㈠ 小學生四年級考試作文神奇的什麼自然景觀三百字
秋天來的雲
早晨,太陽剛剛升起自來,但雲像一床厚厚的被子似的遮住了它.一縷陽光透過雲層的縫隙照進了我的房間.從窗外望去,藍藍的天空,一條雪白的雲很長很長的,彷彿印在天空,把天空劃成兩半.過了一會兒,長長的雲飄走了,藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知飄到哪裡去了,因為它飄過的地方沒留下一點痕跡.
接著又來了一大片雲,像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉眼的工夫,羊群不見了,只剩下幾片雲停在天上.幾分鍾後,雲開始調皮起來了,雪白的雲團像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著.雖然沒有海的蔚藍,沒有濤的聲音,但它有海的浩瀚,海的氣勢.
下午三點左右,天空上便布滿了雲,那滿天的雲不是一整塊的,而是由一點點一點點的小雲朵組成的.一小朵挨著一小朵,布滿了整個天空.一小朵雲像個小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個天空給遮住了.就像我們一樣,一個人的力量是薄弱的,但一群人的力量是強大的,是不可戰勝的!
秋天的雲,真美.
㈡ 小學生作文：美麗神奇的曇花
[小學生作文：美麗神奇的曇花]小學生作文：美麗神奇的曇花正文：
美麗神奇的曇花 我曾見過那色彩艷麗，嬌嫩多姿有「花中仙子」之稱的荷花，目睹過深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨鍾還是那擺放在我家客廳里的曇花，小學生作文：美麗神奇的曇花。 它是爺爺搬家時給端來的。起初我覺得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平，碧綠色的大葉子，經過風吹日曬碧綠色的葉片上有一層薄薄的灰塵和沙土。但從和沙土。但從發生那件事以後我才真正發現了在「廬山雲霧」背後的曇花，才真正了解那變幻莫測、神秘奇特的瞬間美。 那是在夏天六月一個星光燦爛的夜晚，曇花彷彿受不了那種冷淡，被忽視的感覺，決定把這幾年積累的營養釋放出來-----開花讓大家刮目相看，小學三年級作文《小學生作文：美麗神奇的曇花》。這一件從沒見過的新鮮事兒頓時引起全家人的關注，我們一眼不眨，耐心仔細地觀察著曇花的一舉一動。只見，曇花隨著時間的流逝，出現一個又一個微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大，成了一個巨大、潔白無瑕的花骨朵。從遠處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又彷彿一位亭亭玉立的少女，用手輕輕摸去，柔軟得好像一段絲綢一般，真可謂是「天下第一奇景」。過了一會兒，花瓣慢慢張開，宛如玉制的緊口「杯」，從頂部看去，裡面彷彿飄著薄薄輕紗，一顆顆芝麻大小嫩黃的花蕊伸出花外，獨具風姿。同時微微散發出一陣陣清新淡雅的香味，第一次發現比什麼花香都好聞，我深深地被它陶醉了！可是過了幾個小時美麗的花瓣萎縮了。 這次我看了曇花一現整個過程，曇花為了把自己的美獻給人間，不惜犧牲自己的生命，精神確實可貴！ 美麗神奇的曇花
㈢ 《神奇的＿＿》，作文，400多字。
《神奇的縮小葯水》
今天，天氣非常好，我們四（7）班第一小組一起去朱形家過生日，我帶著一隻精美的音樂盒，准備把音樂盒作為禮物送給朱形。
一路上，我們渴的要命，突然，我在地上發現了一個很好看的瓶子，外包裝的紙上寫了許多英語單詞，但我只能看懂「WATER」是水的意思，就是說可以喝，而且是新的，同學們都搶著看，膽子大的打開喝了一口，說是清爽解渴，大家於是爭先恐後地都喝了一小口，味道甜甜的，真好喝。
