『壹』 校園那些事兒作文600字以上
在我們小學校園里，在某一個角落，藏著我們的童年和幾個秘密，現在，我就把它們給你們講述出來吧！
廁所
提到廁所，大家會想起那個既臟亂又臭烘烘的地方，可我們又經常去哪兒，不是我們水喝多了，而是……
第一，廁所是班上公認的「救命稻草」。為什麼呢？因為在期末的時候，作業特別多，趕到晚上十二點還趕不完。平時要坐校車的同學就在校車上趕完了，可不坐校車的同學怎怎麼辦！當然就只能在廁所里來補了。他們早早的來到學校，給老師說上廁所，就馬上跑到廁所，把門一鎖，就趕了起來。我也有一次這樣的經歷：
那天，我剛起床，一看錶，慘了，已經7點了，我還要坐校車呢！上車前，我好像有什麼事，一時沒想起，就上了校車，當我走進我們班時，才想起，我口算忘做了，老師昨天才批評了我，總不能再犯錯吧！我急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什麼辦法呢？正當我心急如焚時，聽到旁邊一對朋友說：「走，上廁所去！」這句話給了我極大的啟發，我為什麼不能到廁所去做呢？於是，我如箭一般沖向廁所，進單間，鎖上門，拚命的補了起來，我腳踩「濕地」——其他人留下的尿痕，忍著廁所獨有的味道，終於做完了作業。離開了這個臭臭的地方。
另外，我們學校的廁所還是「秘密基地」。同學帶了游戲機呀！有什麼好玩的東西，都到廁所去說，也許，廁所知道的比我們知道的還多呢！
這就是我們真實的校園，這是我們真正的故事。
『貳』 學校的那些事兒作文
「丁零零……」上課了——綜合課。
王老師走進了教室：「今天，我們的綜合課要把數學課整合進來，做幾道證明題。」
「哦！」同桌失望地嘆了一口氣。
我高高地舉起手，問道：「王老師，什麼證明題，不會是證明三角形全等吧？」
「不是。」王老師嚴肅地說，「證明女孩是魔鬼！」
「啊！」全班同學都被嚇蒙了，王老師卻很鎮定地拿起粉筆在黑板上寫下了兩行字：
已知：金錢=魔鬼
求證：一個女孩=兩個魔鬼。
同桌看到題目傻眼了，用迷茫的眼睛盯著我，嘀咕道：「這怎麼證？網上倒是見過證明『女孩=魔鬼』的，可這，就一個已知條件，卻要證明『一個女孩=兩個魔鬼』，怎麼證呀？」
「嘻嘻！」我帶著挑釁的口吻說：「看本女俠給你證出來吧！」
我飛快地從書包里拿出草稿紙，抄好題，然後寫道：
證明：∵追女孩需要時間和金錢
即：女孩=時間+金錢（戀愛定理和社會公理）
又，時間=金錢（深圳定理：時間就是金錢，效益就是生命）
∴女孩=時間+金錢
=金錢+金錢（等量代換）=2×金錢（2倍金錢）又∵金錢=魔鬼（已知條件）∴女孩=2×金錢
=2×魔鬼（等量代換）故：一個女孩=兩個魔鬼（證畢）
我把做好的證明題交給了老師，老師看了非常高興，說：「已經有一個同學證出來了。」接著，老師又出了一道題，沒有已知條件，只有求證：校園=快樂。
這下可難住我了。我趴在桌子上想了好一陣兒也沒想出來。正當我苦思冥想時，窗外小朋友在大課間中的歡聲笑語傳了過來，我的思路一下活躍起來，趕緊推理——
第一步：課間=快樂
「下課了！」隨著一聲歡快的叫聲，我們沖出壓抑的教室，沖向了操場。男生們有的拿出足球，有的拿出籃球，玩了起來；女生有的玩皮筋，有的跳跳繩，還有的玩起捉迷藏……歡聲笑語充滿整個校園。
第二步：課間=學校課間在學校中度過。第三步：學校=快樂
同學們在學校快樂地玩耍。
哦，我又證明出來了！我興高采烈地把寫好的證明題交給了老師。看到老師上揚的嘴角，我知道，自己又做對了！
瞧！我們的綜合課上就是這么快樂！老師上課的方式新奇、有趣，不但啟迪我們思考社會現象，而且鍛煉了我們的邏輯思維，真是一舉兩得呀！
『叄』 作文學校那些事兒
我有一個美麗的學校，校園里的老師和我親如朋友；同學和我親如兄弟姐妹；校園里的花花草草和我成為了一體，我們缺一不行。
走進校園，一條條綠色的生命映入眼簾；一朵朵花兒爭芳斗艷；一個個小學生穿著整齊的衣服在校園里蹦來蹦去。世界好像變小了，所有的歡樂多聚集在了這充滿快樂的校園里。小鳥在枝頭唱歌，小草在地上跳舞，它們彷彿也在慶祝考試結束呢！
微風輕輕的吹著，我來到了操場，彷彿回到了那一次。
