① （作文）初一生活像首歌
一眨眼，已是初二，回想初一生活，那點滴的聲音，細想起來
，還可匯成一首樂章，時而暢快淋漓，時而激昂奮進，百轉千回之
後，又重歸寂靜。
初一生活像極了一首歌，一首交響曲，一首由鋼琴、小鼓、簫
笛、提琴演奏的歡樂頌。
初一開始時，同學們童心依舊，玩性十足，就看那下課，足夠
彰顯風采。下課鈴響，等不得老師令下，早已逍遙而去。只轉瞬之
間，鳥飛谷靜，人去樓空。放眼望去，只見操場之上，已是人影晃
動，人聲鼎沸，就如沉穩的小鼓，在慢慢敲打。忽有一球騰空而起
，引得眾人蜂擁而上，「拳腳相加」。時有人跌倒在地，摔得七葷
八素，只聽見笑聲震天，那笑聲，張揚，豪放，似吹響了小號。亦
不知老師駕到，為何眾人一鬨而散，剛想轉頭卻早已被老師逮住，
個個叫苦不迭。更有甚者，在樓道上跑，那是所過之處人仰馬翻，
猶如小提琴的尖銳樂音。待那時間一過，小鈴一響，皆垂頭喪氣，
但還不忘再玩上一會，直到老師來時，才依依不捨，回到教室。看
他們一個個，額頭冒著亮晶晶的汗珠，這是長笛蕭響不絕，當真是
歡樂無比，暢快淋漓，曲調悠揚婉轉，好不好聽。四處都是歡快的
曲調，在教室里盤旋。
上課時，那曲調又變，低聲細語，悄悄耳語，與老師的講課之
聲匯成一片，好似小提琴與小號的重奏，時而婉轉清新，時而低沉
有力。
在食堂里，那就又不一樣了，同學們一窩蜂湧進食堂，他們接
過打好的飯碗，坐下之後，迫不及待的開始享受，有的人細嚼慢咽
，慢慢品味，有的人狼吞虎咽，不大一會，就將食物解決，這是鋼
琴的猛擊。食堂阿姨，慢慢收拾著同學們留下的殘局，工作雖然辛
苦，但卻阻擋不了阿姨歡樂的心情。發出的曼妙聲響，是誰悄悄拉
響了大提琴，悠揚婉轉。但是又突然響起噠噠鼓聲，短促有力。鼓
聲漸弱，幕布漸合。但那歡快的旋律卻還在耳邊。
在宿舍里，洗澡時的嘩嘩流水聲，談笑時的嘻嘻笑聲，睡覺時
的呼呼呼嚕聲，是豎琴，口琴，提琴的重奏，帶著我們走向明日的
希望，不知是誰的一個笑話，又逗的舍友哈哈大笑，不知是誰不小
心，打翻了剛到好的茶，惹來眾人的嬉笑，在黑夜的悄悄腳步之中
，那樂音時快時慢，時密時疏，卻不失歡快。不一會兒，跳躍著的
音符也累了，嘟囔著嘴，也睡了。只留下點點蟬鳴，千轉而不窮。
初一，那歌曲般的生活轉瞬又將過去，那篇篇樂章卻始終記在
我心，那時而哀約婉轉，時而雄渾豪放，優美的旋律飄逸出歡快的
樂章，我又怎麼捨得忘記。
初一，生活像首歌。
② 初中生活是首歌作文
我愛音樂，喜歡聽歌，我愛聽明星唱的歌，因為它們簡單明了；我愛聽大自然的歌，因為它們生機勃勃；我更愛聽初中生活的歌，因為它們洋溢著青春的音符。
（一）那首運動的歌
如果說書聲琅琅的教室事初中生活的學習之站，那歡聲笑語的操場便是中途的休息站。
上了初二，繁重的學業壓得我們喘不過氣，一周兩次的體育課便成了眾失之的的科目。逢上課，大家便煥然一新，不等老師下命令，就迫不及待的開始了運動。瞧！大個子張飛在籃球場上奔走，好咧！終於進了個三分球，他樂得眉開眼笑。書生氣十足的小明也不亦樂乎的打起了兵兵球。只見他趁勢來一手反扣，就使對手陷入絕境，贏得一片喝彩。與此形成鮮明對比的女生則安安靜靜。小芳正專注地踢著毽子，小紅正一下一下地跳著繩……
初中生活是首歌，運動之歌在體育場上唱響，充實了課餘生活。
（二）那首食堂之歌
每天的衣食住行必不可少，那個洋溢著飯香的食堂提供了食物，事學習生活的基礎。
急急忙忙排好隊，整整齊齊入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同學們近飯堂時，咕咕叫的聲音像極了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人細嚼慢咽，那是富有音律的鋼琴曲；食堂阿姨不時收拾發出聲響，那是勤勞的手拉響了小提琴。
初中生活是首歌，食堂之歌給了我們實實在在地美好舒暢。
（三）宿舍之歌
八點二十分事專屬內宿生的時間。回到宿舍，千奇百怪的聲音事睡覺前的安眠曲。
有人在洗澡，「嘩嘩」的流水聲伴著「洗刷刷」的歌聲飄出宿舍；有人在寫作業，沉思於中，不時響起翻頁的聲音；有人在低聲敘說著，談論問題，聊些家常，傾聽小事的人壓低聲音怕吵到別人；還有的已上床睡覺……
初中生活事首歌，宿舍之歌伴友誼。
如果說小學時春天裡朝氣勃發的歌，那初中生活就是首由運動之歌，食堂之歌，宿舍之歌組成的三重奏曲，予以我們正能量。
初中生活是首歌，初一的口頭掉已完成，初二的C調翻過了一頁又一頁，讓我們期待初三的F調，展望青春的旋律。
很高興為你解答有用請採納
③ 初中生活是首歌作文題綱
初三生活是首歌
青春，就如曇花一現般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初三這個花樣年華之際。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響著一隻只天籟之聲，初三的生活是是首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。
初三的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨著分離，我們忍著釋懷著，只為回憶留下些點點滴滴的足跡。初三是由眾多小號吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長，無時無刻的澆灌著我們，從牙牙學語到蹣跚學步，再到如今——初三。這十幾年來，你們在我的身上寄託了厚重的希望與關愛，在初三的艱苦學習中，我的書桌旁時常浮現出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛。初三生活，是你們期望我走向美好未來的過程，初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌，它純潔無暇，卻時刻渲染著我們的心。
