1. 棉花糖小妹作文
我是一朵棉花糖。來。我是一朵棉花自糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。我是一朵棉花糖。。
2. 友情恰似一個棉花糖作文
友情恰來似一個棉花糖
這時站在源自己手上的已不是什麼鵝卵石了，而是一個還沒有夏雨菲一個巴掌大的小人看著這個小人夏雨菲想到了拇指姑娘因為這個小東西有著淺淺的酒窩，長到與腳對齊的金發，還有一雙水靈靈的大眼睛。
夏雨菲一時不知所措不知道該做些什麼只是獃獃的望著那個小人，過了好一會兒雨菲才問道：「你是什麼東西呀？」小人不服地說：「我不是東西是彩虹精靈！」「哦，對不起，對不起。那你為什麼來人間呀？」雨菲問道。「說起來可真慚愧——因為我在做彩虹中的紫精靈的時候，對啦我也該介紹一下我了我就是彩虹仙子中最小的紫精靈啦至於為什麼來人間是在值班時遲到了使天空中的七彩光少了紫光，所以被罰下人間思過。」
裴裴像個犯了錯的孩子念到。這時，夏雨菲看到不遠處的姐姐夏雪菲正向這走來。雨菲把裴裴藏在身後，正好雪菲走到了妹妹的面前說道：「雨菲，今天老師生病了所以沒有上課我也早回來了，明天我們一起去看望老師吧。哎，你後面是什麼？」
3. 吃棉花糖的感覺 初中作文500字
感覺輕飄飄，有一種幸福的味道
4. 棉花糖挑戰作文
纏纏綿綿，絲絲縷縷，融在口中，卻甜在心裡。
我以好久沒吃過棉花糖了，但那份清純的甜味卻依舊烙在我的心裡。化不去，融不掉。兒時的我唯棉花糖獨尊，有時連飯也不吃，就到街口黃伯伯那去買棉花糖。黃伯伯賣的棉花糖最好吃了。每次到門外就能聽到那熟悉的嘰嘰喳喳的炸糖聲，似乎那就是兒時最美的音樂了。每次買糖，我的眼睛總要死死地盯著那個炸糖盆，看著棉花糖從小漸漸變大。心裡也總會有種莫名的快感。
在盆里轉了好幾圈，潔白誘人的棉花糖終於在我面前。一口咬下去，心情只能用一個來形容「贊」。棉花糖在嘴裡悄悄融化，讓濃濃的焦糖味伴著唾液輕輕盪漾，久久不願消失。含一口棉花糖，軟綿綿的棉花糖在口中漂浮，卻不感一絲重量。
但隨著日子的流逝，我漸漸長大。再加上搬了房子的關系，我以很久很久沒嘗過那熟悉的棉花糖味道了。但每次回想起心裡卻依舊是甜甜的。前些天，我領著表妹到街上閑逛。耳邊傳來一陣陣熟悉的炸糖聲，回頭一看。果然是一檔賣棉花糖的，周圍也圍了一大圈的小朋友。顯得格外熱鬧。表妹吵這要過去買棉花糖。只好順著她，幫她買了個小的。嘰嘰喳喳的炸糖聲再次響起，鉤起了我不少童年時回憶。炸好的棉花糖散發著淡淡的清香，看如今的棉花糖卻沒有那時的潔白了。在表妹那撕下小小的一口，發現不再是從前那個甘甜的味道了。才吃了幾小口就已經膩了。這時的我才突然很想再吃一次街口黃伯伯賣的棉花糖。這才讓我真正的發現也許科學發展的越快，就意味著人與原始生活的環境和感覺就越來越少。
現在的棉花糖多種多樣，顏色味道千奇百怪。但我人就喜歡拿最普通，最原始那純白的棉花糖。只有它才能真正觸動我的心。棉花糖是我童年的一部分，沒有它我的童年不算完整。讓棉花糖粘住我的童真，飛向高空。
纏纏綿綿，絲絲縷縷，願它纏著我以後的路，甜甜的過一生。
5. 350字作文:藏在棉花糖里的精彩
今天看快樂大本營的時候，聽了至上勵合的《棉花糖》，覺得有種說不出的感受，也許是種思戀。
思戀小時候，思戀童年的棉花糖。
誰都不要放，你眺望在遠方，繼續快樂和希望，張開翅膀我們自由飛翔……
我不知道該怎麼寫下去了，只是心中久久放不下抬頭凝視的天空，藍色的天空還有幾朵白色的雲朵飄揚。
藍色的天空
藍色總讓我覺得那麼飄逸，那麼舒心，因為是溫馨的感覺。
它總是讓我有種家的感覺，似乎，也許，可能，那就是我心中的那片天地。常常喜歡一個人凝視天空，腦海里想著那麼多那麼多奇怪的想法，有些幼稚，有些好笑，但是它們都純真的體現。
喜歡那樣的藍色，不知道為什麼，就是喜歡。
白色的雲朵
這個~就像是棉花糖，對吧！呵呵，我也這么覺得。
抬起頭首先映入我眼簾的就是白雲，雖然天空那麼偌大，雖然它是那麼一片。
有時候想，自己就是天空的那朵白雲，自由自在，不受約束。
思緒跟著若有若無的白色，連腦子里都是空白的，不知道該想些什麼，只是想要把自己所有情感都寄託在它的身上。然而我的童年是多姿多彩的，它會帶走我的快樂嗎？
呵呵，那樣不是更好嗎？當它帶走我所獲得的一切時那就是一個新的開始，我需要成長，我需要那樣的重復。
