『壹』 小學基地實踐活動作文怎麼寫
和寫作文一樣：
題目「***基地實踐有感」之類的；
開頭「人們常說不經歷版風雨怎麼能見彩虹，只有真權正實踐了、體驗了才能真正享受那份快樂。這不，最近我到***基地進行了為期*天的實踐，在實踐中我感受了*****的快樂。」
正文講述一兩件在基地發生的小事，加幾句自己的感想。
結章節附註意扣題，「*天的時間是短暫的，然而留給我的美好回憶是無限的，在著短短的幾天里，我懂得了........，感謝這有意義的實踐活動，它必將促進我今後更好的成長。」
『貳』 小學生濟南市南部山區實踐基地作文
難忘那失望的眼神
他,在班級里並不算出眾,沉默地坐在教室的最後一排,沒有人注意過他。他留給大家的印象是每一次考試總是成績平平,壓根就沒人拿正眼看過他,可是……一天早晨,數學老師居然把他請到了辦公室,班上的同學開始嘰嘰喳喳起來了。
「一看就知道,他又幹了什麼『好事了』！」大家就是這么用不屑的眼光看待他。「嘿,知道嗎！那傢伙數學測驗居然考了個第一。」一位老兄瞧了一眼戲謔道。「不可能吧,他在成績表上總是在底欄的刻度上徘徊,從來就沒有往上躥過！」「就是嘛！肯定帶小抄了！」「嗯,他何德何能,第一應該與他無關。」一時間,班級里投來異樣的眼神,大家冷冷地瞥了他一眼,話語里充滿驚訝。幾乎所有人的眼裡都露出鄙夷的目光。接著,上課鈴聲剛一落,他低著頭走到了教室門口,悄無聲息的。「唰——」所有的人把目光都落到了他的身上,或驚訝,或疑惑,或不屑……
他邁著沉重的腳步往座位上挪,可無論走到哪兒,不懷好意的目光就落到了哪兒。每束目光都那麼的不和諧,就如一股冰冷的寒風直掃他的心窩。他的臉色煞白,眼角明顯有淚痕。
是啊,換作誰也無法承受。他趴在桌上,沒有任何言語可以解釋。他感到無助,因為自己現在怎麼辯解也是徒勞的。然後老師進了教室,為他洗清了抄襲「罪名」,他是無辜的。可是再怎麼解釋,在同學們的眼裡,又有誰相信他真的是憑自己的本事考了個第一呢！
他受到的傷害太深了,他從此變得寡言寡語,不與任何人說話,上學放學,都是獨來獨往。盡管大家不再那麼疏遠他了,可無論怎麼做,也沒有辦法洗清罪名！
是我們習慣於戴有色眼鏡看待他人呢,還是人與人之間產生了信任危機？
『叄』 小學生荊州實踐基地感悟作文400字
今天來是我們來到實踐基地源的第一天，剛到這里時我們都很興奮。我們首先集合發放軍服，然後穿上各自的軍服去參加開營儀式，神氣極了。
接下來我們學習了內務整理、用餐禮儀，下午上課時，教官教我們站軍姿、疊軍被，之後我們還上了手工課，真是又忙碌又充實。
原本我們以為來到這里會很辛苦，有嚴峻的考驗在等著我們，沒想到這里是鍛煉我們自理自立的地方，沒有我們想像的那麼艱苦。現在我們是興高采烈的，我想五天的時間過後，我們一定會有很大的變化的，這個鍛煉自己的機會，我們可是等了好久呢！
這幾天也許會有一點困難在等著我們，但是我們一定能從中收獲很多，這是大家期盼已久的活動，現在如願以償了，我們很開心。
『肆』 小學勞動實踐基地作文150字
小學勞動實踐基地作文150字
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
我才上五年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在學校做一點少量的勞動，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。
我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。
2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。
5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
『伍』 有關小學生去勞動實踐基地的心裡美德的作文
驕傲，要有驕傲的資本。而我，可以理直氣壯說:我驕傲，我是邢台人！我是一名普普通通的邢台小學生，我熱愛我的祖國、同時也熱愛我的家鄉。我的家鄉是邢台，祖國當然就是中國。
