻在洋溢著喜悅,曾經那張張熟悉的臉現已覺得陌生,,真不知道小時侯的同伴在哪,時間總是在我們不經意之間而匆匆溜走，而等我們發覺的時候已經晚了，人也是這樣，等我們都想珍惜對方的時候，卻會因為種種原因而要分開。 當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。
,也許他們正在為自己的前程共創輝煌,現在呢~??個個為了夢想而拼搏,多年後,,同學在想見面,,彼此只能在回憶中想念,留戀那份真摯的友誼,對朋友的祝福是不容忽略的,同學們的理想從不會停歇,聚與散,幸福或悲哀,希望與失望.都是我們生活的必需品..
有時候，我們會忘記我們曾經的一切,等到一切都結束了於是就放棄了.卻到頭來我們卻站在原地高叫我們的青春,我們的一切去什麼地方了。年輕的時候我們做什麼都是對,可是我們忘記了青春是短暫的.就像揚花一樣，開了就落,絕對不會給誰留下什麼.畢竟我們的青春不是揚花不會想揚花一樣開了就落,於是等青春散場的時候，留給我們的只有思念.人生的路都是自己選的,在人生的十字岔口中,,我們要自己去走,,自己去追尋屬於自己的夢想,,,,,...~!!!因為,,追逐夢想的人才會真正擁有夢想.....
3. 成人高中畢業考作文(路)怎麼寫
1全國I卷作文題目：期待成長2北京作文題目：競爭與誠信文丑魚尼莫一年一度的高考剛剛落下帷幕，考場內學生們被一份份考卷考驗著，考場外，父母被炎熱的天氣以及焦躁的情緒煎熬著，高考已經成為最具規模的「烤」人大賽。前天結束了2011年高考第一天的所有事宜，語文試卷的作為題目自然成為人們最熱議的話題。全國各地的語文試卷作文題目均有不同：1全國I卷作文題目：期待成長2北京作文題目：競爭與誠信3上海作文題目：一切都會過去，一切都不會過去4湖北作文題目：舊書5全國II卷作文題目：代買彩票6江蘇作文題目：拒絕平庸7山東作文題目：這世界需要你8廣東作文題目：回到原點9浙江作文題目：我的時間10四川作文題目：總想有一種期待11重慶作文題目：情有獨鍾12安徽作文題目：時間在流逝13江西作文題目：擁抱14天津作文題目：我生活的世界15湖南作文題目：謝謝大家，你們來了16福建作文題目：根據袁隆平的一句話寫作文17新課標作文題目：中國崛起的特點18陝西作文題目：中國的發展19遼寧作文題目：模擬蘋果筆者曾做過大學教師，也曾參加過高考，以下就今年的高考作文談談自己的看法。最不合適的最問題目：福建作文題目：根據袁隆平的一句話寫作文北京作文題目：競爭與誠信不知道福建的作文題目有木有提供袁隆平的「金句」，如果有尚可，如果木有，那對學生來說就是災難。盡管袁隆平非常著3上海作文題目：一切都會過去，一切都不會過去4湖北作文題目：舊書5全國II卷作文題目：代買彩票被網游《龍之谷》成功預測。其實也算不上是預測，應該是巧合吧。據筆者查閱了解，盛大旗下網游《龍之谷》日前推出了一檔將於6月9日正式上線的活動，屆時將開放清華、北大兩組新伺服器作為「成人禮」活動迎接高考畢業生的主陣地，同時全服都將開放二轉職業和50級上限。由於「成人禮」就是長大的確切標志，因此，一些網友紛紛熱議《龍之谷》成功「預測」今年高考作文題目。