Ⅰ 面對人生的歧路 高中作文 800字字
自己的路是自己走的，別人不能幹涉你去走什麼路。一個漫長的人生有許多岔路口，如果我們選對了，可能會受益終身；但是如果選錯了，也可能會遺憾終身。我們今天就來說說這些人生的岔路口。
第一個岔路口：啟蒙。啟蒙這一岔路口不是你走的，是你的父母為你選的。也就是說，你的人生先是取決於這一個岔路口。在這期間，如果你得到了良好的教育，也就意味著你的第一個岔路口走對了。
第二個岔路口：小學畢業考後的選擇。這一選擇也是非常重要的。因為如果你走錯了這一岔路口，那你的人生可以說就十分渺茫了。比如有的人去做流氓散崽，那麼他的一生就完了。我這么說可能會讓人覺得毛骨悚然，但是這不是危言聳聽的。如果你選擇進入好的中學，那你的人生之路還可以繼續走下去。
第三個岔路口：高中畢業。如果你選錯了大學，或者是考不上大學，自己又沒有本事，那麼，你就要被社會淘汰。能出人頭地的幾率也就只有百分之四十了。但是如果你選對了大學，准備出社會參加工作；或者你沒考上大學，但是有一技之長。那麼你就應該勇敢地繼續走下去。
第四個岔路口：大學畢業。這個岔路口更重要。比如你得到的工作不適合你，不能學以至用、不能發揮你的專長。這樣就會導致工作壓力大，生活有一種壓抑感。但是你要想想，即使不合你的興趣有時侯也得干。因為當今社會，淘汰率越來越高。也就是說由不得你選擇工作，是工作在選擇你。
。。。。。。
人生的岔路口很多，在這里我就不一一道來。但是，你要知道，路是你自己走的，岔路，也是你自己選的，不要相信命運，應該相信———命運掌握在我們手中！我們才是支配這條路的主人！！！
Ⅱ 以歧路為名的作文600字
夜幕像鉛一樣重重的垂下，路燈，還沒有亮起。路旁行道樹的枝椏鬼魅的向四周延伸著。借著夕陽投下的斑影，我加緊腳步，細碎的腳步聲「沙沙」作響，彷彿是摩挲在心裡，攪亂一池平靜。
前方忽然冒出陌生的岔路，我措手不及，所以岌岌的剎住步伐，就這樣突兀的孑立在天幕之下，看著周圍的行人熟稔的找到自己的路，然後不慌不忙，神情自若的踏上去，每個人都像是T台上的模特，走的輕曼而優雅。而我，只能這樣停駐著，不敢上前半步亦不願退後一步。
因為不管前方是寒風凜冽，還是微風習習，那都不是我所熟悉的，我更眷戀的是來路。岔路的面前突然矗立起了一面牆，隔閡了往，今。擋住了我迷惘彷徨的眼神，於是我看不見熟悉的那件老屋。盡管老屋已是歷經風雨，光華不再，到處散發著木頭陳舊發霉的氣息，但它就是這樣在心中立著，哪怕頹敗了，也依舊永遠立著，立在說不盡的蒼老之上，立成了一種永恆的姿態，讓我那樣淚流滿面的熱愛和懷念。而那面新牆，再好，也不曾擁有，它於我不曾有過一絲一毫的聯系，我站在客觀之外，聞著陌生的味道，撫摩著牆面簇新的生冷，他們說，歲月是有溫度的，所以古舊的東西，才會觸手溫潤，而這面牆，還需要歲月的烘焙。
我站在岔路口，開始懷疑過去的那段路是否只是幻象，還是去路只是幻象，我要怎麼辦？是我踏在了人生的路上，還是路搭載了我？是選擇太多，還是別無選擇？其實，無論我選擇了哪條路，一旦跨了那一步。遭遇未來時，狹路相逢的就只能是「別無選擇」。只好硬著頭皮去闖。那面牆，也就只能豎著，有一天，當它隔斷了現在，我想，我也就開始還念它了。
我到底要怎麼做？證明，還是回頭……在那面牆上，鐫刻下我的迷惘，一切，讓明天地平線上升起的第一縷光，作答吧……
Ⅲ 擺正方向遠離歧路作文
初一時,我是出名的調皮匠、搗蛋鬼.