為什麼我喜歡邢台？因為我就是地地道道的邢台人，也不知道是在邢台呆的時間太長了還是怎麼的？總覺得邢台是最大的地方，最美的地方，最好的地方。各個事物都有自己的家，花的家是泥土，小鳥的家是大樹，小魚的家是河流，太陽、月亮的家是天空，當然，我也有自己的家，那就是這兒，邢台。每次，長輩都會提起邢台的種種，人，事，物…….無所不談，當然，我也因為這樣，而喜歡上了我生活的地方。
在邢台，名勝古跡眾多,有「依山憑險、形勝之地」的美稱。市區有始建於唐朝開元年間的開元寺、明代的清風樓,元代著名科學家郭守敬紀念館等;抗大紀念館、觀星台，邢台縣有著名的仙翁山(又稱張果老山)、白雲山、小西天、凌霄山……那景點呢？有我們熟悉不過的邢洲八大景之一---達活泉.天河山、雲蒙山、峽谷群、天梯山、空山白雲洞……
「最美不過故鄉的山，最甜不過家鄉的水。」邢台是中國著名的卧牛城。有三千五百年的建城史，是河北省歷史最悠久的城市。這里人才濟濟，偉人層出不窮。從歷史到現在，有：元初名相—劉秉忠，千古諍臣--魏徵，大唐開元名相--宋璟張角，義和團旗手趙三多，三國謀士崔琰，大俠豫讓，名醫扁鵲，郭守敬，抗金名將牛皋，鍾離權--為唐末五代人，張果老--邢台廣宗人，唐代才女宋若莘……..這都是我們的驕傲、。邢台人厚重，因為他們是歷史的繼承者；邢台人豪邁，因為他們有著先賢的表率；邢台人朴實，因為他們懂得感恩。
熱愛家鄉，從小事做起。邢台悠久的文明史和淳樸的民風，再加上山清水秀的自然風光，這些都是我們引以為豪的寶貴財富，「為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉」，艾青的這首詩把一個人對家鄉的熱愛表現得淋漓盡致，熱愛家鄉，從小事做起，從身邊做起，做自我做起。多節約一度電，少浪費一滴水；多節約一張紙，少浪費一粒米，把節約的意識深深樹立在腦海中，為邢台的建設盡自己的一份力。
『陸』 關於實踐基地的作文四年級700
社會實踐
被凍醒的滋味真難受（苦）
第一天，因為冷空氣來臨，夜晚，我們睡在硬硬的木床上，因為墊被很薄，我異常的寒冷，整個晚上，我雙腳冰冷，怎麼也捂不熱，深夜，我被凍醒後，我悄悄地爬進我的同床候皓深的被窩里，抱住他，正當我感覺暖和一些時，他可能被我冰冷的身體凍醒，趕緊身子一滾，躲走了。唉！這位仁兄真不夠朋友！我無可奈何地咬緊牙關鑽進我那又冷又硬的被窩。心裡可真叫苦啊！
快樂的挖山芋（酸）
第二天，我們實踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊，浩浩盪盪來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得夥伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始「動工」，我一眼就看到一塊露出地面一點兒的「千年大山芋」，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動，拚命地刨啊刨啊！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那「千年大山芋」就是不露面。我改變了戰術，狠狠地將鏟子插入泥土深處，並旋轉鏟子，泥土被挖走了，但是「千年大山芋」仍舊在泥土裡睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，「啪」的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時，「大力士」XXX來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，「千年大山芋」總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，「千年大山芋」變成了「半年小山芋」。我搖了搖頭，嘆息了一聲「唉！」心裡那個酸呀！
老師幫忙整床鋪（甜）
