『壹』 2018荊州高考作文狀元是那個中學的
感覺挺簡單沒啥難度還沒有平時月考的難，我都提前半小時交捲走了太沒意思干坐著
『貳』 狀元口述：高中語文如何快速積累高中作文素材
作文 素材就是文學、藝術的原始材料，就是未經總括和提煉的實際生活現象版。「素材」一旦進入文權章之後就成為「題材」，構成文學和藝術作品的材料。從作者得到素材的不同途徑來看，素材又可表現為直接的事象材料（如生活中的現象）和間接的符號材料（如圖文資料）。廣義的素材可以泛指客觀大千世界裡的一切事象，真可以稱得上「取之不盡，用之不竭」。作文素材，要善於從生活中去汲取精華。賈平凹稱，社會轉型特別急，問題也特別多，這些問題為作家的寫作提供了很多素材。積累方法上，可以從生活中積累、從閱讀中積累、從背誦中積累。
『叄』 作文我們班的狀元1000字
所謂三復百六十行，行行出狀元。我們班制的「狀元」可是比比皆是。
「人氣狀元」：梅花D
人氣就是指人們所喜愛的人的指數，而我們班的人氣狀元梅花D，這個狀元只有在一種條件下才能成立，那就是闖禍後老師追問時，同學們都會不約而同地喊：「梅——花——D」，這不就是人氣么。從另一方面理解，人氣也指人人都生氣，講到這里，這行的狀元，除梅花D外又有誰能勝任呢？
「雙響炮狀元」：高江林
《雙響炮》不是一本漫畫書的名字嗎？但我要告訴你：「此\'雙響炮\'非彼\'雙響炮\'，而是一個不雅的詞：放屁。為倡導文明的校園風氣，故稱為「雙響炮」，談到高某的「雙響炮」技術，那可是遠近聞「響」呀。
難道他每節課少打幾個，成績就會下降嗎？唉，郁悶呀！
「神氣狀元」：胡早
這位同學在受到張老師的表揚後，在班上一「炮」而紅，迅速成長為「演講界」「作文界」的「新星」，在以後的比賽中人氣旺盛。也就有一絲神氣，有時竟敢藐視女同學，所以請允許我在此貶貶他「神氣狀元」得主，胡早是也。
要說狀元，我們班是一找一籮筐，而且個個都是貨真價實的「行業狀元」，有的還不只一行呢，但我在這兒提醒各位，要當狀元可以，可別當我們班的這些「狀元」呀！
上一頁 1 2 下一頁
『肆』 今年的高考作文狀元的作文
《站在黃花崗陵園的門口》
清宣統三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，廣州起義暴發。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾，數百清軍圍之，起義軍多戰死。旋革命黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬於白雲山麓之黃花崗。九十七年之後，時值臘月，會天大雪，余滯於廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門，百感並至，賦詩一首，詩曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？
皇祚不復天威去，天朝迷夢化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現。
圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。
春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣簽。大沽台上炮聲隆，將士陳屍國門前。
新鬼啾啾舊鬼哭，京窪難日見炊煙。宣戰詔書何處尋？言說帝後西秋獮。
辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍。六十年來傷國步，八千里外弔民殘。
空向長河咒逝川，不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？
民窮國敝割土地，償銀賠款年復年。可憐越女夜夜哭，半國殖民半封建。
檀香山上聚義士，興中會中復青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。
槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死，何得英名在人間。
悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。
人生百年能幾何，荒草斜陽土坯間。白雲片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。
義軍已覆化碧土，留得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒荒煙蔓草間。
