Ⅰ 護蛋行動作文500字(小學六年級)
星期四的深夜，將要入睡的我千叮嚀萬囑咐的告訴自己明日一定要記得帶雞蛋。第二天早晨，因為我多睡了兩三分鍾，所以走得匆忙，早把帶蛋的事拋到了九霄雲外，一到學校我像是被打了個焦雷，傻眼了：不少同學都要看看我帶的蛋，我像是被辯得啞口無言，沒有理睬同學們的要求。
第一節課上完了，一些平時一下課就沖到走廊玩耍的男生，要不不出去了，要不就放慢了速度走出去。我摸著空空的口袋走出班級，看見不少同學拿出蛋來瞧瞧，看看蛋有沒有裂痕，簡直愛如珍寶。回到班上，我看見一些同學的蛋不由分說的碎了，有的同學還調皮的把蛋清和蛋黃和成了「蛋花湯」。一個上午過去了，直至下午我也未能拿出個雞蛋來同學展示。
星期六上午，我從冰箱里拿出一個全身散發著冷氣的雞蛋，為它套上塑料袋放進褲子口袋，開始體驗當孕婦的感覺。我捂著褲口袋，繞過擁有堅硬骨頭的椅子，走到房間做作業。過了大概一個小時，正坐得難受的我，換了個姿勢，突然聽見一個細小而清脆的一聲「咔」！我恍然大悟，趕忙摸摸褲口袋，急忙把受重傷的雞蛋從「災區」中解救出來，用十分對不起的眼神看著它，殼破的聲音像是在喊救命，像還沒說完話就被大海淹沒了。我就想：一個不完全的生命就栽在我手裡了。中午又多了一道菜——炒雞蛋。第一次失敗，但不意味著結束。接著，我又從冰箱里拿出一個雞蛋，用塑料袋包好放進口袋。到了中午，雞蛋存活下來了。
這一早上的補護蛋行動我體會到了很多：媽媽懷我們時，稍一不留神，我們就不可能在世；媽媽也不能想吃什麼就吃什麼，還不能做運動。何況我才半天，媽媽卻要十個月，你說辛苦不辛苦？你說麻煩不麻煩？
Ⅱ 作文 「孵雞蛋」
[作文 「孵雞蛋」]記得三年前的一天，老師曾在課堂上告訴過我們：「小雞是被放在母雞肚子底下孵出來的，只要溫度高，小雞就能從蛋殼里破殼而出啦，作文 「孵雞蛋」。」
第二天早上，我看見陳慧雙手捧著一個雞蛋，眼鏡一眨不眨的盯著雞蛋看，邁著及其緩慢的步伐向學校走去。我連忙跑了過去拍了拍她的肩膀，好奇地問：「哎，陳慧，你把雞蛋帶到學校里來干什麼？」她對我說：「老師不是說雞蛋只要在溫度高的地方就會孵化成小雞嗎？我想自己孵一個小雞天天陪我玩啊！」「早知道，我也帶個雞蛋來了！」我後悔極了，用手不斷地敲著自己的腦袋，「對了，陳慧，我們能不能輪流孵雞蛋？上午我來，下午你來，好嗎？」我懇求道。「嗯- - -好吧，誰讓咱們是好朋友呢！」陳慧爽快地答應了，小學五年級作文《作文 「孵雞蛋」》。
上課時，我的眼睛一眨不眨的盯著雞蛋，生怕它會出什麼意外，就連老師講的話也一句沒有聽到；下課時，我又給它裹上了一層又一層的「衣服」- - - -衛生紙，怕它摔破，本來活潑好動的我犧牲了我的課間十分鍾，來看護它。
第二節課下課時，我要去上廁所，本來打算把雞蛋放在抽屜里，看看周圍的男生，我搖了搖頭，顧不了許多了，就把雞蛋放到荷包里，急匆匆的向廁所狂奔，沒想到上好廁所出來的時候，就聽到「啪」的一聲，「不好，雞蛋！」我連忙把雞蛋拿出來，它早已碎的不成樣子了，冰涼的蛋液順著我的指尖往下滴，它告訴了我一個事實- - - - -雞蛋碎了。
