A. 我和一節音樂課的故事 作文300字
我最喜歡的一堂音樂課
我最喜歡的一節音樂課就是唱臉譜這節課，樊老師用全新的形式讓我們了解了我們的國粹——京劇。
一開場就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的同學，經過幾次綵排，早就躍躍欲試了。我們在老師的帶領下，面帶笑容登上了舞台。走，走，走，換手，繼續走，再次換手，轉身，完成一系列動作後，我們雙手叉腰，背對著觀眾，開始了新一輪的比拼——猜臉譜。
只聽同學一個勁的喊老師，爭著回答問題。沒過一會兒，便有人才出了我是誰。在他讀完了有關關羽的知識後，我就要亮相了，這是我心裡開始有些緊張了，我真怕我會有個動作做差了。我一轉身，學著關公耍大刀的樣子，但我將最後一個動作改為一手叉腰，一首擺出一個大大的v字，引來了一片笑聲。
比賽結束後，我們有一同參與到唱臉譜的環節。一首「唱臉譜」激動了我的心，我大聲的和同學們一起伴隨著音樂將這首有京劇氣味的歌曲完成了兩遍。也許是因為我對傳統事物的喜愛，所以我對京劇也有著一種特殊的感情。
最後的展示是集我們全班的力量與樊老師一起完成的一張巨大的展板。
通過這節課，我更是喜愛音樂課了，我也通過這節課了解到了更過有關京劇的知識。我真心感謝范老師不畏辛苦給我們准備了這樣一節精彩的音樂課。
B. 我與中秋節的故事三百字作文小學生
我和中秋的故事
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節
今年中秋節，是在10月的第六天，好像來遲了一寫，但並不影響那美麗的黃昏的傍晚。玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的雲彩飄盪在雲朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那麼的有情調，這情調又是那麼的迷人。
媽媽拿出月餅，我和姐姐剛剛准備動手吃，爸爸突然把月餅拿走說："大家別光顧著吃，我們來個游戲，誰贏了誰吃。"我和姐姐答應了。
"首先我們來背關於月亮的古詩。"爸爸出了題目。
"好"我和姐姐一口答應。
"少時不識月，呼作白玉盤。"姐姐先說了一個。
"明月幾時有，把酒問青天。"我當然不甘落後。
"床前明月光，疑是地上霜。""野曠天低樹，江清月靜人。""仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言語誰餐？"……
"真棒！來吃月餅。"爸爸笑眯眯地遞給我和姐姐月餅。
我們一邊吃月餅，一邊賞月。哇！好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶！
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
C. 「我和XXX的故事」為題寫一篇小學作文，謝謝！
未來的筆說起鋼筆，也許大家一點也不陌生，但是，使用起來很不方便，比如回：一摔就會壞，答捏在筆尖上手上就會出一條條藍色的痕跡，在書寫過程中會出現沒有墨水等等事情。但是，未來的筆就不會有這種尷尬事了。 隨著時光的流動，一轉眼，就到了二十三世紀。這時的鋼筆變得不平凡。鋼筆上分別有紅.橙.黃.綠.藍.紫七色。紅色可以聽音樂，橙色可以變換鋼筆的顏色，黃色可以看電視或電影，綠色和黃色一起用，可以當電腦用，藍色可以玩游戲，不過上課後就會自動關閉，紫色可以保護鋼筆不受到破壞。這根鋼筆裡面裝有一個自動控制器和墨水製造器，它能吸收二氧化碳，然後經過加工變成墨水儲存起來，當墨水寫完後，就會瞬間加到筆尖上。筆的上端有一個微型空調器；夏天寫字時只要按一下藍色按鈕，便會冒出冷氣，特別涼爽。冬天寫字時按一下紅色按鈕，就像在暖爐旁邊一樣溫暖。在筆尖還有四顆感應燈，在眼睛離書本20厘米時會正常照明，太近它就會發出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。這樣就再也不用擔心會近視了。在筆的中部裝有一個錯別字辨別器，當寫錯字時會出現"X"字，筆尖還有一個吸塵器，寫錯字按白色按鈕就能吸掉錯別字，這樣就不擔
D. 我與中秋節的故事作文400字
我和中秋的故事
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節
今年中秋節，是在10月的第六天，好像來遲了一寫，但並不影響那美麗的黃昏的傍晚。玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的雲彩飄盪在雲朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那麼的有情調，這情調又是那麼的迷人。
媽媽拿出月餅，我和姐姐剛剛准備動手吃，爸爸突然把月餅拿走說："大家別光顧著吃，我們來個游戲，誰贏了誰吃。"我和姐姐答應了。
"首先我們來背關於月亮的古詩。"爸爸出了題目。
"好"我和姐姐一口答應。
"少時不識月，呼作白玉盤。"姐姐先說了一個。
"明月幾時有，把酒問青天。"我當然不甘落後。
"床前明月光，疑是地上霜。""野曠天低樹，江清月靜人。""仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言語誰餐?"……
"真棒!來吃月餅。"爸爸笑眯眯地遞給我和姐姐月餅。
我們一邊吃月餅，一邊賞月。哇!好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來!