起事何知一死難，的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅，鑲開碑上覆墓間。
行人往往悲舊事，含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血，可憐換得假共和。
皇冠已覆君前落，不見人間少帝制。百越之人總不忘，秋風秋雨濕黃花。
愁看長江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國煥新顏。
滄桑浮沉憶浮生，吾輩發奮應向前。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。
紅塵夢里憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰火，無復見此漫硝煙。
和平歲月憶往事，史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。
碧血橫飛四塞驚，草木含情風雲悲。只因烈士血如海，才使日月換新天。
英雄何只黃花崗，無數忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩，萬里江山動後人。
召公甘為社稷死，感君總能多奉獻。至今天下傳英名，不使君沒蔓草間。
今之河山多錦綉，不復沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時代在眼前。
民眾康樂少悲苦，難以再見愁容顏。吾今立於陵門口，思緒紛飛感萬千。
聊謅一詩悼君魂，勿怪字拙人不見。
後記：今日之生活，皆先輩流血而成，今中國多烈士之陵，何止黃花崗耶？然吾平生只至黃花崗，愧矣。今年之秋，料黃花崗之黃花，應於秋風之中透香中華乎？
『伍』 安徽2016高考作文狀元卷滿分作文內各
高考作文應該怎樣寫語文150分滿,作文60,佔五分之二,大體作文在45,46分,但是好的作文就會更高56到58,平時幾乎很少滿分提高作文可以提高分數，因為高中學的生活經驗不是特別的豐富，所以整理了以下的作文素材，通過這些來展現高中生蓬勃的朝氣和積極向上，勵志的心態。1.導語：生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起著重要作用。一個有堅定信仰和志氣的人，他認為人生的全意義就在於為自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在別人嘆氣、泄氣、游盪宴樂的時候，卻收獲著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年時間徒步環球旅行;炊事員曹家彬當上了空軍學院的英語教師。通過刻苦自學而成為發明家、企業家、科學家的又何嘗少啊!可謂：「有志者，事竟成。」艱苦的環境有利於磨練一個人的品格，激勵一個人的鬥志，增強一個人的能力。立業靠志氣，志氣是事業的脊樑。所以，每個想為國作出貢獻的人，必須有一個堅定的志向。2.格言名句三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(孔子)志不強者智不達。(墨子)老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。(曹操)志當存高遠。(諸葛亮)有志者事竟成也。(范曄)窮且益堅，不墜青雲之志。(王勃)慷慨丈夫志，可以耀鋒芒。(孟郊)治天下者必先立其志。(程顥)心志之力，可稱為人品行之中心力。(薛瑄)志不立，天下無可成之事。(王守仁)青年應立志作大事，不可立志作大官。(孫中山)沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有傑出的成就。(華羅庚)朝著一定目標走去是「志」，一鼓作氣中途絕不停止是「氣」，兩者合起來就是志氣，一切事業的成敗者取決於此。(卡耐基)抱負是高尚行為成長的萌芽。(英格利希)抱負永遠是一種歡樂，是一種如地產一般可靠的財產。(羅伯特•史蒂文生)雄心壯志是茫茫黑夜中的北半星。(勃朗寧)壯志與熱情是偉業的輔冀。(歌德)立志是事業的大門，工作是登門入室的旅程。(巴斯德)立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。(巴斯德)要向大的目標走去，就得從小的目標開始。(列寧)確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。(蘇霍姆林斯基)無目標而生活，猶如沒有羅盤而航行。