❶ 荊軻作文素材
[荊軻作文素材]作文素材之荊軻戰國末期衛人，先世為齊人，喜好讀書擊劍，荊軻作文素材。衛人稱之為"慶卿"，後游歷到燕國，被當地稱為"荊卿"。後來，由燕國智勇深沉的田光推薦給太子丹，拜為上卿。後刺殺秦王不中，被殺。人物事略結識高漸離荊軻到燕國之後，跟那裡一屠狗者和一位善於擊築的高漸離很投合。荊軻喜歡喝酒，每天都跟屠狗的人和高漸離在燕國街市上喝酒，喝到興頭上，高漸離擊築，荊軻隨著築曲在街市上唱歌，以此相樂。過後又相對哭泣，旁若無人。遂與高漸離成為知己。田光識才荊軻到了燕後，與田光相識，田光知他並非一個平庸的人，非常欣賞他。恰逢燕太子丹在秦國當人質後逃回燕國，尋求報復秦王的人。鞠武推薦田光，田光推薦了荊卿。可是太子丹對田光並不信任，田光認為長者辦事，應該不讓人懷疑；一個人辦事卻讓人懷疑，就算不上是有節操的俠義之人了，於是自殺。相遇燕丹燕太子丹為了刺殺秦王，委託荊軻以大任，並且懇請荊軻不要謙讓推辭，於是把荊卿尊為上卿，請他住上等賓館。太子每天都上門問候，准備最豐盛的酒席，隔不多久就獻上珍異物品，車騎之類，荊軻有感於太子丹的誠意，於是與之相謀。謀計樊於期樊於期本為秦將，因事得罪於秦王而出逃到燕。只有得到樊將軍的首級和燕國督亢的地圖去奉獻給秦王，秦王才會樂於接見荊軻，這樣才有刺殺秦王的機會。荊軻知道太子於心不忍，便背著太子私下去見樊於期，用道理說服了他，樊於期自刎而死。易水蕭蕭太子以及知道荊軻要去刺殺秦王這件事的賓客，都一身素裝來送別荊軻。至易水之上。高漸離擊築，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰："風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還！"復為羽聲慷慨，士皆填目，發盡上指冠。於是荊軻就車而去，終己不顧。謀計於蒙嘉荊軻帶著價值千金的禮物，厚贈秦王寵幸的臣子中庶子蒙嘉。蒙嘉替荊軻先在秦王面前說："燕王確實被大王的威嚴震懾得心驚膽戰，不敢出動軍隊抗拒大王的將士，情願全國上下做秦國的臣子，謹此砍下樊於期的首級並獻上燕國督亢地區的地圖，裝匣密封。燕王還在朝廷上舉行了拜送儀式，派出使臣把這種情況稟明大王，敬請大王指示。"秦王聽到這個消息，非常高興。智解危機秦王布置九賓的禮儀，在咸陽宮接見燕國的使者。荊軻捧著有樊將軍頭顱的匣子，秦舞陽捧著裝有地圖的匣子，依次走到台階下面。秦舞陽內心害怕，臉色突然變了，秦國的大臣對此都驚疑起來。荊軻回頭對秦舞陽笑了笑，上前對秦王謝罪說："北方邊遠地區的粗俗人，不曾見過天子，所以害怕，望大王寬恕。"圖窮匕見在秦殿上，荊軻取出地圖捧著它獻給秦王，地圖展完了，匕首忽然露了出來。荊軻乘勢用左手抓住秦王的衣袖，用右手迅速拿起匕首向秦王胸口刺去。匕首沒有刺到秦王，秦王大驚，嚇得連連後退，繞著朝堂上的大銅柱子跑。荊軻緊緊地逼著。旁邊雖然有許多官員，但是都手無寸鐵；台階下的武士，按秦國的規矩，沒有秦王命令是不準上殿的，秦王撥出了劍，砍斷了荊軻的左腿。荊軻站立不住，倒在地上。他拿匕首直向秦王扔過去，卻沒有擊中。武士們這時沖上來，把荊軻殺死了。名家點評(漢)太史公：立意皎然，不欺其志，名垂後世，豈妄也哉。(唐)賈島：荊軻重虛死，節烈書前史。