Ⅰ 跪求小學六年級 關於美與丑的作文 要有具體事例 必須要寫人 求各位大蝦的幫助啊！
許多的星期天像小河流水一般匆匆地過去了，然而有一個星期天，卻像「寶石」一般深深地印在我的腦海中，那天給我的記憶是那麼清晰、深刻。
那是個春天的星期天，我從奶奶家回來，路過一個小公園，公園里的花散發著沁人心脾的芳香，我不由自主地停下來，到小公園里細細品位一番。小公園里的人真多呀！俊男靚女們穿著打扮得體、時尚，有的在拍照，有的在賞花。我來到整個公園里最引人注目的一棵碧桃樹下，它開滿了粉色的花朵，是那樣婀娜多姿，好像穿著一身粉色的「小襖」，許多小蜜蜂、小蝴蝶在花間飛舞，不遠處有一株參天古松，在古松樹的下面有許多長得並不茂盛的小片松。
我張開雙手在古松與碧桃間奔來跑去，最後跑累了就一屁股坐在了碧桃樹下。聞著花香，舒服極了！突然，我的腦袋好像被什麼東西輕打了一下，我用手摸了一下腦袋，仰頭向上看去，原來是一位戴著墨鏡、穿著時髦服裝的阿姨，她在干什麼呢？她在折花！我站起身仔細打量這株碧桃，發現很多花枝被折的痕跡，有些摺痕很新很新，不是這兒彎了，就是那兒被折斷了，它好像在低著頭傷心地抹眼淚。
這時，從公園的入口處來了一些人，他們個個穿著臟兮兮的布衫，臉黑黑的，帶著一頂頂大帽子，遮著黝黑的臉。只見他們拿著鏟子，將大松樹下方的小片松一棵棵地刨了。媽媽有些生氣，就去問一位叔叔為什麼要這樣做，不知道叔叔對媽媽說了些什麼，媽媽滿意地笑了。
快到中午了，我只好戀戀不舍地離開了小公園，路上媽媽對我說：「你知道那位叔叔說了什麼嗎？他說因為大松樹遮擋了陽光，這些小片松在陽光照不到的地方是不會長大的，他們要將小松樹移植到陽光充足的另外一個花園，好讓它們快樂地生長。」
一路上，我一直在思考媽媽的話，終於明白了一個道理：什麼是美，什麼是丑？那些折花的人表面穿的很美，但是他們在賞花時的行為卻不美，而那些將小片松移植的叔叔們，雖然打扮的很普通，甚至有些臟兮兮，但是他們卻有一顆美麗的心靈，用自己的勞動換來這美好的景色供別人欣賞，這才是真正的美。人不能只看其表面，要看他的心靈與行為。
啊，星期天，難忘的星期天，你給了我多大的啟迪呀！
作者後記：我喜歡美的東西，在我的小房間里，有我各種各樣的收藏，但爸爸媽媽總是對我的這些收藏不屑一顧，直到我寫了這篇文章，媽媽才對我大加贊嘆，說我不僅能從表面看待美與丑，更能看一些深層的東西，我很高興，也許，這就是長大吧。
教師評語：是呀，美與丑，不能只看錶面，更要看一個人的心靈與行為，雖然本文的文筆稍顯幼稚，但一顆善於發現美的心靈卻難能可貴，從小作者的文章中，可以看到一個民族的未來，一個民族的振興。
Ⅱ 作文 美與丑 500字以上
也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設攤點，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認識到了美與丑。
那時，我每天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了。看著這些餅，我心動了，他早已讓我饞涎欲滴。終於有一天，我要求爸爸個我買一塊，爸爸說：「這餅不好吃的。」可我纏著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執拗不過我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。
回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。接著，我就要吃餅了，啊，真難吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且幾乎沒有什麼味道。我不想再吃了，放下他，一個勁兒地往嘴裡灌水。爸爸看見了，說：「我當初勸你不要買，可你不聽，現在你常到這是什麼滋味了吧？」我聽了也後悔不已。從此以後，我再也沒有買過這種餅。