我傷心的把這件事告訴了陳慧，我們把雞蛋埋起來了這件事到現在我還記憶猶新，也不會忘記這件事。
Ⅲ 給蛋塗顏色300字作文
今天下午，我一個人在家，想找點事做，突然發現了桌子上有兩個雞蛋，我想：我來畫回雞蛋吧，在雞答蛋上畫畫作文。 於是，我拿出水彩筆開始畫。我一手拿著雞蛋，一手拿著水彩筆，開始在雞蛋上畫畫。我先用黑色的在雞蛋上畫了一個臉譜，再塗上自己喜歡的顏色，我選擇了用深綠塗臉，用桔黃色塗額頭，大紅色塗耳朵，黃色塗嘴巴，這樣簡簡單單的就畫好一面了，後來，我還把另一面也畫好了一個和第一面不同的臉譜。 畫完第一個雞蛋以後，我就開始畫第二個雞蛋了，第二個雞蛋我不準備畫臉譜了，我准備畫一個小動物。 我想了想，畫企鵝吧，我就把企鵝的形狀用黑色畫好，把肚皮畫成黃色，爪子塗成桔紅色，嘴巴塗成桔黃色，其它的地方就都塗成深藍色啦，我再給這只企鵝配上了大冰塊、冷風和雪花，讓人們都會感覺到很冷很冷，小學六年級作文《在雞蛋上畫畫作文》。 第二個雞蛋畫完後，我還沒過癮，於是我把冰箱里所有的雞蛋都拿出來，畫上不同的圖案，這下子，我們家的雞蛋都成了七彩雞蛋了，而且我們家都可以開一個雞蛋展覽會啦。
Ⅳ 小學三年級作文端午節雞蛋pk
。於是，我只好自己去翻書查找。
相傳在古代，楚國謀士—屈原深受楚懷王的重用。那些卑鄙小人就經常在楚懷王面前說屈原的壞話，楚懷王漸漸不用他了，屈原見自己的政治抱負不能實現，悲憤不已。有一回強大的秦國派人找楚懷王議和，屈原看出這是秦王的陰謀，便去勸阻楚懷王，沒想到楚懷王不但不聽他的，還將他驅逐出都城。結果楚懷王一到秦國就被關機牢房裡，三年後因憂郁成疾死在了秦國。楚懷王死後，楚襄王即位後，整天吃了玩，不理朝政，楚國一天一天衰弱下去。屈原多次勸說楚襄王，反而被流放到了遙遠的汨羅江邊。後來親王佔領了楚國的都城，屈原知道了這個消息後悲痛萬分，因不願做亡國奴而於農歷五月初五這天跳進了滾滾的汨羅江里，
小學三年級作文《作文 -端午節的由來》(http://www.unjs.com)。 ◆分享好文◆後來百姓們為了保全屈原的屍體而往江裡面投放粽子和雞蛋，希望江里的魚不要吃屈原，還把船裝扮成龍的樣子在江面上劃來劃去以便驅趕水怪。從此為了紀念屈原的愛國精神，就把每年的農歷五月初五定為端午節。
Ⅳ 小學作文《蛋蛋樂》
一、從作文的類型來分
（一）記實文
1．寫人的
寫一個你熟悉的人.寫出他（她）的一、兩件事件,表現出這個人的特點.
2．寫事的
題目：我做了一件家務事.要求：回憶自己做過的家務事,是什麼時候,在什麼地方以及怎樣做的,語句要通順,內容要具體.
3．寫物的
請你寫自己喜歡的一種小動物,要求能抓住動物的特點,表達自己的真情實感.
4．寫景的
我們的家鄉杭州是個著名的旅遊城市,有很多知名的景點,請選取一個景點,描寫一下那裡美麗的景色.
