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作文離別800字小學

發布時間:2021-01-17 04:28:16

A. 求一篇800字,以離別為話題的作文

《感悟離別》,放在哪都能用。

感悟離別
人世間總少不了離別,這似乎是一個永久性的話題。
「離別」,多麼令人痛心的兩個字眼,也許你還沒有感受到,其實他就在我們身邊,並不遙遠。回顧過去,幾多歡喜幾多愁,默默關注你的是誰?他、她甚至是它,還在你的身邊嗎?
無法從離別的悲痛中走出來,他似乎是一個陰影,籠罩著你的心頭,那種憋悶的感覺,讓你不能呼吸。於是,你一直在回憶著過去,過去的一點、一滴。隨著時間的流逝,你會從過去中尋找歡樂,從現實中探索安慰,不久,開朗多了。但是,當別人談到那個令你敏感的話題――離別,那份鑽心的痛,便會從你已經聊好了傷的心中迸發出來。不由得,簌簌落淚,忘記了現在擁有的情、愛,又回到了過去。完全是出於無奈,也近似於愚昧無知,再次陷入顢頇的淵藪――那個無底洞,不可避免的受到惡魔抓心之痛,一直等待天使來救你。時間?那要看你的了。
看開一點,離別不想你想像中的那麼壞,他教你長大,教你承受。
誰想要離別?既然不相邀,那麼幹嘛要讓他出現在人生的字典了?他好呀!好在哪裡,你想像呀!你為什麼要離開那個心靈的天堂?為什麼不是一直沉睡在裡面,滋潤甜蜜?答案多種多樣,不妨總結為――為了生活得更好。 幼兒時,對外面的世界充滿了無知的幻想,很早就想要離開,迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀。那是一種人難以想像的渴望!到了十六七,花季、雨季來臨了,待感情,我們不像小時候那樣幼稚,也不像成年人那樣老練,我們只懂得付出我們的真真的心,並沒有想過收受到哪怕一小方空氣的回報。這就是情。
情是什麼?倘若讓我揭示感情的真諦,那麼我會毫不含糊的告訴大家:她是女神,溫柔、細膩、純潔。為了生活,我們撒開了本來約定一生一起走的手,世間多少次演繹悲歡離合,單那一個「情」字,收集了億萬人的眼淚。 其實對於這個惡魔我們大可不必傷感,他帶給我們的,絕不僅僅是悲痛,還有機遇和挑戰。可以這樣想,離別是迫不得已,離別之後,還可以擁有新的友誼,新的朋友。與新朋友一起種下一棵小苗,再跟新朋友細心呵護,然後在新的起點上,共同奮斗,在新環境中張揚,何樂而不為呢?距離產生美,時間也許會讓你和老朋友的心連得更緊,待到再見面時,也許會留下感動的淚水。因為,曾經擁有。

B. 以離別為話題的作文800字

明天、我們就要再見了。我們本是一個整體、明天、卻要被打散。這個整體、缺了哪一個人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎麼熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開你們!看著我們的畢業照、一個個開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足!自從五年級開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級以後!每天我都會和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺我變成一個顛里顛氣的人了!

最難忘的還是那幾個人,每天因為有他們我都很開心!幸福!因為習慣了,所以、我真的不知道以後、要怎麼習慣看不見他們的日子…很難、很難吧…

明天、我真的不知道會不會哭……我想,一定會的!因為我把我所有的感情都放在了這、投入了我所有的感情!如今、要收回了、很難很難…

曾經無數個夜晚、我都會想到畢業這,一天、我們就會分別…我哭濕了枕頭。最後,帶著淚水睡著…

下課我們一起大鬧的時光、以後、再也沒有了!明天、是我們最後一次背著書包、以逸夫學子的身份進入校園、最後一次排著規程隊離開校園…

今天是我們最後一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最後、永遠的最後一天…

畢業那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到!明天、從我們踏出校門的那一刻起、我們所有的曾經、已經沒有。我們永遠也不會再以逸夫學子的名義踏進這里上課!即使進去了、也只是回憶而已…

我,真的、捨不得你們!我愛你們!永遠、永遠!