我嘆方寸心，誰論一時事。至今易水橋，涼風兮蕭蕭。易水流得盡，荊卿名不泯。(《易水懷古》)素材運用話題1：感情親疏和對事物的認知材料加工：感情，似乎是一種十分縹緲的東西，但它卻時時刻刻都存在著，時時刻刻都圍繞著我們。親情、友情、愛情…而我們正是有了感情，生活才更加精彩，我們正是有感情，才成為了真正意義上的人。人在做事時總會受到感情影響。感情是促進人正確認知事物的催化劑，正是有了感情，人對事物的認知欲更強，更能加深對事物的認知。易水河邊那位高唱著"風蕭蕭今易水寒，壯士一去兮不復還"的荊軻，正是因為對燕國的感情，使他認知了為國犧牲的意義和人的價值。在抗擊"非典"那場沒有硝煙的戰役中，我們多少可愛的白衣天使付出了他們寶貴的生命，其中一個就是鄧練賢。他說過"選擇當醫生就選擇了奉獻"，從中我們看到了他對人民、對病人的那一份真摯的感情。正是這一份真摯的感情，促使他勇敢地戰斗在"抗非"第一線；在病房裡，正是這一份真摯的感情，使他不畏被感染的危險，堅守一線搶救照顧病人，最終不幸因感染病毒而去世，作文素材《荊軻作文素材》。可見，在感情的推動下，使人在認識上可達到不惜犧牲的境界。(2003高考滿分作文《感情與認知》節選)話題2：心靈的選擇材料加工：我常常懷念遠古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背後，是一個用誠實、信用、執著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪?他在出發前已經許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。(2001年四川高考滿分作文《守住心靈的契約》節選)話題3：明智材料加工：古時，荊軻因勇刺秦正為人稱頌。的確，荊軻的勇氣是非同一般的，然而，我總覺得荊軻死得糊塗。記得《三國演義》開篇第一句話是"天下分久必合，合久必分"。縱觀歷史，此話可算得至理名言了。戰國後期，七個諸侯國再加上七零八碎的許多小國，中國被分得支離破碎，多年戰事，弄得民不聊生。這時候，建立一個強大統一的帝國是民心所向，可惜，荊軻不知這個理，他一心一意要殺秦王，促成那一批勢單力薄的小國。不過，荊軻畢竟只是一介書生，戰國以前的歷史也不很長，他不明白分久必合的道理是不足為怪的。荊軻死了不算，秦王惱羞成怒，下令立刻攻打燕，救燕不成反加速了燕的滅亡，荊軻實在太失算。所以，荊軻不但沒救燕，還加速了燕的滅亡，真是太糊塗了。(《評荊軻》節選)話題4：面對強權材料加工：據《史記》所載，燕太子丹囑咐荊軻："得劫秦王，使悉反諸侯之地…則大善矣。則不可，因而刺殺之。"這就是說，至少燕太子丹起初是想生擒秦王嬴政，脅迫他退還已侵佔的諸侯國領土，如果這一步能取得成功，他們未必想害嬴政的性命，倘若嬴政不肯，他們才准備殺掉他。荊軻刺秦體現了一種阻擋秦國繼續攻打其他小國的企圖。無論是退兵之計也好，或僅僅是緩兵之計也罷，這應尚是荊軻為解燕國之困，更是為所有諸侯國所做的最後一次努力。史為今鑒，至少我們今人可以從中感受到幾千年來普通民眾對強權的反抗。(《荊軻刺秦的真象》節選)話題5：命運與時代材料加工：有人說，荊軻僅僅為了一個承諾，為了一種方式，落入燕太子丹設置的情感和信義的羅網而無法自拔，在身不由己地異化為一把刺秦的匕首中完成了個人的悲劇。