不難發現，在《龍之谷》推出的「成人禮」活動細則中，還有一些內容與今年高考作文極其相似：如二轉開放與廣東省題目「回到原點」相似度高達85%，而50級上限和32級的保送活動其主旨都是「拒絕平庸」，這恰恰與江蘇省作文題「拒絕平庸」不謀而合。然而，無論是巧合還是真正的預測，《龍之谷》「成人禮」活動都彰顯了一種獨立張揚的個性。而這與正在參加高考的莘莘學子的氣度非常匹配。6江蘇作文題目：拒絕平庸7山東作文題目：這世界需要你8廣東作文題目：回到原點9浙江作文題目：我的時間10四川作文題目：總想有一種期待11重慶作文題目：情有獨鍾12安徽作文題目：時間在流逝13江西作文題目：擁抱14天津作文題目：我生活的世界被網游《龍之谷》成功預測。其實也算不上是預測，應該是巧合吧。據筆者查閱了解，盛大旗下網游《龍之谷》日前推出了一檔將於6月9日正式上線的活動，屆時將開放清華、北大兩組新伺服器作為「成人禮」活動迎接高考畢業生的主陣地，同時全服都將開放二轉職業和50級上限。由於「成人禮」就是長大的確切標志，因此，一些網友紛紛熱議《龍之谷》成功「預測」今年高考作文題目。不難發現，在《龍之谷》推出的「成人禮」活動細則中，還有一些內容與今年高考作文極其相似：如二轉開放與廣東省題目「回到原點」相似度高達85%，而50級上限和32級的保送活動其主旨都是「拒絕平庸」，這恰恰與江蘇省作文題「拒絕平庸」不謀而合。然而，無論是巧合還是真正的預測，《龍之谷》「成人禮」活動都彰顯了一種獨立張揚的個性。而這與正在參加高考的莘莘學子的氣度非常匹配。15湖南作文題目：謝謝大家，你們來了16福建作文題目：根據袁隆平的一句話寫作文17新課標作文題目：中國崛起的特點名，但並非每個學生都了解並熟知袁隆平講過的話。這種以某人名言為命題的作文顯然背離了命題規則。另據了解，北京的作文題素材是世乒賽，筆者認為也很不合適。學生中難道人人都看世乒賽嗎？即使是那些喜歡乒乓球的，由於學習壓力，可能根本沒時間看比賽，更何況那些對乒乓球不感興趣的學生們.最應景的作文題目：遼寧作文題目：模擬蘋果。這應該是個環保內容的題目，結合當下食物污染，環境污染，地求生存的壓力而談，非常應景。最有想像力命題：上海作文題目：一切都會過去，一切都不會過去。筆者在想，如果學生能以膠州大火為出發點，對中國現實進行一番批判，此篇作文一定會滿分。這道題目涉獵的范圍很廣，有哲學命題的味兒，善於激發學生的想像力與敘事能力。最空靈的命題：廣東作文題目：回到原點。對中學生來說，這樣的題目不好寫。最不易的作文題目：關於時間。筆者發現很多省市都將「時間」作為此次高考作文的內容。時間是個老生常談的話題，如能寫出新意還是蠻難的。最雷人的題目：中國崛起的特點。這顯然是道政治題目，拿來做作文題目，真的很雷人。最寫實的題目：期待長大。誰不期待長大？尤其是對於那些正在高考的學生來說，人人都期待長大。這個題目很容易學生進行發揮.關於這個題目筆者還要多說幾點。《龍之谷》成人禮活動主題與高考作文題目匹配度極高昨晚，筆者在網上看到，「期待長大」的作文內容18陝西作文題目：中國的發展19遼寧作文題目：模擬蘋果這些都是熱點話題希望對你有幫助..
