Ⅰ 以影子為話題的作文600字
影子
這是一個星期六的夜晚，與往常一樣平靜，讓人心曠神怡。我一個人在院子里望著黑夜，那漆黑的天空上只有微微發光的幾顆小星星，它們猶如一顆顆小淚珠般被天神拋了下來，結果掉落在了星河裡，被「河水」沖洗而變得閃亮。我的脖子仰酸了，低頭一看，影子。
我抬起胳膊，影子便也一樣的做起，我伸出五指，他也照做。我忽然的發現，影子可以把人的一切缺點影沒掉，我就是個小小的例子，影子比鏡子盲目許多，因為鏡子可以反映出真實的自己，而影子卻不行。
影子，你是不是很孤獨，很累呢？我在心裡疑問著。因為，這個世上有多少人會注意到自己與他人的影子？就算注意到了也只是一剎那的眼神。他不斷的模仿著人們的動作，想成為實體卻永不可實現，被人們忽視著。
他什麼都不會做，只會一味的模仿著本體的動作。
不知道，我們人做一些動作與一系列動作時的疲勞他們會不會也同樣的體會到？
影子是人類完美的投影，因為他可以將你的缺陷全部抹去，他也是一片盲目的反射鏡，反映出的只是一個輪廓，看不清自身的盲點，他還是個「人」，孤獨且無奈，只能反復的模仿，沒有自主能力也不可能會有。
「影子，能告訴我們，你那顆真實的心靈被藏在了哪裡嗎？」
「人啊，我的心在認可我的人面前展現著。」
Ⅱ 以影子為話題,黑暗與陽光為主題的高中作文
和陽光一起燦爛
這是一粒毫不起眼的種子，被深深地壓在泥土中，誰知道它有什麼希望。在秋天，它嘗盡了與母親生離死別的痛苦；在泥土中，它要忍受蚯蚓的捉弄，地蠶的嘲笑，還有那土壤的骯臟以及它所帶來的暗無天日。是的，它幾乎要放棄了，「賴活不如好死」。可就在這時，它想起了媽媽的話：「春天，要和陽光一起燦爛。」種子於是決定堅持下去。
當第一片雪花落下，種子直打哆嗦，但依然咬緊牙關；當漫天的雪花飄滿天空，庄嚴宣告寒冬的到來，種子很冷很頂輔侈恍儂喝疇桶川垃冷，但也很溫暖，因為它捧著生存的信念取暖。黑暗與寒冷是暫時的，種子這樣想。當第一片、第二片雪花啟程回家，當許多雪花也一起回家，當蚯蚓再次來捉弄種子，種子竟不見了。
當然，我們都知道，種子開成了小草。所以有一首小詩稱贊它是恰到好處：「沒有身軀的偉岸，沒有花朵的艷麗，卻以破土而出的力量，昭示什麼是頑強。」但，我的故事還沒有完。（這末一句頗有味道）
種子終於長成了，卻沒有有陽光一起燦爛。它太得意忘形了，沒日沒夜地玩耍，只知道長葉，與他人比美，卻不想把根扎實。終於炎炎夏日來了，許多草在酷日中倒下，再也起不來，而我們的小草也已奄奄一息。為什麼陽光也會有黑暗一樣殘酷？最終，徹底明白了媽媽的話：黑暗中，要勇敢面對；陽光下，更須堅強冷靜，這樣才能真正地和陽光一起燦爛。
風雨爭飛，魚龍百變，白雲從容，隨風聚散。（前三句總嫌生硬）生活中，總有不愉快的事要面對，有痛苦的時刻要挺過，有許多的陰影要超過。雖然不可能一直快樂，但至少要永不舍棄——「天行健，君子以自強不息」。超過陰影，奔向陽光時，仍別太得意，在過分陶醉中，鷹翅會蛻化，熊掌會軟化，虎牙會脫落，畢竟打江山容易，守江山難，和陽光一起燦爛的前提和過程都會很難，所以結果才愈加珍貴。
挫折為筆，痛苦為墨，在生活白紙上畫出梵·高的金黃，別忘了，以堅強冷靜為鎮尺，紙才不會被吹跑。
我們的小草在甘霖滋潤下，繼續它走過陰影、和陽光一起燦爛的一生，朋友，你呢？
Ⅲ 高中作文自己與影子的故事
影子里的故事