那時,上英語課的是位年青的女老師,不「歪」,我便在英語課上搗蛋.值日生
叫了「起立」,我悄悄地把同桌女孩的凳子移開了.她一坐,摔了個四腳朝天.
全班同學哈哈大笑.老師問我怎麼回事,我裝作一本正經地說：「她自己不小心
,把凳子碰開了.」同桌女生不依,說是我移開的.老師要我承認,我說：「不
是我移的,我為什麼要承認?你看見我移的嗎?」氣得老師叫我出去站著.站就
站,我一點也不在乎.我站在外面可以看天,可以看樹,看鳥,比坐在教室里聽
煩人的英語好多了.站在外的我,一會兒說：「嗨,兩只蝴蝶!」一會兒喊：「
看,一群大雁!」同學們的注意力全集中在我身上了,一堂英語課全讓我給攪和
了.
我同桌的女生是一個專心學習的人,從那次「板凳事件」後,更是對我的行動嚴
密監視,使老師對我搗蛋的情況了如指掌,弄得我常挨批評,我決心報復她一下
.
一天,我找來三顆圖釘,趁地起立時,安在了她的凳上,她一坐下,好戲就開場
了.圖釘剌痛了她,她一下站了起來,伸手一摸,便拿著圖釘,哭著去告我.一
會兒,班主任叫我去.我說：「誰知道哪個把圖釘弄在她的凳子上的!」老師用
手指點著我的額頭,說：「你呀,聰明不用在正路上.你可不要聰明反被聰明誤
啊!」可那時我是左耳進右耳出.
我經常不做作業,還讓另外三個「兄弟伙」也不做作業.老師罰我們留下來做,
又餓肚子又受苦,我們才不幹呢!每當這時候,我們總是放學鈴一響就跑.一次
,老師早早地趕來把我們四個擋住了,老師帶著我們朝辦公室走去.他在前面走
,我在後面出鬼點子.等老師一進屋,我們四個撒腿就往回跑.第二天上學.我
們知道老師不會放過我們,並且會問誰帶的頭.我們三個商量,把一切推到一個
口齒笨拙的「兄弟」身上.那個「兄弟」只好背了黑鍋.
就這樣,一年被我混過去了.學年考試,幾乎科科成績亮紅燈,我嘗到了自釀的
苦酒.怕再嘗苦酒,我轉到了另一所中學.我改變了很多,但學習常常感到吃力
,特別是英語,我不得不一個一個地從頭記單詞.
想起淘氣的日子,我後悔不已.
Ⅳ 《歧路與迷路》作文的提綱
自己的道路，而不要歧路上的榮華富貴。即使，那條道路通向的是死亡，也義無 反顧。 堅持自己的道路，屈原完成了精神的涅磐，留下偉岸的身影，讓千百年來的 後人敬仰。 小我混世，大我濟世，無我遺世。多少前人走過去了，也只是這三條道路。 沒有別的選擇了嗎？陶淵明在官場和田園中來來回回，心頭糾纏不已的，也許正 是這一聲追問。最終，他不在眷戀歧路上的美麗，攜一壺濁酒，高唱著「歸去來 兮」 ，載欣載奔地奔向自己的桃花源。 江左沉酣求名者， 豈識濁醪妙理？多少人試圖做出這樣的選擇，但真正走出 來的，又有幾個？心不夠恬淡，眼睛難以擺脫世俗的俗名虛利的吸引，在蝸角虛 名，蠅頭微利中沉迷，唯有他，陶淵明，讓生命從喧嘩中走向寧靜，不朽地鐫刻 在歷史的峭壁。 歷史的長風吹過， 在開滿玉蘭的樹下， 曾有過多少次的別離， 又有過多少人， 踏上多少條不同的道路。 風煙彌漫中，我看到李安跋涉的腳印，深深地刻印在現實的泥淖中。高考兩 次落榜，全職煮夫整整六年僅靠著妻子微薄的薪水度日，才華滿腹，卻只能在劇 組守夜做苦力，面對別人的質疑和嘲笑，他並沒有放棄，而是通過大量的閱讀、 看片、寫劇本，一步步的充實著自己，終於捧起了奧斯卡最佳導演獎。 夢想，是註定孤獨的旅程，路上，少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？就算 遍體鱗傷，也要活的漂亮。光輝歲月，不是後來閃耀的日子，而是無人問津時， 你對夢想的偏執，你是否有勇氣，對自己忠誠到底。 前路何途？無人知曉，但我們時刻都不能忘記自己的道路，歧路風景雖美，