也有人說，荊軻為了去兌現那個時代所崇尚的"士為知己者死"的信條而用生命擁抱信仰，這就註定了其完成的必定是個時代悲劇。其實，在那個大悲大歌風起雲涌的時代，荊軻也猶如一顆沒有決定輸贏權利的棋子，在那個時代，荊軻的選擇是二元對立的，同時，他的選擇也是步履維艱的。無論哪個時代，生命與生活都充滿了悖論，面對撲面而來的機遇與挑戰，我們也常常走出了一個陷阱，卻又陷人了另一個困境。人總是處於一定的時代，我們從一個時代去反觀另一個時代的局限時，往往忽略了自己所處時代的局限。我們不能用白己所處時代的價值作為標准去衡量荊軻那個時代的信仰價值。因而，荊軻的選擇是那個時代的必然，也是那個時代的無奈。其信仰的成功度己體現在其悲劇行為過程的執著中。(《感受荊柯--淺析荊軻悲劇結局的無奈》節選)成品展示刺秦(山東2002年高考優秀作文)太子的身影已在遠方消逝成一個小白點，易水的澎湃濤聲還依稀可辨，毫無暖意的寒風吹著車上的旗子，車轅因為車子的起伏而吱吱作響，我看了一眼舞陽，他也在望著易水的方向。高漸離的築聲又在心頭響起，我的豪氣復在胸間奔涌。如果我的膝沾著秦國的土，那麼我是在對著渾厚下跪：如果我的背擋著楚國的歌，那麼我是在為著激昂停留：我的呼吸有齊魯風的節奏，我的胸懷有吳越水的溫；我從風蕭蕭的燕國離別，走向蒼茫茫的秦國的險途，我此行必死。嬴政，你的死期已到！我將以你的人頭來洗刷太子的恥辱，以你的心來告慰樊將軍的英靈，以你的鮮血來償還天下蒼生的血債。嬴政，受死吧！馬車駛出燕國邊境，駛過滿是荒煙蔓草的曠野，駛過高峻險惡的大山，駛進人煙密集的城鎮，駛進物資阜盛的城郭，離秦國越來越近，我的心越抽越緊，心中的怒火也越聚越多。路旁時常有餓死的屍首，小村中常見兵士劫掠後放火的濃煙，瘦弱疲憊的農人掙扎著在田間勞作，寒風從頹壞的牆縫吹入貧寒的人家，吹在身無完衣的百姓身上。戰火、殺戮帶來了無邊的災難。我買通了秦王的寵臣，秦王要在三天後召見我，我在這個夜晚對皇宮作最後的探查。我走進嬴政的書房，竹簡堆滿了桌子，桌上攤開著一束竹簡，墨跡還未全乾，我藉手中的火讀了那文字，卻是秦王新寫的文書，我並未想到，這竹簡會改變我的行動。回來後我兩天兩夜未睡，思考著竹簡上的文字，那些張揚著野心卻也滿是雄心的文字。我的心被撕扯著：百姓的苦痛是因為戰爭，假若秦統一天下可還會有戰爭?秦的國力乃諸侯之最強，六國自是無與爭鋒，殺了秦王於天下蒼生何益?太子的個人恩怨與天下生靈的命運哪一個更重要?我是太子的人，應該如何選擇?兩天煎熬後，我的心一痛，終於有了選擇。圖窮匕現，我用匕首去刺秦王，卻給了他逃跑的機會：環柱而走，我有九次機會，卻讓他能拔劍傷我：倚柱而罵，我要保持太子的尊嚴。侍臣殺我時，我想起了天下蒼生，他們沒有看見我眼角的那顆英雄淚。〔荊軻作文素材〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
❷ 作文:送別荊軻 500字左右的作文
易水蕭蕭西風冷。滿座衣冠似雪。
荊軻在易水邊駐足，懷中有圖，圖內中有刃，刃上有毒。
荊軻長容嘆一聲，高聲道，漸離，我們再飲一回！
沒有回答，兩人只是對飲，在他們身後是燕太子丹和燕國貴族...