C. 離別為主題的作文 要800字

離 別

二零零六年七月二十日
無數次的想像離別時的情景,無數次的安慰自己會隨著時光的流逝漸漸忘記,無數次的對自己說:千萬不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了離別的時候,還是情不自禁的投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個季節。
———題記
早早地為這一天准備,希望給她一點安慰。出奇的靜靜地坐著,等待她的到來。她總是緩緩地走上講台,站在她無比熟悉的地方,微微躬身道一句:「同學們好!」等待我們齊道一聲:「老師好!」便用獨有的聲調開始講課。她的課很普通,卻又很生動,不會讓我們熱血澎湃,卻又很耐聽。 而今天,不同以往上課的日子,是我們為她開的告別會。
幾個月前,她被調到了林業局。原本該馬上去上班,可捨不得我們,怕中途離開影響我們的成績,於是請了幾個月的假,毫無聲息地繼續為我們上課,直到學年快結束。她無聲無息地走了,連一句再見也沒對我們說。幾天前,我撥通了她的手機號,通知她來參加我們為她辦的告別會。為她掛上了彩條,掛上了紅底白字寫著「喬老師我們永遠愛你」的橫幅,裡面有我們五年的師生情。為她買了被子,買了禮物,祝她今後一帆風順。
秒針滴滴答答地跳動著,彷彿敲著全班六十七個同學的心。分針指向九點時,她踏進了見證我們成長的教室,走上無比熟悉地講台。這個動作曾經那麼熟悉,可卻又變得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。淚水禁不住湧出來,但我還是站起來,傾訴早已念熟的心聲:「喬老師,雖然你已不是老師了,但我還是忍不住用這個稱謂,因為你永遠是我的老師!」又一個同學站起來:「喬老師,你回來吧!」「喬老師,祝你在今後的日子裡一帆風順」……老師哭了,那麼脆弱,傷心,讓我們好心疼。幾個男生走上講台,為她唱起了歌:「喬老師,我愛你,就像老鼠愛大米……」
我們哭了,在橫幅上寫下自己的名字,把有每個人名字的橫幅送給她,送上准備好的禮物,讓她在我們的考試卷上為我們寫上祝福。我站在她身邊,聞到她身上的氣息,是讓人很舒服的味道。我撲進她的懷抱,緊緊地抓住她,怕她突然消失,淚水不爭氣地流出來。曾在無人時為她的離開傷心,無數次的想像離別時的情景,無數次的安慰自己會隨著時光的流逝漸漸忘記,無數次的對自己說:千萬不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了分別的時候,還是情不自禁地投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個季節。
還是要離開,還是要分別。看著她離去的背影,我豁然開朗, 人生有些事無法改變,無法逃避,只好勇敢的去面對。明天,又是新的一天,老師的愛伴我走進人生新的一頁!

D. 以別樣的離別為題800字作文

人世間總少不了離別,這似乎是一個永久性的話題.
「離別」,多麼令人痛心的兩個字眼,也許你還沒有感受到,其實他就在我們身邊,並不遙遠.回顧過去,幾多歡喜幾多愁,默默關注你的是誰?他、她甚至是它,還在你的身邊嗎?

法從離別的悲痛中走出來,他似乎是一個陰影,籠罩著你的心頭,那種憋悶的感覺,讓你不能呼吸.於是,你一直在回憶著過去,過去的一點、一滴.隨著時間的流
逝,你會從過去中尋找歡樂,從現實中探索安慰,不久,開朗多了.但是,當別人談到那個令你敏感的話題——離別,那份鑽心的痛,便會從你已經聊好了傷的心中
迸發出來.不由得,簌簌落淚,忘記了現在擁有的情、愛,又回到了過去.完全是出於無奈,也近似於愚昧無知,再次陷入顢頇的淵藪——那個無底洞,不可避免的
受到惡魔抓心之痛,一直等待天使來救你.時間?那要看你的了.
看開一點,離別不想你想像中的那麼壞,他教你長大,教你承受.
誰想要離別?既然不相邀,那麼幹嘛要讓他出現在人生的字典了?他好呀!好在哪裡,你想像呀!你為什麼要離開那個心靈的天堂?為什麼不是一直沉睡在裡面,滋潤甜蜜?答案多種多樣,不妨總結為——為了生活得更好.