4. 高中畢業後的我作文
關於高中畢業的作文，小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。畢業前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，更多關於高中畢業的作文盡在巨人作文網。
從小學畢業到初中畢業再到如今的高中畢業，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感觸和不舍，對即將分別的同學們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。
在離開校園的那一刻和將要和同學們分別的那一刻，心裡徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什麼，但等到真的要各奔東西了，心裡又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業。大家都彼此的相識，彼此的了解。回憶起那點點滴滴，和同學們相處的日子，竟是那麼的美好，那麼的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，同學們關注著你；別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多同學陪著你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什麼，無意中關注你，想到你，說到你。因為這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關心著你，幫助著你；就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和同學們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是因為我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那麼孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，因為這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有註定，我們也不會相識相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀，百年之後，我們又將同消失在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。因為在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在於這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這么脆弱，這么容易感動，也害怕感動。因為感動讓我們感到自己是多麼的脆弱，多麼的傷感。
5. 高中畢業我將何去何從 1000字的作文
小路又分支路，支路又分叉路，叉路又通大路。站在起點的道上，望著周圍的路我茫然了。走哪條呢，哪條都沒有終點啊，,,,,,,
左邊是的夢想，右邊是我需要。後邊是平坦沒有危險的大道，但那個大道太多人走了。前面的道路沒有什麼人走，也不清楚什麼情況。，,我沒有那麼多的時間去選了。多等一天我就要多吃一點東西，多花一點錢。生命在流逝，時光在飛逝。我還在猶豫什麼呢。
終於我大膽的選擇了向前走，我沒有看前面是什麼地方，也沒去研究他是通往何處，,正是因為不清楚通往何方，所以我才大膽的向前邁進。因為人類的進步本就是在永無止境的探索中得來的。