(拉斯金)一個人如果胸無大志，即使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。(拉羅什夫科)(一)高考熱點作文素材經營人心清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定「李沙庚點心店」六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來「心」字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說：「沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為『心』有了這一點，而今生意清淡，正因為『心』少了這一點。」李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以後，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。對於企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。(二)高考熱點作文素材猶太人無禁書猶太人不禁書，即使是一本攻擊猶太人的書。猶太人愛書的傳統由來已久，深入人心。聯合國教科文組織最近調查表明，在猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，全國公共圖書館、大學圖書館1000多所，平均每4500人就有一座圖書館。約450萬人口的以色列，有借書證的就有100萬人。在人均擁有圖書館、出版社和每年人均讀書的數量上，以色列是當之無愧的世界之最。(三)高考熱點作文素材成功之道一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，「如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊?」「當然是最大的那塊!」青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：「那好，請吧!」富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。很快，富翁就吃完了，隨後拿起桌上的最後一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的瓜大，卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那麼富翁佔有的利益自然比青年多。吃完西瓜，富翁對青年說：「要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠大利，這就是我的成功之道。」(四)高考熱點作文素材和為貴思想協調人類發展在20世紀，人類開始認識到保護生物多樣性、實現可持續發展等問題的重要性。一些學者更發現已有基本理論觀念存在問題，導致人類社會提系列危機的存在民族沖突、文化沖突日益激烈，甚至有人放言，文明沖突將代替意識形態的沖突而成為世界的主題。針對這種現象，專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說：人類要生存下去，就必須回到25世紀以前，去汲取孔子的智慧。一些學者認為，在道德倫理層面，孔子智慧可以起到主導作用已為大家公認。兩千多年前，孔子提出了「君子和而不同」的思想。「和」主要指多樣性的統一，多樣性是「和」的先決條件，同時亦是自然界、人類社會的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的，還要多種事物和諧相處、取長補短、共同發展。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。和諧以共生共長，不同以相輔相成。人類社會的發展表明，少數幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。(五)高考熱點作文素材苦難是道加法題有一位赫赫有名的集團老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他隻身下海，從小本生意開始，在短短的十年內，把一家手工作坊擴張成了資產達億元的私營企業。有記者采訪他：「如果你出生在城市，受良好的教育，有穩定的生活環境，你現在的成就會更大。」他沉默了一會兒，說：「也許可能。