① 初中生的課間十分鍾300字作文 - 百度
說起課間十分鍾，家長們一定很好奇：同學們都在做些什麼呢？我這就給大家講講吧：
一般同學們都在課間十分鍾玩有趣的游戲，可一些同學就在認認真真的讀書，這就是為什麼同學們考試的分數有好有差了。
喜歡讀書的人就會說時間很寶貴，時間永遠不夠用，所以下課的十分鍾也不能浪費，但一下課就只顧著出去玩的同學就會說，課間休息的時間這么少，才十分鍾，值得我們好好讀書嗎？今天我要告訴這些同學，如果你認為這十分鍾不值得我們珍惜，那你就錯了，課間雖然只有十分鍾，但也是大好的時間啊，而且時間越是少，我們就越是應該珍惜，抓緊讀書，只有養成了珍惜時間的習慣，我們才能取得好成績。
「冰凍三尺，非一日之寒」，好成績是「上課」和「下課」的努力一起日積月累起來的，我們一定不要小看課間十分鍾，無數個課間十分鍾累積起來，就成了拉開同學們之間學習成績差距的重要因素了。所以我們一定要珍惜每一個課間十分鍾，在小小的休息調整之餘，別忘了認真讀書。
課間十分鍾300字
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課了，同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。
這個操場很大，人也不少。有的打籃球，有的在跳繩……大家玩的都很起勁。可最熱鬧的還是西北角，十多個女生在玩丟手絹的游戲。
十多個人圍成一個大圓圈，拍著手，唱著歌：「丟手絹，丟手絹，輕輕放在小朋友的跟前……」他們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往後瞟，生怕手絹丟在自己背後而自己又沒有及時發現。
一個扎蝴蝶結的小姑娘被著手，手裡拿著一條手絹，正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，她把手絹輕輕地放在了一個小個子姑娘身後，又裝著若無其事的向前走了幾步，然後猛的跑了起來。小個子姑娘很機靈，馬上發現了身後的手絹，她扭過身子，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。未做的同學各為那兩個小姑娘喊加油。小個子姑娘沒有抓住紮蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一首歌。
多麼有趣的課間十分鍾！
課間十分鍾300字
大家好，我是課間十分鍾，我十分非常一定受中小學生的喜愛的。可是，我也有倒霉的日子。記得那次，是數學課，叮叮~下課了，我急忙從媽媽的懷里跑出來，只奔五年級四班，一看，同學都准備著跑出教室的姿勢，可數學老師仍然不緊不慢的說：「同學們，期中考試就要來了，這道題可有一定的難度啊！考試時候一定會考的，你們聽不聽？」「聽，聽啊。」幾個微弱的聲音傳來。「聽不聽！」數學老師拚命的說。「聽！」同學們嚇死了，也個個吼起聲音。但是……等五（四）班的同學出來時，我只有半個身子陪他們玩了。這一節是語文課，下課鈴響啦。語文老師可不逼同學，只是講著：「剛剛XXX同學在講話，耽誤了10分鍾……」結果語文老師走出教室說：這不怪我拖堂。」我服了這位老師，我直接被語文老師殺死了（直接躺在地板上了）老師啊，你給我一點生命吧，讓那些同學有時間休息啊！
四川省達州市宣漢縣東鄉鎮一完小彭俊秋五
課間十分鍾（樓雨奇 ）300字
一下課，同學們就沖向操場。幾秒鍾之後，操場上就變得熱鬧非凡。
很快，同學們就把游戲用具准備了齊全，沒帶的則就地取材：撿起一個小樹枝，打打鬧鬧；拾起幾粒小石子，擺出別致的圖案……
這課間十分鍾可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過河。還有個樣的健身活動：跑步、跳繩、調沙坑……
玩游戲的同學最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學們，母雞正全力以赴地保護小雞，而老鷹則費盡心思地捉小雞；看，玩紅燈綠燈小白燈的同學，綠燈區的同學正在積極努力地解救俘虜；那邊，玩鴨子過河的同學，鴨子們正在拚命地躲避鱷魚地襲擊……大家個個生龍活虎，幾乎忘記了時間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學們戀戀不舍地向教室走去，操場重新恢復平靜。
這就是我們的課間，十分鍾我們也玩地忘乎所以。
作者：樓雨奇
快樂的課間200字
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場上活動。剛才冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
