A. 以心安與身安為題寫一篇不少於800字的作文大全
心安與身安
心若凈土，是我們最神潔的地方；心若藍天，是我們自身最美好的地方；心若浮雲，是我們自身最純凈的地方，是精神的家園……
曾經在爺爺家住過幾日，在家的附近有一座寺廟。一天，我與哥哥到寺廟參觀時，奉香的人絡繹不絕。望著神座上神態安詳的佛像，我的內心忽然平靜了。這是一尊怎樣的佛像啊！它的雙眼微睜，給人一絲神秘之感。神態安詳的它，似游離在浮雲之間，似乎看透了人世間的悲歡離合，看破紅塵，嚮往著西方極樂世界。看到這兒，我的內心砰然一動，被它深深地折服。這種感覺仍留於我心中，使我為它所傾倒，給我留下了不可磨滅的印記。
古代，陶淵明被貶之後歸隱田園，每日倒也清閑。在寫《歸園田居》時，望著南山，不覺產生了感嘆；此時，他的內心是安逸的。路游，在乾道二年春，朝廷以「交結台柬，鼓唱是非，力說張俊用兵」的罪名，把他的職位免去，讓他免去回家。然而，陸游在歸家初期又寫下了「懶向青門學種瓜，只將漁釣送年華」這句詞，抒發了自己的豪情，表明了他高尚的情操；此時，他的內心依舊安逸，凸顯了他曠達、樂觀之情懷。
當今社會，被稱為「黨的好乾部」牛玉儒，他雖掌握著一些權力，但他踏踏實實地做事，為群眾辦好事、辦實事；對於社區，他經常走動，且按時慰問孤寡老人；司機向他反映上公廁難的問題，他點點頭，數日後，一間間公廁蓋起來了，且全部免費開放。人民都很喜歡他。在他看來，群眾的問題，就是他的事，他要一心一意、踏踏實實地把事干好，才對得起老百姓。此時，他的內心是純潔的，是一塵不染的。心安，成就了他，成就了社會。
但在好的背影下，一些不堪入耳的事正在發生。一些上級領導，由於掌握著權、錢，膽大妄為，將百姓的血汗錢用於自己的開銷之中，做著違法的事情。他們認為自己會逃脫法律的制裁。殊不知，「法網恢恢，疏而不漏」，最終他們仍不免進入監獄痛苦一生。
「心安身自安，身安室自寬。心與身俱安，何事能相干。」這些人正是由於內心的「不安」，才造成了無法挽回的悲劇。由此，心若安，何事能相干？社會何愁不會變得美好而又和諧呢？
B. 心安便是福高中作文800字
心安便是福
有個寓言故事：從前有個國王到花園散步 ，他看到花園里的花草樹木都枯萎了，只 有細小的心安草茂盛地生長著。原來，橡 樹由於沒有松樹那麼高大挺拔而輕生，松 樹因為自己不能像葡萄那樣結出許多果實 嫉妒而死，葡萄則哀嘆自己終身匍匐在架 子上不能直立，牽牛花因為自己沒有紫丁 香那樣芬芳而病倒，其餘的花草也都因為 自己的平凡而無精打采。國王看了看平凡 得不能再平凡的心安草問道：「別的植物 都枯萎了，為什麼你卻生長得這般勇敢樂 觀，毫不沮喪呢？」心安草回答：「那是因 為我不自卑，一點都不灰心失望，也沒有 什麼非分之想，我只想好好做棵心安草。 」 這個故事包含著心安是福的人生哲理，發 人深省，耐人尋味。尤其對於領導幹部來 說，更值得深思。 心安，要常思貪欲之禍。中國古人雲：儲 水萬擔，用水一瓢；廣廈千間，夜卧六尺 ；家財萬貫，日食三餐。西方哲人伊索亦 雲：有些人因為貪婪，想得到更多的東西 ，結果把已有的東西都丟掉了。這些質朴 的道理告訴人們，貪欲無用而有害，當正 心誠意，追求精神的富足。這里暫且不說 貪欲如何禍國殃民，就是對於貪贓枉法者 自己來說，亦是心累如斯：時時擔心東窗 事發，看到電視上貪官受審的鏡頭血壓升 高，聽到警笛聲響心驚肉跳，面對山珍海 味沒有食慾，身卧高級席夢思床輾轉反側 ，終日里就像塞著一顆定時炸彈，而且還 不能向人傾訴，只能啞巴吃黃連，把一切 苦水往自己肚裡咽。心貪即不能心安，生 活亦已失真義。 心安，須常戒浮躁之心。古人雲：「神靜 而心和，心和而形全；神躁則心盪，心盪 則形傷。」心浮氣躁，則易失心智，使人 難以做出正確的決斷，不能潛心靜氣地干 自己該乾的事，或急功近利，隨波逐流。 