然而在劍客的眼中，只有眼前這位琴師
「人生得一知音，死而無憾，高兄，請再為我彈奏一曲...」
高漸離含淚撫琴
西風吹過，枯葉輕輕的落在水面上，漸漸飄走，消逝在遠方
荊軻微笑，唱道「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返……」
唱到激昂之處，卻流露出一絲凄涼
這時，太子丹上前說道：「阿軻，該走了」。
放下酒杯，踏上去往秦國的船隻，易水邊上，只有高漸離凄涼的琴聲.
❸ 我眼中的荊軻 800字的作文
我眼中的荊軻（作文）
荊軻刺秦王的故事已經在中華文明中流傳了幾千年，經過了無數代人依然以其獨特的魅力和代表的精神影響著華夏兒女。
荊軻刺秦憑的是一種超人的膽識，正是這種膽識令我們對這個故事、也是史實記憶猶新。
荊軻所處的時期多國戰亂，正是弱肉強食的時代。燕國太子因恐懼而欲使人刺殺秦王，荊軻便挺身而出，義無反顧。
毫無疑問，荊軻的行為是愛國的體現。每個人都能說自己愛國，每個人也都會愛國，但能夠愛國並在危難之時為之挺身而出的人卻並不多，荊軻便是這之一。荊軻正是為了國家的獨立存在而奉獻，即使獻上生命也心甘情願，這正是我們所宣揚的精神。
然而僅僅有愛國是不夠的，魯莽的行事會造成出乎意料的後果。荊軻具有自己的謀略，正所謂有勇有謀者方能成大事，荊軻為了得到刺殺機會，用盡辦法，使自己順利的見到秦王。
殿堂之上，荊軻以其處亂不驚遮掩了秦武陽的膽怯，為自己又添了一分豪氣，使自己的勇氣為後世欽佩。
然而，即使是所有人承認的勇氣下，也有不能掩蓋的缺陷。
荊軻有他的愛國，有他的奉獻，有他的謀劃和處亂不驚。但他的愛國和奉獻卻又體現了他的考慮不足。
在當時的形勢下，刺殺是很難實現的，雖抱必死決心，效果卻不明顯。而即使得到盟約，信用卻也早已成為春秋的隨葬品了。准確說，不論是荊軻還是太子丹都忽略了社會形勢。這直接導致她的犧牲無用，奉獻白搭。
他們的謀劃本身並沒有問題，每一步都經過了細致的思考，可見的確下了功夫。但荊軻未免有些眼高手低了。再厚實的磚牆也會透風，再精密的步驟也總有疏漏，荊軻對自己的計劃過於自信，他自負的以為一切都在掌握之中，卻沒有顧及「計劃沒有變化快」；而他也只以自己的行動為中心，沒有考慮對方可能有的種種反應。
從當時的狀況來看行刺是解決問題的最直接方式，但荊軻也只是政治斗爭中一步差棋而已。行刺成功便罷，不成，反給國家更快的引來了危機。
從當今世界的角度看，最基本的，該行動威脅他人人身安全，本身不妥；且他的想法過於簡單，僅是想用最簡單的方式解決國家間的矛盾問題。
但不論從何來講，荊軻刺秦王都象徵著愛國與奉獻、機智與勇敢，是值得我們學習的。
累，敲這么多字，希望幫到您了
❹ 有關於荊軻的高考滿分作文
當他逝去的時候
陝西一考生
風蕭蕭兮易水寒，荊軻立於山頭茫然凝視遠方，馬啾啾兮燕山蒼，眾人表情肅然，音樂的旋律戛然而止，高漸離悲壯的缶聲從此打住，眾人起立敬送我，太子丹奉觴端酒為他餞行，臨別之時，他突然深深一拜，眼中滿含著熱淚，聲音哽咽地說：「先生，燕國全靠你了……」荊軻接酒一飲而盡，上馬揚鞭而去。
