㈠ 用冰箱製作冰塊，觀察冰融化的過程，觀察冰箱內霜的形態，寫一篇冰與霜的作文
今年暑假，天氣十分炎熱。人們開始大量飲用冰凍飲料和水，由於酷熱難奈，我也放了一瓶水到我們家冰箱的冷凍室，想過一會兒美美的喝上一通。可是因為有事出去了，等我回來打開冰箱，發現瓶子被撐破了，這是怎麼回事呢？剛剛我裝進去的並沒有滿滿一瓶水啊！這就奇怪了！於是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水並做上了記號把它再放進了冰箱的冷凍室。我耐心的等著，哪也不去了，等啊等，水總算結成冰了，我拿出來一看，我發現結冰的高度比我做記號的地方高出了許多，可以肯定：「當水結成冰後它的體積一定比水大」。
可是這是為什麼呢？帶著這個問題，我去問了許多人，他（她）們都說不知道，看來我也只好請教我媽媽廠里化驗室的阿姨了，媽媽廠里化驗室的阿姨聽了我的問題，笑了一下，然後取了兩個一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個瓶子口，其中一個瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一台叫汽水分離儀的設備上，然後打開了設備，一會兒她關掉設備封住瓶口，把兩瓶水貼好標簽放進了冰箱，等到結冰後拿出來，我一看通過了汽水分離儀的那瓶水結的冰比沒有通過汽水分離儀的少了許多，阿姨說：「因為水在結冰的時候大量的空氣跑到冰里去了，所以冰的體積就大了起來。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子里的空氣拿走了，所以通過了汽水分離儀的那瓶水結的冰比沒有通過汽水分離儀的會少許多，你懂了嗎？」「原來是這樣，我終於明白了冰的體積為什麼比水的體積大了」
㈡ 冰融化的作文四百字
課上，老師問：「雪融化後將出現什麼?」甲同學在黑板上寫「水」，老師判對，乙同學寫下「春」，老師送給他一個大大的「X」。
這個故事向人們提出這樣一個問題：在改革的年代，應該怎樣進行思維。雪融化之後出現水，這是人人皆知的老答案，許多人都和甲同學一樣習慣於這樣回答，這一回答雖然正確，但太一般化，毫無新意可言。而乙同學的回答，卻令人耳目一新，眼前彷彿出現了一幅早春的美麗圖畫：水消雪融，大地解凍，小草破土而出，迎春悄悄地綻開了花朵，小鳥在枝頭歡快地歌唱
……為什麼乙同學的答案能使人眼前浮現出充滿生機的春景呢?因為乙同學是不屑於咀嚼陳舊的老調的，他把思維向更廣闊的層次拓展，終於尋覓到完全嶄新的意境。所以，要搞改革，就應當有刻意求新的創造性思維方式，就要敢於「異想天開」!
如果人們像甲同學和那位老師一樣，因循守舊，社會就不會發展，人類就不會進步。如果沒有一代代敢於刻意求新的發明家、改革家，人類可能還處在茹毛飲血的原始社會。
英國詩人布萊克說過：「打破常規的道路，通向智慧之宮。」一個人若要有所發現，有所創造，就要打破常規的道路，敢於求新求異，探索真諦。美國萊特兄弟如果沒有凌空翱翔的異想，就造不出世界上第一架能真正飛行的飛機。義大利馬可尼如果沒有遠距離傳真的異想，就不可能發明現代化的無線電報。秦國改革家商鞅如果沒有變法的異想，秦國就不可能迅速成為七個諸侯國中實力最強的國家，進而消滅六國，統一中國。所以說，正是這種標新立異才推動了人類的進步、社會的發展。
目前，我國正深入進行體制改革。改革，是破舊創新、無現成的道路可走.無定型的模式可依，靠的是勇於創新。設立經濟特區，倡導一國兩制，搞社會主義市場經濟.這些行之有效的大政方針，都是國外所沒有的。這樣的發明和創造，只有既能實事求是，又能打破常規，有創新思想的人才想得出來。這樣的大政方針，於國有利，人民歡迎。而解放初，我國按照蘇聯的模式來治國.依樣畫葫蘆，照搬照抄，由於國情不同，而吃了大虧。這說明，創造性的思維多麼重要!同時也說明，標新立異並不是一帆風順的!其道路坎坷曲折!我們不能受到一點挫折便悲觀失望，應該總結經驗教訓，不斷探索，不斷創新，不斷前進。改革的大潮正洶涌澎湃，每一個人都面臨著改變陳舊的思維方式，更新觀念的嚴峻考驗。讓我們勇於創新，多一點「雪融化後是春天」的「異想天開」，少一點「雪融化後是水」的舊框框，為四化建設多貢獻一份力量!