在我大膽的踏出那麼一步的時候，我已經沒有選擇了，我必須想辦法去應對前面出現的困難，前面危險重重，困難密布，我必須去面對。
正所謂刀鋒入骨不得不戰，背水爭雄不勝則亡。只有面對著困難，面對著危險我才不會偷懶，也只有在數倍了壓力下我才能更快的成長。人類難道不是這樣的成長起來的嗎？沒有破沉舟的勇氣，沒有面對生死那種決然，我又怎麼配在殘酷的社會上生存。我活在這個世界上還有什麼意思。
逝去的愛在何方，人世間的真情了無方向。我又拿什麼來面對世人。曾經的愛恨與我無關。
也有人想抄近路，但多數在中間跌倒了，他們永遠也爬不起來了。
生活如逆水行舟，不進則退，所有的人都在努力，當你在停滯的那一叉那就會有無數的人慢慢的超過你，茫茫的人海不會給你休息的機會。
然而在我的前面我又現入了茫然，我為什麼要往前走呢，人生不過百載，最多也不過3萬多個日夜，我為什麼不好好的，安然的過完這么天呢，為什麼要去打拚呢，我為的是什麼，為了自已的後代嗎。我為什麼要為自已的後代拼盡自已的餘生呢。我的後代不會自已去拼嗎，辛勞的人們天天臉朝黃土背朝天，他們就這樣一代一代的傳下去，一代一代的這樣的受苦，為的是什麼呢。為了自已的後代嗎。
為什麼人家一代一代的越來越好，我們卻是一代一代皆如此呢。難道我們不如他們嗎。他們的時間多一點嗎。他們本身就很有錢嗎。為什麼他們的兒子生下來就不愁吃穿，我們卻要累死累活的為了孩子的以後生活奔波。是我們生錯了地方嗎。
6. 高中畢業後能做什麼作文
（01）
高中畢業，人生就開始了。
人生最大的特點，是自我性——你的人生，只屬於你自己。
每個人的人生，都是不同的。有的人起初平凡尋常，後來卻突然發力，成為時代的傲驕。有些人起初奔跑得極快，但慢慢的，你回頭看，卻再也無法看到他的影子。
沒有誰的人生是固定的。
人生在變化，命運會改變。
每個人終將得到他自己的人生，這取決於他都做了些什麼。
——你所做的事情，堆積起來，就是你的人生。
（02）
我們要做的第一件事，就是人格獨立。
不再事事依靠父母，而是靠自己的勇氣與智慧，打出自己的天下。
其實我們生下來，就是個獨立的個體。但由於人類的群居屬性，讓有些人的心智，始終停留在嬰孩期。他們看起來也是牛高馬大，但人格是稚嫩的，沒事喜歡懶卧，遇事不喜思考，終日昏昏，腦子噩噩，沒什麼人生目標，也沒什麼責任意識。這類型的人，遇到事情時就會恐懼、退縮、抱怨甚至亂發脾氣。
一個人還不夠獨立，我們稱之為不成熟。
不成熟的人，生存壓力大，挫折多，被無視，存在感極弱。
不成熟的人，對陌生人恐懼唯諾，單單對家人或是友善自己的人，喜歡耍橫發威。只是因為不敢面對現實，就轉而內耗，想把自己的人生成長責任，推到別人身上。
有些人成熟很晚，導致了他們最好的年華，都耗費在與人爭吵、不停抱怨、又或是悲憤不平的心態中。
這樣的歲月蹉跎，是有些人，一事無成的原因。
不成熟，是人生成長中最大最大的陷坑，許多人跌進去，至今還在吭哧癟肚的往外爬。
要如何做，才能避過這已經坑了好多人的大陷坑呢？
做你沒做過的事情叫成長，做你不願意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破——據說這是巴菲特說的。不管是不是巴菲特說的，但這並不重要，重要的是，與其深刻，不如簡單。不成熟的人生，都是非常復雜的，而成熟的人生，卻是非常簡單的。
誤導我們、讓我們偏離人生航程的事兒有很多。這類事都是放縱我們天性中的懶和惰，充滿了感官刺激卻沒有實質的收獲。
而成熟者所做的，無非不過那麼幾樁：讀書、交友、愛，思考。
（03）
我們打小，就被告之要學習。
學習就是讀書。但現代教育背景，扭曲了讀書的本意。高中前乃至大學時，我們在書中讀到的，只是現代知識體系中極少、極少、極少的一小丁丁。
譬如知識是泰山，我們所學到的，不過是泰山腳下一粒塵埃。
