『壹』 聊城那裡有教孩子作文的
樓 陽光小學語文教改終於踩著學生們模模糊糊的理解進行完了,孩子們的知識點掌握的一塌糊塗,翻看課外讀本,不管印刷質量如何,單看內容,也看不出多好。反正是讀本,就當孩子們.
『貳』 美麗的家鄉聊城400字小學作文
美麗的家鄉
我的家鄉是一個美麗的地方——聊城，你可能沒有到過永嘉回，那裡風光答秀麗，景色宜人，今天讓我們帶你走進我的家鄉去看一看吧。
有「古村落」之稱的林坑，風景如畫的四海山，古老的麗水街，還有「天然美景」之稱的獅子岩。這里最美的是獅子岩。清晨，水面上飄著薄薄的霧。天邊的白鷺和山上的綠樹，隱隱約約地倒映在溪水中。一隻只竹排從楠溪江的河面上漂過，船尾拖著一條長長的波紋。溪水在陽光的照耀下，金光閃閃顯得更加的有色彩。
我的家鄉不僅風光迷人，而且物產豐富。有又大又紅的西瓜，酸酸甜甜的楊梅，還有又大又黃的柚子。這里我最喜歡楊梅了，她穿著一件紫紅的衣裳，形狀像一個帶刺的乒乓球。只要一想到楊梅，我就直流口水。咬上一口，那甜中帶酸、酸中帶甜的味道，好吃極了！
我的家鄉山清水秀，綠樹環繞，鳥語花香，是個天堂般美麗的地方。我愛我的家鄉
『叄』 聊城冬天的風景作文
哀嘆——時光匆匆;回首——往事如煙;感傷——物是人非;覺醒——景物依舊。
——題記
(一)匆匆而過
叩望已過的零碎的往日，誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快……
笑聲、歌聲是兒時她生活中必不可少的角色;而如今，留下的只有那可憐的快樂的殘渣的碎片。更多與她相伴的是風聲、雨聲。
蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無所事事的記錄著時光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫著秋日的逝去，冬日的襲擊而來的殘酷。
天灰濛蒙的夕陽墜下，她獨自一人走在道路上，陌生的環境走著陌生的人，愈發凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會過去，匆匆而過。
(二)悵然回首
打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對她而言，是哀傷重重。
每當她用迷離的神態回首往事時，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：「悲傷來得莫名其妙，逝去也會留下痕跡，悲傷逆流成河。」
曾有人帶著天使般的微笑問她為何會如此頹廢?她沒有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒有發出抽噎聲。而這一切源於：
一年前，她與閨蜜十分要好，對於閨蜜萬分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個又一個的對她冷淡，她萬萬沒有想到，自己如此信任的人會在別人面前對待自己如此殘忍。她終於體會到了背叛的滋味是那麼苦澀。
因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習慣性的將過去的美好與現在的殘酷的處境相比，尋找一個理由，讓自己發呆，保持沉默。
悵然回首，唯余感傷往事如煙。
(三)物是人非
那些飄散在空中的沉鬱，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動的年華里，俯仰之間中成為糾結的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。
煞那間，一束強光刺入她的眼眸中，陽光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認鏡子里的女孩，那個冷酷的眼神在冷空氣中愈發陌生，乃至不敢相信……