陽光是金色的，像是一朵金絲巨蟒鋪天蓋地地舒展著身軀，然而不管是用多麼華麗的詞來渲染他或是修飾他，他終究只是一個平常事物，平常到每天都可以見到，平常到它屬於每一個人。只是很少人注意到他，更少有人注意到他影子里的故事。
候車室里，玻璃窗是方格狀的，美好的陽光被他割成一塊一塊的。。一個衣著並不襤褸的中年人走來，年紀約莫四十左右，拖著的左腿陂著，右腿邁步也極不協調的，一前一後馱著。他穿梭在人群中，挨個說著同樣的話卻沒有得到同樣的待遇。
「行行好行行好，好人有好報啊，祝你新年快樂，咳咳，您一路平安全家有福！」他走到我面前了，手裡拿著一疊整齊厚實的鈔票，說實話我心裡真的不是很舒服，也不知道這樣怪誕心理從何而來，但在拉開包包拉鏈的後一秒我知道了答案。忽的抱抱往下一沉，我看見一隻醜陋骯臟的手正抓著它的底部，我慌忙向瞅一眼立刻不著痕跡跑開了。在他開口前，我不能想像他乞討的樣子。體面的乞討？在他開口後無法理解他乞討的樣子。霸氣的乞討？
目光不由得跟著他轉。幾個外國人正圍在一起談笑，這似乎是可乘之機，他老成持重，走過去拍拍一個金發小伙的肩膀確認得到所有人的注意後先指指自己的腳，然後鬆鬆力氣露出一副顫顫欲墜的姿態，一個大漢連忙扶穩了他，幾個外國的人面面相覷，不明白這個陌生人的來意，中年男子拍了拍外國人的包接著扇扇手中的鈔票，最後深深地嘆了口氣，幾個外國人隨即明白了。他的表演很精彩，外國友人也十分配合，我估計付出的金額足足讓它省掉幾天的話。
這就是結束這場表演。他找個位子坐下，那正好是一塊方格，被陰影占據著，他背頂著光，有點立地成佛的味道，他轉過頭背著光舔著口水數著鈔票，做著大俗的事。
我想，是不是都這樣自以為是？以為自己骯臟齷齪的所作所為都無人知曉，其實有光的地方就有答案，這並不是無稽之談。光下看著灰塵顆粒舞動著漂浮著格外明晰。可別忘了有光的地方就有答案，就像鬼也懼怕陽光，更何況是人呢？喀嚓——我定格了這畫面，手機像素低，拍的不真切。
可這種模糊並沒有引起我的厭惡。
Ⅳ 以影子為話題600字作文
影子
影子是我最忠誠的奴僕；是唯一能永遠陪伴我的人；是我唯一的「青梅竹馬」；是我永遠最好的傾聽者；是另一個我……
小時候，我曾指著自己的影子天真地問：「媽媽，這個黑乎乎的怪東西是什麼吖？」而母親卻總是笑笑，從不給我答案。
隨著年齡的增長，我漸漸知道那是一個會變高變矮，會一時走在我後面一時又會跑到我前面的怪傢伙。
後來，我終於從母親的口中知道它的名字——影子。母親告訴我，影子就是另一個我。
漸漸的，我便和影子熟絡起來。我還發現影子這個怪傢伙是為光而生存的。我曾試過躲進陰暗無光的地方，影子便真的消失不見了，任憑我怎麼呼喊、哀求，它就是不願意出現。
父親是船員，經常是一出差便半年多不回家；母親是老師，也總是避免不了出差開會；而我搬家後，附近根本就沒有什麼朋友。不過什麼事情只要願意都能成為習慣，而我也漸漸地習慣了一個人。
一個人的時候，不管做什麼事情，都一定不會忘記帶上影子。白天的時候，帶著影子到處亂跑，吃雪糕會問它要不要；挑衣服會問它好不好；上課會問它無不無聊；自己累了也不忘問問它如何……而它總是默默地微笑著，好像不管我做什麼事，它都會支持我那般。當夜幕降臨，影子便有些模糊，甚至漸漸消失。但是即使看不見影子，我也總能夠感受到它的存在。它總是安靜地陪伴在我的身邊。當一個人在空盪黑暗的房間里的時候，我總是耐不住寂寞，也總是第一個想起影子，那時我便會打開台燈……