兒時,對外面的世界充滿了無知的幻想,很早就想要離開,迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀.那是一種人難以想像的渴望!到了十六七,花季、雨季來臨了,待
感情,我們不像小時候那樣幼稚,也不像成年人那樣老練,我們只懂得付出我們的真真的心,並沒有想過收受到哪怕一小方空氣的回報.這就是情.
情是什麼?倘若讓我揭示感情的真諦,那麼我會毫不含糊的告訴大家:她是女神,溫柔、細膩、純潔.為了生活,我們撒開了本來約定一生一起走的手,世間多少次演繹悲歡離合,單那一個「情」字,收集了億萬人的眼淚.

實對於這個惡魔我們大可不必傷感,他帶給我們的,絕不僅僅是悲痛,還有機遇和挑戰.可以這樣想,離別是迫不得已,離別之後,還可以擁有新的友誼,新的朋
友.與新朋友一起種下一棵小苗,再跟新朋友細心呵護,然後在新的起點上,共同奮斗,在新環境中張揚,何樂而不為呢?距離產生美,時間也許會讓你和老朋友的
心連得更緊,待到再見面時,也許會留下感動的淚水.因為,曾經擁有.

E. 有關離別的800字作文

人的一生要經歷很多次離別,生是離別,死亦是離別。而我們就在一次次的離別中成長。
離別讓我成長
當我來到這個世界上時,就經歷了人生的第一次離別。我離開了我的前生,我離開了那個靈魂的棲息地?——地獄。在人世中有一個美麗的傳說,當有一顆流星劃落時,一個人將會死去,但同時也有一個人將誕生。我與那顆流星,與那個人未曾謀面,但就在靈魂相交的一瞬,我取代了那顆流星,取代了那個人,來到了這個世界。離別,從此在腦海中留下了印記。

在懵懂中我渡過了我的嬰幼兒時期,因此,我對外公就沒有什麼印象了。在我1歲那年,外公永遠地離開了我們。當時的我,還不懂事,但在大人們的哭聲中,似乎勾起了我內心深處埋藏的那顆種子,勾起了我對離別的記憶。我還不太明白什麼是生死的離別,只知道外公的身體不再有溫度,他不能再抱著我曬太陽,他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲溫暖,那一絲我再也不能擁有的溫暖。離別,來得竟是這么地突然。

轉眼間我已走出兒童時期,小學也已進入了最後一年。望著漫天飛舞的同學錄,我意識到這或許是我們能夠珍藏彼此的唯一留念。炎熱的夏天,寂靜的教室,只有電風扇在呼啦啦地轉。沒有一絲憂傷的基調,同學們都在認真的填寫同學錄,希望自己的能夠更加特別一些,留給別人更深刻的印象。沒有想像中的眼淚,沒有不願分別的擁抱。在老師宣布畢業的那一刻,同學們一鬨而散,留給我快樂的背影,只有我獨自在教室里黯然神傷。想像中的離別,沒有歡樂,沒有笑容,只有悲傷與眼淚。或許笑對離別才是最好的方式吧,是他們,教會了我怎樣面對離別,是他們,教會了我怎樣成長。