有一次，蘋問我『你希望你的下輩子成為什麼？』我想也沒想就回答『雲，一朵白色的雲。』
6. 小小棉花糖機說明文作文
每當我去公園遊玩的時抄候，就會看到很多賣棉花糖的，五顏六色的棉花糖就像一朵朵彩色的雲兒，總讓我忍不住去買一朵嘗嘗。看著賣棉花糖的人守著那麼個棉花糖機，加一勺糖，很快就轉出一朵大大的棉花糖，我真的很羨慕，幻想著自己也能擁有一台棉花糖機該多好啊！
7. 星期五吃棉花糖的感覺 作文 500 初中
「你是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想……」我哼著《棉花糖》，和媽媽漫步在南大街步行街。突然，一個鮮紅的招牌映入我的眼簾，上面寫著幾個大字：「棉花糖 2元每根」招牌下面是一台製作棉花糖的機器。我想，我還從沒吃過棉花糖呢，就拉著媽媽走了過去。
攤主熱情的迎了上來，我笑著說：「請拿一根棉花糖。」
「好咧！」他把袖子一挽，拿起一根細木棍，同時按下了機器上的「啟動」鍵，機器發出了「嗡嗡」聲。他把木棍放在機器上方的圓口上，並不斷往機器下方加糖精。奇怪的事發生了：圓口飄出了一縷縷潔白的「雲彩」，一層層的粘在了木棍上。攤主不停轉動手中的木棍。不一會兒，一朵碩大的棉花糖做好了。
我接過棉花糖。頓時，一股甜香撲鼻而來。我慢慢轉動手中的木棍，從不同角度欣賞著這一團棉花糖。這棉花糖真是出奇的白，白得耀眼。似天空飄下的一片雲彩；如冬日裡落下的一團白雪；像秋天裡綻放的一朵棉花。那樣的蓬鬆、輕柔，彷彿手一碰，就要陷進去似的。風一吹，就好像會飄然而去。
我用嘴輕輕碰了碰，它馬上凹進去了一小塊我抿了抿嘴唇頓時，一種從未有過的甜在我舌尖彌漫開來，刺激著我的每一個味覺細胞。但甜味稍縱即逝，又是那麼香甜誘人。我忍不住把半個臉都埋進了棉花糖里。
我大口地舔食者，盡情享受著這棉花糖在我舌尖輕輕化開的奇妙感覺。這一刻，時間彷彿靜止了，全世界也彷彿只剩下我一個人了。我一邊吃一邊走，連平時最愛逛的飾品店也不抬頭看一眼。直到最後我才發現，我拚命舔的，只是一根小木棍了。
從那以後我每次經過南大街，總要朝那個角落望去。不為別的，只為品嘗到那「絕世美味」——棉花糖！
8. 作文童年趣事有關於把被子當棉花糖吃的
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想像和憧憬。童年是一片沙灘，而我在「沙灘」上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。
小時候，很喜歡才吃棉花糖，看著天上那一朵朵的「棉花糖」，總想飛上去把他們一個個都吃掉，好解我的饞。
一天，媽媽問我最想現在做什麼，我說：「我要飛上天！」「飛上天？飛上天干什麼呀？」媽媽問。我開心的說：「我想飛上天吃天上的『棉花糖』！」媽媽笑著說：「傻孩子，天上那是雲不是棉花糖，天上的雲是水蒸氣形成的，不是用棉花糖做的，你就算飛上去也是吃不到的，就像咋們家裡的鍋，熟了就往外噴蒸汽一樣。」「哦。」
周末，我又突發奇想，想著棉花+糖=棉花糖，我這樣想著，家裡還有被子上的棉花可以用，我可以偷偷哪一點棉花出來做。於是，就趁媽媽在織毛衣的時候偷偷扯了一塊棉花出來，心想：啊！終於看可以吃到棉花糖了，等了這么久，終於可以嘗嘗甜味兒了。
到了家裡的廚房，辨不出糖和鹽，一個個嘗了一下，把糖撒進棉花里，然後直接放到嘴裡，嗯，味道還不錯，可是含著含著發現有些不對勁兒——這些棉花糖含不化，而在商店裡買的沒過多長時間就化了，這是怎麼回事呢？一會兒，媽媽下來了，她剛剛看見我做事不對，偷偷摸摸，就下來看，一看我把棉花都塞到嘴裡去了，笑得哭出了眼淚。「點點，你怎麼把棉花塞到嘴裡去了？」「我在吃『棉花糖』呢！」我說。媽媽一聽，笑的更厲害了，說：「棉花糖更不是棉花做的呀！棉花糖是糖做的。」我好奇地問：「糖怎麼能做出棉花糖呢？」媽媽說：「使用機器做的！你看你怎麼把棉花塞到嘴裡去了？」「哦，我知道了。」
童年的時候幼稚，純潔，快樂。現在想起來，真是一件古怪的事。
9. 介紹自己喜歡吃棉花糖的一小段作文
棉花來糖
你們吃過棉花糖嗎？今自天我就吃了一個大大的棉花糖。
賣棉花糖說是菠蘿味的，可吃到嘴裡一點也沒有感覺。
吃完了，我的嘴角兩邊都成了黑色，媽媽笑著說我長鬍子了，我拿手一摸，手上全是黑，便用舌頭舔了又舔,可最終還是沒有舔干凈。