我們繼續趕路，突然發現我的身體在向下壓、壓、壓……突然，我看見一顆巨型石頭，又看見一隻外形像螞蟻一樣的怪獸……好恐怖，原來我變小了，其實那塊巨型石頭不過是一顆小石子，那隻螞蟻怪獸就是一隻小螞蟻，我望望我的同學，都不見了，我突然慌張起來，但又仔細一琢磨，原來，剛才我們站的位置老早就分開了，我走啊走啊，走了好半天，才看見一位同學――吳思柯，原來他也變小了。
就這樣，我倆又走了好半天，終於又看見了一位同學――葉月嬌……
直到深夜，七位同學才聚攏在一起，我們想，不可能再到朱形家去了，自己家也回不去，周圍都是龐然大物，我們這樣走會很危險，怎麼辦呢？我感到很後悔。
正在這個時候，救星出現了，我看到了爸爸在找些什麼，手上還拿著我那個早以丟失的音樂盒。我們一起爬上一塊石頭，努力使爸爸能發現我們，終於，爸爸發現了石頭上的我們，他拿出解葯，滴在我們身上，我們又恢復到原來的樣子了。
後來，爸爸告訴我們，他和研究人員發明了一種縮小葯水，用來縮小龐大的動物，以便從這個國家運到另一個國家，但回家的途中，爸爸不小心掉了一瓶縮小葯水，剛被我們幾個撿到，於是，就發生了剛才那一幕。
真的好險啊！不過這也是一次很奇妙的經歷哦！
㈣ 小學三年級自創一篇作文題目神奇的故事200字
在一個美麗的大森林裡，遍地看滿了金燦燦的小黃花，又像是鋪了一層綉花的地毯。綠油回油的小草答探出了小腦袋，正和小黃花說著悄悄話呢!就在這片草地的旁邊，有一顆茂盛的大樹，樹上居住著小烏鴉和烏鴉媽媽。
每天，烏鴉媽媽都會辛辛苦苦的找食物給小烏鴉吃。漸漸的小烏鴉長大了，烏鴉媽媽變老了，飛不動了，不能去找食物了。
怎麼辦呢?小烏鴉很難過，心想：媽媽老了，應該讓我去找食物，我要照顧媽媽了。於是，他不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都堅持著每天出去尋找食物。林子這么大，蟲子這么小，可他一點也不怕累。因為他知道以前媽媽也是這樣照顧他的。
你瞧：小烏鴉正一口一口的喂著媽媽吃又大又肥的青蟲，小烏鴉多麼孝順呀!烏鴉媽媽多麼幸福呀!我長大以後，也要像小烏鴉一樣孝順媽媽。
㈤ 神奇的什麼 小學五年級作文
神奇的豬籠草
比如說：豬籠草能抓昆蟲，所以稱之為「奇特的植物」，而下面的「玲瓏杯」竟是絞殺生命的墳場，所以稱之為「美麗的陷阱」。。。。。。
①人們的常識中，昆蟲吃草是天經地義的事，然而在千奇百怪的大自然中，卻有一些能「吃」昆蟲的植物，豬籠草便是其中最典型的代表。（甲）
②豬籠草「吃」蟲，全靠它神奇的葉籠。葉籠是葉子末端長出的像瓶子一樣的籠形囊袋，俗稱捕蟲袋，袋口向上，到「掛」在植株上或攀附在他物上。葉籠長達23厘米，直徑大約6厘米，顏色鮮艷，綠中帶紅，看上去活像一個個紅綠色的豬籠，瓶子上方還有一個紫紅色的蓋，煞是好看。
③豬籠草是大自然中一個非常聰明的昆蟲「獵手」，這一個個美麗誘人的「豬籠」，就是給昆蟲布下的一個個可怕的陷阱。這種請君入瓮的「請客」方式，讓很多不速之客喜歡光臨，看來自然界跟人類社會一樣，一些個體常常只會盯住眼前的誘惑，疏忽了在美麗誘人的背後藏有危險的陷阱。豬籠草未成熟的「豬籠」呈青綠色，瓶口是緊閉的，脹鼓鼓的，用力擠壓瓶體，瓶蓋也不會張開。成熟的豬籠草瓶體以紅綠色為主，配有褐色或紅色的斑點和條紋，瓶口是張開的，瓶口邊緣約6毫米寬，多數是綠色或紅色，並分布著許許多多芳香的蜜腺，能分泌出蜜汁，引誘昆蟲上當。當蝴蝶、螞蟻、蒼蠅、黃蜂、蜜蜂聞香而來，一旦掉入「陷阱」，豬籠草雖然不會合上瓶蓋，但可以讓它們有進無出，變成豬籠草的美餐。（乙）豬籠草對昆蟲的消化吸收也是依靠這個神奇的瓶。瓶中裝貯有半瓶左右的消化液，不但能將昆蟲淹死，而且瓶體內壁上長有腺體，能分泌出蛋白酶，這種蛋白酶能將昆蟲體內的蛋白質水解，分解成液體狀的氮化物，然後直接吸收，以彌補豬籠草氮素營養的不足。由於昆蟲的軀殼由幾丁質組成，豬籠草無法分解吸收，因此我們看到瓶體內的昆蟲，表面上看大都完好無損，其實蟲體內的蛋白質都被豬籠草吸收了，只剩下一個個空殼而已。（丙）