瞧，他們玩的多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動的小兔子。嘭，球進了，怎麼回事，哦，原來是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的游戲。怎麼辦呢，踢球看起來很好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯，可是，課間時間只有十分鍾，我該和誰玩呢？
嘿，劉雲聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說「好吧！」。剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室准備上課，雖然課間的十分鍾很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個快樂的課間十分鍾！
課間十分鍾450字
課間十分鍾下課了，同學們興高采烈的來到操場上做游戲。你看！同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。游戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發「球」了，李若愚同學一下子就被飛來的「球」擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：「大夥都留點神，這次只能贏，不能輸！」她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的「球」。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！緊接著我們和對方交換了角色，「戰斗」又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麼慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，「球」向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一「球」竟打著了對方的兩個隊員。就這樣「球」在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多麼叫人留戀的課間十分鍾啊！
「陽光」大課間200字
「老師，今天不做操行嗎？「
「不行！就算再熱，陽光大課間也會照樣舉行！」老師嚴厲的說
今天又要舉行一日一度的陽光大課間了。老師整好好隊伍後，播放了廣播操。
音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽底下曬著，都快把我煮熟了！可是音樂卻慢悠悠的播放著。「哎呀，熱死了！」「我都快被烤熟了！」「好熱啊！」「神，救命啊！」「啊，我快中暑了！」同學們的議論聲在四周回盪著。我暈乎乎的差點摔倒，一心只想著：哦，上帝！快結束吧，快結束吧！
終於，廣播操結束了。同學們都有氣無力的回到班裡。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。
啊！這真是陽光大課間啊！
課間耍酷大pk600字
「叮零零」——下課了，好多同學都跑出教室玩了，我正看著我的最愛《兒童文學》。這時，身後傳來一陣窸窸窣窣奇怪的聲音。我扭頭一看，只見後桌的錢則宇同學挺著胸脯，歪戴著帽子，穿著一件黑色的披風，斜著眼睛，一幅不理不睬的樣子。我尋思這個傢伙今天咋這么奇怪？也不和同學玩？是生病了嗎？我應該問問。「你今天咋了？不理大家！好奇怪耶！」錢則宇翻了一個白眼，傲氣十足地樣子對我說：「我要向女生們耍酷。」我無奈地搖了搖頭，繼續看我的書。
錢則宇這傢伙果然說到做到，只見他走到了女生們中間，嘴裡叨著一朵花，扭動著眉毛，用手甩著披風，唱起了《牛奶歌》，努力擺出一副很酷的樣子。女生們的目光都轉向了他，紛紛鼓掌，還起鬨叫著：「好耶！真酷！」這時，一位男生張先哲站了出來，充滿正義感地對我們說：「只因女生們喜歡耍酷的男生，往往不清楚的男生們都來誘騙你們，冒稱酷男，你們怎麼能如此相信他呢？」女生們說：「哦，你可別羨慕嫉妒恨啊。」張先哲氣紅了臉跳起來說：「我偏不信他，他敢和我比酷男！」錢則宇連笑著說：「不敢，不敢。」張先哲見他退讓，以為他心虛，便越發要和他們比酷。女生們說：「我正想看看誰酷，來比一比吧！」只見錢剛宇眨著眼睛，動著眉毛，向全場的女生們拋了個媚眼，扭動著屁股跳起來了流行的《江南stye》，女生們歡呼起來，氣氛達到了高潮。張先哲有點下不了台，憋紅了臉，也學著錢則宇跳《江南stye》，結果「撲通」一聲摔倒了，引來女生們一陣鬨堂大笑。真是得不償失啊！
突然上課鈴聲響了，班長以10米/秒的速度跑回來，氣喘吁吁地告訴我們：「鄭老師來了！」我們馬上坐好，錢則宇熟練地收起表演道具，恢復了學生模樣，張先哲揉著摔疼的屁股，一瘸一拐地回到自己的座位上，教室里頓時安靜下來，似乎什麼事也沒發生過。
