Ⅰ 快樂足球小學生400字的作文！！！！
在這陽春三陽，令人激動的足球比賽拉開了帷幕！我們第一場是與1班比。說到一班，有一位人物很值得一提，那就是孫一坤！孫一坤的體育超級好，記得上一次與1班比，我們班在最後點球輸給了孫一坤。不過，這次孫一坤參加乒乓球比賽，沒有來踢球。這個消息無疑就是在告訴我們3班贏了！當然，不管孫一坤在不在，我們班都必須做好准備。你瞧，我們班的韓盛寶碩、張子菁等多位體育健將正在做熱身運動呢！
裁判員哨子一吹，我班隊員就立刻飛奔起來。沒了孫一坤，我班就從防守模式改成了進攻模式。只見，童子言一個大腳踢過來，球飛得又高又快，足以見得踢球人的力道之大。只可惜，球踢得有些偏，撞到了球門上。這時我班隊員又搶到了球，張子菁腳一踢，球就傳到了陳殿文腳下，陳殿文再一踢，球就在韓盛寶碩腳下了。韓盛寶碩鉚足了力氣，一個大腳，足球就像美好的事物一樣，沖破層層阻力。耶！球進了，我們全班同學都沸騰了，啦啦隊更是大聲地喊「五（3），最棒！」。
1班看到我們進球了，都不再無精打采，只為打敗我們。只可惜，他們碰到的守門員是陳一慕。陳一慕雖然踢球不怎麼樣，但防球門可是一級棒！他不會因為害怕受傷就閃開，而是用身體阻擋那些沖擊力，可謂是「英勇」！每當就要進我班的球門了，陳一慕都能用身體把球頂回去或接住。因此，1班根本就進不了球。
最終，我班以3:0贏了，足球的隊員們都大汗淋漓，向我們揮手，而啦啦隊更是激動地跳了起來。
足球是一項快樂的運動，我們都會微笑。不管輸贏，只要在過程中找到了快樂的因素，那你永遠都是大贏家。
Ⅱ 足球精神的作文題記小學
從小喜歡足球，並不是我愛它。而是，把它當成一種發泄工具罷了！隨著長大了，身體變強了，足球技術變高了！便體會到了高處不勝寒的感覺，有一種「孤獨求敗」的感覺！所以，便狂妄了！而心理卻變空虛了…-題記我從小就喜歡足球，在小學三年級[8 years old ] 就為球而瘋狂！不為別的就是為了發泄，發泄對社會的不滿！發泄對教育得不公！發泄對學生盲目崇拜黑社會的無知！發泄這個社會一切的一切……
慢慢的長大，我的愛好改了又改，惟有足球沒有變！嘿，足球就是我的真心朋友！我不高興的時候，足球場上的我就瘋了，足球懂我得心思，便跟我一起瘋狂！
我的瘋狂便帶動了中國人骨子裡那股不服輸的勁頭！於是，整個球場就瘋了！我沒想到得是，嘿！他們不踢足球。而是，一起上來打我！ 邊打邊說「讓你拋」!
肉體上的痛，在我心中不算甚！但是，我的心在痛！因為-我跟他們踢了一年多的足球！難道，一年的友誼還趕不上一次誤會嗎？！
這就是中國人的病根嗎？這就是朋友嗎？！我迷茫了？！如果是這樣的話。那麼，中國就完了！中國就沒有希望了！
誰還敢建設我們的祖國了！?難怪，那麼多人都因貧窮向外國跑！不止是中國是發展中國家吧！
我們中國人太被動了吧！非要等到「別人」打過來的時侯，國破家亡的時侯！再一起來打嗎！?