④更奇妙的是，看上去豬籠草的瓶體內壁很光滑，實際上在顯微鏡下可以看到密集分布著隆起狀結構，用以阻止昆蟲外逃。小獵物掉進瓶中，外逃的機會都很小，只能做豬籠草的美味佳餚。這樣，獵物在瓶中被慢慢地分解，有營養價值的物質，就會被瓶壁吸收。（丁）
⑤總之，美麗而神奇的豬籠草獵捕昆蟲的絕招，令萬物之靈的人類也深為嘆服。
㈥ 小學生作文：神奇的「對不起」
[小學生作文：神奇的「對不起」]小學生作文：神奇的「對不起」正文：
神奇的「對不起」神奇的「對不起」浙江省舟山市普陀區 舟山市普陀區沈家門小學 三(4)班 張之嫻爸爸媽媽告訴我，有三個字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風能吹散臉上濃密的烏雲，又像一場春雨能熄滅心中的怒火，小學生作文：神奇的「對不起」。這三個字就是——「對不起」。記得有一次，由於我在學校樂器比賽中獲得了銀獎，心裡美滋滋的，小學三年級作文《小學生作文：神奇的「對不起」》。放學到了外婆家，我就像一隻歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來。忽然，「啪」的一聲，我把表弟的一本書掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎麼辦呢？這可是他的新書呀！只見表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問：「你為什麼弄壞我的書，你難道不知道這是我剛買來的新書嗎？」「對不起，我不是故意的，」我紅著臉低聲說，「下次我一定會注意的。」當弟弟聽到「對不起」，握緊的拳頭松開了，說：「算了吧，不就是一本書嗎，沒關系，撕破了可以補，下次注意就行了。」說完，我和弟弟一起拿來透明膠，把撕破的書補好了。「對不起」真神奇，讓我避免了一場「災難」，真像爸爸媽媽說的那樣，它像一陣春風吹散了表弟臉上濃密的烏雲，像明明朗朗的天空，又像一場春雨熄滅了表弟心中的怒火。指導教師：閻受鵬投稿:2003-12-19 21:53:36
㈦ 神奇的什麼字 小學生作文
們每個人的嘴裡都藏著一個神奇的字，這個字就叫做「請」。「請」字都有些什麼故事呢？你們想知道嗎？跟我一起走進「請」字的故事吧！
有一個小詞，名字叫做「請」。它在每個人的嘴裡住著，要跟我們一樣時不時地出來呼吸一下新鮮的空氣。可是，有個叫迪克的小男孩，他嘴巴里的「請」就很難有機會出來透透氣，因為，他很少說「請」字，「請」字在他嘴裡都快悶死了。迪克的哥哥約翰很有禮貌，他嘴裡的「請」字很容易呼吸到新鮮空氣。所以，一天早上吃早飯的時候，迪克的「請」就偷偷地跑到了約翰的嘴巴里去了。從此，約翰總要說兩個「請」：「請——請給我塊麵包，好嗎？」「請——請把黃油遞給我。好嗎？」迪克覺得哥哥說話很好玩，就想學一學：嗯，給我塊麵包，好嗎？他也想說「請」，可是他的「請」已經跑到約翰嘴巴里去了。晚上，迪克的「請」呼吸夠了新鮮空氣，又回到迪克的嘴巴里。
第二天早上，迪克學著哥哥的樣子說：「請給我一塊麵包，好嗎？」 請一大早就呼吸到了新鮮空氣，它可真高興啊！迪克的爸爸媽媽更高興了，因為，迪克也成了一個有禮貌的孩子了！
讀完這個故事，我的感受是：我們每個人的嘴裡都住著一個「請」，如果你經常說「請」字，讓它能經常出來呼吸新鮮空氣，你就會變得越來越有禮貌。如果你總是不說「請」字，「請」字總是呼吸不到新鮮空氣，它就會生氣跑到別人的嘴巴里去了，你就會變成一個不講禮貌、粗魯的人。