她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環境，不禁感嘆物是人非，時光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現實的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。
可誰又知，曾幾何時，在她的夢中她被幸福包圍著。
(四)風景依舊
枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當她沉浸在這般情景時，突入襲來了一個電話。
電話是一個與她相隔四年未見的朋友，問她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背叛，因為麻木了。朋友告訴她了很多，朋友的話最讓她震撼的是： 「如果你繼續活在過去的虛偽的欺騙中，沒人能救贖你，更沒人會為你的欺騙負責，被人不會因為你的改變而懺悔什麼。」秋風怕打著落葉，隱約中她懂了什麼。
漸漸地，她變回了原來的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時光的路途中，原地不動是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進，才會法相前方的風景更加美麗，而，本屬於自己東西永遠不會逝去。
在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫到;昨日是定數，今日是變數，明日是未知數。不為定數而徘徊。
風悄悄告訴大步前進著的她：有一物不可享受，那便是悲傷;又一物不可相信，那便是時間;又一物不會失去，那便是友誼。
在青春的路上，我們要學會微笑，讓悲傷換一種姿態流淌。
在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。
在青春的路上，下一站，風景依舊更加美麗。
『肆』 聊城的名勝古跡作文
聊城：人民公園 江堤樂園 環城湖 人民廣場 聊大花園 東昌湖，光岳樓，孔繁森紀念內館容
冠縣：中華第一梨園 注；該地盛產梨子，甘甜可口，而美名傳···
陽谷：獅子樓 該獅子樓為武松打西門慶故址（同水滸傳），有紫石街等·享譽盛名
東阿：曹植墓 該墓地為 七步成詩的曹植（曹操之子）的墓地，曹植文采受世人敬佩·
梁山：景陽岡 該地為武松打虎 故址。
就差不多這些吧，不管去旅遊還是干麽！都要了解其深厚的文化底蘊！呵呵，
希望能幫到你" 祝你玩的愉快~
『伍』 以介紹聊城為主題寫一篇作文不少於300字
春復天，媽媽帶我去看插秧制，到處是一排排，綠油油的秧苗。我們又去了一個公園，公園的大門種著五彩繽紛的鮮花，走進大門，我看見了一片片方草地，草地上寫著「綠草茵茵，足下留情。」再往裡走，我看到了魚塘，魚塘里有各種各樣的魚兒，魚兒們正在歡快的歌唱。
夏天，我和我的爸爸、媽媽，還弟弟一起去游泳，我們在水裡歡快地游來游去，像魚兒一樣。在夏天的晚上，知了在盡情地歌唱。在夏天的晚上也可以捕抓熒火蟲。
秋天，葉子都黃了，樹上的葉子從半空中飄落下來。
冬天，下雪了。地上像鋪上了白地毯。我和我的爸爸，媽媽還有弟弟一起堆雪人，打雪仗，可好玩了。
我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉
『陸』 聊城日報作文媽媽的愛
第一篇：媽媽的愛
從小到大，媽媽給我付出了很多的愛，而我卻沒跟媽媽說一聲「謝謝」，一想起來我都覺得慚愧。
有一次，媽媽對我說：「我們今天到外公家裡去。」我高興極了，不一會兒，我們就來到了三合街外公的家裡。外公、外婆見了我們，非常高興，特別是表哥和表弟更是喜歡的不得了。
晚上，我們兄弟三人看了一會兒書，便迷迷糊糊地睡著了，一覺醒來，天已經大亮了，這時，我們才知道睡覺時是穿著衣服睡的，連被子也沒有蓋。
