① 有關價值的獲獎作文(1000字高中作文)
高山之上，絕壁之逢，一隻淘氣的鳥兒將一粒種子帶到這里——黃山的絕壁之上。雖然是孤軍奮戰，但它卻努力吸取日月的精華，漸漸的，它那追日的葉片探出了胚體，它那脆弱的根系扎進了泥土，經過無數個風吹雨打，它堅強的活了下來。試想，若沒有它頑強的個性，怎能成就它的價值，成為黃山風景上一個「巨星」——迎客松。
黃沙之中，烈日暴曬之下，它成為黃沙中唯一的生命的使者，一位探險者將它偶然留在了那裡。太陽無情的蒸烤著它，風無情的追逐著它。似乎死亡就在眼前不遠處向它招手，歡迎著它。一個誘人的陷阱——死亡，意味著永遠的解脫，它投降了嗎？不，它沒有。它將花繁葉茂藏匿在過去，露出與命運與太陽與黃沙抗戰的尖刺。它將根深深埋於土地，拚命的吮吸著地里僅有的一點水分，它不放棄生命，所以它成為沙漠里永恆的個性，並成為省民能夠價值的體現者。
在價值中成就個性，這是人類說的。
「雜交水稻之父」袁隆平，用他堅韌的品質使中國從此走上了「吃自己國家的飯」的道路。幾十年如一日，袁隆平在在即的「水稻生涯」中兢兢業業，無怨無悔，終於在1970年的秋天，在助手的幫助下找到一株令自己神往水稻株，但第一年的雜家成果只得到三顆種子，袁隆平將他們取名為「野敗」。肩負著使命的他，沒有灰心，始終如一，堅持研究。終於在1975年，第一批雄性不育雜交稻種在中國誕生了，他笑了，中國人民創造了奇跡。他成功了，實現了他的價值，但這價值正是由他那執著的個性顯現的。
洪水無情的吞噬了田園、鄉村，但我們沒有流離失所，沒有哀鴻遍野。1998年的洪水，是誰使你退卻？微風中，我聽到了「英勇的解放軍戰士」的回答。是啊，是他們用身體擋住了洪水前進的步伐，是他們用生命的價值堵住了肆虐的洪水，他們無愧於最可愛的人。
個性與價值的完美結合，使人類與自然的和諧共處，原我夢都能在個性中找到價值，在價值中成就個性
個性與價值
話題：兩個學生，看到校園里在修剪草木，一個人說，這樣修剪讓它們失去了個性，另一個說，如果不修剪，那麼，它們也就失去了應有的價值。
請以個性與價值為話題，寫一篇不少於 800 字的文章。
什麼是個性，個性是在一定的社會條件和教育影響下，形成的一個人比較固定的特性；也指事物的特性，即矛盾的特殊性，事物的個別性。
方法是個性嗎？做一件事，採用與眾不同的方法，是取決於獨特的思維方式，這種獨特的思維方式當然與一個人的個性有關。但不指出「不同的方法」、「獨特的思維方式」、「個性」的鏈接關系，不做具體分析，就直接得出不同方法等同於個性的結論，這是偷換了「個性」概念的內涵，轉移了話題。
個性，抹不去的價值
羅丹
你心裡想著一個世界，上天卻偏要給你另一個世界——這就是個性與現實環境的沖突。不錯的，現實不可能完全包容每個人的個性。社會前進需要的是團結一致，齊心協作。這註定了個性會受到束縛。所以總有人希望人人都是一顆鋪路的石子，人人都是一顆螺絲釘，人人都是一株沒有花香沒有樹高的小草。
然而不論社會學家或是批評家或是這家那家如何批評個性，他們都不能抹殺一個真理：個性本身就是一種價值。