走在去秦國的路上，荊軻的思維極為煩亂，以往的事情彷彿歷歷在目，他情不自禁地長嘆一聲，思緒一下子飛回到往日的時光中……
秦國雄師揮戈東向，他們一舉掃滅了韓國、趙國、魏國，一時間，秦國的兵鋒直指弱小的燕國，燕國地處塞北，兵弱民窮，難於抵禦虎狼之師的秦軍，一戰之後，燕王率師倉皇而逃，太子丹一腔熱血發誓救國，他攜重金求到自己門下，聲淚俱下，一擲千金，贈良田，賜美姬，痛陳亡國之禍迫在眉睫。
自那個時刻起，自己為了報答太子的知遇之恩，救黎民免於兵戈之禍，我下決心苦練劍法，閉門謝客，每日練至晚上二更，聞雞起舞，雖說技藝大進，但身赴險地，強弱懸殊，吉凶難料！田光先生曾勸阻我說，不要以卵擊石，況且秦王武藝頗高，身犯險境，事情如果辦不成，反而讓人恥笑！但為了燕國的百姓，我必須一搏，但願天佑燕國！
想到這里，荊軻加快了步伐，急忙趕路。
秦王政在諸侯中以凶暴聞名於世，又自負先祖強大的基業，鯨吞六國，而他本人武藝精湛，根本就沒有把天下的群雄放在眼裡。他聽說燕使帶來了燕國降書、降表，於是他帶長劍，盛氣凌人地端坐於朝堂之上，等候著荊軻的到來。
荊軻上前，心平氣和地翻著地圖，一點一點地向後翻著。
也許弱者永遠擺脫不了被命運戲弄的命運。
當圖窮匕首見時，荊軻忙上前抓住利刃，朝著秦王猛刺，雙方一場生死搏鬥就此展開，殿上的秦國武士怒吼聲沒有使荊軻退縮膽怯，秦國大臣百般阻撓也未能使他有半點分心，但秦王仗著長劍終於將荊軻打敗，傷痕累累的荊軻臨死之前，使出全身力氣，把匕首投向了自己的強大敵人。英雄長嘆一聲，含恨而死。
後人對荊軻此行的做法往往褒貶不一，但有個叫司馬遷的人，把荊軻的事跡列入了《史記》，原因很簡單，荊軻挑戰強者的勇氣令人欽佩：他是一個時代的化身，他雖敗猶榮。
[名師點評] 本文角度新奇，故事曲折，語言精練。
一、文章選擇荊軻作為寫作的主要人物，並且能精確地表達主題，給人以新奇之感。有創新意識。
二、文章圍繞人物精心描寫，通過動作、語言、心理、肖像等描寫方法生動地塑造了一個勇於挑戰強者的英雄形象。
三、文章語言十分精練，無論是描寫還是議論抒情都很講究用詞的儉省，力求一字傳神，一句傳情。如「太子丹一腔熱血發誓救國，他攜重金求到自己門下，聲淚俱下，一擲千金，贈良田，賜美姬，痛陳亡國之禍迫在眉睫」一句就蘊含了眾多情結。
[亮點透析]
基礎等級 內容充實 圍繞「勇於挑戰強者」，採用敘事手法精心描寫，塑造了一個勇於挑戰的英雄形象——荊軻。
結構完整 作為記敘文，文章情節完整，過渡自然，結尾段以後記形式點名主題，結構清晰。
發展等級 有創新材料新鮮構思精巧 盡管「荊軻」的故事已經在高考中被許多考生使用過，但本文的切入點仍然給人以耳目一新的感覺。老素材寫出了新鮮感。
有文采詞語豐富描寫細致 文章語言十分簡練，借鑒了古文的一些特點，詞彙豐富，文雅蘊藉，如「風蕭蕭兮易水寒，荊軻立於山頭茫然凝視遠方，馬啾啾兮燕山蒼，眾人表情肅然」。此外，文章多用短句，描寫細致入微，人物的思想性格表現得很好。
❺ 荊軻 我想對你說 作文 300字左右
荊軻是司馬遷筆下的一位刺客。雖然他刺秦王沒成功，但他那種臨危不懼的精神版，讓我欽佩不已權。