時間在你我的指尖飛速流逝，一轉眼，我便上了初二，也開始了住校生涯。不知是從何時開始，我和影子漸漸疏遠了，我漸漸開始遺忘了它的存在。在學校幾乎每時每刻都有同學、朋友相伴，它便被我晾到一邊。在家時，有了電腦、電視，還有作業等著我與它們相約，我便不再理睬它。無聊時，不玩不再找它陪我，而是去逗家裡的貓咪；寂寞時，我也不再想起它，而是與朋友打電話聊天或者相約出去逛街……
曾經那些美好的過往早已塵封，卻只留在了你的回憶中。
一天，一個人安靜地躺在床上，不知為何又想起了你，而你卻不在身邊。猛地起身，沖出黑暗空盪的房間，跑到陽台，望向那已接近地平線的橘紅，不禁鬆了一口氣。終於，見到了你，你的笑容不再像從前那般燦爛，而是無奈中夾雜著一絲絲苦澀。我該慶幸你還沒有忘記怎麼微笑么？心裡不禁這樣想，嘴裡不停說著的是對不起。
Ⅳ 求幾篇高中作文《走出陰影》800字範文
陰影是陽光下的陰霾
總愛走在陽光下，目的卻不是為了那耀眼的光芒。只是喜歡單純地從容的跟隨影子的步伐，緩緩追逐流動在被自己身體隔閡的陽光下的影子里那一抹從心底深處最坦白最裸露的角落裡的悲哀。以前總喜歡無聲的嘆氣，心裡酸楚的想著看似命運的不公和世道的虛假。
考試又失敗了。心既是傷痛過度的麻木又是亂如團麻的酸楚。從分班失敗考試過後，看著那些和自己一起進校的好友，他們一個一個的踏入了實驗班的門檻，自己卻孤身一人的游離在這門外。從此，不敢再和他們聯系，害怕自己的一湘熱情換來的是好友的輕蔑和嘲笑。我於是開始躲避，看見他們遠遠的躲開，總覺得自己就是個笑柄，我恨透了考試，恨透了那些唯分數是道的人。我在校園裡面對以前好友們的目光，我有一種低人一等，被藐視的感覺。我好害怕。我想用分數再次證明自己的價值與存在，可是努力換來的又是失敗和傷痛。
我只好選擇了沉默。我不再和朋友同學說話，我永遠的呆在自己灰色的世界裡。朋友一個一個遠去了，我的心好疼好疼。我恨自己沒有勇氣去挽留自己的朋友，不敢面對自己的心。我在逃避著，一直逃避著。於是，我愛上一個人坐在陽光下，不為看陽光，只為看影子，用影子來遮掩自己的流淚的臉和流淚的心。
這樣的我持續了好久好久，直到一個人的到來，他轉到我們班沒多久，自然也不了解我。他有一次問我沒有朋友和我說話，我會寂寞嗎？我苦笑著搖搖頭，他問我最喜歡干什麼？我說看影子。他固執地要陪我一起看影子，我沒說話，默認了。他從此和我每天中午一起去看影子，一個月後，我們熟絡了。高興了我也和他說些話，他的話總是很多的，說個不停。我厭煩的看著他，心裡卻總是有種想讓他繼續下去的隱隱渴望。一天，他問我，你想過沒有，你那麼愛看影子，那你怎麼沒想到影子的
後面一定是陽光呢？影子如果沒有陽光的照射是無法形成的呀，生活如果沒有了快樂的陽光，那麼你的悲傷的影子也會灰飛煙滅，因為快樂才有悲傷。在悲傷的時候何不多想想快樂，多看看陽光？我突然楞住了，眼淚大顆大顆的低下，我站在那想了好久好久，好像頓悟了些什麼，我的心情也從那個午後開朗了許多。彷彿陽光有照進了自己心靈的每一寸角落。悲傷無處遁尋了。
我再沒有輕易悲傷過，因為我知道陰影是陽光下的陰霾，凡是有陰影的地方背後一定是陽光。現在我依然喜歡到陽光下去，但目的又不是看影子了，而是輕輕轉個身，面對陽光。今後的生活不管有再大的艱難險阻，狂風暴雨。就算是在陰雨密布的情境下，我依然會用心靈，感受陽光
Ⅵ 小狗的影子 高中作文
小狗和他的影子
有一天，小狗起了床，說：「今天天氣真好。」於內是就高興地 出去找食容去了。