或患得患失，怨天尤人。或迷失自我，身 心疲憊。如此不但於工作事業有害，於自 己亦是苦不堪言。惟有戒浮戒躁，靜思干 工作圖的是什麼，做的是否科學正確，才 會不受干擾、不受誘惑，腳踏實地、堅定 不移地幹下去，如此必心安。安在盡責盡 職地實幹事、干實事、干成事。 心安，要常棄非分之想。有的人夢想一鳴 驚人，一步登天，總是恨職位低、恨收入 少，就是不知自己幾斤幾兩。非分之想， 表面上看是心態的問題，實際上是世界觀 、人生觀、價值觀的問題，事關人生的根 本。一些人或為名所累，或為利而憂，或 享樂至上，或以丑為美，在人生的道路上 走了這樣那樣的彎路，關鍵就是沒有將人 生的總方向把握好。每個黨員幹部都應當 正確看待個人的榮辱得失，得意不忘形， 落魄不沉淪。寵辱不驚，靜看花開花落； 得失無意，漫隨雲卷雲舒，這才是應有的 境界和胸懷。 去貪欲之念、戒浮躁之心、棄非分之想， 領導幹部得心安，既是己之福，更是民之幸！
C. 800字作文《靜則心安》
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美！ ——題記
昨天，還可以隨意散步，徜徉在那溫暖的陽光下，而今天卻不行。這天氣就這樣，變化太快，不過值得慶幸的是，昨天擁有過那難得的陽光，至少沒有錯過。有人說，熟悉沒有風景。誠如其言，每天上課，總要路過學校的銀杏樹旁，行路匆匆，似乎很少留意它的存在。是否還記得去年聖誕那天晚上，這銀杏樹下的情形，一群人在樹下拍照的情形？歡呼，激動，驚叫，興奮......而如今,時間久了，淡了，忘了...... 我不知道這銀杏樹葉何時在我們匆匆的腳步中悄悄地變換了顏色。銀杏葉簌簌，淡然，以千百種姿態，離枝而落。或三兩翩翩，或一葉，映在俗塵客眼中，便分出舞動還是飄零，便分出凄然與脫俗。銀杏的美，原來可以讓人如此震撼。多想拾起一片落葉，注視著狀如摺扇的葉脈，也許心中不免黯然神傷，不免感嘆美麗的短暫。
昨天當我抬頭仰望，穿過枝葉的縫息，絲絲陽光把葉片照得晶瑩剔透，閃著光芒，不知，葉與葉之間是否有竊竊私語，是否會將心事付與相知？隨風搖曳，清晰的葉脈，劃出道道彎彎的秋思；回首，向枝幹做最後的回眸。飄於地上，卻並不委於泥淖，於草地、樹跟間默默而棲。似扇，輕輕扇出一季的清涼，讓秋之腳步走得更疾了些。於是，稀稀落落的黃慢慢幻化成一眼的燦爛。那是一種風景，每個人眼中都變幻成一種唯一，不管落於何處。
靜聽，身之四周，葉之沙沙，是呻吟？還是解脫的歡悅？每一次落下，似乎都是命運之手隨意地彈撥。而以心而聽，則只聞寂寂，卻無絲毫的悲涼，夢於一瞬間，就在身影後寂寥無蹤。葉落，即放下。放下，難也不難。但將心思細細濾過了，沉靜而無一絲的塵埃。拾幾枚金黃，夾於鴻雁，送往不知多遠的遠方；將一樹的懷念放飛，也將滿心的思緒放下，讓冬之陽光，就這樣靜止在空中。
拈花，微笑。銀杏葉黃，也是可以拈的，輕若無物。人聲、風聲，似乎繞身卻無影無形。滿樹金黃，浮於湛藍的天空，頓悟於此時，慢慢回想。冥冥中，在剎那間帶走時間的枯黃……
冬日裡的陽光總是讓人留戀，暖暖的去掉一身的寒意。午後，常可以看見走道里，三五成群的學生坐在長凳上，草坪上，曬太陽，吃著東西，淡淡的滿足和愜意。偶爾的幾句笑鬧，更是增添了空氣中的些許活力。慵懶，是此時的特色，不爭不怒、不吵不辯，人生若也是如此該多好！
我用心珍藏著那些本屬於我們的微笑，在歲月里發酵，經年之後，散發醇香。在陽光中沉醉，攢下一點點感動，攢下一點點懷念，攢下一點點嫣然一笑，撫慰心靈的創傷，暖今生最美的眸，讓冬天來臨時，不再感覺寒涼。或許我們沒有辦法改變生活，但可以改變心情，或許我們沒有辦法改變容貌，但可以展現笑容。或許我們沒有辦法改變人生，但可以試著改變自己，或許我們沒有辦法改變生命的長度，但可以掌握生命的厚度。人生的起起落落，世間萬物，如人飲水，冷暖自知，滾滾紅塵，心安便是最美。