但我相信，如果我不時生活在農村，沒有經受過那麼多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開自的家庭作坊。從這個意義上說，我要感謝生活。」苦難並不意味著永遠苦難，幸福也並不意味著永遠幸福。人們最出色的工作往往是處於逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。美國曾對一千位富翁做了抽樣調查，結果發現，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區里度過的。生活有時真的像魔術，會變幻出令人難以置信的結果。苦難並不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊涵著無盡的契機，如果你認為它是一道減法題，那麼答案你已經知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認為它是一道加法題，那麼演算的結果可能就是一個無窮數。(六)三個抄寫員黎錦熙(1890-1978)是我國著名的國學大師。民國頭十年他在湖南報，當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，後來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然後才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。後來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經聶耳譜曲後命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。後來，這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。(七)被斥責的勤奮現代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發現一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：「上午你在干什麼?」學生回答：「在做實驗。」盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續問：「那晚上呢?」「也在做實驗。」勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番誇獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責：「你一天到晚都在做實驗，什麼時間用於思考?」勤奮的學生遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在彷彿很有價值的忙碌中，卻極不情願拿出時間進行思考，以至於思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。如果說智慧是創造的源泉，那思考便是智慧的起點。(八)永遠做一個勤奮的人在美國，有一個人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬。金，是國際上著名小說大師。斯蒂芬•金的經歷十分坎坷，他曾經潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。後來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創作中度過的。斯蒂芬•金的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日，聖誕節，美國獨立日(國慶節)。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學術大師季羨林老先生曾經說過：「勤奮出靈感。」高考熱點作文素材(九)一加一可以大於二一個猶太人如此教導兒子：「我們唯一的財富就是智慧，當別人說1加1等於2的時候，你就應該想到大於2。」1974年，美國政府為清理給自由女神像翻新而產生的大堆廢料，向社會廣泛招標。但好幾個月過去了，沒有人應標，因為在紐約州，垃圾處理有嚴格規定，弄不好會受到環保組織的起訴。猶太人的兒子當時正在法國旅行，聽到這個消息，後立即終止了休假，飛往紐約。看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料後，他一言不發，立即與政府部門簽下了協議。