不一會兒，我就感覺到頭有點暈，而且很湯，媽媽說「一定是感冒了。」她二話沒說，背著我就往醫院跑，當時下著小雨，路上很滑，媽媽摔了不少跤，跑到醫院時，媽媽已經是滿頭大汗，還直喘著氣。醫生給我量了體溫，高燒到39度，媽媽很著急，醫生說：「幸好及時，打打吊針就好了。」媽媽這才鬆了口氣。
由於高燒，我感覺到有些害怕，媽媽安慰我「不要害怕，有媽媽在身邊陪著你，什麼事都不會有的。」不知不覺，我又睡著了，當我醒來的時候，感覺到好多了，媽媽就連忙給我買來吃的，等我針打完的時候，已經是中午了，可媽媽連早飯都還沒吃，看到媽媽的神情，我的心一陣陣地酸了起來。
媽媽為我付出了太多的代價，媽媽是無私的，媽媽的愛更是偉大的。
第二篇：媽媽的愛
媽媽的愛是什麼？
媽媽的愛是一條安詳流淌的小溪，那靜靜流淌的溪水就是媽媽對我綿綿的愛，平靜而安詳,伴著我長大。媽媽的愛是一片雲，那輕柔美麗的雲彩，是媽媽最漂亮的身影，帶著我一程又一程。媽媽的愛是一幅畫，那五顏六色的色彩，彷彿媽媽無盡的愛意，和我一起，繪出最美麗的一幅。
媽媽的愛是天底下最偉大的愛，最無私的愛，最純潔的愛。是媽媽教我走出第一步,是媽媽和我一起唱響我的第一首歌,是媽媽每天為我送來第一束陽光,是媽媽抱著我入了夢鄉。沐浴著媽媽愛的陽光，我快樂地成長。媽媽的愛早已融進了我的每一次笑與哭，每一回喜與悲。無論是在哪一天，不管距離有多遠，媽媽的愛都會在我的身邊。
誰言寸草心，報得三春暉。五月總是最美的，五月的花總是最鮮艷的，五月的花會開出我對媽媽的牽掛。在媽媽無盡的愛中我快樂地長大，媽媽的愛，永遠是我心中最最珍貴的收藏。我要把五月的祝福送給最親愛的媽媽，願媽媽永遠的開心快樂！
第三篇：媽媽的愛
我的媽媽今年三十歲了，臉上留下了些許歲月的痕跡。但她那瓜子兒型臉蛋外加一頭齊腰的烏黑長發，怎麼看怎麼漂亮。
媽媽是一位普通的小學教師，每天清晨起床，為我們一家人做早餐，然後才趕去學校上課。下午下班回家後，又為我們做晚餐，打掃清潔。忙完這些後，又耐心地輔導我的功課。周而復始，年復一年，可她從來沒向我們訴過苦。媽媽的付出總算沒白費，我的成績在班上總是名列前茅，並多次獲獎。每次我捧著獎狀回家，媽媽總是欣喜地把它貼在牆上，臉上都會露出一絲甜蜜的微笑。望著面帶微笑的媽媽，我覺得她是世界上最漂亮的人。
還記得那次媽媽檢查我作業的情景。
那次，老師布置的作業是寫作文，我平時最討厭寫作文了，也最怕寫作文。好不容易花了一個小時的時間完成了任務，准備放進書包時，媽媽來了，叫我拿作業檢查，平時的作業我是不怕檢查的，但作文--哎！我極不情願的拿到了她面前。心裡簡直裝了十五個水桶--七上八下。果然不出我所料，媽媽剛剛開始看就指著我的作文的開頭說：「你這兒因該加一句，這兒的句子不通順，這兒的字寫錯了. . . . .快去重新寫過」。我花了一個小時才寫好的作文，卻被媽媽指出了這么多的毛病，眼淚情不自禁的奪眶而出，但我還是照著媽媽給我講的重寫了一遍。寫完後，媽媽給我倒了一杯熱水。媽媽親切地說：「我也知道你寫這篇作文花了不少時間，也用心思考了，但好的作文要經過不斷的修改，要把平時積累的優美詞句應用到自己的作文里，這樣才能提高寫作能力。」第二天，老師說我寫得好。我知道這離不開媽媽的幫助。
媽媽不僅關心我的學習，而且很關心我的身體。記得去年冬天的一個晚上，我准備休息時，突然覺得有些頭疼，開始我還忍著。過了一會，越來越痛，忍不住呻吟起來。本來想喊媽媽來看看，但想到媽媽一天都如此辛苦，怎麼忍心打擾？不久，媽媽走進了我的寢室，看見我正抱頭呻吟著，用手摸摸我的額頭，不由驚叫「好燙啊！」不由分說，背著我就往外走。我知道她又要背我去醫院了，以前也有過一次深夜背我看病的經歷。路上，刺骨的寒風吹來，臉上如刀割般疼痛，媽媽忙叫我把臉藏在背上後，以免凍僵了。
雖然我家離醫院只有十分鍾的時間，但媽媽卻走了二十多分鍾，到了醫院，看著媽媽額頭上大顆大顆的汗珠，聽著口中氣喘吁吁的喘氣聲，我的眼淚不由得奪眶而出，媽媽見我這樣，還以為我頭痛得厲害。忙來安慰我，沒事的，醫生檢查後就不會痛了……