說到黃山四絕，首先想到的便是頭兩絕：奇松和怪石。奇松之所以奇，不僅是因為他有和山下百花同樣婀娜的形態，更因為他不是在土中生長，而是在石中拔尖。其實黃山並不是沒有可供生長的土壤，很多花草在路邊繁盛著。可是他不一樣，好象同自然規律賭氣一般，偏要在石頭上長，任憑高山之上，絕壁之間。他一定要展示自己的個性，一定不與那些俗氣的花草為伍，於是它在迎客與送客的途中煥發出活力的價值。和他一樣的還有那些奇石，他響亮的名字已經告訴所有人他的地位。他不願落與鄉 間泥濘之間，也不願和混凝土拌在一起。他要在最頂峰，因為這里才能彰顯他不落俗塵的個性。於是每每有遊人經過，總是感嘆大自然的鬼斧神工，這正是他價值的最好證明。
試想他們若生在路邊，受人修建，被人雕琢，不凡的一面又如何能展示人間？
這讓我想起了許多人。陶淵明是一個。他不像世俗一樣向權勢卑躬，於是怒喝「豈可為五斗米折腰」，掛冠而去，這一個性的表露，成就了山水田園一代大家；李白是一個，在功名權貴面前，他沒有向權貴屈膝，而是疾呼「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」，縱情山水，這一個性的表露，奠定了浪漫主義文學中一座無法逾越的高峰；最絕的還算柳永，當皇帝讀著柳永桀驁不遜的詩詞，發出話來：「且讓他填詞去罷。」莫非他想用封建皇權的威嚴去磨琢一顆稜角分明、個性十足的玉石。然而令他哭笑不得的是，柳永樹起一面大旗：「奉旨填詞柳三變。」他不會像凡夫俗子一樣屈服於皇權！於是他也成功了，在中國文學史上佔有了一席。
試想陶淵明、李白、柳永若放棄個性，中國文學將損失一筆何等巨大的財富！感謝他們，在那個思想大一統的時代，保存下中國文人的一點尊嚴和個性，歷史將永遠證明他們的價值！
當今的社會是一個需要活力的社會
② 2015年高中生作文獲獎作品巜脊樑》
每當我向冉冉升起的國旗敬禮的時候，對祖國的熱愛之情總是油然而生。中國5千年的文明生生不息，多少年來潛移默化地熏陶著我們著每一個中國人的靈魂。我愛我的祖國，就如同愛自己的母親，因為祖國是我們肌體的源泉，心靈的歸宿。祖國的甘泉，猶如母親的乳汁，哺育了千千萬萬華夏子孫。
中國是一個地大物博的國家。它有960萬千方公里的廣袤大地，也有聲震寰宇的4大發明，還有三山五嶽秀麗的風光，更有飲譽四海的中華文化。長城如龍盤旋，故宮雄奇壯觀……因此，身為華夏子孫，我們理應感到驕傲和自豪。
然而我們也必須清醒認識到中華輝煌文化背後的歷史事件。翻開中國近代史，幾多哀愁，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還曲折，比海水還要苦澀……難忘的民族恥辱啊！去看看兆沙市的那根刺柱吧！赫然醒目的大字告訴人們，當年，日本鬼子們就是把中國人綁在這根柱子上練刺殺。聽到了嗎？聽到那受辱者撕心裂肺的聲聲慘叫了嗎？虎踞龍盤的南京，30萬條生命，有百發蒼蒼的老人，有嗷嗷待哺的嬰兒，統統被殺，無一倖存。「處處扼咽喉，天涯何處是神州？」堂堂中華在侵略者的鐵蹄下痛苦呻吟。
水總要向流得通的地方流去，路總要向走得通的地方延伸，歷史的發展亦如此。
1921年，一個楊柳輕拂的季節，碧波盪漾的嘉興南湖上，傳來了一個振奮人心的消息----中國共產黨成立了！
從此，中國有了堅強不屈的脊樑！
忘不了，鍘刀的底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭「生的偉大，死的光榮。」忘不了，碉堡上噴著罪惡的火舌，人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索。傑出的共產主義戰士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫了一曲英雄贊歌：「富貴不能淫，威武不能屈。」老一輩軍事家葉挺將軍正是懷著堅定的信念，寫下了慷慨悲壯的囚歌：「為人進出的門鎖著，為狗爬出的洞敞開著。我渴望自由，但我知道，人的軀體哪能從狗洞里爬出。」