荊軻，我想對你說。你不怕犧牲，視死如歸的大無畏氣概，真值得稱道。你明知此行必死無疑，可你還在易水旁悲壯高歌，多麼有血性的男子漢啊！從此，你頂天立地地站在史冊上，也成了我心中當之無愧的英雄。
我敬佩你做事胸有成竹、深謀遠慮。你想,如果把刀放在身上，一旦被搜出，秦王一定警戒。你把刀卷在地圖中，神不知鬼不覺。你的計劃真周密，這點我要向你學習。可燕子丹幫你選的隨從沒見過世面，泄露了你的秘密，這是你失敗的一個原因。
不過秦王不能殺！你想想如果秦王沒了，還有萬里長城嗎？還有更糟糕的呢！如果秦王沒了，那六國之間的戰爭又會繼續，天下又會大亂。最慘的還不是百姓？秦王統一了天下，讓百姓有一個大家，你又何必為燕子丹奪一個小家而賣命呢？所以，為了天下，秦王不能殺！
再說秦王小心謹慎，手下眾多，所以你這樣只會白白送了兩人性命啊！
嘿，荊軻，都說成者為王，敗者寇。但在人們心中，你卻是失敗的英雄！
❻ 有關於荊軻的高考滿分作文
吊荊軻賦 河北考生 「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。」吟此詩句，吾可見太子丹、高漸離「皆白衣冠」為荊軻君送行，亦可見荊軻君刺秦王未遂，喋血秦廷箕踞而罵，慘烈之至！ 壯哉荊軻君，悲哉荊軻君。叩問天之蒼蒼，地之茫茫，堂堂荊軻君，你凜凜一軀，蓋世英豪，劍行天下，無人可敵，為何身置秦廷而虎威泯然，擲出匕首而誤中於柱?燕太子丹泣涕相托，樊於期以人頭相助，盼的是你鐵肩擔大義，利刃滅秦王，力挽燕之大廈之欲傾，而你卻殞命於秦，為天下武林俠客所恥笑呢? 千古悠悠，思之悠悠。有人猜測你身臨秦廷而懼了天威，有人猜測你擲出匕首方才想到秦王一統天下乃天命所在，你不肯逆天命而為之，眾說紛紜，莫衷一是。而今目睹了「老鷹與烏鴉」的哲理童話，我懂得了，千載推測皆否也，皆謬也。大凡世俗平民，抑或英雄豪傑，要效法他人之偉業，成就自身之輝煌，必先審視自身之才德，之素質，之方寸身心，如若盲目而行，則必以失敗而告終。 誠然，荊軻君，若論長劍短刃，你本所向無敵；若論深謀妙策，你亦周密審慎；若論臨陣膽略，你當然無所畏懼。以此而論，你若去殺什麼強盜賊寇，亦必如探囊取物，但你這次偏偏要刺殺的是秦王贏政，這與你就萬萬不宜了。遙想荊君當年，你與太子丹、秦王贏政曾經焚香結拜，是為金蘭之盟，身為將朋友之信義看作大於天的荊軻君，即使你出於一時義憤，受命於人，而當真的行至秦廷，擲出血刃，你能心旌不搖，手臂不顫嗎?你能活生生地刺穿贏政，看著朋友的鮮血汩汩而淌嗎?不能，絕對不能！ 試想，在那圖窮匕現的一剎那，你的眼前，你的耳畔，會有秦王鐵蹄踐踏的冤魂呻吟，有「要離之刺慶忌，專諸之刺王僚，聶政之刺韓傀」俠客先賢的仰天怒吼，但亦必有你與秦王贏政金蘭結拜的錚錚盟誓；有太子丹泣涕再拜、樊於期劍割頭顱的畫面回映，亦必有你與贏政嬉戲山林，飢餐麇鹿肉，渴飲一瓢水的友情歡歌。因此，當你真的血刃秦王時，你的眼睛迷離了，你的匕首迷離了。遺憾的是，贏政卻是虎狼之君，無義之徒，此君是挺得出血刃的，於是你的悲劇也就帷幕大開了。 壯哉荊軻君，悲哉荊軻君。歷史輪回，無獨有偶。幾百年後，赤壁之戰，曹操兵敗逃命，諸葛亮算定曹操必亡走華容，便派將截殺。