聽著這些話，我心裡又一酸，眼淚更多了。媽媽，我的好媽媽，我一定會讓你永遠都是世界上最最漂亮的人！
第四篇：媽媽的愛
世上有各種各樣的愛，有長輩對晚輩的愛，有老師對學生的愛，有醫生對病人的愛，有父母對子女的愛，有同學之愛，有朋友只愛，在我的成長過程中，得到過許多愛，但得到的最偉大的、最無私的是媽媽的愛。
媽媽的愛是涼爽的風。有一次，快要到期末考試了，我正在為考試做准備，做完了作業，我還在抓緊時間復習功課。但這是一個悶熱的夏日，我被熱得來汗都從鼻尖上流了下來。這時，媽媽為我開啟了電風扇，感覺涼快多了。忽然燈滅了，電風扇不轉了，整間屋子變成了一片黑暗，又黑又熱，原來是停電了。我著急的叫了起來：「糟了，糟了，停電了，我怎麼復習啊？」這時媽媽一邊抹黑去拿手電筒，一邊安慰我說：「孩子，別著急，媽媽有辦法」。媽媽為我點亮了蠟燭，整間屋子亮了起來，我開始復習功課了，突然，一陣涼風吹過來，我以為是電風扇通電了，我扭頭一看，原來是媽媽在為我打扇子。直到我睡覺時電也沒有來，媽媽又怕我熱，睡不好覺，又到我的床邊為我扇扇子，我就這樣進入了甜蜜的夢鄉。啊！媽媽的愛是一陣涼風。
媽媽的愛是遮雨的傘。有一天爸爸去了成都，為我帶回了一件帥氣的運動服，我穿山了運動服去了學校，一進教室，同學們就把羨慕的眼光投向我，都爭著擠到我面前，像小記者一樣，問這問那，我的心裡別提有多高興了，叮叮叮……上課了，我們都在認真上課，窗外突然下去了大雨。放學了，雨越下越大，我很在站在教室外急得像熱鍋上的螞蟻，心裡還想著：「把新衣服弄濕了，多可惜啊」！這時一個熟悉的身影，原來是媽媽，媽媽跑過來對我說：「寶貝，下這么大的雨，我專門請了假來接你，我們快回家吧」。說完我和媽媽打著傘回家了，媽媽的傘不斷向我這邊傾斜，把我遮得嚴嚴實實，一點都沒被雨淋到，可是媽媽的身體一大半都被淋濕了，衣角還滴著雨水。啊！媽媽的愛是遮雨的傘。
媽媽的愛是滴落的淚。有一天晚上，我突然發起了高燒，媽媽背著我急忙到了醫院，一路上媽媽都在急速的奔跑著，到了急診室，醫生說我發高燒，需要輸液。我開始輸液時，已經是半夜了，我要加葯媽媽為我叫醫生，我要上洗手間媽媽為我提著葯瓶，就這樣折騰了一夜，媽媽一眼也沒合上，還流著擔心的淚水。幾天過去了，我的病好，可是媽媽卻病了。啊！媽媽的愛也是滴落的淚。
媽媽的愛是甜蜜的笑。「三八」婦女節的那一天，我想給媽媽一個驚喜，我用我的壓歲錢買了一個漂亮的頭花，還用一個漂亮的盒子把頭花裝了起來，當禮物送給了媽媽，媽媽打開盒子時，露出了幸福的笑臉。我明白了，因為從花里媽媽感受到我的愛。啊！媽媽的愛，在一個甜蜜的笑里。
媽媽的愛像山一樣高，像海一樣大。是媽媽把我帶到了這個世界，是媽媽教會了說的第一句話，媽媽的愛是偉大的，無私的，我愛媽媽。小學生作文媽媽的愛 第五篇：媽媽的愛
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」這話一點也不假。媽媽給了我生命，撫育我成長，給了我人世間最偉大、最無私的愛。
我知道每個媽媽都愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就拿我媽媽來說吧，她在我學習上是非常嚴厲、一絲不苟的，而在我生活上又是無微不至、疼愛有佳的。
說起媽媽對我的愛，那是數也數不清，前不久發生的一件事，就是一個很好的說明。
那天早上，我比平常起早了些，那是因為媽媽前幾天去進貨，太累了，支撐不住，發起了高燒，爸爸又出差去了，所以我只能自己做早餐了。
我穿好衣服，走到樓下，突然聞到了一股熟悉的牛奶香味。原來媽媽帶病早起，已經為我做好了早餐。只見媽媽臉色蒼白，額頭、鼻尖上冒出了細細的汗珠，嘴裡不停地咳嗽著，她捧著一碗熱乎乎的牛奶，來到我面前，用嘶啞的聲音說：「楠楠，快趁熱喝了吧」這時，我心裡熱乎乎的，眼睛也濕潤了，覺得媽媽一夜間蒼老了許多……我想和媽媽說些什麼，可是喉嚨好像被什麼東西塞住了，一句話也講不出來。