消息傳開後，紐約的許多運輸公司都在偷偷發笑，他的許多同僚也認為廢料回收吃力不討好，能回收的資源價值也實在有限，這一舉動實乃愚蠢之極。當這些人在看笑話的時候，他已經開始組織工人對廢料進行分類。他讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像，舊木料則加工成底座，廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙，他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來，出售給花店。這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數倍乃至數十倍賣出，且供不應求。不到三個月的時間，他讓這堆廢料變成了350萬美金，每磅銅的價格整整翻了1萬倍。商業化的社會永無等式可言，當你抱怨生意難做時，也許有人正在點鈔票而累得氣喘吁吁。這裡面的奧妙在於：你認為1加1等於2，而他則堅持1加1可以大於2。(十)高考熱點作文素材沃爾瑪：不看文憑排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪，被管理界公認為最具文化特色的公司之一。《財富》雜志評價它「通過培訓方面花大錢和提升內部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。」在沃爾瑪，很多員工都沒有接受過大學教育。擁有一張MBA文憑，並不見得能夠贏得高級主管的賞識，除非通過自己的努力以傑出的工作業績來證明自己的實力。但這並不是說公司不重視員工的素質，相反，公司在各方面鼓勵員工積極進取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓練和提升的機會。在一般零售公司，沒有十年以上工作經驗的人根本不會被考慮提升為經理，而在沃爾瑪，經過六個月的訓練後，如果表現良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會給他們一試身手的機會。先做助理經理，或去協助開設新店，如果幹得不錯，就會有機會管理一個分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數經理人員，產生於公司的管理培訓計劃，是從公司內部提拔起來的。
『陸』 2015高考作文狀元文言文
那篇文章==。我只能說要麼是王勃在世，就算王勃也要喝兩杯才能一蹴而就；要麼就是提前准備好的。好好思量。
『柒』 高考狀元的作文
誠信與善良
寧夏一考生
如果把善良比喻成一棵繁茂的大樹，那麼，誠信便是每日滋潤它茁壯成長的陽光；
如果把善良比喻成一棟高大的房屋，那麼，誠信便是支撐它屹立不倒的支柱；
如果把善良比喻成一條流淌的小河，那麼誠信便是給予它生命與活力的源頭。誠信，是一切美德，與品質的基礎。只有擁有誠信的人，才能夠擁有善良。
古書雲：「誠信者，天下之結也。」意識是說：「誠信，是天下行為准則的關鍵。」我國自古便認為誠信是最重要的品德。孟子曾說過：「誠者，天之道也；思誠者，人之道也。」《大學》也將「誠意」這一項與修身、治國等排列在一起列為八條目。可見人們對誠信的重視。以為，只有做到了誠信，才能夠做到不欺不騙，不貪不念，真正達到人生中最高尚的至善境界。
並不是只有聖人才能做到以意誠達到至善，普通人同樣能夠固守誠信，達到人生中至善的境界。
曾經讀過這樣一個故事，某煤礦發生透水事故，幾天後，救援隊員找到了遇難者的屍體，在一個叫聶文清的礦工身邊，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：「骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100元……」當時在場的每一個人都被這一幕震撼了。人們也許不知道這個礦工的模樣，但卻永遠的記住了他的名字和事跡。他完全將生死置之度外，將誠信擺在了生命的最高點，他用一份令人感動而又心酸的遺言向人們彰顯了誠信與人性的光輝。他雖是一名普通人，卻在生命的最後一刻能心懷他人，將自己的靈魂提升到人性至善的境界。
我國著名思想家程頤曾說過：「吾未見人無信而能為善也。」誠信是善良的前提，有了誠信才能使生命散發出善良的光芒。誠信就像日光，經過日光照耀過的生命才能靜靜地沉澱出最純美的善良。心念他人，人才能夠擁有內心的誠信；堅守誠信，人才能夠擁有人性的善良。
誠信是一顆閃亮的星斗，與善良一同照亮人生的夜空； 誠信是一縷和煦的春風，與善良一同喚醒沉睡的大地； 誠信是一聲清脆的鳥啼，與善良一同唱響人類的生機，守住善良與誠信，就是守住了人性最美的光輝。