此後我面對離別,我告訴自己不可以再流淚。是離別教會我堅強,是離別讓我成長。

F. 以離別為話題的作文800字記敘文

人生漫長,生命短暫,人與人之間的相伴是非常有限!我希望自己能珍惜與每一個親人、朋友相處的時光,也多麼希望世上沒有離別。
新年以後,身體一直很好的爺爺就因病去醫院檢查治療,到了5月14日那天,在撕心裂肺的哭聲中我知道,我的爺爺永遠的離開了我們。我在爺爺的遺體前淚流滿面,曾經和爺爺相處的情景此時此刻像電影一樣閃現在我的面前…
記得我上學後第一次放學,爺爺就早早地興高采烈地到學校門口接我,我一出校門遠遠的就看見爺爺那張黑黑的臉,感覺心裡很不高興,拉著臉跟爺爺回家,回到家以後,我就對爺爺說:「爺爺,您以後不要來接我了,您的臉那麼黑,同學們會笑話我的。」爺爺為了讓我高興,就點頭答應了。從那以後爺爺就不再來接我,而是一到放學時間,就站在他的煙攤前向我歸家的路眺望,我知道他是在用渾濁的目光來迎接我回家。
爺爺一直是一個節儉的人,但是在我學習上,只要是我需要的,無論再貴爺爺都給我買。記得我剛學英語時,爺爺為了我發音準確就託人到成都給我買了一台復讀機給我用;看見我駝背,經常說我也沒用,就又省吃儉用的給我買了個背背佳,想讓我成為一個身心健康的孩子。
這一幕幕動人的場面讓我的淚水一次次奪眶而出,我真後悔對爺爺的不尊重、對爺爺的不禮貌、對爺爺的關心太少…此時此刻,我暗暗的下定決心,從今往後要對婆婆奶奶更加關心、更加聽她們的話,陪她們走過人生剩下的路程。
這是我成長路上一次悲戚的離別!我知道這樣的離別還有很多,我是多麼希望世上沒有任何的離別啊!

G. 離別家人去上學的作文800

離別是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;離別是一句話,傳達著你我之間珍貴的情誼;離別是一首歌,唱出了我們難忘的成長經歷;離別是一張畫,油印著一隻只從小漸大的腳丫……

六年時光轉瞬即逝,它是一陣風,「呼」得一陣便去得無影無蹤;它是一滴水,浸入土地便再也覓不到它;它是春天的一陣響雷,轟轟烈烈的來,轟轟烈烈的去。人類又怎能捕捉到過去的風?覓到浸入土地的水?尋到一閃而過的春雷?不能。風雨雷電固然無情,但時間不正是這樣的么?

記憶中的我昨天似乎還只是一個在外公懷抱下蹣跚學步的幼嬰,可今天的我卻是一個勇敢成熟的大姑娘了。過去的一切都歷歷在目,清清楚楚,就像是落潮後沙灘上的小石子,特別清晰明亮。就這樣享受著過去的情景,享受著未來的憧憬,感到格外的幸福。

小學生活馬上就要畫上句號,未來的初中生活還是個省略號,將來的種種經歷,是一個問號,回想著過去的感嘆號,心中漾起一個破折號……

和同學老師們朝夕相處了將近六年,在這六年的光陰里,有過成功的歡笑,也有過失敗的淚水。成功是我們互相勉勵,失敗時我們相互鼓勵,這樣一群可愛的老師同學,叫我怎能輕易忘懷?想到馬上就要畢業了,想到要離開我敬愛的老師,親愛的同學了,想到要離開生活了六年的校園,再也不能歡聚在一起讀書寫字,再也不能以「小學生」的身份坐在教室里聽老師講課了,心中便有一種難以言狀的不舍。它就像是空氣,看不見,摸不著,卻是那樣真摯。

每當坐在教室里,看著專心致志聽講的同學,看著和藹可親的老師,總決得萬分珍貴,這樣的課堂,我又還有多少個呢?