想起媽媽平時經常為了我學習上的粗心而責罵我，為我做錯了事而責罰我，今天我才明白媽媽這都是為我好，而我卻不懂得這一點，不明白媽媽的苦心，還經常跟媽媽頂嘴，讓媽媽生氣，想想實在是不應該呀！
再過幾天就是「三八」婦女節了，我想把這篇文章送給我的媽媽，並對媽媽說：「媽媽，您辛苦了！女兒感謝您對我的關愛，我一定不會辜負您對我的期望。我會用我優異的成績來報答您對我的付出！」
第六篇：媽媽的愛
有人說媽媽的愛是一首歌，有人說媽媽的愛是一首詩，有人說媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人都有自己的媽媽，對媽媽的愛有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養著我一天天長大……
記得小時候的一天夜裡，我突發高燒。爸爸不在家，媽媽一邊安慰我一邊背我上醫院。其實那段時間媽媽的身體也很不好，背到半路已經汗流滿面了，但是媽媽還是沒有歇息，堅持把我背到了醫院。打針輸液的時候，媽媽又是安慰我不要怕，又是給我講故事解悶，直到我沉沉睡去，媽媽依然一眼不眨地陪護在我身邊……那種感覺真的好甜好甜啊……
媽媽的愛有時也讓我覺得酸酸的，小時候我喜歡吃甜食，可媽媽怕我亂吃，吃壞了牙齒，嚴格控制數量。我就撒嬌，吵啊鬧啊她也不依，弄的我有時鼻子酸酸的……
要是我犯了錯誤，那滋味可就苦啦！特別是如果我撒了謊，媽媽的臉色馬上就會由晴轉陰，要是我拒不承認錯誤，火辣辣的批評和斥責會撲面而來，有如雷電交加……但最終媽媽給我講道理，耐心教育和說服我，等我明白了錯誤的嚴重性並且承認改過後，一切就都雨過天晴了。
媽媽的愛啊，就是一碗暖暖的湯，裡面有媽媽精心配製的各種營養，伴隨我度過每一個春夏秋冬，媽媽呀我愛您，您的愛會讓我一生銘記！
『柒』 聊城市光明小學三年級作文
老師，可能我不是你最好的學生，可在我的心中，你們都是最好的老師！一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節的時候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講台上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續向前向前……
『捌』 山東聊城光明小學語文五年級習作7相關作文
1親愛的老師:
您好！
老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：xxx
2時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
3老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎麼會，而且是最重要的一點——笑。
你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。
今後，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑！
4敬愛的王老師：
感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開『××小學』，我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。
說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的願望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然後又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤.