晚上，我們都關燈准備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚老師，我心裡想，連忙追問了一句：「是誰呀？」「是姚老師哎！」好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學也都坐了起來，姚老師問：「被子都整理好了嗎？」突然，她發現了XXX的被子嗔怪了一聲：「這被子怎麼搞的，像麻花一樣？！」這時同學們都嘰嘰喳喳地說XXX一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：「哎喲，你的好像也不對唉。」我連忙委曲地說：「是啊，昨晚，我被凍醒2次！」姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鑽進被窩，這一夜，我睡得很甜。
這次實踐活動，苦是那麼的難受，酸是那麼的值得回味，甜是那麼的令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會實踐活動才更加多姿多彩。
『柒』 實踐基地作文
去實來踐基地今天，學校組織源我們三年級的學生去建湖青少年實踐基地，一大早，我們就乘公交車前往目的地。同學們都很興奮，在車上，大家有說有笑，高興極了！實踐基地的活動項目很多，有趣橋、燒烤、多米諾骨牌、筆筒製作、勇敢者之路、觀看火箭發射等。我們在實踐基地整整活動了一天，玩了很多項目。我最喜歡的是趣橋里的雲梯橋和單杠橋。雲梯橋由一根根白色鋼管組成，像彩虹一樣橫跨在水面上。橋下鋪著一張大網，防止同學們掉到河裡。我小心翼翼地抓住橫杠，慢慢地一根根地跨過，很安全地到達了河對面，膽小的同學踩著網子小心地通過了。單桿橋兩邊有兩根繩子，是手抓的地方，腳踩著下面的一根繩子通過。我保持身體平衡，直立向前移動，這樣不容易搖晃。我們走了一次又一次，全班同學玩得開心極了。今天我和老師同學共度了愉快的一天，這將成為我生活里一次難忘的記憶！'
『捌』 小學五年級實踐基地基地東皋虞村作文
全文內容滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦
麥苗說：
「 下吧，下吧，我要內長大。」容
桃樹說：
「下吧，下吧，我要開花。」
葵花子說：
「下吧，下吧，我要發芽。」
小弟弟說：
「下吧，下吧，我要種瓜。」
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。全文內容滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦
麥苗說：
「 下吧，下吧，我要長大。」
桃樹說：
「下吧，下吧，我要開花。」
葵花子說：
「下吧，下吧，我要發芽。」
小弟弟說：
「下吧，下吧，我要種瓜。」
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。
『玖』 許昌市小學生實踐基地作文
一提起我的家鄉——許昌，心裡就無比的驕傲和自豪。
許昌地處中原要版地，是三國文化古都，權有悠久的歷史，和燦爛的文化。說起名勝古跡，許昌有好幾處，比如：高聳入雲的文峰塔、古色古香的春秋樓、雄偉壯觀的灞陵橋、和豪華氣派的丞相府。每到節假日時，就會吸引來中外遊客，人們在這里心情愉快。
對了，我忘了告訴大家，我的家鄉還有另外一個好聽的名字，叫做連城。如果你來到許昌，隨處都能看到蓮花的身影。春天來了，蓮花的嫩芽在溫暖的春風的召喚下從水裡鑽出來，慢慢地舒展，好像在伸懶腰似的。夏姑娘來了，碧綠的荷葉長得大大的，圓圓的，挨挨擠擠的。有的浮在水面上，像一個個大圓盤，有的露出水面，像一把把「傘」，小魚兒在「傘」下自由自在地游。早晨，晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去，像小朋友在玩游戲。最引人注意的是夾在荷葉中間的荷花了，它們有的是粉嘟嘟的花骨朵，像害羞的小姑娘；有的只開了兩片；還有的全部開了，露出了蓮蓬，像亭亭玉立的少女，隨風翩翩起舞，漂亮極了，連蜻蜓和蝴蝶也跑來給它伴舞呢！如果站在河邊，就會感到在畫里一樣。
這就是我美麗的家鄉——許昌，聽了我的介紹，你是不是想來許昌看看？