一花一世界，生命只是滄海一栗，卻承載著太多的悲歡離合。放下的越多，越會覺得擁有的多，或許每一個轉身都是一個新的起點，或許每一程山水都會有新的風景駐足。不必仰望別人，自己亦是風景。人生，每一季都會有鮮花綻放，學會笑看花開花落，潮漲潮汐。輕舞流年，靜守安然。
D. 心安之處便是家高中作文
烈日當空，無際的沙漠上只有車輪軲轆軲轆作響之聲，長長的車隊，一頂鮮紅色大蓋馬車分外扎眼。
昭君安坐在馬車上，卷簾看塞外風景。
「大漠孤煙直，長河落日圓。使人頓生豪邁之情。」昭君感慨道。
「娘娘，」婢女秋紅卻愁苦著臉，道：「娘娘怎麼還有此雅興呀。」
昭君問：「那你又有何愁呢？」
秋紅接話：「奴婢可是愁緒萬千啊。我們從長安出發，已經半年，可這大漠還沒走到頭，到底何時可以安定下來呢？這是一愁；塞外黃沙莽莽，夜嚴寒朝酷暑，我們漢人弱質纖纖，怎麼熬得住呢？這是二愁；又聞匈奴生性兇殘，殺人不眨眼睛，這是三愁……」
昭君眺望那列長長車隊，每人人臉上都掛著秋紅臉上一般的表情。那自是當然，昭君想，這里每個人都從安逸浮華的長安遠道而至，去國懷鄉，又前程未卜。誰會有好心情呢。
昭君語重心長地對秋紅說：「為何你只看到這里的不好之處，而看不到它的優異之處呢？這塞外之風，如雄鷹班自由奔放，這是一喜；這沙子，如金石般閃爍多姿，這是二喜；我們脫離了皇宮的囚牢，這是三喜。人們往往趨利避害，怕到陌生之地，只想著安如泰山，便是最好。知否世事常變，只要心中安然，到哪裡不是一樣呢？」
想她豆蔻之年便入宮，卻因不肯籠絡畫師而守冷宮三年，如果不是這次鍥機，不知道還要被埋沒多少個三年。但是誰願意離開生長多年的地方呢，誰不曾談塞外色變呢？曾幾何時，得到君王的愛寵，飛上枝頭是她的夢想，然而現實，她將將餘生都奉獻在教化人民，維持邦交之上。人生果真無常。但古語說：「無地不可安生。」她又有什麼好害怕呢？
E. 心安世界大 高中作文800字
在同一片天空下，在不同人的眼裡，有著不同的世界
每個人都有自己的想法，每個人處理事都有自己的角度，但如果每個人都在事物面前多停留一秒，用真心去看待，那我相信大家都會更加的美好~
看著繁忙的道路，繁榮的街道，行走匆匆的人，我們會聯想到什麼呢？
隨著斜斜的陽光，穿過密密的綠葉，看著蔚藍的天空，我們又是否能感受到小鳥在天空自由飛翔的感覺呢？
有的人在街道上奔波，有些人會覺得他可悲。卻又有些人會覺得他的勤奮可嘉~但他這么辛苦不也是為了家人們能更好生活~因為大家都沒有用一致的新去看待，所以大家有不同的想法~
當老師在學生面前狠狠的痛罵時，是否有用真心去洗洗品讀孩子們內心的世界。當學生被老師狠狠痛罵時，又是否含著寬容之新去看待老師的這次錯誤~
面對真確、偉大、成功的事，當我們用真心去品位，可能會體現到過中的辛酸。當我們面對錯誤、失敗的事時，拿出你的大量，去感受下，這時你又有可能感受到其中的甜美，更有可能了解到這件事不是失敗，而是成功~
萬千的世界裡，人們來往匆匆。我們在某個角落看見一個樣子比較平凡的人，我們用心去了解與認識這個人時，或許這時他在你眼中不再平凡，而是高尚。當一位長得比較美麗，賢淑的女還或者英俊的男孩出現在你眼前，我想這時你眼裡的世界只有他這一顆亮星在閃爍。但當我們用一顆公平、明鏡的新去看待這個人的行為舉止，或許我們會發覺他不再美麗，只是一個內外相反的行人~
凡是都是雙刃的，正如辯論的正方方。我們不在乎於結果，只在乎大家是用怎樣的心去看待~
下雨時，只要我們以美好之心去看待，那它再也不是攔路虎，而是順暢的渠道~
站在這個萬千的世界裡，我們只要用真心去砍刀，那我相信這個世界會邊得多姿多彩~
當一棵年號的大樹被砍去時，我們又是否體會到它當年的豐功偉績......