在小學生活中,老師給我的關懷,同學給我的鼓勵,都是我前進的動力,勇敢的源泉。既然無法制止離別,無法讓時間停留,那麼就讓離別成為一本書;讓離別成為一句話;讓離別成為一首歌;讓離別成為一幅畫吧。我要將我最真誠摯的祝福送給老師,送給同學。告訴他們,無論我以後的路是崎嶇坎坷,還是一帆風順,都會將同學老師銘記在心,永遠,永遠……

H. 小學和同學離別的作文500字!急!

親愛的xx:
你好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學六年的學習生涯就在匆匆忙忙中結束,許多同學都各奔東西了。分離四個多月以來,我無時無刻不在想念著小學里的同學,更思念小學時的好朋友,你——xx。我現在就讀的是xx中學,原來班裡的同學大多數都就讀xx,而你卻由於種種原因,不能與我「志同道合」,隻身去了xx中學。還記得分別時,我們緊緊地擁抱在一起,久久不松開握緊的雙手,讓淚水順著臉頰流落下來,流到心底里。最終,我們灑淚而別,並銘記來年再來相會。
還記得我們剛認識的時候嗎?xx年xx月xx1日,我背著書包高高興興地來到xx小學,但是由於年紀小懂事,我一直找不到自己的班級。這時候,一個黑頭發,臉上帶著甜美笑容,美麗可愛的女【男】孩朝我走來。她關切地問我:「嗨,朋友,你找不到班級了是嗎?」「是呀,我……我……」我焦急地說不出話來。她甜甜地一笑,「你是幾零幾班的?」「xx班的。」「是嗎?那太好了,你跟我同一個班,來,請跟我走。」於是,她就拉著我的手,把我引到xx班教室。之後,我們互相詢問了對方的名字,我才知道,你有一個很好聽的名字:xx,我們總是笑稱對方為「xx」和「xx」。學習生活中,我們總是互相幫助,互相關懷,同甘共苦,風雨同舟。經歷了風風雨雨,跌倒和磨難,也見到了燦爛美麗的陽光。我想說,xx,和你相處的六年我真的感到很快樂,很充實,很溫馨。認識全面發展、才華橫溢的你,真的是我的榮幸。你能拉小提琴,會彈鋼琴曲,字寫得好,畫畫得好,奧數是你的強項,寫作是你的特長,唱歌是你的愛好,英語是你的自豪……在你的身上,凝聚了各科的全面發展,匯集了藝術特長的所有,你真是個多才多藝的女【男】孩!
小學的六年的學習生涯,讓我們結下了真摯的友誼。學習中,當我遇到不懂的難題,你總是會熱心地向我講解,耐心地教我弄懂,幫助我進步;工作上,我們互相照顧,互相幫忙,努力把班級的工作建設搞好,並帶動同學們一起前進;課餘生活里,我們總是一起玩耍,開心地笑,快快樂樂地游戲。性格活潑開朗的你會想出各種游戲,與大家一起玩耍。操場上,曾經盪漾著我們的歡笑,留下我們純真的笑容。那段日子,是我最幸福的時光,現在回想起來,真有些依依不捨。
義大利的卜伽丘說過:「友誼真是一樣最神聖的東西,不僅值得特別推崇,而是值得永遠贊揚。」xx,與你的相逢是一種緣,與你的友誼是一種幸,與你的相聚更是一種樂。現在我們雖然各奔一方,但將來一定又能相聚在一起。等到我們各自取得成就,有緣相聚一起時,再聊聊天,敘敘舊,共同回顧當年美好的記憶,相互訴說曾經童年的快樂。
「海內存知己,天涯若比鄰」,「無為在歧路,兒女共沾巾」。親愛的xx,我期待著再次與你相聚的那一天!
祝你學習進步、健康成長!
你的同學:xx