前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：「這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀『mú』，但在大模大樣里，這個模就讀『mó』，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！」這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最後：祝您身體健康，工作順利。
您的學生：強薇
5。 各位老師好`我是一名師大的學生！我新來到這個學校`想給我們班的老師說說我們同學的心聲``！！
語文老師``我想對您說：老師，你在我們同學心目中是很不錯的老師，講課十分的生動，我們都聽得津津有味，但是，您知道嗎？您的聲音太小了，如果外面的聲音稍微大點，我們後面就聽不太清楚了，所以，希望老師能提高自己的聲音，就一定會少點不交作業的人名的！
數學老師``我想對您說：老師，您是我們的班主任，講課十分不錯`雖然有些人聽不懂，但是你並不生氣，而是耐心的教導他們（它們）。不過老師您似乎有點太偏袒女生了，上晚自習時，您叫一位女生來管我們，並且不管怎麼樣，她說得都對，您知道我們心裡嗎？所以我建議老師過幾周輪換一個，這樣似乎會好點。
English teacher:老師，您好！我很喜歡您，我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的，但是在您的帶領下，我們似乎吃了迷葯，都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們，不過，您太直接了，您對一些成績不是很好的同學當場批評，全班同學全都看著他，您知道他會怎麼想嗎？所以，我希望您改改！行嗎？
尊敬的老師們，以上就是我想對您們說的，純屬個人意見，希望老師能採取其中的意見！
6親愛的馮老師：
過幾天就要盼來我期待已久的教師節。
回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，因為教我們語文的施老師不見了，不知道她到哪裡去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭發中露出幾根白頭發，寬寬的肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了。
第一節語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。後來，我漸漸地管不住了，做了一點小動作。就這么一點小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因為換了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要麼不管，要麼叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。
還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進步很大，常常得「優」！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養。祝您事業有成，身體健康！
7沈老師
您好！
您教我們語文課已經有整整一年半時間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：「老師，謝謝您，您辛苦了！」
在過去的一年半的時間里，您為我們付出了多少的心血，當我們遇到寫作文的難題時，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開。老師您已經為我們批改了多少作業本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心；您已經為我們批改了多少篇作文每一個A分都如此的令人高興；您已經為我們批改了多少份試卷每一個90分都會如此的令人興奮。老師您批評或表揚某些同學時，總會做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學時那無聲的語言，既達到了效果又不會嚇到了別的同學。您表揚同學時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。
老師，六年級下學期即將開始了，對於其他同學和我來說，又將成為六年級下學期定下新的目標而努力地去學習每一科。下學期我的學習態度也會有所的改變，下學期又是一個最重要的學期，我會更加地去認真學習，爭取更好的成績向您匯報。＊老師啊，讓我再次向您說一聲： 「老師，您辛苦了！」
***
2009年2月26日
8班主任的一封信》
敬愛的某老師：
您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？
老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我想我再也不會忘記它了。
那天晚上，您讓我留下來，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，「難道我做錯了什麼事，難道我在課堂上表現不好，難道老師要批評我，……」。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，溫和和聲音撫平了我內心的恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您說您對我的印象由壞到好，您發現我一直在努力追求完美，您說，我是班級的一員，我平時要時常找你說話。當時我是多麼震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班裡的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認識了你，讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，我學習並不冒尖，自覺性不強，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體里，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導我，我感恩萬千。為了不辜負你的期望，不辜負班長這個頭弦，這次期中考試，我總算有所進步，侍到第二次月考時，我還要進步。以前，我並不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學生是出色的，今後我一定會竭力剋制自己，為大家帶好頭，以身作則，有下回月考時，爭取優異成績。同時，把咱們班的紀律管好。在此，我祝願您：身體健康，萬事如意!
此致
敬禮
你的學生
某某
尊敬的石老師：
您好！
明年，我就要步入初中的門檻了。石老師，你為我們付出了多少的汗水，在教師節來臨之際，我想在這里和您說說心裡話。
最近，您給我們講課的時候，鼻音很重，我們大家都知道，是您的感冒是您如此。我想：石老師，您怎麼就不在講台上休息一會兒呢？可我們都明白，您是為了不耽誤大家的學習而硬撐著給我們上課。
我雖然不是您最出色的學生，但每個人都有自己的閃光點，我也不例外。有一次，您在課堂上讀同學們的范句，第一個讀到的就是我寫的，真讓我感動不已。您是多麼善於發現每個學生的優點啊！一個合格的老師會非常了解自己學生的優缺點，並且能夠把優點發揚光大，在這點上，您是非常優秀的。在臨近期末考試的時候，您常常比我們還著急，時時幫助那些成績差的學生，教他們解題的思路和方法。無論誰遇到難題向您求教，您總是那麼不厭其煩地講解，直到我們弄懂為止。
石老師，我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。老師，您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我腦海；老師，您是春天的細雨，滋潤著我們的心田。老師，您知道嗎？您在講台上的形象好偉大，好迷人！在這里我要向您獻上一首小詩，表達我對您真誠的贊頌：
假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,書才能高大挺秀.