㈢ 冰融化的瞬間 作文
課上，老師問：「雪融化後將出現什麼?」甲同學在黑板上寫「水」，老師判對，乙同學寫下「春」，老師送給他一個大大的「X」。
這個故事向人們提出這樣一個問題：在改革的年代，應該怎樣進行思維。雪融化之後出現水，這是人人皆知的老答案，許多人都和甲同學一樣習慣於這樣回答，這一回答雖然正確，但太一般化，毫無新意可言。而乙同學的回答，卻令人耳目一新，眼前彷彿出現了一幅早春的美麗圖畫：水消雪融，大地解凍，小草破土而出，迎春悄悄地綻開了花朵，小鳥在枝頭歡快地歌唱
……為什麼乙同學的答案能使人眼前浮現出充滿生機的春景呢?因為乙同學是不屑於咀嚼陳舊的老調的，他把思維向更廣闊的層次拓展，終於尋覓到完全嶄新的意境。所以，要搞改革，就應當有刻意求新的創造性思維方式，就要敢於「異想天開」!
如果人們像甲同學和那位老師一樣，因循守舊，社會就不會發展，人類就不會進步。如果沒有一代代敢於刻意求新的發明家、改革家，人類可能還處在茹毛飲血的原始社會。
英國詩人布萊克說過：「打破常規的道路，通向智慧之宮。」一個人若要有所發現，有所創造，就要打破常規的道路，敢於求新求異，探索真諦。美國萊特兄弟如果沒有凌空翱翔的異想，就造不出世界上第一架能真正飛行的飛機。義大利馬可尼如果沒有遠距離傳真的異想，就不可能發明現代化的無線電報。秦國改革家商鞅如果沒有變法的異想，秦國就不可能迅速成為七個諸侯國中實力最強的國家，進而消滅六國，統一中國。所以說，正是這種標新立異才推動了人類的進步、社會的發展。
目前，我國正深入進行體制改革。改革，是破舊創新、無現成的道路可走.無定型的模式可依，靠的是勇於創新。設立經濟特區，倡導一國兩制，搞社會主義市場經濟.這些行之有效的大政方針，都是國外所沒有的。這樣的發明和創造，只有既能實事求是，又能打破常規，有創新思想的人才想得出來。這樣的大政方針，於國有利，人民歡迎。而解放初，我國按照蘇聯的模式來治國.依樣畫葫蘆，照搬照抄，由於國情不同，而吃了大虧。這說明，創造性的思維多麼重要!同時也說明，標新立異並不是一帆風順的!其道路坎坷曲折!我們不能受到一點挫折便悲觀失望，應該總結經驗教訓，不斷探索，不斷創新，不斷前進。改革的大潮正洶涌澎湃，每一個人都面臨著改變陳舊的思維方式，更新觀念的嚴峻考驗。讓我們勇於創新，多一點「雪融化後是春天」的「異想天開」，少一點「雪融化後是水」的舊框框，為四化建設多貢獻一份力量!