歡樂的課間450字
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上。我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場望去。
這個操場不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩……大家都玩得很起勁。可最熱鬧的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩「丟手絹」的游戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：「丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的後面……」她們雖然嘴裡唱著歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身後，自己又沒有及時發現。
一個扎蝴蝶結的小女孩撇著手，拿著一條花手絹，正繞著園圈在悄悄地走著。走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身後，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。
小個子女孩很機靈，馬上就察覺身後的手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結的小女孩追去。「快！快！抓住她！」「加油！加油！別讓她抓住！」圍坐著的小女孩們為那兩個你追我趕的小女孩助威，到底還是沒有抓住蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一首歌。
在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲……
② 課間十分鍾 作文
「丁零零，丁零零……」下課鈴聲又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鍾！
課間十分鍾，我和同學常常在一起做各種各樣的游戲。「老鷹捉小雞」刺激好玩，「摸人游戲」緊張有趣，「悠悠球」花樣新穎，「一二三木頭人」鍛煉了同學們的反應能力，「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打乒乓球」等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自
己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零，丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。
啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
③ 課間十分鍾作文_初中作文
「老師，下課了，已經下課了。」可憐的課間十分鍾，又被老師無情的「剝奪」了，無奈的我們只能發出哀求的聲音。「下課了？好吧，今天就到這。」
就像是信號的話，一下子點燃了空氣，沸騰的空氣充斥著教室的每個空間。聽，前面的幾個女生正談論找剛才聽課的老師像個記者一樣，缺乏老師的神態。看，前面的幾個男生正在討論昨天的數學作業，是那道可怕的數學題，我足足用了一個小時，做出後才發覺其實也挺簡單。好香的氣息，一定是哪個同學正偷偷的在吃著可口的早餐。「哈、哈、哈……」後邊鼓起了掌，嘔，原來是有人轉書轉出了花樣。
「怎麼笑成這樣，我也來聽聽。」班主任進來了。就像「大灰狼」來了，小羊們都安靜了。空氣溫度迅速下降，「我來給你們報告好消息。」老師手拿獎狀，「把這個粘上。」班長去拿獎狀，「今天是怎麼值日？」老師拿起墩布，走到臟的地方。這時教室里鴉雀無聲，都看著老師。不會吧！他怎麼自己干！這個新班主任真是奇怪。「怎麼了？我又不是大灰狼，又不會吃了你們。」他又開始拖地，「別都看著我，該干什麼干什麼去。」幾個膽大的同學又去談論他們的「有趣」話題。這時班長要過老師的墩布，幫老師拖，而他自己卻做在了一邊，說：「咱班的籃球賽怎麼樣了？」「贏了。」小姚回答。「好，下一個打哪班？」老師又問，「七班。」教室的一邊冒出個聲音。「能打過嗎？」「玄，他班有個大高個子，打球可棒了。」身為主力戰將的他可真為是知己知彼，「咱班沒有大個。」小強一邊說一邊走到老師面前，像是在向首長匯報。老師指了指旁邊的椅子，讓他坐下。「好像是有點困難。」他低下頭，思考一會，「老師可不可以上？我以前可是打中鋒的。」「好像不行，沒有老師上過。」教室里又冒出了個聲音。老師突然一笑，說：「我給他留一百道數學題，我讓他做暈了，我看他怎麼打。」教室里一下子就「開鍋了」，不僅是笑聲，還有鼓掌聲。「老師，是上課時間了。」這節課上課的時間已經到了。老師一拍腦門，小跑著出去，說：「我去出題去。」「零、零、零」「上課」……