那一次是一個炎熱的下午，我們無精打採的來到了操場。男同學們爭著要玩籃球，而我們女同學則是用那雙靈巧的手，去編花環。我們變得花環並不多，只有兩三個。不過，每個花環都是非常漂亮的。嫩綠的葉子串在一起。細細的葉莖纏繞在一起。幾片梧桐樹的葉子是綠的那麼可愛，那麼令人喜愛。哦，對了，忘記主角了！那鮮艷的花朵，撲鼻而來的香氣，怎能使我忘懷？這朵花挺像太陽的，就叫它太陽花吧！金黃色的花蕊，外層帶著白條似的花瓣，會使你忘記嗎？
不僅僅有這一次，還有一次也是令我難以忘懷的。
那次暑氣逼人，我們從教室里出來就嘰嘰喳喳的說個不停，這一切的一切，都被老師看在了眼裡。到了操場，我們女生看情況不對，便停止了說話，而男同學卻很茫然。老師用眼瞅了瞅他們，其實他們知道是什麼意思的，可他們就是不肯停止說話。過了一會兒，老師說：「女同學到西面丟手絹去。」我們聽了都非常吃驚，但又不得不聽從命令，於是，我們竊竊私語的走了過去。男同學們更是笑不可支，有的說：「你們又不幼稚啊！多大了還玩丟手絹。」有的說：「你們真是太幽默了，老師叫你們幹嘛，你么就幹嘛？」還有的同學笑得前翻後仰。我們女同胞才不去管他們呢，不過仇記在心裡，下課再報。我們越玩越開心，越玩越高興，彷彿回到了純真的童年，回到了那個沒有煩惱的時候去了。我們玩得正高興，我轉眼望一望那群男同學，他們還在那站著呢！他們的姿勢各種各樣，有的蹲在那兒在看我們游戲；有的低著頭好像在自責；還有的人在和另一個人說話。我高興極了，彷彿像一隻自由飛翔的鳥兒；像一條活潑自在的魚；像一棵無阻礙的參天大樹，沐浴著陽光，自由成長！
『肆』 開學那點事兒 作文 500字以上 開學六年
開學那點事兒
開學啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經專結束，新學期又已來屬臨。
今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心裡有說不出的高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學後，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鍾了，6點50分的鬧鍾一響，就得馬上起床，再也不能像寒假裡那樣輕鬆了。因為你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，「第一集團軍」的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神聖的領獎台，領取「三好學生」、「優秀班干」等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：「一分耕耘，一分收獲。」學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧。
『伍』 課堂上的那些事兒作文400子
今天上午，我們正在上數學課。
老師講著講著，突然我的背後專好像被什麼刺了一下，屬疼痛無比。我轉過身來，見王航笑了起來，但笑里還隱藏著一絲害怕。
我拿起王航的文具盒，向地上一摔。「乒乒乓乓」王航的文具盒重重的摔在地上，我還踩了幾腳。老師聽見了，問：「怎麼搞的？」坐在我旁邊的同學都回答道：「王航用橡皮筋打到了李晟，然後李晟把王航的文具盒砸在了地上。」
老師聽了，把王航拉起來，向外面一扔，王航被扔到了外面。老師說：「給我好好的在外面站著！」王航在外面一動也不敢動。下課了，我從王航的文具盒裡取出了一枚王航心愛的卡片，邊拿邊說：「你不是喜歡這東西嗎？今天這東西被我沒收了。」
下午放學回到家，我仔細想想今天發生的事情，王航雖然有錯在先，但是我也有做錯的地方。老師剛剛教了我們，做人要寬容，我應該等下課了再來解決與王航之間的事情。砸起文具盒發出的聲音，既打斷了老師上課的節奏，也打擾了其他同學的聽課。我不該這樣沖動的。
『陸』 作文 校園里的那些事兒600字
校園趣事
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：「我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？」我們異口同聲的回答：「太好了!」