通過這件事，我知道了：美與丑也是有聯系的。有的東西，外表美麗動人，可實際上，它是丑的，是不實用的，我們也該美醜分明，千萬不要被外表的美所欺騙；在衡量事物的同時，不可只顧外表的「美」，卻看不見實際的「丑」
Ⅲ 美與丑的作文六年級
許多的星期天像小河流水一般匆匆地過去了，然而有一個星期天，卻像「寶石」一般深深地印在我的腦海中，那天給我的記憶是那麼清晰、深刻。 那是個春天的星期天，我從奶奶家回來，路過一個小公園，公園里的花散發著沁人心脾的芳香，我不由自主地停下來，到小公園里細細品位一番。小公園里的人真多呀！俊男靚女們穿著打扮得體、時尚，有的在拍照，有的在賞花。我來到整個公園里最引人注目的一棵碧桃樹下，它開滿了粉色的花朵，是那樣婀娜多姿，好像穿著一身粉色的「小襖」，許多小蜜蜂、小蝴蝶在花間飛舞，不遠處有一株參天古松，在古松樹的下面有許多長得並不茂盛的小片松。 我張開雙手在古松與碧桃間奔來跑去，最後跑累了就一屁股坐在了碧桃樹下。聞著花香，舒服極了！突然，我的腦袋好像被什麼東西輕打了一下，我用手摸了一下腦袋，仰頭向上看去，原來是一位戴著墨鏡、穿著時髦服裝的阿姨，她在干什麼呢？她在折花！我站起身仔細打量這株碧桃，發現很多花枝被折的痕跡，有些摺痕很新很新，不是這兒彎了，就是那兒被折斷了，它好像在低著頭傷心地抹眼淚。 這時，從公園的入口處來了一些人，他們個個穿著臟兮兮的布衫，臉黑黑的，帶著一頂頂大帽子，遮著黝黑的臉。只見他們拿著鏟子，將大松樹下方的小片松一棵棵地刨了。媽媽有些生氣，就去問一位叔叔為什麼要這樣做，不知道叔叔對媽媽說了些什麼，媽媽滿意地笑了。 快到中午了，我只好戀戀不舍地離開了小公園，路上媽媽對我說：「你知道那位叔叔說了什麼嗎？他說因為大松樹遮擋了陽光，這些小片松在陽光照不到的地方是不會長大的，他們要將小松樹移植到陽光充足的另外一個花園，好讓它們快樂地生長。」 一路上，我一直在思考媽媽的話，終於明白了一個道理：什麼是美，什麼是丑？那些折花的人表面穿的很美，但是他們在賞花時的行為卻不美，而那些將小片松移植的叔叔們，雖然打扮的很普通，甚至有些臟兮兮，但是他們卻有一顆美麗的心靈，用自己的勞動換來這美好的景色供別人欣賞，這才是真正的美。人不能只看其表面，要看他的心靈與行為。 啊，星期天，難忘的星期天，你給了我多大的啟迪呀！ 作者後記：我喜歡美的東西，在我的小房間里，有我各種各樣的收藏，但爸爸媽媽總是對我的這些收藏不屑一顧，直到我寫了這篇文章，媽媽才對我大加贊嘆，說我不僅能從表面看待美與丑，更能看一些深層的東西，我很高興，也許，這就是長大吧。
Ⅳ 小學六年級美與丑的作文評語
太陽活像一個大火球,樹葉無精打采
地耷拉著腦袋,一動也不動.小狗躲在陰涼處,吐著長長的舌頭喘息著.我和媽媽來到水上樂園,泡在游泳池裡消磨時光.
夕
陽西下,我和媽媽爬上岸,在渭河公園乘涼.人們三三兩兩的,有的吃冰激凌,有的搖著扇子.忽然,一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾：一頭烏黑發亮的秀發,
眼睫毛彎彎地向上翹起,一身時尚的衣服襯得她像仙女一樣.走近了,我看見她頭發上卡了兩個卡子,還是玫瑰花的呢.我笑著對媽媽說：「她可以做渭河公園的形
象代言人了.」美人邊走邊喝綠茶,「咣鐺」一聲,飲料瓶被她隨手扔進了路邊的草坪.我皺了一下眉頭,立馬跑過去,小心翼翼地走進草坪撿出了飲料瓶.「哼!
撿破爛的.」美人用手扇著鼻子嘀咕著.我火了,「是啊,我是在撿破爛人的垃圾.文明的說,就是保護環境.」「你會不會說話?!你老師是怎麼教育你們
的?!……」美人柳眉一豎,嘴巴就像機關槍似的響起來.看熱鬧的人圍了上來,我把飲料瓶遞給一個撿破爛的人,又把附近的幾片冰激凌紙塞進了垃圾箱中.我拍
拍手,對美人說：「對不起,請你一定堅持做到外表與心靈的統一.」美人狠狠地瞪了我一眼,倖幸地走了.
媽媽給我特意照了一張相留作紀念.我當時樂呵呵地說：「雖然手臟,但是我的心靈是高尚的.」這張被我命名為《吶喊》的相片,告訴我們不要做「金玉其外、敗絮其中」的人.