雖說埃塵一粒，卻也折射了大千世界——但，這種情況下，很少有人會有意識，抬起頭來，仰泰山之高。
但高中之後，我們可以開始了。
開始我們真正的讀書，不是為了考試，不是為了分數，而是為了我們的興趣，為了我們的人生。
讀書是有境界的。
讀書的第一層境界，是實用。書店裡有許多實用的書，比如說怎樣逗狗，怎樣養花，怎樣炒菜，怎樣完成精工機械等等，這都是實用的書。
實用的書，看似最有價值，實則價值最低。
當一項技能，任何人都可以在短時間內學到手，就很難拿來安身立命。
所以實用之書，必須精讀，深讀，讀入到創造領域——比如說，你只會炒個回鍋肉，是沒法混的，你必須能夠炒出百千種別人叫不出名堂的菜，而且還可以隨機創造出此前不存在的更多菜餚。即使做到這一步，你最多不過是個胖頭胖腦的廚師，目睹別人在人生舞台上起伏翻滾，你的心，可能還會有些羨慕。
所以我們要進入讀書的第二個境界：興趣。
只為興趣而讀書，不把自己局限於一隅之地。這時候你的心是快樂的，但很快就會發現，你的興趣未必是別人的興趣，你的喜悅，在別人看來不過是神經。除非你走出這個境界，再上一個層次，才能擺脫內心的凄涼與失落。
讀書的第三個境界，是消除貧困。
貧困有兩種，一種是自己的貧困，一種是這個世界的貧困。當你閱讀量足夠大，能夠體恤人性中的失落與幽怨，你的心胸就打開了，視野足夠寬廣，格局足夠宏大，所思所想，所行所為，都會為這世界帶來希望。這時候的你，就不會再被困於狹隘的雞毛蒜皮之中，也不會再承受經濟不足的困擾。
然後是第四個境界。
激盪思想，推進文明。
書本是這樣一種東西，它猶如種子，遍稙於我們心靈荒野，讓我們的心靈細膩而明晰，讓我們思想飽滿而睿智。越是具有智慧的人，越是對智慧與思想孜孜以求。而我們這個世界，之所以進入技術時代並從中獲益，其深層次的動力，來源於人類思想的不斷躍進翻新。
——總會有人問，哇，既然讀書這么重要，有沒有好的讀書方法，有沒有本攻略，讓我們拿起來一看，就嗖的一下成為了偉大思想家涅？
答案是，認真讀書，少做夢！
思想是我們人生的一部分，最大的特點是個性化，自我化。讀書是形成自我思想的過程，這個過程，只能依據我們每個人的習慣、愛好和天性，自己來做。
一定存在著一批你最喜歡的書，一定存在著個最適合你的閱讀方式。
但這些書，要你自己找到。
這種優質的閱讀方式，是你通過水滴石穿，慢慢浸淫而形成。
子曾經曰過：學而不思則惘——只悶頭讀書，卻不思考，就會迷迷糊糊恍恍忽忽傻傻兮兮。
必須要思考。
要建立自己的思維體系。
（04）
什麼叫思考？
思人、考事、循理。
思人，就是看別人在做什麼，是怎麼做的。要看他人的成，更要看他人的敗。要看他人的喜，更要看他人的哀。思人，不是少年多情，也非少女懷春，思人是說從我們目今的視野中，提煉並總結出普遍性的規律。
這個規律，大概就可以稱為人性。
如果你思考，就會不無驚訝的發現，人性實際上並無善惡之分，你認為很壞的人，做事也有他們的理由。你認為很完美的人，做事也難擺脫私慾。人性就是這么種客觀的存在，猶如一面鏡子，映照著全部的世界。
但人與人不同，同樣擁有一面人性之鏡，有的人是哈哈鏡，世界映入其中，是被扭曲的。有的人是放大鏡，局部看得通明，但看到不全景。有的是縮小鏡，看到的世界倒是蠻大的，偏偏就是細節含糊。
我有古銅鏡，贈君照初心。思人，就是見賢思齊，就是從別人的思維誤差中，矯正自我的錯誤。洞悉人性者，擁有最明麗的心鏡，能夠讓我們，最清晰的看清楚這個世界。
考事，就意味著不再以成見看待世事。許多你以為看明白的事情，其實不過是水面上的冰山，你看到的，永遠只是不足全局的十分之一。考事，就是要看到你沒看到的那些，那些才是這個世界的真相。
循理。這個世界，只是個表象。思人的目的，是找到人性的規律。考事的目的，是找到事物的規律——除非你看到隱藏在世相之下的規律結構，否則，就無以建立起自我的思維認知體系。