課間與老師愉快的談笑中，解除了學習的壓力，這節課全身心的投入。
老師不僅應是個「知識王」，還應是個「孩子王」。不僅在學習上為我們導航，還應在身心上讓我們成長。
有這樣的老師，何愁一日千里？
④ 初中作文 課間十分鍾 600字左右
課間十分鍾
記得如果上小學時,老師要我們寫課間十分鍾時,每人都會把它寫的很快樂,可能都無一例外地寫:「 有的同學玩耍,有的同學跑步,有的同學在跳遠,玩得真高興! 」 其實這樣寫只是為了符合老師的要求,那時的我們上課和下課並沒有什麼兩樣,自然而然也不會覺得特高興……
現在老師還愛讓我們寫課間十分鍾,不過我們卻不會再把它寫得很快樂,可能也會大多寫同學們都在刻苦地研究數學題吧!當然,這也是為了符合所謂老師的要求,但是現在我們那稀有的課間十分鍾卻能著實讓我們很快樂,為什麼呢?
自從上了中學後,白天,坐在窗明幾凈的教室里,我們把整個身心都交給了老師.45分鍾連著一個45分鍾,腦海里那五花八門的知識像走馬燈一樣次第出現:剛剛還是「 楚漢相爭 」 的戰場,突然就就進入了「 櫻花之國 」 ;這一節還未結束「 陋室 」 的欣賞,下一節「 證明平行 」 的殿堂便拉開了帷幕.我們全神貫注地憑老師領航導游,神經綳得緊緊的,說實話,對待學習不「 專心也不行……當然還有老師們總愛拖堂,讓我們本來稀少的課間時間少之又少……
看看,每個老師在拖堂這里還各有一招 :語文老師在下課時如果聽到一點點使他不滿意的聲音,就立刻開始他的「 拖堂大計,詭詐地一笑,對我們說:「 大家知道老師從來不會拖堂的,但有位同學強迫老師拖堂,下課後大家去K他好了. 」 說完,把責任推開後的老師又心安理得地講他的課了…… 數學老師的那招更絕,臨下課時,像讓我們做選擇題似的對我們說:「 同學們,你們說這道題現在講完好呢?還是你們今天晚上做好呢? 」 暈,這么難,當然每一個人都會選擇讓老師繼續講下去啦,但我們所要付出的代價就是課間時間泡湯了…… 政治老師一進來就對我們說:「 同學們,我發現15班的學生很可愛,他們下課鈴響了也不告訴老師喔! 」「 我們也很可愛, 」 「 我們也不告訴你. 」 本能反應我們都七嘴八舌地回答老師.但是話一出口就後悔了,因為這不是「 變相 」的拖堂嗎?……
為什麼我們的課間時間越來越少呢?真希望有足夠的課間十分鍾,帶著歡笑,帶著歌唱,伴我們健康成長……
⑤ 以「課間十分鍾"為題目600字以上作文(初中版)
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課間十分鍾字初一
以「課間十分鍾"為題目600字以上作文(初中版)
不要從網路里復制，謝謝
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匿名用戶
推薦於 2017-12-16
篇一：課間十分鍾
聽隨著一聲清脆的「叮零零」，我心中異常興奮，我想興奮的不只我一個，還有千千萬萬在知識的海洋里漫遊的同學們，因為這鈴聲響著，就意味著可以放鬆、休息一下了。寂靜了四十五分鍾的校園一下子沸騰起來！
——題記
教室里
教室里，一群女生圍在一起，她們在幹嘛？走近一看，噢，原來是在忙著裝飾自己的筆記本呢！邊裝飾邊哼著歌兒，要知道他們可是流行的前沿，有幾個女生圍坐在一起，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口裡不時發出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起，比手畫腳的，他們在幹嘛？噢，原來在談論著NBA的精彩賽事呢！看他們一個個講得出神入化，一個個聽得津津有味，害的我這個「籃球迷」也好想湊過去過一下籃球隱。課間十分鍾，教師里熱鬧非凡！
操場上
操場上，喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過去，他們在幹嘛？走近一看，噢，原來正在進行一場小足球賽事呢！「好球，進了！」紅隊七號單槍匹馬「闖」入對方禁區，一腳「勁射」，球應聲入網。聽到同學們的呼聲，上課乏味的精神一下子煙消雲散，辦著歡笑聲拋至了九霄雲外。操場的另一邊，一群男女生正在跳大繩，歡笑聲一串接著一串，讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鍾，操場上笑聲不斷。
大樹下
學校里有一排供大家乘涼的大樹。走過大樹下，馬上就會被它的景色所吸引，樹上鳥叫聲不斷，樹下的座椅上，坐著一群戴眼睛的男女生們，他們在幹嘛？看他們手裡捧著一本厚厚的書，嘴裡聽不清楚念叨什麼，一副全神貫注的樣子，噢，原來是捨不得浪費時間，利用課間十分鍾，趕功課呢！課間十分鍾，大樹下朗讀聲清脆入耳。
篇二：課間十分鍾