Ⅳ 六年級 美與丑 作文
美與丑
一個很俗氣，在無數的小作者筆下出現過的無數遍的情景，在我的身上又重演了一遍……
那是在小學正流行跳皮筋的一個星期六下午，作業都寫完了沒事干，於是就約同學出來跳皮筋。
跳的正開心，一個小妹妹走了過來，她長的很清秀，身上沒有過多的裝飾，頭上只有一個別致的蝴蝶發卡，隨著她舞動。她的手裡抱著一包「上好佳」，「咔嚓咔嚓」的吃著，我越看她越順眼。當我正想過去和那個妹妹「聯絡聯絡」感情，忽然看見那和小妹妹把吃完的「上好佳」隨手一扔。我覺得她不再可愛的小天使了，反而像任性的小公主。
我本來想把「上好佳」撿起來扔了的。可是剛好輪到我們組跳，再加上別人也沒理那袋「上好佳」，所以我也就心安理得的跳起來了。
然後和所有的故事一樣，一個邋遢的，流著鼻涕，臟兮兮的小男孩來了。當他離我還有幾米遠的時候我就捂住了鼻子，好像他很臭似的。但是他卻沒說什麼，只是沖我笑笑就從我身邊繞開，把那袋「上好佳」輕輕地撿起來扔進垃圾箱。最後，也和所有的故事一樣，他在我的眼裡變得高大了，似乎他那胖胖的小臉也可愛起來了！
和其他故事不同的是，我的故事還沒完。
幾天之後，我和那個小弟弟又奇跡般的相遇了。可能是我們真的很有緣吧，他是一個善於傾聽的人，而我則是個愛講的人，所以我們聊得很開心。不管他聽不聽得懂，他總是符和著我，最後我發現他除了附和我竟然沒講話，我就隨口問了句：「嘿，小弟弟你有沒有夢想？」誰知道，他一聽完我問的話就開心的打開了話匣子：「我有夢想啊！我希望長大後能到大城市裡當個環衛工人。要是不能到城市裡，我就當個平凡的小農民！」聽完這話我不覺一驚，拿破崙說過：「不想當士兵的兵不是好兵。」可是，你能說這個小男孩不是個好男孩嗎？他在我心中的形象又鑲上了一層金邊。看了看手錶，發現時間已經過去好久了。正打算和他說拜拜，他突然問了我一句：「姐姐，你是一個臟亂而干凈的人還是一個干凈而臟亂的人？」我皺了皺眉毛，說：「這好像是佛祖問的哦！我想我應該是干凈而臟亂的人吧！」「我是臟亂而干凈的人！」他說完後，自信的轉身走了。留下我一個人在原地回味他剛剛講的話……
其實美與丑之間僅僅一步之遙，也許你的一個舉動就會讓一個原本不好看的一個人變得順眼，也許你的一個舉動互讓原本漂亮的你變得丑惡。
花瓣固然美麗可終究會凋零，而花香則會永遠留在人們的心裡……
Ⅵ 六年級作文美與丑四百五十字
過去的人認為，長相漂亮就是美，而現代人的審美眼光不僅僅局限於外表，而且集中在氣質、品格上，否則，只有美麗的外表則只是一支精雕細琢的花瓶，只有欣賞價值，而永遠沒有實用意義。
美，一直在我身邊。祖國的錦綉河山，有著氣魄之美；廣袤無垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢幻之美；鳥語花香，有著自然之美……當我們身處於如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美。
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美；當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美；當我們聽說南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美；當「嫦娥一號」載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，並傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拚搏時，我們也悟到了進取之美……
其實，美就在我們身邊。只要我們善於觀察、留意，會發現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。
Ⅶ 小學六年級作文《美與丑》
愛美是人的天性,人人都嚮往美,追求美,渴望建立一個只有美而沒有丑的世界,這恐怕是幻想中的天國了.在這個世界裡,大自然締造了美麗的蝴蝶,也締造了醜陋的蒼蠅；締造了芳花,也締造了毒草；給予人生的喜悅,同時又給予人生的遺憾……
美與丑總是形影相隨,還往往集於一身.你看,自然界中,兔子雖然善良,但太懦弱,老虎雖然勇敢,但太兇殘……歷代名人中,龐士元面丑而心智,張易之面秀而心惡……可以說,有時美中見丑,有時又丑中見美.
如何來正確理解美與丑呢?我覺得美可以表現在優良品德、高尚情操的內心 美上,也可以表現在衣著漂亮、儀表美觀的外表美上.當然,內心美和外表美是相輔相成的,而任何時候,都是內心美比外表美更為重要.
且看,海虞北路上一個個橢圓形的花壇里擺放形態各異的花兒,美麗至極,成了常熟城裡一道最亮麗的風景線.這時,一位看上去風度翩翩、紳士般的青年男士迎面走來,伸手摘起一朵鮮花,獻給自己的親友.這一舉動引起了我的注意,我覺得,他雖然穿得一塵不染,且面目清秀,但他一點兒也不「美」,心胸是那樣的狹窄,一心只為自己的利益著想.
再看看那些大清早就起來為人們服務的清潔工,他們身穿橘黃色服制,貌不驚人,全身臟兮兮的,但所到之處,都一塵不染.我覺得,他們雖然相貌不美但有一顆純潔的心靈,這才是真正的「美」,這才是令人敬佩之「美」.
同學們,讓我們擺正「美」與「丑」的關系.讓我們的生活更美好,讓我們的心靈更純潔