當你明了這些，就可以化繁為簡，先行構建自己的三觀，世界觀——這個世界是什麼樣子的？你的想法是不是存有大的偏差？人生觀——人應該怎樣生活？你現在的方式是不是符合人性本身？價值觀——什麼是重要的？什麼又是最重要的？這個次序，想對了，就做對了。
做對了，你的心智人格，就會從一個吃奶的嬰孩，成長為一個俊逸不凡的少年。
（05）
一切能夠應用於現實的思想或邏輯，都是低端的。
因為它們還沒有脫離實用的局限。
你需要一個最高端的智慧思想，這個思想，不是拿來現實運用的。它是你的心智創造源，由中生出源源不斷的創意，讓你自如的設計人生。
這是人生最關鍵的一切，許多人出走萬里，只為尋找到自己。
自我不是自然而然存在的——確切的說，真正能夠賦予你快樂與智慧的自我，是需要一個營建過程的。沒有完成自我營建的人，莫不是處於心智恍忽，憂心忡忡之中。沒有健康飽滿的自我人格，就不能稱為成熟者。成熟者擁有強勢的人格，能夠笑對人生。最重要的是，成熟者不會遭遇到不成熟者所遭遇的、那些不公或傷害。單憑這個理由，我們也有充足理由成熟。
（06）
前面已經說過了，做你沒做過的事情叫成長， 做你不願意做的事情叫改變，
做你不敢做的事情叫突破——成長、改變或突破，這是人類從一粒受精卵開始，就始終在做的事情。
但奇怪的是，在我們成長過程中，有些人卻因為挫折感所帶來的不愉快體驗，開始逃避成長，躲避改變，迴避突破。
但這種逃避、躲避與迴避，都是沒有意義的。處於這種狀態的人，猶如一個終生沒有睜開過眼睛的人，他死閉著雙眼，不肯去看這美麗的世界，只因為他害怕光線刺痛眼睛，就因為這小小的恐懼心，他寧肯把這世界，想像的愁雲慘霧。
但他只要下決心，睜開眼——人生就徹底改變！
成就一個人的，不過是三個維度的要素：學識、能力與心態。
而學識和能力的增長，取決於積極的、無畏的探索意識。
不誇張的說，如果，這個世界上真的什麼失敗者，那這些人，多半是敗在他們自己的心態上。
只因為心裡莫名的畏懼，不敢嘗試，不敢成長，不敢改變，更不敢突破——佛家說，回頭是岸，說的就是思維意識的剎那間自我改變。
從做事開始，從實踐開始，一步一步，一點一滴。
你會發現，這真的很容易，比任何人想像的更容易。
只要去做。
（07）
人這輩子，最值得珍惜的，莫過幾個朋友。
朋友是我們人生的一部分，和我們擁有共同的往事記憶。朋友帶有極大的偶然性，他們只是在正確的時間，出現在我們生命的正確位置上。
但朋友，卻也是最需要保護的。因為他們距離我們最近，在我們面前袒露的人性脆弱，也最鮮明。人際相處，猶如冬日刺蝟抱團取曖，距離太近了，就會被彼此的個性傷害到。距離太遠了，又會讓我們陷入到孤獨之中。
無求於朋友，而要保護朋友。最重要的是，不可把自我的意志，強行凌加於朋友之身。朋友是需要保持自我個性的，你喜歡的事兒，朋友可以不喜歡。你討厭的人，朋友也可以與之推杯換盞。要做到這一點很不容易，這需要我們知道，朋友是幫助我們克制缺陷與弱點的，他們將以強勢的個性，磨礪我們脆弱的心。
不要冀求於友情會有回報，不要對朋友生出較比之心，更不要以為，朋友會以同樣的心態對待你。朋友的價值，取決於你的心靈高度——除非你足夠強大，否則不會擁有真正意義上的朋友。
（08）
當我們孤獨的走向世界，就開始尋找自己的另一半。
曾有位母親說過：不要過分憧憬愛情的美，不要過分誇大失戀的悲——年輕人最容易犯的錯誤，是照書本來演戲，既然書上的失戀轟轟烈烈，那麼自己也應該照台本來演。其實事情根本沒那麼嚴重，愛情擇偶，需要兩個人的內心契合，是有一個尋找過程的。兩個人不合適，那是很正常的，只為一次錯誤的尋找哭天搶地，真的沒必要。
你要尋找的人，和你的心靈品位是相對應的，與你的價值觀是吻合的。心靈富足者，無法與心靈貧脊者相處，祟尚智慧文明的，也不會投身到暴力主義者的懷抱。精神世界的門當戶對，是世間所有愛情的規律。