㈣ 那一刻冰雪在心頭融化作文250
我獨自走在大街上，看著手中的試卷，再回想著今天自己的表情，還想到了回家後爸媽的表情，心中不由得泛起絲絲苦澀……這次考試考砸了，回家免不了爸媽的狂轟濫炸，我確定一定以及肯定地這么想著，而且就算我想把考卷藏起來，老師的簡訊一定會比我先早到家，它們就是老師對學生的家長發送的間諜，擁有超人的速度，絕對會比我早到家，我不禁暗自腹誹：是我是他們的孩子還是成績是他們的孩子！額~貌似，我走過頭了，我家在我背後的六十五米處，奇怪，平時我走四十五分鍾還走不完的路，今天怎麼走十五分鍾就走過頭了？轉身，我又邁出了沉重的步伐，朝家走去……五十米，四十米，三十米，二十米，十米……家裡我越來越近了，可在我看來，那不算是家，而是地獄，而且我的大腦正在飛快地思考著回家後怎麼辦這一類的話題，可是，無論如何，我所能想到的就是我將得到一頓臭罵，我看著門上的門柄，此時它彷彿有千斤重……沒辦法啦，我狠下心來，推開了門……其實我有一套專門對付我爸我媽說我的體系，那就是沉默，這也是我最最擅長的戰術，因為完全不想說話而無視其他人的話，要說一句話也最多不超過十個字，我也最最不想用這種這種方法，總覺得這個會讓我問兩代人的隔閡會越來越大。沉寂，不是一般的沉寂，難以言語的沉寂，讓我想到了一句話：「暴風雨來臨的前夕永遠是沉寂的。」我爸我媽正在客廳的沙發上坐著，嚴陣以待，我媽手中拿著手機，想必也是收到了簡訊，我不禁為我的未來而感到擔憂，我低下頭，靜靜地從他們身旁走過，一句話也沒說，朝我的房間走去……「琦琦，你過來。」我爸打破了沉默，把我叫過去。我想個乖寶寶似的走過去，明知故問道：「有事嗎？」「你的考試……」不知是有意還是無意，我爸故意把這句話的為音拖得很長。我看著地面：「考砸了。」看似不經意的一句話，我真的不知道花費了我的多少勇氣。平靜，異常的平靜，讓我害怕。我媽看著我：「為什麼考砸了？」「粗心，沒檢查。」那一刻，我真的覺得我變成了一個人偶娃娃，連說話的語氣都沒有感情。依舊平靜，這個時候恐怕是有一根針掉在地上都聽得到吧。沒有我想像中的「暴風雨」，我不禁覺得很奇怪，也是那一瞬間，我才發件我是那麼欠罵的人。包含著對自己的無盡鄙視，和一絲膽怯，還有不知多少的勇氣，我抬起了頭……那一刻，我對上了爸媽眼裡那復雜的目光，不知為何，我的心裡感到了一抹悸動，也有心酸，更多的是苦澀，還有許多說不出名字的感覺，心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什麼滋味都有。「琦琦，你希望將來成為我們這樣的打工族嗎？」雖然語氣變化了，可是還是談到了我敏感的話題，我立即低下了頭。「我知道，你對這個話題很敏感，但是，可不可以回答我？」我再次被觸動了，媽媽第一次用這種卑微的語氣問我。「不想。」我再次吐出了兩個字又陷入沉默。我看不到我媽現在的表情，想必也不怎麼好看：「那下次就請不要那麼粗心了，我希望，下次，你可以考的好，以致更好，這一點，你可以答應我嗎？」不知為什麼，我的眼淚湧出了我的眼眶，點了點頭……那一刻，我被感動了…… 那一刻，心裡的冰雪融化了......
㈤ 一塊拒絕融化的冰 作文
她是一塊拒絕融化的冰，在她眼裡永遠不變的日子是最幸福的……
她討厭新專鮮的事物，她認屬為這些新玩意兒只會擦掉美麗的過去，所以，她拒絕融化，獨自站在那棵大松樹下，她遠離陽光，無論別人怎樣勸他接受陽光，接受嶄新的自己，「很抱歉，我不認為我喜歡這樣的生活！」這就是唯一的回答。
一個月過去了，她，拒絕融化。
一年過去了，她，拒絕融化。
十年過去了，她，拒絕融化。
就這樣，這塊拒絕融化的冰，過著她拒絕融化的生活一百年了，她不懂，她真的不懂，她不認為融化了有什麼好處，只有喪失身體，他依然堅持著自己的想法，依然站在那棵老松樹下，一站又是一百年……
沒有誰再會理那塊拒絕融化的冰了，所有的夥伴因為他的頑固而離她而去，誰都不會為了她而不融化傻傻的等待，走了……這塊拒絕融化的冰繼續拒絕融化，而愚蠢的她也許永遠都不知道，她因為朋友的離去所傷心哭泣的時候已經漸漸融化了……
㈥ 冰融化了 作文
雪花迎來臘梅盛開，
臘梅迎接百花齊放。
冰融化了，
小溪的水潺潺的流向遠方。
風依然那麼涼，
吹在臉上冷冰冰的......