他小心的過了一個小木橋又到了一個殺豬場，找到了一塊肉骨頭。他飛快地往家跑去，走到小木橋時，他無意往水裡一瞧，啊！水裡怎麼也有一個和我一模一樣的小狗呢？嘴裡也叼著一塊骨頭，他一搖頭，水裡的那隻小狗也頭，他氣極了，說：「混蛋。」肉骨頭掉到水裡去了，他一想，那不是我的影子嗎？唉！我真糊塗！
Ⅶ 以影子為話題的作文800字、急需
由影子而產生的話題作者: 林鳳 發表時間: 2008-3-31 瀏覽量: 507 片段一：上午8：00左右 教室里太陽照到教室里的光線不算強，只在地板上留下淺淺的影子。（既然為孩子們預設了這樣的活動，我想，應該抓住可以讓幼兒學習的契機，引導幼兒學習，引發他們主動地探究。）於是，我故作大吃一驚地說：「嗨！那是什麼啊？」小朋友們扭頭一哦看，笑了，這只不過是再尋常不過的影子啊！有什麼希奇啊！我在陽光下不斷地移動位置，變換姿勢，孩子們樂了，也開始模仿我的動作。他們發現，自己動的時候影子也會跟著移動，也會變換不同的姿勢。孩子們由此又生成了「猜一猜」的游戲：一個人在陽光下做動作，另一個人看影子，猜猜他做的是什麼動作。師：除了太陽光底下有影子，還有什麼地方也有影子呢？幼：晚上，有月亮的時候，也有影子。幼：燈光下也有影子。師：所有的燈光下都有影子嗎？幼：是的！幼：不是！兩種意見產生了。我並沒有宣布正確答案，而是讓他們爭論，產生思維的碰撞。或許，這樣的過程對孩子們的學習更為有利吧。 片段二：上午9：00 操場上我給孩子們每人一支粉筆，讓他們商量怎樣把自己的影子保留下來。小宇：先畫一半，再畫兩一半。淳淳：先看好了，再畫下來就行了。嘯嘯：我不能自己畫，叫凱凱幫我畫。我同意讓他們用自己的方法試一試，然後再來告訴我結果。等我帶著孩子們到操場的時候，有些人已經迫不及待地擺好了姿勢，准備畫。可是等他們自己的手一動，身子一蹲的時候，馬上發現影子又變了。於是，結伴畫影子的方法逐漸成為大多數孩子的選擇，孩子們在自己需要的時候找到了合適的方法。 片段三：中午11：30 操場上午餐過後，我又和孩子們來到了上午我們記錄影子長短的地方。我請孩子們站到上午自己站的地方，看看影子是否仍然在原來的地方。孩子們驚異地發現，影子不是老老實實地在原來的地方，而是邊斜了。孩子們馬上在地上興奮地作著記錄。或許，今天這樣的活動對他們來說，是一種全新的自主探索的體驗。 片段四：12：00 教室里床上午睡的時間到了，孩子們躺在床上，又聊起了剛剛畫影子的話題。妮妮：影子有時很長，有時很短，會變的。禎禎：我發現中午的影子短，上午的影子長，中午它變矮了。宇宇：我發現地板上的影子和操場上的影子是不一樣深的。遠遠：我本來想給滑梯畫影子的，可是草地上不能畫，畫不出。楠楠：我給老師畫影子，還作了0的記號，表示林老師的影子。 片段五：下午3：00 操場上我和孩子們又來到了操場上，再讓他們站在原來的地方，看自己和好朋友的影子，孩子們驚奇地發現：影子又「走」了。於是有的小朋友得出結論：影子是會「走路」的，它不喜歡老呆在原來的地方；影子有的時候是黑的，有時候是灰的，是會變顏色的……我原來設計活動方案的時候，就一直在思索怎樣讓幼兒進行有序的、科學地、有效地探索，讓他們在探索中獲得直接的體驗，於是就大膽採用了分四個時間段來安排幼兒活動的方法。就今天的一日活動來說，盡管看上去沒有完整的、集中的、像原來傳統意義上的「課」，但我發現，孩子們在活動中是如此地投入，如此興奮，而他們的收獲又是如此之多。學習活動要改變方式，採用幼兒喜歡的方式進行，並且根據不同的學習內容採用不同的組織形式，這樣或許會收到意想不到的效果。