「各位觀眾、各位觀眾，你們好！我是CCTV電視台勞衛小學的特獎看得主---鐵嘴王瀟，現在我在勞衛小學中心位置，五（四）班教室里，為您作『課間十分鍾』現場直播！」
各位觀眾們，你們看，我們數學老師踏出教室門的一分零三秒時教室中的各位「演員」便紛紛登場表演……．
「首先登場的是我們班著名的『男高音』----李牧漢，你們瞧！只見他張開大嘴小舌頭微微的搖動，又敲起了大鼓（他的文具盒）有模有樣地模仿起來了『任賢齊』用《心太軟》的調子唱到，我總是很倒霉，很倒霉，每天做作業都要做到天黑……邊唱還時不時跟著節奏拽起屁股呢！瞧！他的出色表演，引來了他的一些『鐵桿歌迷』他們見狀也陸續加入其中，開始群吼……．
「各位觀眾！各位觀眾！你們瞧！在教室的後面聚集著一些同學，在干什麼呢？讓我們一起去看看。哦！原來是暴力傾向的「汪琛欽」和「劉旭東」准備『大戰』，從他們專注的表情和緊張的神態可以看出這場比賽鹿死誰手，還很難預料，只見兩旁的『汪汪狗』粉絲們拚命得叫喊：「汪汪狗！帥哥！加油！加油！」
『牛魔王』粉絲也拉著嗓子喊到：「阿牛，阿牛！雄起！雄起！「這聲音可以說是震耳欲聾、響徹雲霄。
汪琛欽VS劉旭東大戰開始了，小汪使出左移右鉤拳，飛毛無影腿，指拇夾夾功，都被阿牛的移形換位射開了，「阿牛」嘲笑到：「嘿嘿！『汪妹』來啊！！」小汪使出吃奶的力氣用手撲向「阿牛」可惜沒有打中。此時，汪汪狗們已心灰意冷，這時，阿牛反擊，小汪倒在地上沒想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向陽台下掉落！咚！少耳不宜！
各位觀眾們，看一下教室中間，哦！不好！下面為大家插播一條消息，你們看我們的「裴度」同學以每秒10米的速度沖進教室，氣喘吁吁地說：「何老師來了，何老師來了！」一時間「音樂會」、「大戰」、「茶話會」等都以最快的速度「緊急速度」三秒以後，各位「演員」全部卸妝歸位。可是十秒以後，我們的何老師仍未出現在大家的視線里看見裴度得意的笑容，演員們立刻把這恐怖分均區逐出境。於是一場風波後，「演出」仍在繼續著……．
「零、零、零」不好了！上課了，於是各位「演員」不得不撤離。好！這次課間十分鍾現場直播到此結束，謝謝收看，下次十分鍾再見。
篇三：課間十分鍾
「叮鈴鈴……」下課了。
老師的腳步剛邁出教室，就聽到有人喊起來：「哦，下課嘍！」「現在的時間屬於我們啦，大家一起happy吧！」
相對於老師在時的安靜，現在可真是熱鬧呀！
「我在遙望，月亮之上……」揚仔開始一展歌喉了，也不管別人的耳朵能不能受得了，會不會吵得耳背。
「橫線上五子連珠！」這是幾個小女生在下五子棋呢，旁邊圍了不少觀眾。
「將軍抽車，哈哈，大車沒了，你一定輸！」這是誰說的？原來是我們班的象棋大王龔正東正在跟象棋高手李浩PK呢！可以想像，象棋大王和象棋高手的巔峰對決，該有多麼壯觀……
「嗤啦，嗤啦……」這是什麼聲音，怎麼這么好聽？噢，這聲音是我們班的美食家鄭倩發出的，她正在吃水果糖。她把蘋果味的硬糖放進嘴裡，咂咂嘴，又把香蕉味的硬糖放進去，又咂咂嘴：「嗯，這樣吃，是好吃了許多。」坐在一旁的小鵬，一邊看著，一邊問：「這是什麼味道的？這又是什麼味道的？一起吃是什麼味道的？」「這是蘋果味的，這是香蕉味的，」鄭倩嘲笑地說，「咳，你真笨！放在一起，當然是混合水果味的啦！」她的回答，引來一陣大笑。
……
「叮鈴鈴……」上課了，老師來了，教室里恢復了安靜。
篇四：課間十分鍾
「同學們，下課！」老師的話剛剛落音，教室里就「轟」的一聲熱鬧開了。走廊上湧出了一群同學。
炎熱的夏天逝去了，走廊上格外陰涼。在那麼一個角落，每節下課總是有幾個同學在跳繩。」一個、二個、三個……「有些同學手裡拿的是有手柄的塑料繩，跳起來輕巧又不覺得累；有些同學拿的是沒柄的粗、細繩，花紋繁多：有線條的，細長方格的，還有像麻繩一樣粗的。
聽！那兒傳來了一陣笑聲！尋聲望去，一個男孩正甩動他那僵硬的手臂，吃力地拖動他那沉重的雙腿。手中的繩子本該像個靈巧的小精靈被別人輕巧地甩動著，現在卻成了「奴隸」。
「真沒水平！」一個女生笑道。她雙手接過繩，持在腰間，輕輕一甩，像麻雀一樣輕盈地彈跳著：一甩一跳，一甩一跳……從右側看，就像汽車的輪子在滾動著。一旁有些同學在為她數數，有些同學看傻了眼。那個同學停了下來，得意地笑了，露出了一排潔白的牙齒。
一天一天過去了，走廊上的足跡卻永不消失。又是一節下課，走廊上又出現了那個男孩的身影。他把繩子繞在手上，樣子比以前自信了許多，露出了笑容。「三、二、一，開始！」一個同學叫道。他踮起腳尖，輕輕一甩，在跳的過程中，他不斷雙腳輪換和花式跳，一口氣跳了九十幾個，露出滿意的表情。
很多人都參與到了跳繩行列，有的花式，有的單腳，還有的兩個組合跳。漸漸地，數數聲越來越響，笑聲越來越歡快。
老師滿臉微笑地走進教室；同學們擦了擦汗，肩上扛著繩兒上課去了。
篇五：倒霉的課間十分鍾
今天做完下午操，我們回到教室開始了課間活動。