此時大刀關羽主動請纓，意欲效法韓信垓下拎回霸王首級，立斬曹賊，並血指立下軍令狀。然而當他真的與曹操狹路相逢時，關羽的一把青龍偃月刀卻為曹操閃出了逃路。可關羽回得大帳，則險些被推出斬首，豈不悲哉！試問，關羽乃一世豪傑卻辱沒了天下之大任，何哉？亦是由於一個「義」字。想那曹操曾有恩於關羽，關羽的大義青龍刀是殺不了曹操的。 壯哉荊軻君，悲哉荊軻君。的確，你與關雲長的英名大義，是千古世人所敬仰的，但你們仰慕聖賢而效法，執利刃而赴大命，卻都忘記了自身的致命缺憾，豈不可悲可嘆也。 風蕭蕭兮易水寒，壯士荊軻君世之鑒！ 荊軻君，吾輩敬您愛您，亦扼腕痛惜於您。嗚呼哀哉，嗚呼哀哉！
❼ 在我眼中的荊軻小作文100字
我眼中的荊軻
「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」，是荊軻視死如歸版帶給我的震撼。
在我的眼中，權荊軻與要離，專諸，慶忌最大的不同就在於他並非單純的「士為知己者死」，他肩上更多的擔負著的是國家存亡興衰的重任。因為胸懷天下，所以他才是真正的英雄。
面對秦王，他沒有絲毫畏懼，雖然結果是失敗的，但他仍然名垂青史，因為他的壯志豪情一直感染著後世的人們。
荊軻，你是一位真正的英雄，盡管風蕭蕭兮易水寒，但你仍選擇視死如歸，盡管面對壯士一去兮不復還的現實，但你依然毫無畏懼。
荊軻，你才是英雄，是真正的英雄。
❽ 嘆荊軻600字作文
燕丹養英士，志在為國拼
太子得荊卿，說服燓就義
有勇亦有謀，曉理且通情
受命內除強暴，立誓雪恥辱
餞別易水容上，漸離悲擊築
四面哀聲起，軻者和而歌
群英皆涕泣，志士去不還
奔入秦庭中，捨生而取義
精忠以報國，生死置身外
榮辱握手中，興衰存心內
存亡處胸間，豪氣沖雲霄
怒火滿天涯，提劍刺暴君
無奈皇命大，秦王安無恙
可惜劍術疏，俠客雖已逝
精神尚可嘉，壯士已去哉
勇氣留世間，英名垂青史
❾ 以荊軻為話題寫一篇作文
在這個競來爭激烈的社會上~沒源有什麼比看清自己更重要了~一個人能意識到自己在這個社會上~在一個環境中處於什麼位置~不過分的在意別人的看法~心如清潭般,能認知自己心中的想法~才能說在以後的生活中,他有資本,有能力去和別人競爭~
你怎麼樣,一部分是離不開別人對你的評價的,但關鍵是自己明不明白,看不看得透自己~自己心中想要的是什麼~自己又是一個怎樣的人~自己哪些地方做得確實讓人無可挑剔.
一個人與生俱來的是性格,我媽也常說,這個世界不存在一個人怎麼樣,我們也不能隨便地說這個人好還是壞.其實我覺得很有道理,每個人都有每個人的性格,
幹了一件壞事,我們不能說他是壞人,因為這一切都是由他的性格而定,而不是每個人都這么認為的~其實這就是他們沒有更好的認識,更好的看清自己,想想自己
做的每件事都是為什麼,這件事性質的好與壞,別人對這件事的看法,一切事物的好於壞都在與你這個人是怎麼對他評價的,從而別人才能說你是個什麼樣的人~而
在面對別人對你的看法時~我們無須太激動~因為你只要在心裡明白,我是這樣一個人~能看穿自己的心~事事都想什麼是我需要的~是么是不該的~也許一切就不
會很復雜了~