滄海桑田，神州巨變。你看，沖天的蘑菇雲，打破了蘇美兩霸的核壟斷；你聽，《東方紅》樂曲響徹雲宵。今天，神六上天；明天，奧運聖火又將在這片土地上熊熊燃起。世界又將重新注目中國。
魯迅曾經說過：「我們自古以來，就有捨身求法的人，埋頭苦乾的人……他們就是中國的脊樑。」一切仁人志士是中國的脊樑，英雄先烈是中國的脊樑，偉大的中國共產黨更是中國的脊樑！
篇二：挺起不屈的脊樑
2008年5月12日14時28分，汶川那場無情的大地震令13億中國人刻骨銘心。頃刻間，山崩地裂，房屋倒塌；頃刻間，一條條鮮活的生命在瞬間逝去；頃刻間，痛苦、悲傷、恐懼交織在一起，籠罩在每一個災區人民的心上；頃刻間，通向災區的道路被堵，通訊中斷，災區人民的的安危揪著每一個中華兒女的心。
地震之後，災區的人民從驚恐中清醒過來，忍著失去親人，失去家園的巨大悲痛，開始了自救和互救。多少黨員，多少幹部，多少駐地武警官兵舍小家顧大家，掀開壓在身上的斷板爛磚，抖掉身上的灰渣塵埃，沖向廢墟，救出了一個個受傷的群眾……
地震之後，國務院立刻派出了救援部隊前往災區救援，道路不通就翻山越嶺。部隊官兵為了輕裝前進就只帶點干糧。頭上是炎炎的烈日，腳下是塌方的亂石泡土，身邊是還在滾落的山石。危險，他們不顧；飢渴，他們忍耐；勞累，他們堅持……他們知道，早一分鍾到達就可多救一條生命。大家拼盡了全力，一邊開路一邊艱難地前進。他們翻過陡峭的懸崖，走過搖搖欲墜的吊橋，穿過雜草叢生的荒地……他們披荊斬棘，他們不畏艱苦，他們長途跋涉……他們以最快的速度抵達災區，目睹慘烈的場面，他們沒有停息一秒便投入了戰斗，用手挖，用肩扛。帶的水遞給了壓在廢墟下的生命，背的干糧送給了驚恐的災民……
地震之後，我們敬愛的溫總理以最快的速度飛往災區。他來到災區之後，盡管已年近七旬，卻廢寢忘食，一心一意為救老百姓，顧不上自己的身體。在一片廢墟上，溫總理望著救援的解放軍戰士，眼裡噙著淚水，對解放軍戰士們大聲喊道：「只要有一絲希望，我們就要盡百倍努力!」在解放軍戰士們一次次氣壯山河的吶喊中，溫總理終於老淚縱橫。這時，我才發現，溫總理的兩鬢多了一些白發……在災區的日子裡，溫總理四處奔波，看望災民，而自己卻是幾天沒有好好吃過一頓飯了。在北川中學里，溫總理對劫後餘生的師生們深情地說：「我希望大家要面向光明的未來，昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊樑，燃起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進!」
地震之後，在沒有受災的城市裡，人們紛紛獻出自己的一份愛心。有的人為災區人民捐款、捐物，有的人為災區無償獻血，有的人到災區去做志願者……所有人都希望自己能為災區作出貢獻!
地震之後，災區人民不屈不撓，黨和政府堅強領導，全國人民萬眾一心，華夏兒女患難與共。偉大的中華民族沒向地震屈服，不向困難低頭，擦乾悲痛的淚水，揩凈身上的血跡，埋掉遇難的同胞，房倒了再修，城垮了再建，路斷了再築……在哪裡跌到就在哪裡站起來!