你是什麼人，就擁有與你人品相對應的愛情。
但在這世上留下痕跡的，永遠是豐盈的、飽滿的、充滿了情趣與快樂的、不辜負月白風清、珍視生命的愛。
想要這些，或更多，那麼你至少要——擁有自我的人生事業。
（09）
從書本中學習先哲智慧，從實踐中磨礪人生德品，於朋友中獲得前行助力，於愛人懷中，構建一個充滿溫馨與情趣的港灣——這些是最重要的人生事業。
這個事業系統，是需要外部資源輸入的。
這個外部，就是我們在人世間的事業場。
我們所有人，必須要把自己融入到社會化大生產的洪流中，於這個競爭激烈的地帶安營紮寨。
此前，這個事業場僅限於農耕勞作，靠天吃飯，有經驗的老傢伙超值錢。後來，事業場進入工業化，老傢伙的經驗靠不住了，世界開始年輕。而現在，時代產業呈現的是連接一切的新經濟。這是一個全新的時代，經驗和書本，全都不再起作用。等待我們的是勇氣、是氣魄，是膽略，是我們孩提時代，浸淫於電子產品中所養成的商業直覺。
這就是我們的人生，這就是我們的未來。
我們不清楚未來會怎樣，但，大膽去想，勇敢去做，至少我們的未來和人生，不會再有缺憾。
7. 高中畢業後的我作文、
安康，一個令人復神往的地制方。安康地處「秦頭楚尾」，因接納流民入境遷徙，取了溫馨的「安寧康泰」之意，故得名「安康」。安康，這個接近於南國的地方，匯集了山與水這兩大靈氣，孕育出了「第二號山城」的意境，無論早晚都融在霧中。
安康被群山所包圍，由位於漢江江畔。沿漢江向上游進發，便會來到一處匯天地之靈氣的地方—瀛湖。瀛湖湖區水面遼闊、水質清澈、大小島嶼星羅棋布。湖南山巒起伏、蒼松翠柏，茂林修竹，千峰競秀，萬石崢嶸，數十條水岔道湧入深山幽谷，山鄉野趣與平湖風光兼備。瀛湖之中星羅棋布的島嶼中最令人牢記的還是金螺島。金螺島是瀛湖風景區重要景點之一，因其形似海螺，又屹於湖中，故冠名金螺島。金螺島以螺峰塔為標志，以廳、院、亭、廊、泉為主體，還營造道路、花木和匾額、楹聯，構成儒雅奪人的園林景觀。
螺峰塔坐落在金螺島頂，共5層26．5米高，氣勢宏偉，巍巍壯觀。它呈八面體，一層的每面牆上都印有一種卦象，塔中供奉著一位慈眉善目的菩薩。登上塔頂，向下望去，遊船激起的浪怒吼著向岸邊涌去，彷彿置身於大海。金螺島與周圍的水面組成了一個太極圖，守護著瀛湖，守護著漢江，守護著美麗的安康。
8. 高中畢業感悟600字作文
三年的高中生活，彈指一揮間的永恆，而今回憶起著三年的高中生活，更多的是惆悵，更多的是對命運的拷問。三年的地獄式的生活。今天熬到頭了。
涼風習習，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業學員都在為自己最後的學業而精心的准備，精心的策劃許多事情。隨著時間的沖擊，會慢慢失去原有的味道，就像和同學曾經有過的矛盾，有時仔細咀嚼，卻發現是甜的，可能這就是長大了吧?是啊，誰也無法拒絕成長、成熟，也許只有思考，只有長大，才能將原來那個懵懂、單純的自己舍棄，去迎接更成熟的考驗。不能怪時代的車輪滾得太快，也不怪人的腦子，而是現實的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶，這樣，不好嗎?
歲月就這樣悄悄的溜走，長長的卻又是短短的一生。總是寫不完那種流浪的辛酸和浪漫。可是從終點又回到起點，從平淡經歷諸多的磨練後又回歸於平淡的時候，你是否無悔於你的抉擇?從溫馨的港灣出發，跋涉高山大河，攜著風雪冰霜又回到那種安寧的氛圍。你是否無悔於你的經歷?再過幾天，我那復讀的高中同學就要實現他們的大學夢了。而我?回顧走夠的一年，只有一個感受，希望下一年快點過。然後和學校永遠拜拜。永不回來。真的。我是這么想的。我想去社會中尋找自己的理想。雖然想起來幼稚，。但我明顯的感覺到我不適應現在的學習氣氛。。我厭惡。。