媽媽看著我直樂，我也笑得腰也直不起來。
哈哈，你們也吃一個試試吧。
10. 我的爸爸是一位賣棉花糖寫一篇200字作文
秋天的校園
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美
校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經不住秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那麼蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那麼旺盛，開得那麼飽滿，像一隻只綉球。那綉球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風的吹凍。
在校園里，到處可以聽到琅琅的讀書聲，在操場上、在花園里、在教室里處處可以看到三個一群，兩個一夥，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起製做小製作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里，我們聽到了遠方傳來的佳音，隨著一張張的喜報也飛進了校園。同學們笑了，家長們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發向上的切切聲。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園「變」得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園「畫」的如此燦爛、美好！
秋天的校園真美!
你瞧,校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃,有的粉紅,有的銀白,它們在秋風中竟相開放著,一朵朵,一簇簇,像金絲,像絨球,它們千姿百態,五彩繽紛。還有那紅艷艷的月季花,像一位害羞的小姑娘。你聽,是什麼聲音這么悅耳呀?哦,原來音樂家小蜜蜂也趕來獻藝,為校園增添了不少光彩。一陣風吹來,花枝搖曳,猶如少女們在偏偏起舞,竟相媲美。
操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅,那飽經風霜的軀干壯得很,像忠實的衛士一樣守衛著我們的校園。咦,哪裡來的那麼多黃蝴蝶在飛舞呢?我飛快地向枇杷樹邊跑去,哦,許多同學早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶''了。同學們追逐著,歡呼著,那歡樂的笑聲撒遍了整個校園。
秋天的校園真是美如畫!
秋天的校園
秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。
秋天的校園里有枯黃的樹，有枯萎的向日葵，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹枝上。
秋天的樹是枯黃的，只見一片片大大小小的樹葉隨風飄盪下來，有的落在牆角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……這么多的樹葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……
秋天的花是五彩斑斕的，可卻有一種不是，那就是向日葵。向日葵是經過風吹日曬才枯萎的，它那不畏風雨的精神值得我們學習。枯黃的向日葵像一位風燭殘年的老人一樣低著頭，好像在想：我雖然已經老去，然而我的果實卻奉獻給了人們。誰不喜愛那香脆的瓜子，那白白的瓜子仁兒，那吃一口還想再吃的美味？
那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調皮的小娃娃在嬉戲。它的果實是綠色的，和豆角差不多，不過比豆角稍微大一點、粗一點，而且還長滿了毛。打開一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在裡面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動。