F. 作文《心安是什麼》
觀花者心安靜待，才能看到曇花驚人的美艷；采葯者心安靜尋，才能找到舉世難求的靈芝。生活中，處處需心安。心安者，成萬事。
遭遇坎坷時，需要心安。李白被貶回鄉，卻豪放不減，安心享受難得的自由。於是，有了「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山」；「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的瀟灑與大氣。蘇軾流放海南，卻悠然依舊，安心享受難得的悠閑，於是，有了「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人」的自在。李白、蘇軾仕途失意，但內心卻並不為之所動，而是依然心安自在，快樂滿懷，於是，成就了他們馳騁詩壇，流芳千古的偉業。心安者，成萬事。
身處逆境時，需要心安。史鐵生，不到二十，下身就殘廢，但他卻並未被嚇倒，而是安心於寫作，終於成為現代文壇一顆耀眼的明星；海倫？凱勒，雙目失明，但她卻並未被壓彎，而是安心練習說話，終於成為生活的強者、世人學習的楷模；史蒂芬？霍金，全身僅有兩根手指能動，但他卻並未被擊垮，而是安心努力用兩根手指寫書和工作，終於，一部《時間簡史》驚嘆世人。他們，都是生活中的不幸者，然而，他們卻用內心的安然和自身的努力，使自己成了生活中的萬幸者。心安者，成萬事。
面臨成功時，需要心安。試想，如果沒有居里夫人在發現釙後仍安心鑽研，怎會有化學元素「鐳」的發現？如果沒有我國領導人在國家高速發展之時，仍不滿足於現狀，安心辦事，怎會有中國今日傲立於世的輝煌？不沉湎於已有的成績，安心創造新的業績，一次次的成功必將不斷垂青於他。心安者，成萬事。
前方烏雲密布，與其無方向亂竄，不如安心靜待並不斷積蓄能量，待准備好，調整好，以一顆安然之心，借風之勢、山之力，還怕撐不出個晴空萬里？
面對坎坷，安心處之；遭遇失敗，安心處之；面對成功，安心處之。朋友，攜一顆安然的心，快樂出發吧！夢想，就在不遠處。
心安者，成萬事。
G. 心安之處有美麗800字作文
在同一片天空下，在不同人的眼裡，有著不同的世界
每個人都有自己的想法，每個人處理事都有自己的角度，但如果每個人都在事物面前多停留一秒，用真心去看待，那我相信大家都會更加的美好~
看著繁忙的道路，繁榮的街道，行走匆匆的人，我們會聯想到什麼呢？
隨著斜斜的陽光，穿過密密的綠葉，看著蔚藍的天空，我們又是否能感受到小鳥在天空自由飛翔的感覺呢？
有的人在街道上奔波，有些人會覺得他可悲。卻又有些人會覺得他的勤奮可嘉~但他這么辛苦不也是為了家人們能更好生活~因為大家都沒有用一致的新去看待，所以大家有不同的想法~
當老師在學生面前狠狠的痛罵時，是否有用真心去洗洗品讀孩子們內心的世界。當學生被老師狠狠痛罵時，又是否含著寬容之新去看待老師的這次錯誤~
面對真確、偉大、成功的事，當我們用真心去品位，可能會體現到過中的辛酸。當我們面對錯誤、失敗的事時，拿出你的大量，去感受下，這時你又有可能感受到其中的甜美，更有可能了解到這件事不是失敗，而是成功~
萬千的世界裡，人們來往匆匆。我們在某個角落看見一個樣子比較平凡的人，我們用心去了解與認識這個人時，或許這時他在你眼中不再平凡，而是高尚。當一位長得比較美麗，賢淑的女還或者英俊的男孩出現在你眼前，我想這時你眼裡的世界只有他這一顆亮星在閃爍。但當我們用一顆公平、明鏡的新去看待這個人的行為舉止，或許我們會發覺他不再美麗，只是一個內外相反的行人~
凡是都是雙刃的，正如辯論的正方方。我們不在乎於結果，只在乎大家是用怎樣的心去看待~
下雨時，只要我們以美好之心去看待，那它再也不是攔路虎，而是順暢的渠道~
H. 以心安為話題的高二800字作文
只願心存感恩
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦綉坦盪時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆！
當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心裡藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱遊天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，「心」的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的庄園終於依稀可見了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱遊在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用「心」來感謝老師。