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸牛「淘氣鬼」將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，「淘氣鬼」的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：「蝸牛『淘氣鬼』加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！」果然，不出所料， 「淘氣鬼」真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛「淘氣鬼」的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！
『柒』 開學的那些事兒，作文600字謝謝。。。。。。。。。。。
開學那些事兒
9月3日，已經是開學第3天了
終於有時間靜下來，為開學這幾天的事情，寫點什麼。
9月1日開學前1天，看到孩子的分班情況，沒有被分到「傳說」中的相對較好的班級，而糾結著。電話一個接一個的忙著疏通關系期望能夠換班．
但是，結果得到的回復：因為已經分班了，暫時調班可能影響不好，只能過一段時間再調．很無奈．只能順其自然，上他原定的班級．
9月1日
早上，從來都是不到點不起床上班的我（當然上班不會遲到的情況），鬧鍾一響就起床了，下定決心，從孩子步入小學時，做個盡職盡責的媽媽．她比我起得更早些，給她梳洗完畢，穿戴好，正理好書包．吃完早飯．上學了．
一路上，孩子似乎很高興，可我的心情卻是異常的，總是為沒有上到那個」所謂的好班」而遺憾．
不知不覺中，就到了學校了，她很懂事的，背起書包來就往裡走了．一直看著她，離我10步遠的距離，她回頭過來，揮了揮手笑了，像個小大人似的，對我說」媽媽，你走吧」．我的筆子，酸酸的，為她的長大，為分班的事，有點復雜的情感．
晚上，吃飯時間，她很快樂的告訴我她叫」起立了，並且昨天開始就叫了呢，只是忘了和我講，原來，老師從昨天報到時，讓她喊起立了，擔起了」班長」的職責．她很開心，抱著我和我耳語，」媽媽，我很喜歡我的老師，老師也很喜歡我呢．」從她快樂的表情，我知道開學第1天，她很開心．因為老師的喜愛，給了老師很好的印像
9月2日
晚上，告訴我，今天老師表揚她了，因為」新學期願望卡」她做的最好，最漂亮．
哎，實在笑不出來，為了這個心意卡，昨天晚上我花了近1個小時的時間在網上找製作方法．學著折、剪，說實話，我實在沒有太強的動手能力，只能依樣畫樣．做了一個心形的心意卡（還是有點創意的吧，）我幫著寫上了」好好學習、天天向上，爭取成為一名三好學生的字，當然這是從她嘴裡說出來的心願．然後她用水彩筆，給她」美化了」一番，信封．鴿子，點點小愛心，還有小花．小草的，全給畫上去了．小小的創意點綴，豐富了這張小卡片．沒想還被老師表揚了一番．
一天一天，她好像適應的很快，每天都是那麼的快樂，按時作息，自己的課本自己正理，按規定擺放．每天回家都有很多好玩．新鮮的事情告知我．告訴我老師多麼喜歡她，小朋友在一起有好多麼快樂．還有小朋友舉手左手當右手了
我被她的快樂而感染，看著她快樂的說著、笑著，總會忍不住去親親她的小臉蛋．
心底里慶幸，有這么讓孩子喜歡的老師，給孩子帶來的身心快樂，沖淡了我對班級的擔憂。
曾經在論壇里，看到有媽媽說「老師和孩子是要講緣分的」，現在看來，真的如此．即便分到」所謂」的好班，可是有那麼多的關系戶，老師還能做到絕對的公平嗎？答案肯定是否定的．
因此，調班的事情，我決定，還是順其然的好，不強求了．有點後悔自己最初的決定．事實證明，這3天下來，那個所謂的好班級，朋友同事的孩子根本就沒有被老師關注到．
『捌』 初中作文《課堂上的那些事兒700字
從一年級到五年級，我上過許許多多的課。這其中最讓人難忘的有三堂課。
第一堂課是我認為最恐怖的一堂課。那是一年級時上的一節英語課。英語老師一走進教室就說要抽查我們聽讀的情況。一聽到這個消息，我們都嚇出了一身汗。要知道，那時我們才一年級，可是卻要學習相當於三年級水平的英語。這次老師說要抽查，不是太難了嘛！於是，我們坐著一動都不敢動，生怕老師叫到自己。「3號！」這兩個字一出口，全班就炸開了鍋。有些人幸災樂禍地看著被抽到了的3號，有人連忙打開英語書，大聲讀起英語來，有人好象沒事人似的，悠閑地聊著天，還有人雙手合十，嘴裡默默地念著：「阿彌陀佛保佑我，阿彌陀佛保佑我……」。這時候，英語老師已經叫了十個人，他們一個人都沒答出來，都站在牆角。「38號！」哦，老師叫到我了。我站了起來，感到頭皮一陣陣發麻，汗也流了下來。結果那些單詞我只讀出了兩個。我也站到了牆角去。所以，我認為這是最恐怖的一節課。