5．寫活動的
課餘生活中,你最喜歡什麼活動?釣魚、集郵、還是踢球?選擇一種寫一寫,要寫出這種活動給你帶來的樂趣.題目自定.（作文紙不夠,請另加紙）.
（二）想像文
1．有一天,你的玩具「活」了起來,他們有說有笑,發生許多有趣的事情,請發揮你的想像,寫一個玩具王國的童話故事.
2．張玲玉明天過生日,媽媽給她30元錢,說：「孩子,真抱歉,媽沒時間給你買生日禮物.你用這30元錢隨便買點東西,就當媽媽送給你的生日禮物吧.」……
（三）應用文
二、從題目表述的類型來分
（一）命題作文
題目：為自己豎起大拇指
提示：「豎起大拇指」用來表示鼓勵、誇獎、贊賞、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣……你曾經為什麼為自己豎起大拇指呢?請你把這件事情的起因、經過寫下來.
（二）半命題作文
1．前空式
（1）_______變了（提示：要寫出變的過程及原因,要表現出變的前後對比.）
（2）_______的感覺真好!（提示：要圍繞所填內容,突出「感覺真好」,要點明好在哪裡,怎麼個好法.）
（3）_______錯怪了我.（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我,為什麼錯怪我?我的心理活動怎麼樣?）
2．後空式
（1）我發現了_______
（2）20年後的_______
（3） 我眼中的_______
3.中空式
（1）那是一次_______的嘗試
（2）我是_______迷 :
（3）一堂_______的課 冋
（三）看圖寫作文
（四）話題作文
人互有短長,你解決不了的問題,對你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的.在你的生活中是否也遇到類似的你用自己的力量幫助他人,或你的親人、朋友幫助你解決問題的事情呢?請以「幫助」為話題,寫一篇作文,要求表達真情實感.題目自擬.
（五）續寫
《作文報》來了!班長捧著厚厚一疊報紙走進教室,邊數邊發.「嘶——」沒等他鬆手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了.這下發給誰呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……
三、個性化作文題例子
（一）下面的幾組事物中選一組,以它們為主人公,想像一下,它們之間會發生什麼事,編一個故事.要求書寫工整,標點正確,語句通順,不寫錯別字.題目自擬.
1、花、葉子 2、課桌、板凳 3、 ● ■
（二）請把下列圖型上(幾何圖)加幾筆,然後根據想像寫一篇作文,題材不限.
（三）我們學過古詩《所見》請根據詩句的意思,並展開合理想像,寫成一篇作文.
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友,對不起!（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快.你想對哪位朋友說聲「對不起」?）
2、我最感激的一個人.（提示：你為何感激?請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子.（提示：好在哪兒?）
4、我有一個好夥伴.（提示：為何說是你的好夥伴?好在哪兒?）
5、不值得我尊敬的一位長輩.（提示：為何不值得你尊敬?）
（二、記事類小學作文題目）
1、讓我氣惱的一件事.（提示：什麼事讓你氣惱?）
2、這次我做對了.（提示：你做對了什麼事?）
3、一件美好的往事.（提示：這一件怎樣美好的事?）
（三、抒情類小學作文題目）
1、如果,我能再做一回小學生.（提示：六年的小學生活即將結束,回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小學生,你將會怎樣度過呢?）
2、我愛我家.（提示：你為何愛你家?）
（四、想像類小學作文題目）
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因,要表現出變的前後對比.）
2、_______的感覺真好!（提示：要圍繞所填內容,突出「感覺真好」,要點明好在哪裡,怎麼個好法.）
3、_______錯怪了我.（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我,為什麼錯怪我?我的心理活動怎麼樣?）
4、_______的滋味.
5、_______真辛苦.
6、_______真有趣.
7、_______說我長大了.
（二、後空式小學作文題目）
1、我發現了_______
2、20年後的_______
3、我想對你說,_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小學作文題目）
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
小學經典作文題目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX,我想對你說
7. 第一次做家務
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年後的我
能力提升篇
一、《我是個____的孩子》(在橫線填寫詞語,以「害羞」「勇敢」「愛笑」「愛學習」等,填寫後再作文)
題先認清自己是一個怎樣的孩子(我的特點),再講個故事作例證.