Ⅳ 歧路上有美景,作文,除詩歌,文體不限,不少於600字
人們總是遵守規矩，愛走順利、平坦的大路，因為大多數人選擇了它，但正因如此，他們無法一睹別處的風景。
所謂「正路」「歧路」無非是由人們的主觀感受決定的，追求金錢權力的年代，不求功名，清正廉潔就是「歧路」，在愚昧遲鈍的年代，追求真理就是「歧路」，在戰爭肆虐的年代，追求和平就是「歧路」……這些路上都有很多「誤入歧途」的人，他們雖然被當時的人所鄙夷、不屑，但他們堅信自己的道路是正確的，他們無愧於內心，看到了別人沒看到的美麗風景。
陶淵明便是這樣一個人，他厭倦世俗，歸山隱世的做法被當時熱衷財權的高官嘲笑，但他是快樂的，他的心境正如詩「採菊東籬下，悠然見南山。」描繪的一樣閑適自由，雖然勞累，雖然貧苦，但他卻看見了夕陽西下，菊花搖曳的田園景色。
古今中外，這樣的人還有很多。貝多芬也是其中之一，他的音樂依舊回響在維也納的上空。《名人傳》中提到，他起初聲名遠揚，可在一八一八年的時候，維也納的音樂受到了義大利的沖擊，貝多芬和他的音樂漸漸被人淡忘，一次，他辛苦創作的作品賣了不到十部。在人們淡忘和嘲笑（正如高貴的人嘲笑鄉巴佬一樣）貝多芬的時候，他卻依然沉浸在音樂之海中，雖然承受了身體的痛苦和人們的冷落，但他終於完成了《歡樂頌》，把希望和快樂帶到人間。
愛因斯坦接受德國科學界的邀請。遷居到柏林。8月，即爆發了第一次世界大戰。他雖身居戰爭的發源地。生活在戰爭鼓吹者的包圍之中，卻堅決地表明了自己的反戰態度。愛因斯坦參與發起反戰團體「新祖國同盟」，在這個組織被宣布為非法、成員大批遭受逮捕和迫害而轉入地下的情況下，愛因斯坦仍堅決參加這個組織的秘密活動。德國，發表了「文明世界的宣言」，為德國發動的侵略戰爭辯護，鼓吹德國高於一切。在「宣言」上簽名的有九十三人，都是當時德國有聲望的科學家、藝術家和牧師等。當徵求愛因斯坦簽名時，他斷然拒絕了，而同時他卻毅然在反戰的《告歐洲人書》上簽上自己的名字。
歧路不會是一帆風順的，它的目的地也不知在何方，大路上的人會在一邊偷笑，殊不知他們才是最悲哀的，因為他們永遠不會看到美麗的風景
Ⅵ 關於走上歧路的材料作文有哪些
首先你要弄懂歧路是什麼，先解說一下什麼是 歧路，然後再說一下現在走上歧路的例子，哪些誤入歧路的人都會有個悲慘的結局，可以介紹一下，之後再說說怎麼樣走上正確的道路，最後在文末呼籲一下應該避免走向歧路。
Ⅶ 《岐路》初中作文 600字
需要經來過岐路。
路，
凹凸不平，自
要經過這些路，
不要什麼，
只要有勇氣，
能戰勝困難的勇氣。
當你經過路口，
你會發現，
母親會攔住你，
輕而溫柔地用那美麗的嘴說：
「別走這條路，
不好走，
我就是從這條路過來的。」
也許你會大膽地反駁她：