我呢，和班上幾個大個子同學開始玩耍了，我們奔到余翔的位子上，趴在余翔身上。余翔都被壓得喘不過氣來了。而李倫呢，大叫：「別壓了，屎都快壓出來了。」我們趕緊站了起來。這時，胡闖不小心手一揮，一拳打在了我的鼻樑上，疼得我直掉眼淚，上蹦下跳。我和胡闖見玩耍沒什麼意思，便向自己的位子走去。
這時本不該發生的事發生了，胡闖見余翔的同桌陳文只用凳子的兩條腿坐著，便做了一個用腳勾板凳的姿勢。我這個二百五也跟著胡闖學，沒想到一腳把板凳勾倒了。可憐的陳文一屁股坐在了地上。
完了，對我來說，這意味著天都快要塌下來了。現在我只希望陳文不要哭，老師不要來，我心裡默默祈禱。陳文抬頭看了看胡闖，又看了看我，頓時淚滿眼眶。不一會兒，兩行熱淚便噴涌而下，像兩條懸在空中的瀑布。她立刻站了起來，扶起板凳，哭著向我走來。「砰」，給了我一拳，我連忙一閃，躲了過去，順口叫了一聲：「姐，放過我吧。俺不是有意的，對不起呀。」
不說不要緊，一說不得了，她越發生氣，代表我越發倒霉。她一下把我推到桌上，舉起拳頭便要打我。我下意識地抱住頭，可沒想到她在我背上打了不下十幾拳。我趕忙躲開，心想：不被老師罵死，也要被你打死。我又跑到余翔位子向她求饒：「姐，求你了別揍了，對不起，俺不是有意的，俺錯了，俺不會再犯同樣的錯誤了，俺求你放了俺吧。」陳文坐到位子上，雙眼流露出可憐的眼神，我心想，小王啊，小王你咋那麼倒霉呢干這事，吃飽了撐的啊。這時李倫又笑著說了一句不堪入耳的話，真是落井下石，讓我十分生氣，但有什麼辦法，錯了就是錯了。王成啊，整一個二百五啊，沒事找事啊。突然大事不妙，吳老師進來了，剛好看見這一幕，死
篇六：我們班的搞笑課間十分鍾
啊哈！終於下課了！我們的戰爭也發動了，呵呵！想知道吧！我就,先買個關子啦
「啊！竟敢坐本小姐的寶座，我殺了你！」咦？這是哪位大姐啊？哼！是本小姐我。那個不要命的勾廷棟，居然跑去坐我的座位，氣死我了！拿命來！~~~~~~再來看看我的死黨，小趙，趙翼霄，她可是很胖的喔！只見李陳新正在她那呢，他說：「趙翼霄，你是全世界最美的女生啦~~~~~才~~~~~~怪！哈哈」趙翼霄一開始還很高興，可是一聽到後面倆字就。狂追李陳新。呀！她那速度，比蝸牛還慢呢！唉！慘呀！還有幾位男生正在玩「身手不凡」沒聽說過吧，就是~飛快地拿起某個人的某某東東，放進別人的桌上，再裝成若無其事的樣子，這樣子的話，有人就會著誤會了，哎，我著那個討厭的劉俊良整了5，次呢，真是氣死我了！真搞不懂男生啊，玩這種無聊透頂的游戲耶！
這時，我們班已經鬧的不成樣子啦！我們的大隊長，忍無可忍，就站起來大聲說：「你們不要鬧了！」天那！他那聲音，至少有160分貝呢！再接著說：「你們怎麼這樣鬧，你們知道嗎？這樣課間行為會打「不合格」的，那樣的話就會被林老師罵的很慘，流動紅旗也會跟我們班說拜拜的，實在讓我無法忍受的是，還有幾個班干在鬧，你們還想不想幹了？「喔天哪！我們啥時候多了一唐僧？
怎麼樣！像不像』第三次世界大戰」爆發了啊？
篇七：課間十分鍾
生活中無時無刻都充滿了快樂，只是你要學會學著快樂的點滴。
下午第一節課下課，正愁怎麼放鬆放鬆自己的時候，賈寒突然神秘兮兮地對我說：「我已經把那件事告訴盧念了。」這令我摸不著頭腦的一句話激發了我的好奇心，我忙拉住賈寒問道：「什麼事？什麼事？」那「可惡」的賈寒不但不告訴我，還幸災樂禍地說：「不告訴你，反正我已經告訴盧念了。」說著，賈寒還故意搖了搖頭，一副堅決不肯說的樣子。無奈之下，我只好「低聲下氣」地對賈寒說：「賈寒，告訴我，說一下嘛。」可賈寒還不領情，依舊擺擺手，搖搖頭，一副無奈的樣子。我氣急敗壞，忙拉住盧念問道：「賈寒早上給你說了什麼。」盧念一聽，忙笑呵呵地說：「哦，是這樣的......」說時遲，那時快，旁邊的賈寒突然捂住盧念的嘴，大聲喝道：「好呀，你竟然敢背叛我，叫你不要告訴別人的，不準說。」欲言又止的盧念很是不甘心，她努力擺脫著賈寒的「魔爪」，可賈寒哪裡肯鬆手，把盧念捂地更近了。盧念朝我擠眉弄眼，我心領神會地把盧念往外拽，這既可以幫助我的好朋友逃脫與「危難」之中，也可以讓盧念有機會告訴我那件事情。眼看「寡不敵眾」的賈寒就要鬆手了，正在這時，那該死的路人甲蔣集偉走了過來，饒有興趣地問：「干什麼，干什麼。」「要你管。」我不耐煩地說。蔣集偉二話沒說，走過來就幫賈寒把盧念往教室里拽。此時，盧念已在不經意間成了我們拔河的工具。看著邁力的蔣集偉，我生氣極了，關你什麼事，真是可以去當太平洋的警察了。看我的「九陰白骨爪」，蔣集偉猝不及防，只好「哎呦」這松開了抓著盧念胳膊的手。這時的賈寒似乎已放鬆了警惕。我和盧念看來了給大好的時機，忙跑出教室，朝廁所奔了去。回過神來的蔣集偉和賈寒，連忙追出教室，眼看他們就要追上來了，走投無路的盧念和我只好跑到女廁所裡面去。可蔣集偉和賈寒不甘心就這樣讓我們走了，還真當起了守廁所的「將軍」。此時，由賈寒的一句話引起的一場鬧劇就這樣如火如荼地進入了最高潮。我們在臭哄哄的廁所里，回味著剛才的一幕幕焦急、快樂、搞笑的場景，心裡就要說不出的愉悅感。「蔣集偉、賈寒，你們放我們出去！」我和盧念非常有默契地吼道......