二、《家裡來了客人》
題來了一個什麼樣的客人?爸爸、媽媽,還有我,怎樣接待客人?可不能忘了寫哦.
三、《和老師的一次對話》
題是對話,是學生跟老師的平等交流,不能一方說,一方聽.
【小學四年級小學作文題目】
一、《_____老師是我的好朋友》(在橫線上填老師的姓)
題寫這位老師不僅教我知識,還平等地跟我交上了朋友,贊美老師對學生的友愛與民主.
二、《媽媽,你的愛讓我受不了》
題這里的愛指溺愛,指有損孩子「自立」「自主」的愛.
三、《當我面對____的時候》(在橫線上填入詞語,如「失敗」「成功」「困難」「表揚」等,再寫作文)
題寫一個有關的故事,還要寫此時的想法與態度.
【小學作文題目】
一、《尷尬的時刻》
題什麼事讓你尷尬?這時你有什麼想法,得到了什麼啟示?
二、《你快樂,所以我快樂》
題由於你感到快樂,所以我快樂____哪怕我付出了也值.表達了「我」寬闊、友善的胸懷.
三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》
題意在檢測你的口語交際能力.詞語里可以插入小故事,要有表達美好感情的祝願的話.
千萬別寫成一次生日聚會活動.
Ⅵ 《一日護蛋》作文 500字
星期四下午，老師在學校布置了一項特殊的作業：明天要開展護蛋行動。家裡有幾個孩子就帶幾枚蛋來學校，走到哪，就把他帶到哪，要持續一整天，如果雞蛋完好無損，就算是護蛋成功。
回到家，我打開冰箱，小心翼翼的取出兩個又大又圓的雞蛋。先給它們裝扮一下吧。我用彩筆在其中一個上畫了一隻活潑的小貓，頭上還加了一個蝴蝶，可愛極了！不如叫它「小花」吧。我又在另一個上畫了一隻小狗，就叫它「貝貝」吧。接下來，該給他們安個窩了。我找了兩個小紙盒子，在裡面鋪上柔軟的棉花，再將蛋輕輕地放了進去。
第二天早上上學，我把「小花」和「貝貝」小心地放在衣服口袋裡出發了。每走一步，我都很小心，生怕它們撞壞。來到學校後，同學們都有點興奮不已。大家你瞧瞧我的，我瞧瞧你的。幾個平日愛打鬧的男生，這會兒表現得特別乖巧，不敢造次。
第一節是數學課，我把蛋小心地放進了桌肚裡，讓它們陪我專心聽講吧。不過，課上我還是有點忐忑，不知道它們現在怎麼樣了呢！好不容易一節課熬下來了，我趕緊把他們：他倆還在窩里呼呼大睡呢！就在這時，突然後面的座位傳來一聲就尖叫「啊，我的蛋！」只見顧陳瑜的桌子下面又一灘濕漉漉的蛋液，他手足無措地站在那裡。看到這一幕，我決定寸步不離地守護著我的兩個「寶貝」。
放學時，一天的護蛋活動終於結束了，看著兩個完好無損的蛋，我不禁感慨萬千：今年我已經10歲了，三千多個日夜，媽媽都細心地呵護著我，是多麼不容易啊！我們以後一定要好好學習，才能報答父母的養育之恩！
Ⅶ 小學四年級語文作文《煮雞蛋》300字
生活當中有很多有趣的現象，例如煮雞蛋。我就是一個愛吃煮雞蛋的版一個小女孩。 有一天，我向媽權媽嚷著要吃煮雞蛋，媽媽給我煮了三個。不一會兒，我就管媽媽要雞蛋，媽媽微笑著說「雞蛋還沒煮好呢。」我說「我不信，你怎麼知道雞蛋還沒有煮熟呢？再說了，雞蛋在蛋殼里包著呢，說不定就熟了呢。」媽媽說「沒熟的雞蛋不愛轉，轉的很慢，熟了的雞蛋愛轉，轉的很快。」我說「我不信」媽媽說「你要是不信我們就做一下實驗吧。」我說「好啊！」 媽媽從鍋裡面拿出一個雞蛋，放到一個架子上，媽媽輕輕的轉了一下雞蛋，果然這個雞蛋懶洋洋的轉了幾圈就停下來了，媽媽把雞蛋扒開，蛋白只有一點固定住了，可裡面的蛋黃還是老樣子。這下我相信了，又讓媽媽煮了一會兒。 過一會兒，媽媽說「雞蛋熟了。」我連忙跑過去說「真的熟了么？」媽媽說「當然是真的了。」這回媽媽在轉了一下，果然，轉的很快很快。這回我打開看看，蛋白和蛋黃全都熟了。 這就是我在生活當中發現的有趣現象，以後我會在生活中發現更多的現象來告訴大家和大家一起分享快樂。
Ⅷ 四年級小學生看圖寫作文怎麼寫特殊的蛋