中華民族挺起了不屈的脊樑
③ 高中獲獎作文，好書伴我成長，800字作文
好書伴我成長
「書是人類進步的階梯。」這都是大家知道的最常見的高爾基名言了。書能帶我們遨遊知識的海洋；書能幫我們得到知識，書讀多了，你就不會看著駱駝說馬腫——少見多怪。冰心說：「好讀書，好讀書，讀好書。」 對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。
一回，我在家看書，忘了吃飯的時間；還有一次，我五點鍾起來看書，為了不被父母發現，我躡手躡腳地跑進書房，津津有味地看起了書，那時還是寒東臘月，刺骨的寒風冷得我瑟瑟發抖，但為了看書，我豁出去了，頂著寒風繼續看……日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於 我來說更多的是一種需要， 而不是一種負擔。
書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鍾，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書並不是什麼壞事，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識才能獨占鰲頭，學習才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個「菜鳥「。讀書是積累，知識的大
書不愧是人類的良師益友，是它為我們敞開了知識的大門，學無止境，只有多學習，多看書，才能才高八斗，知識淵博，讓我們為中華之崛起讀書吧！
④ 高中作文比賽獲獎對高考有好處嗎
作文大賽獲獎者如果報考主辦比賽的全國13所著名高校，高考可以獲得加分。 根據教育部加分幅度不得大於20分的規定,故各省對加分區別對待。
⑤ 語文新概念作文高中組獲獎作文範文
……
上天是如此垂憐眷顧南宋亡民。元軍縱以小船持火沖向宋船染紅了半壁海風，南宋的戰船仍掙扎著倖存下來。宋船皆塗泥，且在每條船上橫放一根長木，以此抵禦。但這根本無法損及元軍的核心，元朝水師封鎖海灣，陸上元軍斷絕我們汲水及砍柴的道路，軍士只得吃干糧飲海水，嘔吐泄瀉，在這種情勢下連平日最暴躁的將軍也發出哀哀噓聲。大宋行至末路。
這是大宋最後的祭奠。作為大宋末帝的我的任務已經完成。我將大宋完整地放入歷史的胃囊，將大宋的夢魘截留在三百年前，祥興二年的春天昭示著秋天的異樣，因此大宋的先秋在元軍奏響盛樂之時煙消雲散。煙消雲散的還有臨安的梅花。三年前紅梅淋漓而下，笑看大宋變成一個怯懦之徒，孤獨又滑稽地站在英雄的血域。三年後它填滿另一個空虛的晝夜，被撩起滿眼暗淡的灰塵。
元軍的鳴金彷彿龐大的針管終於穿透大宋的脊髓。左丞相陸秀夫哭拜在地：「德佑皇帝遠在大都糞土不如，陛下不可再受元人凌辱……」是啊，國事至此一敗塗地，若重蹈德佑皇帝的覆轍，後人會怎樣評論我呢？顢頇無能無可救葯的一個光鮮的傀儡？或許這對我而言早已毫無意義，這只是一個深知人心的亡國之君在其自身及王朝變成千年朽木前光輝的自辯詞。在臨安的綉眼鳥墜入大海的瞬間結局已是篤定的事實。
……