『捌』 我們班的狀元作文800字
所謂三百六十行，行行出狀元。我們班的「狀元」可是比比皆是。
「人氣狀元」：梅花D，人氣就是指人們所喜愛的人的指數，而我們班的人氣狀元梅花D，這個狀元只有在一種條件下才能成立，那就是闖禍後老師追問時，同學們都會不約而同地喊：「梅花D」，這不就是人氣么。從另一方面理解，人氣也指人人都生氣，講到這里，這行的狀元，除梅花D外又有誰能勝任呢？
「雙響炮狀元」：高江林《雙響炮》不是一本漫畫書的名字嗎？但我要告訴你：「此『雙響炮』非彼『雙響炮』，而是一個不雅的詞：放屁。為倡導文明的校園風氣，故稱為」雙響炮「，談到高某的」雙響炮「技術，那可是遠近聞」響「呀。
難道他每節課少打幾個，成績就會下降嗎？唉，郁悶呀！
「神氣狀元」：胡早這位同學在受到張老師的表揚後，在班上一「炮」而紅，迅速成長為「演講界」「作文界」的「新星」，在以後的比賽中人氣旺盛。也就有一絲神氣，有時竟敢藐視女同學，所以請允許我在此貶貶他「神氣狀元」得主，胡早是也。
要說狀元，我們班是一找一籮筐，而且個個都是貨真價實的「行業狀元」，有的還不只一行呢，但我在這兒提醒各位，要當狀元可以，可別當我們班的這些「狀元」呀！
『玖』 狀元經驗：如何短時間提高高考作文分數
首先是時間規劃：
①平時練習 推薦每周至少花至少四十分鍾進行寫作訓練，如果沒時間或覺得作文基礎不錯，也應該在一個月內考前至少做一次作文練習。
②復習 考前提前半個小時到場就是為了記背優美作文素材，這應該是必做的提分效率最高的復習技巧之一。
③迎考 留給作文的時間至少應該在五十分鍾以上，推薦五十五分鍾，最好不要多於六十五分鍾。太少就給審題的時間太過倉促，卷面也很潦草；時間太長勢必證明前面做的太倉促了。其中審題應該控制在十分鍾以內，構思五分鍾左右，作文寫作至少要用四十分鍾！這是保證你卷面工整，字跡清晰的必要條件。
其次是學習方法：
（一）功夫在平時：
提升自己的作文水平一定要准備一個摘抄本，在任何時候都可以做積累：
（1）積累素材
各類素材的來源很廣，無論是從《創新作文》《作文素材》中找素材摘抄下來還是
①語文課的課文精彩片段（如果能活用課堂學過的閱卷老師也熟悉的素材一定很能贏得共鳴，獲得高分）
②歷次語文試卷的文言文，議論文中的名人事例，古詩詞閱讀，散文中的經典語句
③閱讀各科教材中的各類素材，如生物課本的孟德爾發現遺傳定律，物理中的法拉第發現電磁感應原理，都可以作為一篇關於發現與創新的作文中的論據。
以上三種素材積累方法既新穎又省時省力，復習作文都能以各科的角度解讀，一舉多得。
（2）勤練審題
審題是作文的指向與關鍵，每周花十分鍾審一個近五年全國作文題或近十年本省作文題，感受作文考點變化及不變的重點，練習多次效果比每次考試才臨時審題好多了。
審題應包括擬題，大體結構，開頭與結尾段，議論文應包括論點論據論證，記敘文包括六要素。
（3）萬能開頭與結尾，精彩標題，立竿見影，提高作文速度的質量的參考（不能完全照抄，不然有經驗的老師會認定套作。）
（二）臨時抱佛腳掌握了方法效果不小：
①記敘文背記優美句子詞語，如場景描寫，抒情語句，經典句段。最高明的做法是將背記的優美句段與自己的親身體驗結合達到渾然一體，比成段摘抄要好得多。
③議論文背記一些經典論點和精彩分論點，將著名作家的論點論據改寫成自己的論點論據，將詩句引用為自己的分論點，
（三）考場發揮很重要
（1）小技巧
推薦發下試卷先瞄一眼作文題，以後大腦潛意識都可以思考作文題，且做題時可以關注有沒有可以作為素材的題目。只留一個小時與兩個半小時思考審題當然是後者高效了。不過如果心態不好的就不推薦這種做法了。
（2）審題與構思
針對材料作文，一定要邊審題邊劃記關鍵詞，注意轉折詞等關聯詞暗示的重點與非重點，如果脫離了主題至多三十六分。
針對話題作文，尤其要注意辯證式話題，一定是略有側重的三七分，五五分幾乎不太能得高分，因為一篇文章不能有兩個主題。
命題作文，與材料作文不同可以反彈琵琶。
看圖說話作文，一定要多讀幾遍，記好每次讀完自己的啟示，很容易出現理解偏差，慎之又慎。
關於標題，題好一半文足見一個新穎深刻的標題對作文整體印象的重要性。那麼怎樣才能擬出一個創意的標題呢？
①概括性 一定要能由標題看出你的主題，最好能把關鍵詞融入其中，一定要與材料有關。推薦標題字數不超過十個
②創新性 在保證第一項的條件下，多用流行語和懸念，雙關語
③文采性 運用一種或多種修辭，比喻擬人誇張對偶都是極佳的秀文采辦法，足以從一眾平庸標題中脫穎而出
下面舉例說明
文采性：誠意靜心 彼岸花明 。靜氣平心 雲淡風輕。
創新性：何以解憂，唯有…… 有多少……可以重來