初三說呢幹活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無私關懷著我們，猶如湛藍的天空下閃閃發爍的星墜。講台上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們任意浸濕自己的衣衫。那汗水就如寂寞的雲彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊著，激勵著，只為我們的夢想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路。
④ 《初三生活是首歌》作文600字..急用！！
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。 來自：作文大全 當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？？ 來源：作文網 zuowen.chazidian.com 初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：「好想回到童年！」 初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲「BYE——BYE」；初三了，我只能與「當代歌壇」、「體育周刊」說「夕U拉la」；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。 初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是「一天三小考，三天一大考」，真應了那句「考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。」還真有「典故」呢！考試前，我埋頭苦幹，與「難友」們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的「沙沙」聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：「我完了！」「又考砸了！」「Our 命over!」「嗚啦，神啊救我！」只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。 我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。 每天被函數、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被「√」、「×」、「-1」、「-3」打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。 打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖盪。 當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：「我的未來不是夢！」
希望可以幫到你，然後好評並採納。謝謝！
⑤ 初三生活是首歌作文600字
當我們呱呱墜地的時候，這首歌就開始演奏了，歡快愉悅的音符成為生活版的前奏。在優權美的旋律中，我慢慢地長大，歌也有了節奏。兒時的我調皮而可愛，對世界上的一切事物都極其好奇。兒時的我在闖禍中開始，在母親溫和的庇護下發展。記憶中的童年永遠都是快樂的，永遠是在眾人的細心呵護下成長。
隨著時間的推移，我逐漸長大。上了中學後，有多了幾分憂愁和煩惱，歌曲也隨著年齡進入高潮，這使得旋律時而欣喜，時而憂傷，時而感嘆，時而惆悵……
我與朋友們一起歡笑，一起哭，一起打鬧，一起上學。歌曲也與我們的情感的變化而波動，此時歌曲的情感也演繹得淋漓盡致。
歌曲一直起起伏伏，我已到了初三了。此時我背負著巨大的壓力，『升學，升學，升學……
」滿腦子都是它，望著父母眼中期待的目光，我也不由的挪動腳步，奮力向前走，生怕落下對來。生活的這首歌也正是進入了高潮，它的旋律雖讓人感到一絲勞累，卻也渾身使勁……
生活是一首歌，冬去春來，這首歌一直被延續著，隨著生命的變化而變化。今後的日子還很長，我會認真填詞，細心譜曲，用心演奏，讓生活更加輝煌，更加燦爛！
⑥ 初三生活是一首歌作文一篇
生活是一首歌，一首飽含著強烈故事情節的歌。
當我們呱呱墜地的時候，回這首歌就開始演答奏了，歡快愉悅的音符成為生活的前奏。在優美的旋律中，我慢慢地長大，歌也有了節奏。兒時的我調皮而可愛，對世界上的一切事物都極其好奇。兒時的我在闖禍中開始，在母親溫和的庇護下發展。記憶中的童年永遠都是快樂的，永遠是在眾人的細心呵護下成長。
隨著時間的推移，我逐漸長大。上了中學後，有多了幾分憂愁和煩惱，歌曲也隨著年齡進入高潮，這使得旋律時而欣喜，時而憂傷，時而感嘆，時而惆悵……
我與朋友們一起歡笑，一起哭，一起打鬧，一起上學。歌曲也與我們的情感的變化而波動，此時歌曲的情感也演繹得淋漓盡致。
歌曲一直起起伏伏，我已到了初三了。此時我背負著巨大的壓力，『升學，升學，升學……
」滿腦子都是它，望著父母眼中期待的目光，我也不由的挪動腳步，奮力向前走，生怕落下對來。生活的這首歌也正是進入了高潮，它的旋律雖讓人感到一絲勞累，卻也渾身使勁……
生活是一首歌，冬去春來，這首歌一直被延續著，隨著生命的變化而變化。今後的日子還很長，我會認真填詞，細心譜曲，用心演奏，讓生活更加輝煌，更加燦爛！
⑦ 初中生活像首歌作文300字
「池塘邊榕樹上,知了在聲聲地唱著夏天……」習慣了無拘無束的小學生涯的我,唱著版羅大佑的《權童年》,懷揣著無數的疑問步入了神秘的初中生活.