不是我想像的那樣，或許我真的應該在想像與現實中找准位置。當一個現實注意者。但我是一個不見棺材不落淚的人，我想試一試，也許，或者完全就是那一張紙吸引了我。。因為我想我需要它。人們說執著是一場漫長的分期分批的投資。而成功則是對這場投資的一次性回報。執著於自己所愛的事業。追求一份成功與收獲，該生命的價值與意義而只有堅守執著才可能獲得。而如今，我執著於那張紙。
心裡是矛盾的，一次又一次的失望中。心也淡了，一心想的是畢業 ，全過關，然後追求自己的東西。很多人都說人就是這樣活著。
就這樣吧，人們也沒有信仰的生命是殘缺的生命，沒有信仰的人是無為的人生，我現在沒有信仰。我只想不低於我以前的同學，和我同學一樣 ，目前不，以後也不會。
大道理誰都懂。我覺得人的理想，什麼信仰，都是靠關系，權利，金錢做前鋒的。什麼道理。什麼哲理我認為那隻適合未涉世，或者涉世的成功者，或者學者，去無為的造化的，真的希望錯過太陽的我，會有好運。
或許自己太現實。太社會化。但是實際不就是這樣嗎?我不想看到那種無所謂包裝進課堂的老師，走出課堂有怎樣?社會就是那樣。我覺得人也好，學生也好，老師也好，在保留自己的那份真誠之外，坦然的去面對現實。
我厭惡那種講豪言壯語的老師。
高中就這么畢業了，回首看看來時的路，我發現在一片黑壓壓的天空下，我們埋頭苦讀，只為了有一天功成名就。但是，這不是我想要的生活。
9. 作文900字高中畢業後我該何去何從
路。小路又分支路，支路又分叉路，叉路又通大路。站在起點的道上，望著周圍的路我茫然了。走哪條呢，哪條都沒有終點啊，,,,,,,
左邊是的夢想，右邊是我需要。後邊是平坦沒有危險的大道，但那個大道太多人走了。前面的道路沒有什麼人走，也不清楚什麼情況。，,我沒有那麼多的時間去選了。多等一天我就要多吃一點東西，多花一點錢。生命在流逝，時光在飛逝。我還在猶豫什麼呢。
終於我大膽的選擇了向前走，我沒有看前面是什麼地方，也沒去研究他是通往何處，,正是因為不清楚通往何方，所以我才大膽的向前邁進。因為人類的進步本就是在永無止境的探索中得來的。
在我大膽的踏出那麼一步的時候，我已經沒有選擇了，我必須想辦法去應對前面出現的困難，前面危險重重，困難密布，我必須去面對。
正所謂刀鋒入骨不得不戰，背水爭雄不勝則亡。只有面對著困難，面對著危險我才不會偷懶，也只有在數倍了壓力下我才能更快的成長。人類難道不是這樣的成長起來的嗎？沒有破沉舟的勇氣，沒有面對生死那種決然，我又怎麼配在殘酷的社會上生存。我活在這個世界上還有什麼意思。
逝去的愛在何方，人世間的真情了無方向。我又拿什麼來面對世人。曾經的愛恨與我無關。
也有人想抄近路，但多數在中間跌倒了，他們永遠也爬不起來了。
10. 作文:高中畢業之後的我
昨日聽到一個關於給五年後的自己寫封信的話題,於是在想我也應該給專五年後的自己寫封信屬了.
五年後的自己應該不再是迷茫之人，也不再是那粒漂浮的塵埃了，一切都會塵埃落定下來，沒有了現在的煩惱，但肯定會有新的煩惱。正如小時候以為長大了就沒有煩惱了，長大了才知道不是這樣的。每一個階段都有每一個階段的煩惱。但是每完成一個階段都是一個成長。從不適應到適應，慢慢改變自己去適應這個變化萬千的社會.
而現在的自己雖然進入社會已將一年多了,但是我知道我還沒有真正從那個學生心態里走出來,所以自己很不成熟,盡管不再是那麼天真,但是還是感覺活在自己的童話世界裡。
我想五年後的自己應該明確知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，做自己喜歡的事，去做事的主人而不是僕役，跟著自己的興趣走。而且也不會繼續活在那個童話里了，五年的時間足夠讓我脫離稚氣，真正長大成熟 。現在的自己需要的就是不斷地調整自己的心態，還不時的回頭看看自己走的方向還對不，如果有所偏離及時調整回來，開心的快樂的生活工作，用飽滿的熱情迎接太陽升起的每一天。