第二堂課是我認為最無聊的一堂課。那是2008年的冬天，雪堆了很厚。一個陽光燦爛的下午，媽媽帶著我去學二胡，那是我第一次學二胡，感覺挺新鮮的。可是學了不到十分鍾，我就感覺昏昏欲睡了。因為這個二胡老師實在是太羅嗦了，一個簡單的空弦運弓他就在十分鍾內重復說了五遍。而且，這節課她只教我推弓和拉弓。整節課我都在重復拉弓和推弓這兩個動作，而且還時不時被二胡老師叫停下，糾正我的動作。這節課真是太無聊了。
第三節課是我認為最有趣的一堂課。那是一節數學課。數學老師一開始就給我們講汽車的問題。他講最好的汽車與最壞的汽車有什麼差別！然後又從汽車與汽車的差別講到了好作業與差作業的差別。這一節課我們都聽得津津有味。
這三堂課我最難忘的課也是最特別的課，它們始終印在我的記憶里。
『玖』 手機那些事兒作文600
手機是生活中人們異地對話的方便工具，隨著現代科技越來越發達，人們的生活要求日益提高，便出現了智能手機。我們家裡就有一部好用的蘋果智能機。它的出現，令我愛不釋手。
這部手機自然是歸媽媽的，她認為我還小，就不給我用，我哪肯就此罷手？於是我軟磨硬泡地央求媽媽每天讓我玩一會兒。好不容易媽媽總算答應了，可也只允許我做完所有作業後玩個十來分鍾。雖然時間很少，但至少還能玩，我為了能盡早玩手機，每天都抓緊做作業。
一開始挺好的，每天我一放學就如火燒眉毛似的飛速做作業，幾乎在吃飯前能做完。晚飯後我如願償地拿到了手機。媽媽在檢查我作業時，我還能偷偷地多玩一會兒呢！
這樣的狀態維持了幾天，媽媽就不高興了。因為她發現我錯題多了不少，其實她不知道，現在正學到這個單元的難點。可我就算說明了理由，媽媽也不管。她告訴我：「要想玩手機，你必須錯題在5題以內才能玩！這是為了你的學習成績！」好吧，盡管這樣做作業的速度會慢很多，但為了玩手機，我拼了！
從這天以後，我能有質量、有效率地做完作業。達到了這么好的效果，媽媽似乎感到很滿意。現在我的學習成績比以前好了很多，而媽媽的要求隨著我的成績提高也越來越「精」了。終於，以玩手機為獎勵，我以前的差成績已經逐漸提高，走進了前十！
一天，媽媽神秘地獎給我一個禮物，我打開一看，是一部新的智能手機！但是，玩手機的要求還是和以前一樣。
現在我和媽媽依然是有這個規矩。天！到底我們還要「斗」到什麼時候？算了，我還是安分地去寫作業吧！
『拾』 課間里的那些事600字作文
每個人都有快樂和煩惱。但最讓我煩惱的就是我的體重問題。每當學校舉行運動會時，那些體育項目都與我無緣，上體育時的體操鍛煉，我都累得氣喘吁吁，更別說那些跑呀、跳呀的活動了，運動會上我也只有給別的同學加油鼓勁的份了。
自從放了暑假，我就給自己訂下了一個運動計劃：每天早晚到景苑二區人工湖各走五圈。剛開始走一、兩圈的時候，我就感覺到了疲乏，腰酸腿疼，我真的有點泄氣了，但一想到自己訂下的計劃，還有自己的體重問題，我還是鼓起勇氣走了下去。經過一段時間的鍛煉，走路已不再是什麼大問題了。
接著，8月份奧運會播出女排比賽，我又喜歡上了一項運動―――打排球，這使得我的暑期生活更豐富多彩了。
剛開始，因為家裡沒有排球，我就用籃球代替，雖然打在手上生疼，但我絲毫未感覺到。後來，媽媽給我買了一個真正的排球，這使得我對打排球的興趣更加濃厚了。只要一有空閑時間，我就纏著爸爸、媽媽陪著我打排球。剛開始我連最簡單的發球都不會，但我一想到女排的那種拚搏精神，也就一點也不灰心了。我總是提醒自己：「做什麼事不是一學就會的，要有勇於克服困難的決心」。有時，爸爸、媽媽沒有時間，我就會對著牆單獨練習，把這面牆當作自己的對手來打。經過我的不懈努力，我發球的水平了有了明顯的提高。每當課間操的時候，我和同學們在排球場上打得熱火朝天。有時摔倒了，誰也不埋怨誰，爬起來再打。笑聲、叫聲、嬉戲聲……匯成了歡樂的海洋。
現在，我的生活已離不開了運動，因為運動給予了我歡樂、給予了我活力，給予了我自信！