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶!
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映著皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮!
o(∩_∩)o 希望能幫助到你，
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
E. 小學作文《我和……的故事》
我有一個好媽媽，她給了我生命，給了我未來。
一個冬夜，我正在做作業，四周一片寂靜，媽媽走來，悄悄地把她那單薄的衣裳披在我的身上。當時鍾報了十一點，作業才作完，我一回頭，看見母親一直靜靜地站在我的身旁，眼中布滿血絲，我心痛極了，一頭撞在媽媽的懷抱中，抱住冷得發抖的媽媽，竟止不住嗚咽起來。你輕輕地說：「快睡覺去，別哭了，媽媽不冷。」躺在床上，我總睡不著，在我眼前總浮現出媽媽那瘦小的身影。
媽媽多好啊！多年前的往事紛至踏來，我陷入了往事之中。
那是夏天的一個夜晚，多從夢中醒來，感覺很不舒服，渾身發燙。因為我爸爸是醫生，所以我清楚的判斷出我發燒了。我連忙爬起來，哭叫道：「媽媽，我發燒了」。媽媽一下子翻身起來，把我抱在懷里，著急地摸著我的額頭，接著很快給我吃了葯，又拿來濕頭巾敷在我頭上，把我緊緊地摟在懷里。
早晨，我從睡夢中醒來，發現媽媽正坐在床邊。見我醒了，她微笑著問我：「好點了嗎？」我望著媽媽那和藹的面容，點了點頭，激動地說：「好多了！媽媽，謝謝你……」我鼻子一酸，再也說不下去了。
想到這里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有媽媽好》，是啊！我的媽媽是世上最好的媽媽！然而，我將怎樣報答母親的恩情呢？
F. 我和我的春節故事作文
中國各地都有各自的過節習俗，而我的老家，位於福建省漳州市雲霄縣內，這里的春節與容別的地方截然不同。
在雲霄，春節期間忌講不吉利的話，萬一小孩無知，說了不吉利的話，要用紙巾拭嘴。同時忌吵嘴打罵和摔破碗碟，萬一不小心打破碗盤，要將碎片收集起來放進石臼里，口中念「歲歲平安」，借「碎」與「歲」諧音來化凶為吉，保持祥和歡樂的氣象。
正月初一子時新年開始，家家戶戶燃放鞭炮，稱為「開正」，還要在門前備清茶、糖果，焚香，稱為「拜正」。初一日人人早起，穿新衣服燒香點燭，祭拜天地祖先。小輩向長輩拜年，長輩隨即賜以紅包。
在「開正」的時候，家人都要吃點紅糖線面湯。糖，意為甜蜜；線面，意為長壽，即祈求全家幸福長壽。
初一日不吃粥，以免往後出門遇雨；不往戶外倒垃圾，忌「財氣外泄」。此外還有不不討債，不打罵孩子等禁忌。
G. 作文 我與節日的故事
中秋節節日作文
今天是農歷八月十五中秋節，也稱團圓節。我和媽媽去了姥姥家，小舅和舅媽也回家過團圓節。
很快就到晚飯時間了，姥姥准備了豐盛的晚餐，有酸辣土豆絲、紅燒帶魚、肉炒芸豆.....小舅拿出了月餅，我像一隻小饞貓似的向前撲去，小舅說：你要幹嘛呀？
「我想吃月餅」我說。
「自己挑吧'小舅說。我發現有香芋的、草莓的、棗泥的、五仁的、哈密瓜的、鳳梨的，還有我最愛吃的板栗的，真是種類繁多，應有盡有。我把每種月餅切成六塊，這樣每個人都能吃到不同的月餅。
飯後我們開始賞月，十五的月亮又亮又圓，像一個皎潔的大玉盤。明亮的月光撒在每一個家庭，每個家庭都是幸福團圓的。在玉盤上有一棵桂花樹，樹下有美麗的嫦娥和玉兔，這是我想起了一首詩：
八月十五月兒明，
月餅圓圓桂花黃。
全家樹下吃月餅，
桂花熏的月餅香。
這個中秋節我非常高興！
中秋節節日作文
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節
今年中秋節，是在10月的第六天，好像來遲了一寫，但並不影響那美麗的黃昏的傍晚。玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的雲彩飄盪在雲朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那麼的有情調，這情調又是那麼的迷人。
媽媽拿出月餅，我和姐姐剛剛准備動手吃，爸爸突然把月餅拿走說："大家別光顧著吃，我們來個游戲，誰贏了誰吃。"我和姐姐答應了。
"首先我們來背關於月亮的古詩。"爸爸出了題目。
"好"我和姐姐一口答應。
"少時不識月，呼作白玉盤。"姐姐先說了一個。
"明月幾時有，把酒問青天。"我當然不甘落後。