概括性：你若……便是晴天（清風自來） 心靈是一棵會開花的樹 揚起自信的風帆
（3）文中技巧（注意主要是議論文，因為議論文有模板，整體拿分比記敘文容易，文學素養要求不高）
第一段有兩種寫法，要麼學習詩經賦比興的起興，先一連串比喻排比秀文采（背過的萬能開頭可以大顯身手了，但最好改寫成自己的語句），但一定要在最後一句點明主題，不然你這一段就完全脫節了。（這種寫法因受到太多追捧和模仿可能會使老師審美疲勞），要麼先聲奪人，以問句設置懸念。
第二段開始就可以開始寫分論點了：寫作分論點也是要注意概括性，創意性，文采性。概括性意味著你得濃縮一段的內容成一句中心思想，創新性意味著語言要生動形式新穎，文采性可以從引用詩詞名言、對仗工整、比喻擬人做起。
舉例，意氣是一種「雖千萬人吾往矣」的英雄氣概
意氣是一種「篳路藍縷以啟山林」開拓創新的精神
意氣是一種「舍我其誰當仁不讓」的勇擔道義的精神
分論點結束就是七到八行一段的素材（你背過的作文素材『』改頭換面『』一下就可以大顯身手了），注意記敘性語言不要超過段落的一半，你的見解一定要超過一半，主次得當。
倒數第二段也是關鍵，可以總結前面所有段落的分論點，形成一段排比文采段，總結全文。
最後一段可以套用鳳尾，卒章顯志，文采斐然，也可以豹尾一現，言有盡而意無窮。無論如何一定要再次點明關鍵詞和標題。
（4）其他要點
一是字數，一般文章以五到八段為最佳，九百二十字為最好，
二是書寫，字跡一定要工整，字型美觀還在其次，千萬不要有墨跡，尤其是標題和開頭結尾一定要用最好最工整的字跡來寫！卷面印象很能增分。
三是心態，心態反映在同學們往往會在下考前十五分鍾感到慌張。其實只要提前做好時間規劃，加強平時練習就不會慌張。平時練習審題立意與構思並限時訓練，長此以往就能做到成竹在胸。每次考完試都要仔細總結本堂考試的得與失，作文寫作出現的亮點和缺陷。
四是教訓，①千萬不要漏寫標題，一個標題值三分左右且是抓住老師眼球的關鍵。②寫錯字不要急忙劃掉，用專門擦水性筆的橡皮擦擦掉或擦淺，再重寫。或者在文中時可以不改（老師不一定注意得到，但有墨跡塗改特別不美觀，一定會扣分）③不要寫連筆字，一定要正楷字清晰可見。
總而言之，審題構思是關鍵，創新是血肉，文采是裝飾，卷面字跡是外觀。先保證審題立意穩重，穩中求新，創新，文采可任取其一就能拿高分。
『拾』 古代狀元文章
宋代狀元中舉文章欣賞(文天祥)
文天祥：（南宋）（1236-1283）字宋瑞，又字履善，號文山。吉州廬陵（今江西吉安）人。南宋寶祐四年（1256年）丙辰科狀元。
文天祥被元軍在五坡嶺（今廣東海豐北）俘虜。至元十九年（1283）十二月，在柴市口從容就義。臨刑前，他還對南方拜了幾拜。死後，人們從其衣帶中發現一篇絕筆自贊，其中寫道：「孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事？從今而後，庶幾無愧。」時年47歲。
其著作經後人輯為《文山先生全集》，其間多忠憤慷慨之文，其詩作氣勢豪放，堪稱詩史。《正氣歌》、《酹江月》、《指南錄後序》等，皆為世人傳誦。
殿試卷
御試策題
蓋聞道之大、原出於天、超乎無極太極之妙、而實不離乎日用事物之常、根乎陽陽五行之賾、而實不外乎仁義禮智剛柔善惡之際。天以澄著、地以靖謐、人極以昭明、何莫由斯道也。聖聖相傳、同此一道、由修身而治人、由致知而齊家治國平天下、本之精神心術、達之禮樂刑政。其體甚微、其用則廣、歷千萬世而不可易。然功化有淺深、證效有遲速者、何歟。朕以寡昧臨政、願治於茲、歷年志愈勤、道愈遠、窅乎其未朕也。朕心疑焉。子大夫明先聖之術、咸造在廷、必有切至之論、朕將虛己以聽。三墳而上、大道難名、五典以來、常道始著、日月星辰順乎上、鳥獸草木若於下。九功惟敘、四夷來王、百工熙載、庶事康載、非聖神功化之驗歟。然人心道心、寂寥片語、其危微精一之妙不可以言概歟。誓何為而畔、會何為而疑、俗何以不若結繩、治何以不若畫像。以政凝民、以禮凝土、以天保採薇治內外、憂勤危懼、僅克有濟、何帝王勞逸之殊歟、抑隨時損益道不同歟。及夫六典建官、蓋為民極、則不過曰治、曰教、曰禮、曰政、曰刑、曰事而已。豈道之外又有法歟。自時厥後、以理欲之消長驗世道污隆、陰濁之日常多、陽明之日少、刑名雜霸佛老異端、無一毫幾乎、道駁乎、無以議為然。務德化者、不能無上郡雁門之警。施仁義者、不能無末年輪台之悔、甚而無積仁累德之素紀綱治度為以維持恁藉者、又何歟。朕上嘉下樂、夙興夜寐靡遑康寧、道久而未洽、化久而未成、天變洧臻、民生寡遂、人才乏而士習浮、國計殫而兵力弱、符澤未清、邊備孔棘、豈道不足以御世歟、抑化裁推行有未至歟。夫不息則久、久則證、今胡為而未證歟。變則通、通則久、今其可以屢更歟。子大夫熟之復之、勿激勿泛、以副朕詳延之意。
希望能幫到你。。。