你看，故事中的迪克總是不說「請」字，「請」字就跑到約翰的嘴巴里去了。以後，我要向約翰學習，說話的時候，讓別人幫助的時候，一定要多加一個「請」字，讓自己變得越來越有禮貌，做一個有禮貌、人見人愛的好孩子！
小朋友，你也要記住說「請」喲！
㈧ 小學四年級作文：神奇的大自然
神奇的大自然
夕陽、明月、繁星……是美麗的，有不少的詩人、作家都專用最美麗的語言描述屬它們，可我卻被那變化莫測的雲吸引了。
我聚精會神地望著天，天空出現了兩朵潔白的雲，他們向前移動著，他們離我越來越近。啊！著兩朵白雲，一前一後，前面那朵白雲那麼像一隻狡猾的狐狸，為徐在會（那跟在）後面的不正是凶惡的老虎嗎？我望著天空（白雲）的造型，不由想起《狐假虎威》這則寓言，我真（是）覺得好笑，但不一會兒，他們都消失了。
忽然在我眼前呈現出一幅有趣的畫面，一（只）直活潑可愛的小兔子正無憂無慮地吃著草。忽然它彷彿聽到了什麼聲音，哦，原來它身後正屹立著一位身材高大的獵人。瞧，他手裡還拿著獵槍呢！小兔（子）了豎起了靈敏的耳朵，迅速向前面跑去，獵人在後面緊追不舍。轉眼，小兔子鑽進了濃密的雲層不見了，獵人也不知道哪去了。
我看著看著，眼睛迷糊了。當我再次抬頭仰望時，只見西邊「塵土飛揚」，無數匹烈馬向前飛奔，「齊頭並進」，隨著雲向前移動，我彷彿聽見了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬馬奔騰圖沒有那個畫家能夠描繪出來。
我獃獃的望著那一片片潔白的雲，不由升起一種感慨，一種激動，大自然是多麼神奇啊！
㈨ 小學四年級作文,神奇的夢
[小學四年級作文,神奇的夢]小學四年級作文,神奇的夢正文：本篇四年級是由論文先生網整理，謝謝瀏覽！
今天晚上，我進入了夢鄉，做了一個神奇的夢，小學四年級作文,神奇的夢。我開著自己的微型潛水艇，帶上二十四個智能機器人衛兵潛入了美麗的海底，那裡的魚顏色秀麗、多姿多態。
我來的了海底基地，正欣賞著魚兒們可愛的舞姿，突然，警報器滴、滴、滴地響了起來。智能機器人衛兵告訴我說：「不好了，鯊魚、金槍魚、刺豚、食人魚、章魚都來攻擊我們的基地啦！」我一聽立刻大聲吩咐到：「第一隊把炸彈放在潛水艇的開倉處，第二隊把魚的誘餌放在水裡，引魚上鉤，第三隊把超級烈性定時炸彈放在魚的基地旁邊，第四隊把超級無敵水雷安放在船上的炮筒里,在把毒箭安在下面的攻擊口裡，小學四年級作文《小學四年級作文,神奇的夢》。」說完，智能機器人衛兵就有條不紊地開始工作了……
進攻我們的魚各自使出自己的絕招進攻：鯊魚用鋒利的「刀子」一咬，不料它的「刀子」四分五裂，鯊魚退場了；金槍魚用它的「槍」吸著石頭向我們撞去，「砰！砰！」兩聲。「不好，我的船被撞壞了。」幸好我們還有一件可以逃生的裝備和一件致命的武器。我讓隊員把武器抬到逃生艇上，我用電腦查了一下金槍魚的資料，用毒箭一射，金槍魚就立刻死了；食人魚、刺豚合體來攻擊我們，衛兵放下一枚水雷，魚雷到魚群中間一爆，它們就逃跑了；章魚來了，我查了查它的資料，知道它的弱點是雙眼之間。我派機器人衛兵拿了一根金屬棒出倉潛入水底接近章魚，狠狠的在章魚的雙眼之間打了一下，章魚就立刻死了。其他的魚一看都逃回了它們的基地，機器人一按爆炸機關，「轟」的一聲，它們的基地就支離破碎。
隨著爆炸出現一道亮光，眼前一片空白，我也從船艙里拉了出來。我一看，美麗的海底世界消失了，我傷心極了，哇哇大哭。突然我醒了，原來不過是一場夢。不過我長大以後一定要當一名潛水員，親自看一下海底那氣勢磅礴的壯觀景象，因為我喜歡海底世界。
㈩ 《神奇的＿＿》作文400多字
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