"床前明月光，疑是地上霜。""野曠天低樹，江清月靜人。""仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言語誰餐？"……
"真棒！來吃月餅。"爸爸笑眯眯地遞給我和姐姐月餅。
我們一邊吃月餅，一邊賞月。哇！好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶！
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映著皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮！
植樹節作文
小學時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，於是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3。12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷後可以做出一根根很漂亮的棍子，夥伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。
到我三年級的時候，終於可以種一個屬於自己的樹了（一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗）。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標准了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，於是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—並且是樹苗裡面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由於我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要「絆」（PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思）我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什麼課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬於我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節想著點什麼，說什麼為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什麼危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許2013真的會出現，
套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……
國慶節作文
10.1日國慶節，是我們偉大祖國的生日，在這節日里，普天同慶，到處都是張燈結綵，很多公司的門口都貼上了「國慶快樂、歡度國慶」的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好不熱鬧。
今年的國慶節與往常不同，爸爸陪我去了小平故里和華芸山，一路上讓我見識了不少，用爸爸的話來講就是讀萬卷書不如走萬里路。到了目的地華雲山讓我更多的收獲，華鎣山，集雄、奇、絕、險、幽、雅、壯於一山，在綿綿的群山、茂密的植被、獨特的石林、縱橫的溶洞中，演繹出了一幕幕華鎣山游擊隊員與敵周旋、英勇戰斗的英雄故事。從「雙槍老太婆」紀念牆，讓我了解了「雙槍老太婆」的故事，她代表了華鎣兒女為了黨的事業和人民的解放、新中國的解放堅定共產主義信念，英勇不屈用鮮血和生命普的華鎣山壯歌，他們的壯舉已鑄就了萬世不朽的紅岩精神。除此以外還有、華鎣山游擊隊員群雕、革命烈士紀念碑、游擊隊練兵場、瞭望台、游擊戰壕、游擊步道等系列紅色旅遊景點，吸引並教育了眾多遊客。
這個國慶節我不但身臨其境的游覽了祖國的名勝古跡，感受了祖國的壯麗山河來之不易，更讓我懂得我們現在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負祖國更加繁榮昌盛的責任，因為少年強，則中國更強！