石老師，師恩永銘記，師恩久難棄。
祝您:
身體健康
您的學生:瀟瀟
2008年5月7日
『玖』 小學四年級作文我的家鄉___聊城
聊城是著名的歷史文化名城，歷史悠久，有2500年的歷史，文化底蘊非常豐富，文物古跡眾多，如光岳樓、山陝會館、陽谷的景陽岡、東阿曹植墓、臨清的鈔關、舍利塔、清真寺、螯頭磯等， 聊城的自然資源與人文景觀相互交融形成了豐富的旅遊資源。特別是聊城城區獨具「江北水城」特色，陳運和詩稱「水養詩，詩養城 城養景，景養人」，此城才享有「中國北方的威尼斯」之稱。
聊城也稱「鳳凰城」，因為聊城古城池位置和布局狀若鳳凰，故素有「鳳凰城」之稱。對此，還有一個傳說： 傳說，聊城一帶原是一片梧桐林，住著一對鳳凰，統率著林中百鳥，過著幸福的生活。有一年發大水，東海一條惡龍來到此地，驅走了鳳凰，使這一帶變成了一片汪洋，人們叫它東州湖。地方官見湖波盪漾，周圍林茂花繁、景色優美，便想在湖邊建城，但工匠們感到工程艱難，均不敢承擔。這時，來了兩個人，一個叫王東，一個叫王昌，他們自告奮勇，願意承建。原來這兩人就是被惡龍趕走的那對鳳凰所生的兒子。王東、王昌建城，鳳凰率百鳥送來木石用料，不長時間，一座雄偉的湖城建成了。人們為了紀念鳳凰在建城中的功績，便將該城起名為鳳凰城。後來，東海惡龍又興風作浪，企圖摧毀新城。此時，王東、王昌即力戰惡龍。惡龍逃往東海，扒出一條水道，引海水來灌城。為救鳳凰城的百姓，王東、王昌兄弟二人鑽入水下，用身子堵住了水道。人們為感謝兩兄弟獻身保城救眾的高尚品德，便將鳳凰城又改名叫東昌。
「江北水城」是一塊古老而又神奇的土地，她象一顆璀璨的明珠鑲嵌在大運河畔。她碧波千頃，處處春水鬧古城。她有著獨特的風韻和迷人的魅力、靈氣。煙波浩淼的東昌湖，曾有鳳凰棲息，有胭脂對湖梳妝的倩影；氣勢恢宏的京杭大運河，象一條玉帶穿城而過，令人不由得想起輝煌的往昔；寬闊的徒駭河，象一輪巨大的彎月，簇擁著南部的半個城區，誰說聽不到大禹師徒的驚嘆！古老的黃河，孕育華夏文明的搖籃，它通過引水渠道，為城區編織出一條條水網，構成了城中有湖、湖中有城、湖河一體、交互輝映、北國江南的獨特水城風貌。「江北水城」因水而美，因人而麗，因名城名企而愈發卓越秀美。
『拾』 聊城著名景點作文200字
聊城，江北水城，人盡皆知。作為生我養我的地方，我不能不寫一篇文章來贊美她。內
聊城，坐落在山東容這個人口大省，聊城民風淳樸，景點甚多。
在運河邊上，有山西和陝西商販交易居住的場所——山陝會館。再往北，便是光岳樓。古今中外多少文人墨客為這座歷史悠久的古建築題詞呀。在運河邊上，也有一座大湖——東昌湖。這里碧波逐水，群魚戲水。組成一幅優美的畫卷。
聊城的小吃也是別有一番風味。沙鎮呱嗒，韭菜盒子等，皆有一番風味。
聊城的東西太多太多，我無法一一介紹，列舉如此，可供賞玩。