「你既然那麼過來，
我也可以！」
也許你會依她：
「那麼我選一條好走的吧！」
這是不同的表現，
你可以大膽地闖過一切，
得到的會是美的結果。
你可以膽小地躲過這條路，
選好的路走，
那是不好的兆頭，
得到的會是糟糕的結局，
在以後漫長的日子裡，
慢慢地嘗著走錯路種下的苦果。
長大後你會對兒子說：
「別走這條路，
不好走，
你奶奶和我就是從那過來的。」
「你既然可以走過來，
我也可以。」
你會想著自己的路途，
微笑一下給他過去，
這和你以前是多麼想像呀！
Ⅷ 在學習中遇歧路的作文
人的一生中，難免會一些挫折和困難。對怕困難的人來說，困難就像一片
永遠走不出的沙漠，最後只好被困死其中；對不怕困難的人來講，困難就像一個
能磨煉自己的攔路虎，最後會越戰越勇，越來越強大。困難是走向成功的階梯。
我讀三年級的時候，到新洲的紅旗廣場上學習跆拳道。剛開始學習時，教練
說：「學跆拳道首先要學會破木，也就是用腳把木頭破開。大家先看看我的示範
動作，要注意學會要領。」說完，教練示範起來，我仔細的看著他的動作，覺得
太復雜了，太難了，心裡很害怕學不會。教練示範完後，給我們每個人發了一塊
木板，叫我們帶回家練習，明天他要檢查練習的情況。
我把木板帶回家後，靜靜的看著木板發起呆來：這么厚的木板，怎麼才能把
它破開呢？如果能用刀劈就好了，可是教練不準用刀。怎麼辦呢？過一會兒，爸
爸下班回家了，看見我發呆，就笑著問：「我們的小悟空怎麼變得這么老實
了？」我沒好氣的說：「教練布置的作業太難了，要我們把這塊木板踢破！」爸
爸笑著說：「這很容易的，教練怎麼做的，你就怎麼做。做一次不行就做兩次，
兩次不行就試三次，直到成功為止。我相信你一定能把它踢破的。」聽了爸爸的
話後，我的信心有了，拿起木頭放在地上開始按照教練的樣子試起來。一次，兩
次......汗水從我額頭留下了，媽媽心疼地看著我說：「算了吧，叫你爸爸幫你
踢吧！」我倔犟地抬起頭說：「不！媽媽你不是常叫我不要怕困難嗎？我今天
一定要自己踢破它！」爸爸在一旁向我豎起了大拇指，我的勁頭更足了，朝著爸
爸會心地笑了笑，繼續練習起來。終於，我把木頭踢破了，踢斷了，雖然我的腳
已經酸痛不已，但我的那份喜悅之情是難以抑制的。我終於戰勝了自己，戰勝了
困難這頭攔路虎！媽媽和爸爸看著我，露出了自豪而開心的笑容！
第二天，我來到廣場，看見教練正在向其他的同學們發脾氣，因為他們的作
業沒做。教練看見了來了，就問道：「胡達，你的作業做了嗎？」我拿出已經被
我踢破的木板交給教練，教練欣慰的笑了起來，對著其他的同學說：「你們為什
么沒有做的原因我是知道的，那就是你們怕困難，怕苦怕痛。你們應該向胡達同
學學習！學習他不怕困難的精神！」同學們都用敬佩的眼光望著我，好像在說：
「胡達，你真了不起！」我心裡甜絲絲的。
從此，面對著困難，我總是努力的想辦法去克服它，戰勝它。因為我深深地體
體會到困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，只要你不怕它，你就會邁向成
功！
Ⅸ 沉迷網路游戲而走上歧路的作文
我看過沉迷網路最終墜入死亡游戲最終名利妹子雙豐收屌絲成功逆襲走上人生巔峰的文章