元軍並沒有放鬆滅宋步伐。福州淪陷後，我們在大將張世傑的帶領下直奔泉州。泉州市舶司以既保留又坦白不過的方式，開始打擊昔日的國君。張世傑搶奪船隻出海，我們只能流亡到廣東。一路上我聽到綉眼鳥的嘁喳聲，尖銳地割傷空氣，塵埃在空中凹凸不平。此時我才知道，伴隨綉眼鳥而來的，是梅花，而梅花是個如此忍辱負重的生靈。
對於逃亡，這些時日我已司空見慣。諂媚無能的嘴臉進向北方，手無寸鐵的堅守者朝向南方。大宋以極其艱難的姿勢接受蹂躪，追逐者的手直戳大宋的心臟。當歷史遭遇洗劫之後，它只能沉默。可我們如何以決絕的方式宣告大宋的滅亡，打碎大宋的眼神，堵塞四面八方的缺口，站在原地困惑，不知所措——於是我登上了皇位。
沒有哪個帝王站立於文明世界與野蠻世界之間自由選擇生死，我也不例外，誰都不例外。我的皇兄宋端宗准備逃往雷州時，遇到台風，帝舟傾覆，皇兄溺於水中未死卻因此一嚇成病。可為什麼，我親眼目睹一隻暗綠綉眼鳥墜入水中，濺不起水花？我說：「母後，母後，你看見臨安的綉眼鳥了嗎？」母後愕然。
我的皇兄逃到暹羅，最後死在那裡。南宋流亡小朝廷在岌岌可危之時暴露出致命的傷口——他們不斷尋找宋朝趙氏後人為主，再圖後舉。於是我彷彿作為大宋最後一個跳牆之犬在廣東登基，年號祥興。
關於我的死後人很少提及，或不願提及。元軍鳴金的十四聲勒住我的脖子，三年前本應為我奏響的降曲在此刻得以完美地充溢我的記憶領地，如受蠱惑的嬰兒的哭聲，悠遠而凄厲。
十四聲。
我們無路可逃。張世傑為防止士兵逃亡，已下令盡焚陸地上的宮殿、房屋、據點，堵塞西撤路線。南宋流亡小朝廷一半留在了被付之一炬的土地上，而另一半，在這數千艘船隻中漂流不知去向。難道真的如母後所說，大宋三百年江山氣數業已殆盡？或許我早該看到這樣的場景：在伯顏入主臨安的時候便將大宋埋葬，大宋永遠躺在臨安的那一汪水泊之下，而我們這些遊魂，繼續走動。我們只是置身於歷史之中，歷史將我們前推或後移。一旦我們脫離歷史，便固定下來，像大宋一樣埋在臨安，看周圍的人帶走周圍的柳色，卻依舊醉生夢死。
當崖海之戰將決定大宋命運的權力交與元軍時，歷史靜止在祥興二年三月。百姓所頂禮膜拜的菩提沒有停止生長，梅花卻停止凋零。元軍開始奏樂。於是，大宋的春天醇造於三百年前，南嶺以南只有大宋蕭敝的秋天。元軍的樂曲攜著千軍萬馬奔騰而來的榮耀，跋涉過三百個乏味腐朽的春秋，終於徹底粉碎手無寸鐵的大宋文明。我在混亂的火光中看見一隻暗綠綉眼鳥俯沖大海，就像一朵梅花面向大地。
上天是如此垂憐眷顧南宋亡民。元軍縱以小船持火沖向宋船染紅了半壁海風，南宋的戰船仍掙扎著倖存下來。宋船皆塗泥，且在每條船上橫放一根長木，以此抵禦。但這根本無法損及元軍的核心，元朝水師封鎖海灣，陸上元軍斷絕我們汲水及砍柴的道路，軍士只得吃干糧飲海水，嘔吐泄瀉，在這種情勢下連平日最暴躁的將軍也發出哀哀噓聲。大宋行至末路。
這是大宋最後的祭奠。作為大宋末帝的我的任務已經完成。我將大宋完整地放入歷史的胃囊，將大宋的夢魘截留在三百年前，祥興二年的春天昭示著秋天的異樣，因此大宋的先秋在元軍奏響盛樂之時煙消雲散。煙消雲散的還有臨安的梅花。三年前紅梅淋漓而下，笑看大宋變成一個怯懦之徒，孤獨又滑稽地站在英雄的血域。三年後它填滿另一個空虛的晝夜，被撩起滿眼暗淡的灰塵。