上課了，我還在回味著與蔣集偉和賈寒針鋒相對的點滴，不禁感慨，誰說學校里沒有樂趣？
篇八：在這即將畢業的日子裡
一眨眼，六年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，正准備到新的學校，去迎接團徽的召喚。在即將畢業的日子裡，我們又能做些什麼呢？
現在，離畢業考試已經只剩下幾十天的時間了，和同學、老師在一起的時間也屈指可數，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不布置很多作業的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發，還給每個同學印了一大沓復習資料。同學們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對於學生來說最寶貴的就是課間十分鍾了，上了四十分鍾的課，終於可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鍾里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那「唰唰唰」的翻書聲和那「沙沙沙」的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學校，要忙著復習，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道「聖旨」——課間十分鍾不準干與學習有關的事。這下子，同學們是又開心又擔心，開心的事終於可以擺脫老師的「壓迫」，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會不會耽誤學習。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄雲外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鍾、一秒鍾也好啊。
馬上就要畢業了，班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄，發給同學、老師填寫。我們都想在若干年之後，給同學們留下美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
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課間十分鍾
如何管理小學生課間十分鍾
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⑥ 課間十分鍾600字初中作文
課間十分鍾
「丁零零，丁零零……」下課鈴聲又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鍾！
課間十分鍾，我和同學常常在一起做各種各樣的游戲。「老鷹捉小雞」刺激好玩，「摸人游戲」緊張有趣，「悠悠球」花樣新穎，「一二三木頭人」鍛煉了同學們的反應能力，「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打乒乓球」等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自
己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零，丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。
啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
⑦ 課間十分鍾的作文
課間十分鍾
記得如果上小學時,老師要我們寫課間十分鍾時,每人都會把它寫的很快樂,可能都無一例外地寫:「 有的同學玩耍,有的同學跑步,有的同學在跳遠,玩得真高興! 」 其實這樣寫只是為了符合老師的要求,那時的我們上課和下課並沒有什麼兩樣,自然而然也不會覺得特高興……
現在老師還愛讓我們寫課間十分鍾,不過我們卻不會再把它寫得很快樂,可能也會大多寫同學們都在刻苦地研究數學題吧!當然,這也是為了符合所謂老師的要求,但是現在我們那稀有的課間十分鍾卻能著實讓我們很快樂,為什麼呢?