初中生活像一首歌.運動場上,同學們齊心協力,創造輝煌,好似一首動感的RAP.歌聲中傳遞出汗水,傳遞出希望,傳遞出友誼,傳遞著青春的力量.
初中生活像一首歌.每天早上,校門口的人群雖然熙熙攘攘,但絲毫不乏緊張有序,猶如一首明朗歡快的童謠,旋律中流露著文明,流露著朝氣,流露著活力.
初中生活像一首歌.每逢星期一,同學們都不約而同地換上了校服.操場上,同學們認真規范地做著廣播體操,彷彿是一首《黃河大合唱》,歌詞中張顯著壯麗,張顯著整齊,張顯著個性.
初中生活像一首歌.考試前,同學們緊張地復習著功課,毫不慌亂,恰似一首激勵人心的進行曲.音符中表達出收獲,表達出刻苦,表達出豪邁的氣勢.
初中的生活像一首歌.像一首隻屬於我們這一代人的青春之歌.有時明朗歡快,有時含蓄深沉,有時緊張有序,有時整齊規范……我們用青春和全部的精力去譜寫這支歌,歌聲中傳達出生活的酸甜苦辣,歌聲中傳達出我們的喜怒哀樂!
⑧ 題目 初一生活是首歌 600字作文
1.初一，像一首歌
青春的歲月慢慢的流失，生活的煩惱一天天增加，其實生活就像一首歌，一首需要你用一生來唱的歌。
有時，你會在生活這首歌中聽出美妙的聲音，而有時你也會聽到一些難聽的聲音。這是因為在生活中也難免會遇到一些困難或挫折只要不放棄就會成功。
青春是什麼呢？是初升的太陽還是綻放的花朵，是撫過的微風還是指間的流沙，不，都不是，我說，青春是一首歌，一首屬於我們自己的原創歌曲。
看著自己短了一截的衣褲和那個牆角落滿灰塵的娃娃，忽然間就發現原來自己已經長那麼大了！那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬於我了吧！兀自的傷感，原來成長需要舍棄那麼多快樂。
可是我有青春，對，青春！和朋友一起
走在明媚陽光下時，我會突然感動，我很感謝能在這個時候讓我遇到我的朋友，雖然偶爾也會有失望和失敗的淚水，可是我覺得有朋友在身邊就足夠了，有再多的困難也不怕，因為我們還年輕，因為年輕我們可以肆意喜憂。
喜歡和朋友一起站在那個能看見操場的地方放聲歌唱，
，聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩，忽然想起要為我的青春譜一曲，那就這樣吧，用幾個女孩子的快樂來為青春譜一首曲。
為青春作詞作文,我想那些華麗的語言我不需要，那豪邁的誓詞也不適合，所以我想寫寫我們的故事，編編我們的童話。
那些曾經的孩子都長大了吧，那些如花的笑臉都還在吧，在這個陽光聚會的季節里，我的朋友，讓我們用青春去證明自己！
青春的詞語，很簡單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內容有關幸福有關快樂。
2.
初中生活就像一首歌,在這一首歌里,有悲歡離合有成功失敗.但是不論我們的生活發生什麼變化,只要我們用心唱好生活中的每一首歌,相信我們的明天就會更加美好.
我喜歡唱歌,有時一個人唱,有時間也會叫上幾個好友,到野外遊玩,唱歌.也許豐富了我的課餘生活使我對音樂有更好的感悟吧.總之,我的生活中少不了歌聲,有了歌聲的陪伴,不管發生了什麼事,都能有一種輕松的心態去應對.
⑨ 初三生活是首歌作文
青春洋溢，慷慨激昂的鳴奏曲