元軍的鳴金彷彿龐大的針管終於穿透大宋的脊髓。左丞相陸秀夫哭拜在地：「德佑皇帝遠在大都糞土不如，陛下不可再受元人凌辱……」是啊，國事至此一敗塗地，若重蹈德佑皇帝的覆
⑥ 高中優秀作文800字:各有各的精彩
上高中以來，我感到非常疲憊，被堆積如山的建築物壓得喘不過氣。因為原來初中就學得不是很好，再加上不適應高中繁重的學業。所以盡管我很努力的去學，成功的花多還是沒有為我綻放。
前些日子我對您說我不想上高中了，我想去上藝術高中。您一聽到我說這話便勃然大怒，您怒斥我道上什麼藝術高中，上藝術高中有什麼出息，一天到晚畫來畫去，出路又少。你就好好讀你的高中吧，將來考個好大學，畢業後可以找份好工作。你要是不認真讀書，沒有知識，你只能去干像農民那樣的苦力活。
對於您的這番話，我並不十分認同。春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。不同的季節不同種類的花都有它們自己的精彩。
花朵的絢麗很精彩，小草的堅韌也很精彩。漫步在公園里看見嬌艷美麗的花朵，我們會覺得它們很精彩。可是小草沖破草堆的那種堅韌也是很精彩的。
物是這樣，人亦如此。
在我小的時候，您就要我學鋼琴，我說我不要學鋼琴我喜歡畫畫。您批評我說學畫畫有什麼好，你看看鄰居家的小紅，她的鋼琴已經四級了，多厲害啊。我承認她很精彩，可是您注意到我的精彩了嗎？她鋼琴四級的確很厲害，可我在大大小小的畫畫比賽中也獲得了很多榮譽啊，我就不厲害嗎？
中考我考砸了，我說我要讀藝術高中。您不允許，硬是要我上高中。當我上了一個學期高中後，成績並不十分理想，我再次提出要上藝術高中，您也拒絕了。
您說畫畫沒什麼出路，您還記得小紅的表姐么？她就是學畫畫的，她現在是著名的設計師，您看她的生活多精彩呀。還有很多很多學畫畫的人生活得也很精彩，她只是其中一個。
您還說不認真讀書只能去做像農民那樣的體力活。其實農民也有屬於他們自己的精彩，他們雖然沒有像那些高官那樣為國家出謀劃策，可是他們也在為社會做貢獻。農民和高官都有各自的精彩。
我喜歡畫畫，我不喜歡鋼琴；我想上藝術高中，我不想上高中；我想創造屬於我自己的精彩，我不想學別人的精彩。
爸爸，每個人都有各自的精彩，您就讓我自己創造我自己的精彩吧。
⑦ 中學生與社會獲獎作文省一等獎（高中組）對自主招生有用么
具體硬性的要求應該不會有。自主招生分為自薦和校薦，但是對於自薦這內種方式尤其是對於文科生而言是非容常苦難的，出書刊或者稿件可以成為一個參考，一定的優勢但是沒有太出色的成績很難吸引知名高校的眼球，主要還是要看校薦的結果，而文科生很少會有競賽獲獎，所以大多數的學校會以高三的前幾次考試為條件來進行選拔，當然如果文學歷史方面有優勢，在自主招生無論是筆試還是面試都會有很大的優勢，包括清華北大復旦等高校在自主招生中歷史學科也都單獨命題顯現出了重視。而面試中文史類的才華也是打動教授的重要方式
⑧ 痴迷為題高中生獲獎作文
痴迷方能成大器
著名的古希臘哲學家為了探索宇宙的奧秘,痴迷地眺望星空,以至掉到眼前的坑裡.這一舉動似乎不可思議,難怪有人嘲笑他雖然認識天上的星辰,卻看不見腳下的東西.而我卻極其贊賞泰勒斯如醉如痴、凝神專注的精神,因為唯有痴迷,方能成就大器.