自從上了中學後,白天,坐在窗明幾凈的教室里,我們把整個身心都交給了老師.45分鍾連著一個45分鍾,腦海里那五花八門的知識像走馬燈一樣次第出現:剛剛還是「 楚漢相爭 」 的戰場,突然就就進入了「 櫻花之國 」 ;這一節還未結束「 陋室 」 的欣賞,下一節「 證明平行 」 的殿堂便拉開了帷幕.我們全神貫注地憑老師領航導游,神經綳得緊緊的,說實話,對待學習不「 專心也不行……當然還有老師們總愛拖堂,讓我們本來稀少的課間時間少之又少……
看看,每個老師在拖堂這里還各有一招 :語文老師在下課時如果聽到一點點使他不滿意的聲音,就立刻開始他的「 拖堂大計,詭詐地一笑,對我們說:「 大家知道老師從來不會拖堂的,但有位同學強迫老師拖堂,下課後大家去K他好了. 」 說完,把責任推開後的老師又心安理得地講他的課了…… 數學老師的那招更絕,臨下課時,像讓我們做選擇題似的對我們說:「 同學們,你們說這道題現在講完好呢?還是你們今天晚上做好呢? 」 暈,這么難,當然每一個人都會選擇讓老師繼續講下去啦,但我們所要付出的代價就是課間時間泡湯了…… 政治老師一進來就對我們說:「 同學們,我發現15班的學生很可愛,他們下課鈴響了也不告訴老師喔! 」「 我們也很可愛, 」 「 我們也不告訴你. 」 本能反應我們都七嘴八舌地回答老師.但是話一出口就後悔了,因為這不是「 變相 」的拖堂嗎?……
為什麼我們的課間時間越來越少呢?真希望有足夠的課間十分鍾,帶著歡笑,帶著歌唱,伴我們健康成長……
還有這個；
課間十分鍾
下課了，同學們興高采烈的來到操場上做游戲。
你看！同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。游戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發「球」了，李若愚同學一下子就被飛來的「球」擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：「大夥都留點神，這次只能贏，不能輸！」她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的「球」。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！
緊接著我們和對方交換了角色，「戰斗」又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麼慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，「球」向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一「球」竟打著了對方的兩個隊員。就這樣「球」在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多麼叫人留戀的課間十分鍾啊！
⑧ 初中課間十分鍾的作文600字左右
說起我們學校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鍾了。
「叮——」，只要回下課鈴聲一響，答同學們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩，心也早就不在教室里了。
「下課！」只要老師的話音一落，同學們便向教室外奔去，像一群關在籠子的小鳥得到了自由，像一群難民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。
「玩去了！」同學們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒有什麼能讓我們的快樂「打折扣」。
游戲，是我們課間玩耍最好的夥伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了麵包，是游戲讓我們課間活動多姿多味，給我們帶來歡樂，讓我們在游戲中團結、鍛煉自己。
對於女孩來說，課間無一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣，或在座位上安安靜靜地看一本好書，不僅豐富了自己的知訓，也使我們的大腦得到了休息。
操場上的運動多姿多彩，「生命在於運動」，同學們在運動中強健體魄，提高精神，也使我們得到了快樂。
在課間十分鍾里，我們做游戲、看書、運動……等等，讓我們在游戲中成長，讓我們在看書中滋潤自己，讓我們在運動中磨煉自己。
「叮——」上課鈴聲一響，我們就要開始上課了，不過我們還會迎來下一個課間十分鍾。
⑨ 初中課間十分鍾作文700字
記得如果上小學時,老師要我們寫課間十分鍾時,每人都會把它寫的很快樂,可能都無一例外地寫:「 有的同學玩耍,有的同學跑步,有的同學在跳遠,玩得真高興! 」 其實這樣寫只是為了符合老師的要求,那時的我們上課和下課並沒有什麼兩樣,自然而然也不會覺得特高興……
現在老師還愛讓我們寫課間十分鍾,不過我們卻不會再把它寫得很快樂,可能也會大多寫同學們都在刻苦地研究數學題吧!當然,這也是為了符合所謂老師的要求,但是現在我們那稀有的課間十分鍾卻能著實讓我們很快樂,為什麼呢?
自從上了中學後,白天,坐在窗明幾凈的教室里,我們把整個身心都交給了老師.45分鍾連著一個45分鍾,腦海里那五花八門的知識像走馬燈一樣次第出現:剛剛還是「 楚漢相爭 」 的戰場,突然就就進入了「 櫻花之國 」 ;這一節還未結束「 陋室 」 的欣賞,下一節「 證明平行 」 的殿堂便拉開了帷幕.我們全神貫注地憑老師領航導游,神經綳得緊緊的,說實話,對待學習不「 專心也不行……當然還有老師們總愛拖堂,讓我們本來稀少的課間時間少之又少……
看看,每個老師在拖堂這里還各有一招 :語文老師在下課時如果聽到一點點使他不滿意的聲音,就立刻開始他的「 拖堂大計,詭詐地一笑,對我們說:「 大家知道老師從來不會拖堂的,但有位同學強迫老師拖堂,下課後大家去K他好了. 」 說完,把責任推開後的老師又心安理得地講他的課了…… 數學老師的那招更絕,臨下課時,像讓我們做選擇題似的對我們說:「 同學們,你們說這道題現在講完好呢?還是你們今天晚上做好呢? 」 暈,這么難,當然每一個人都會選擇讓老師繼續講下去啦,但我們所要付出的代價就是課間時間泡湯了…… 政治老師一進來就對我們說:「 同學們,我發現15班的學生很可愛,他們下課鈴響了也不告訴老師喔! 」「 我們也很可愛, 」 「 我們也不告訴你. 」 本能反應我們都七嘴八舌地回答老師.但是話一出口就後悔了,因為這不是「 變相 」的拖堂嗎?……
為什麼我們的課間時間越來越少呢?真希望有足夠的課間十分鍾,帶著歡笑,帶著歌唱,伴我們健康成長……