I. 關於人與人離別的作文800字

秒針悄然無聲地走著。這個凄冷的冬夜正下著鵝毛大雪,狂風卷著漫天的雪花吼叫著。
一陣哭聲把我從夢中驚醒。「家家,你奶奶走了。」爸爸帶著哭腔對我說。長了這么大,我從沒意識過死這個字眼,但聽著姑姑那哭啞的嗓音,望著爸爸媽媽哭腫的眼睛,我覺得自己也心如刀割,淚水不禁湧出眼眶。
奶奶生前最疼愛的人就是我了,每次到奶奶家,奶奶的臉上總是掛著欣慰的笑容:她准備了我愛吃的零食,一日三餐烹調可口的飯菜,在奶奶家住的日子裡,我幾乎天天能看到奶奶為我逢這做那。夜晚,我也總是在奶奶那催眠般的故事裡漸漸入夢。我要離開,身上就穿著奶奶為我日夜趕做的毛衣。
記得5歲那年,爸爸把奶奶接到我們家住了一段時間。那期間,我正上幼兒園,每天下午,奶奶總是提前到幼兒園大門口接我。一天下午,天下起傾盆大雨,很晚了,奶奶還沒有來。小夥伴們一個個都被大人接走了,空盪盪的屋子裡剩下我一個人了,我越來越著急。忽然,一個熟悉的身影蹣跚地走過來,啊,是奶奶!我不顧一切地沖了上來,奶奶一下把我攬到了懷里,「孩子,等急了吧。我接你時半路下雨了,因為沒帶雨具只好趕快回家取,不小心把腳扭了一下,哎,人老了,不中用了!」望著奶奶那不利落的腿腳,我忙上前攙住了她。後來聽爸爸說,奶奶的腳自從扭傷以後,直到去世也沒好利索。
我的奶奶走了,默默地走了。她帶著對我滿腔的愛走了,她帶著慈祥與微笑走了。我多麼希望自己的淚水能夠化成潺潺的清泉啊,洗去奶奶歸途的塵埃;我多麼希望淚水能感動那和平鴿啊,讓它給奶奶送去我的思念、我的問候!

J. 離別的淚水作文800字長

那一天,我至今也忘不了;那一刻,我現在還記憶猶新。 四年級下半學期期末考試後,從考場出來回到教室,像往常一樣和老師同學對答案,一切是那麼平常,那麼普通。可是,我的心中卻特別不踏實,不時向班門口望望。這一切,並不是因為沒有考好,希望媽媽早些把我接走,而是因為這是我最後一次站在熟悉的教室、熟悉的講台上,與熟悉的老師、同學對話了。下學期,我就要轉學了,就要到一個新的集體中了,再也不能每天見到我朝夕相處的老師和同學了。我用心去感受在這個集體中的最後一段時光,心中泛過一絲酸楚。一想到這個曾經讓我喜、讓我憂的集體在一小會兒之後就不再屬於我,我就感到難過,感到留戀。走過講台,伸手觸摸那教鞭、那粉筆盒,一種溫暖的感覺從心間劃過。是啊,就在這個集體里,有敬愛的老師們對我的諄諄教導和辛勤栽培;就在這個集體里,有親愛的同學們給我的純真的友情和幫助;就在這個集體里,我逐漸的長大、懂事。這個集體留下了我太多成長的足跡。 伏在窗檯上,從二樓俯視操場,看到許多同學匆匆走出校門,急於享受屬於自己的假期。說實話,我羨慕他們,甚至嫉妒他們,羨慕他們還有那麼多在學校的時光。我再一次踱步教室,環顧教室里的一切,心裡盪漾起一層幸福,但又隱隱的在內心深處有一絲酸痛。 媽媽來接我了,揮手向老師告別,那一切既是那麼簡單,又是那麼艱難。說聲「老師,再見了」,這意味著就要離開與我朝夕相處了四年的老師,意味著就要離開這個我熱愛的大家庭了,我努力控制著自己,不讓淚水奔出眼眶。 走在操場上,我彷彿能看到與同學們一起嬉戲玩鬧的情景,我彷彿能聽到操場上我們銀鈴般的笑聲。走出校門的那一剎那,再次回頭看一眼校園,我再也控制不住自己,眼淚奪眶而出。淚水順著面頰滑了下來,落在地上,凝固了。但那一刻定格在了我四年小學生活完畢後的日子,成為永恆。那一段時光將永遠保留在我心中,成為我最珍貴的記憶。

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