的確,泰勒斯很了解天上的星辰,當他掉到坑裡,過路人將他拉出來時他對過路人所說的話並不是「謝謝」,而是「明天有雨」,第二天,果然下雨了.他對天象的准確推測,正是他痴迷觀察,用志不分的結果.假如他既望天空,又觀腳下,一心二用,雖無掉進坑裡的危險,卻也未必能成為著名的天文學家、氣象學家.
古今中外,大凡在學術上,科研中有建樹、有成就的人,除了他們的勤奮、毅力、創新等因素外,其共同點就是他們對事業的痴迷和執著.據說,希臘國王讓阿基米德判定王冠上的含銀量,阿基米德認真鑽研,到了痴迷的程度,一次洗澡時,從澡盆里溢出來的水中得到啟示,竟然忘記了穿衣服,赤裸裸、水淋淋地跑到家.就這樣發現了阿基米德定律.牛頓痴迷鑽研也流傳下來許多類似把懷表當成雞蛋煮的軼聞.縱觀偉人事業的成功,哪一個少得了探索之中的痴情?
古人雲：性痴者其志凝.這里的「痴」則是用心專一,用志不分的體現.唯有用心專一,才有可能潛心鑽研,鑽到極處,才有可能獲得成果；也唯有用志不分,才有可能堅持不懈,廢寢忘食,水滴石穿.所以,泰勒期「目中無坑」正是他「心中有星」的表現,正是他鑽研中的可貴之處.而許多功不成,名不就者,恰恰缺少這種潛心觀星的痴迷精神,使他們失敗的也往往是心性浮躁,用心不專的毛病.
還是大哲學家黑格爾說得好：只有躺在坑裡,從不仰望天空的人,才不會掉到坑裡.因為他們沒有探索,沒有鑽研,也沒有對事業的痴迷.這樣說來,泰勒斯觀星掉到坑裡非但不應嘲笑,而是值得學習的.果真我們都具備了學業上的痴迷,又何愁不成學業,不成大器?展開其他相似回答
⑨ 2015高中組獲獎作文名單二等獎
一大來早躺在床上，感覺窗外源不象往日那樣陽光明媚，起來站在陽台從窗口向外望去，外面下著小雪加雨。
已經是4月天了，早春白楊的枝頭，嫩芽是多麼渴望這雨水的滋潤呀。估計這場雨雪過後，北方的大地，那熟悉的青綠，即將鋪滿在田野、鄉村、小路旁。
此時此刻，我是那麼明顯的感覺到這春天的氣息，就在我的身旁，她是如此的接近我，讓我感覺到是多麼的親切；她是那麼的沁人心扉，別樣的泥土的芳香，令人陶醉其中。
這種體會，平常在城裡生活，是很難體會得到的。
窗外遠處縣城中學的操場上，孩子們在戶外活動，爽朗的笑聲從濕潤的空氣中傳來，若隱若現。
我很想與人分享我此時的感受，可我環顧四周，卻發現自己顯得那麼孤單。那麼，寫一小段文字，自我傾訴，心情，開始逐漸的好起來，今天的工作，也可以有序的展開了。
⑩ 廈門市郵政杯獲獎作文高中組
渴望擁有一雙翅膀飛到每一個角落去展示中國文明的兩千年歷史。數學教會了我細回心，每當我煩躁不答安時，那一個個加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來。於是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現在這樣——開朗活潑的我。
知識改變了我的品格。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，每當我吟誦這句詩時，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅強，一碰到困難就放棄，做事總是不能堅持到底，但是圍棋改變了我。學習圍棋，我看到了古往今來無數圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅持到底。古力一生堅持著圍棋事業，古力常說：「下圍棋輸贏不要緊，只要能堅持到底就是贏家！」愛迪生說：「無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。」居里夫人說：「我們應有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。」於是，我變成了堅持到底的我。