㈦ 冰融化了是春天來了…中考作文
寒風帶走了冬天,那一隻只南來的燕子帶來了溫暖的春天.蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白雲.小河裡的冰融化了,嘩啦啦地唱著歌兒向遠方流去.小草從泥土裡鑽了出來,探出了尖尖的小腦袋,給大地穿上了一件綠衣裳.你看,那粉得像霞一樣的是桃花,那白得像雪一樣的是玉蘭花,那紅得像火一樣的是杏花；那扇面似的是梨花,那蝴蝶般的是蘭花；有球形的,有碗形的；有單層的,也有多層的；有零星散落的,也有花團錦簇的……所有的花都爭奇斗艷地開放著,不時地散發出一陣陣沁人心脾的清香.柳樹長出了新芽,在微風的吹拂下翩翩起舞,遠遠望去,就像一個長辮子的小姑娘.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱者一首春天的歌.
草地上,小朋友們興高采烈地放風箏.一隻只風箏飛上天空,頓時,天空中綻開了朵朵鮮花,美麗極了.大人們也拿著漁具到河邊釣魚,他們紋絲不動地坐在椅子上,等待著魚兒上鉤.農民伯伯們也開始了辛勤的勞動,施肥、播種、插秧.田野里出現了一片忙碌的景象.
春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊,啊!多麼美好的春天啊!真是萬紫千紅,美不勝收.
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淘氣的冬寶寶走了.春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的腳步走來.她走過的地方,無不蘊藏著無限生機.春姑娘害羞的遮掩自己的容貌,那就讓我們來尋找她的足跡吧!
春的足跡在山野上.那嫩綠的葉,不就是春姑娘身上的碧玉嗎?那五顏六色的小花兒,不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎?那長長的柳絲,不就是春姑娘的秀發嗎?那……
春的足跡在原野上.小草沖破地皮跳出來,睜著好奇的眼睛望著自己嚮往已久的世界.愛打扮的花兒請春姑娘為她化妝.喜歡綠色的大槐樹,請春姑娘為她梳理頭發.真讓春姑娘忙壞了.
春的足跡在河裡.小河解凍了.青蛙睡醒了,用自己的歌聲歡迎春姑娘.
春的足跡在小樹林里.喜鵲在枝頭叫著,好像在呼喚自己的夥伴.布穀鳥和小燕子在空中嬉戲,不時叫幾聲「布穀」、「唧唧」……
春的足跡還在這蒙蒙的細雨中.各種植物都貪婪的吮吸著這貴如油的甘露,不停的成長.
……
啊,我懂了,春的足跡無處不在,這花、這草、這樹,無不顯出春的風采、春的神韻.
在這如詩如畫的春色中,我彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂的成長,把祖國的春天裝點得更美麗.
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春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子
㈧ 想像冰川融化後企鵝會怎樣的作文600字
她，矮矮的個子，胖胖的身子，平時雙臂下垂，雙手微微上揚，再回加上常穿的深藍色的答「企鵝裝」，真是像極了企鵝。
說她像企鵝不僅是長得像，連跑步的樣子也像是剛剛從南極回來。雙臂輕輕擺動，身子隨步伐左傾一下，右傾一下。我想，若是讓企鵝從南極趕來和她一起上台走秀，台下的觀眾一定分不清哪一個才是真正的企鵝。
她很天真。一天，陪她去買小食品，街上放出了兒時的童謠，我心中泛起一片波瀾，可她卻情不自禁的手舞足蹈起來，那感覺真是像回到了童年時代。
天真的她也有著令人驚異的飯量。「君不見碗中米飯從何來，吞入其肚又一碗！」瞧她吃飯的樣子，一看就是在南極那「鳥不下蛋」的地方練出來的。和她吃飯，我剛入口一片肉，則整盤卻早已被她一掃而光；剛喝下一口湯則整碗湯都不翼而飛。有她在，飯店的洗碗工就可以下崗了，經她吃過的碗的干凈程度絕不亞於從消毒櫃中拿出來的新碗。據她講，她們家族吃飯用的都是大盤子，這種碗她還嫌太小呢！
「寶寶」還有一個愛好—畫畫，就是用她胖乎乎的手在紙上畫一些與她身材極不相符的線條，一邊畫還一邊唱：「@#￥%&*……」不知道是日文還是南極那邊的語言。
㈨ 作文:冰融化了
雪花迎來臘梅盛開，
臘梅迎接百花齊放。
冰融化了，
小溪的水潺潺的流向遠方。
風依然那麼涼，
吹在臉上冷冰冰的......