在一個下復著傾盆大雨的晚上，制小紅的病房傳來一陣急促的敲門聲，護士輕輕地打開門，原來是小紅的三個同學，只見這三個同學渾身濕淋淋的，小紅滿帶微笑地說：「你們來了，快進來，別感冒了，同學們脫下雨衣卦在衣架上，小麗拿了一個蘋果，一邊削，一邊親切地問：「小紅，你好些了嗎？」小紅微笑地說：「好多了，謝謝你們的關心。」小剛拿起一本書，認真地給小紅讀了起來，有時還問小紅聽懂了沒有。小麗拿起茶壺，小心翼翼地倒水遞給小紅，小紅激動地說：「辛苦你們了，又給我補課，又照顧我。」小麗說：「沒什麼，我們幾個用自己的零花錢買了些小禮物，請收下吧，祝你早日康復。」小紅熱淚盈眶，說：「謝謝你們，有了你們的關心，我很快就會好起來的。」最後，幾個同學依依不捨地離開了
Ⅸ 從哪些方面來寫小學三年級作文《護蛋行動》
護蛋行動
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始「護蛋行動」。
我一隻手拿著雞蛋，一隻手拉著書包到了學校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什麼撞壞。升旗的時候，真擔心哪個頑皮的傢伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：「我一定要堅持到放學！」
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心裡七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：「蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡。」想到這兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，啊！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以後，都要看看蛋的情況。幾節課過去了，我也不那麼擔心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋裡，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班裡的調皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽「咔」的一聲，我暗叫「不好！」，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋「殘骸」。
放了學，我垂頭喪氣地對媽媽說：「今天我護蛋失敗了。」本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了。現在我知道了，「失敗是成功之母」，沒什麼不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
Ⅹ 小學生雞蛋安全屋作文
把剛煮熟的雞蛋來從鍋源內撈出，直接用手拿時，雖然較燙，但還可以忍受。過一會兒，當蛋殼上的水幹了後，感到比剛撈上時更燙了。
因為剛剛撈上來的蛋殼上附著一層水膜，開始時，水膜蒸發吸熱，使蛋殼的溫度下降，所以並不覺得很燙。經過一段時間，水膜蒸發完畢。由雞蛋內部傳遞出的熱量使蛋殼的溫度重新升高，所以感到更燙手。
把煮熟撈起的蛋立刻浸入冷水中，待完全冷卻後，再撈起剝落。
首先，雞蛋剛浸入冷水中，蛋殼直接遇冷收縮，而蛋白溫度下降不大，收縮也較小，這時主要表現為蛋殼在收縮。其次，由於不同物質熱脹冷縮性質的差異性，當整個蛋都完全冷卻時，組織疏鬆的蛋白收縮率比蛋殼大，收縮程度更明顯，造成蛋白蛋殼相互脫離，剝蛋殼就更方便了。