於是，我便瘋了[我不再相信別人，我只相信足球！因為，足球沒有人那麼虛偽！那麼善變！足球成了我的生命！我不再相信任何人！誰動我的足球，我便跟誰
拚命！因為，我真的不知道我沒有足球會怎樣！我不想再跟人打交道！因為，我不知道我還會不會相上次那樣！於是，黑道和白道把我拋棄！人稱：狂人[神經
病]…… 後記；我在同學和父母的幫助下找到了「紅色」[代表對生活的「熱情」!對生活的熱愛！]
Ⅲ 小學生足球報道作文
足球比賽報道作文 600字
因為我校承辦了浙江省第三屆中小學校園足球聯賽，所以最近幾天都有各地區的球隊在我校比賽。昨天，我們抽社團活動的時間，跑到足球場去體會了下現場的激動氛圍。只見場地上進行的正是濱海小學對星洲小學的比賽，濱海小學身穿藍色戰袍，星洲小學身穿紅色戰袍，雖然天公不作美，陰雨綿綿，但是，球員們的鬥志卻很高昂。藍隊的9號前鋒腳下功夫了得，帶著球連過幾人，足球就像塗了膠水一樣死死地粘在他的腳下，無論對方隊員如何干擾，也沒把球帶丟。在離球門不遠處，一個健步，一腳大力抽射，把球直直地射進球門，因為力度很大，對方守門員未能把球接住，漂亮！球進了。紅隊也毫不氣餒，在搶到球後，一個傳接配合，把球穿給了3號前鋒，紅隊的前鋒雖然沒有藍隊的高大，但是動作靈活，腳下速度快，帶著球一路小跑，幾個對方高個球員愣是沒有追上他，眼看快到球門了，因為下雨地滑，只見他一個踉蹌，我心裡一緊，千萬別摔倒啊！還好他調整了一下，跌跌撞撞的把球射了出去，對方守門員見他這個樣子，一個掉以輕心沒在意，球居然進了，進球的3號前鋒自己也不敢相信，愣了幾秒鍾才反映過來，跑去抱著隊員一起在歡呼，他們總算追了一分回來。時間很快就流逝了，馬上就要上課了，我們只好戀戀不舍地離開了比賽場地，雨依然在下，他們仍在雨中拼搏，為了自己的夢想，為了學校的榮譽，讓我們為這些隊員們加油吧！
原版作文！網友採納是抄襲……
Ⅳ 關於足球的作文
足球比賽
放學了，捷克曼小學的學生們又來到了綠茵
場上踢足球。他們分成了「德諾班」隊和「戈爾登」隊，雙方的隊員個個鬥志昂揚，精神飽滿。
只見他們幾個麻利地將帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢要比賽了。這場即將開始的激烈比賽吸引了許多小弟弟小妹妹，連過路的大人也停下來坐在石條上准備觀看。
熱身運動完畢，在裁判員的哨令下，雙方開始爭奪足球，你踢我掃，竟爭激烈。突然，隊長德諾班來了一個倒掛金鉤，球傳到了隊員阿羅納克斯腳下， 「德諾班」隊要射門了！這時，空氣彷彿凝結了一樣，大家雙目圓睜，呼吸沉重，因為，這幾天的勝負有可能就在這一次射門中決定！阿羅納克斯看著這突然傳來的足球，猶豫了一下，於是球又被「戈爾登」隊的布呂諾迅速地從他的腳下搶走了。但是， 「德諾班」隊的孔塞伊以「凌波微步」在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見他將球旋到了腳背，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向「戈爾登」隊的球門。這時，小觀眾們都情不自禁大叫「哇！」。再看看對方「戈爾登」隊，守門的是沉著冷靜的伯里安。只見伯里安雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背，手戴皮手套，連膝蓋破了也不顧。伯里安看到這像炸彈一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧一樣了躍了起來，只見他不顧危險改變了重心，手裡拿著球重重地摔到了草地。「太棒了！」伯里安身後的，是他那腆著肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來。緊接著，觀眾們響起了如雷的掌聲。這時候，只聽裁判員的一聲哨響，時間已經到了。
現在，兩隊的分數還是平局，只能等待明天一決勝負了。雖然，「德諾班」隊沒有進球，但是他們為孔塞伊的敏捷和那個靚招而自豪！
Ⅳ 有關小學生足球的作文
2017年6月6日下午，丹霞路小學一年一度的足球文化節拉開帷幕，經過半個月的聯賽內，三（2）班五場比賽容全部勝出，獲得了「丹霞杯」的足球冠軍。 經過了三年的訓練，三（2）班出現了幾個「足球健將」，他們每天下午下課都積極地跑到操場上去踢球，所以球技越來越高超。 比賽時，三（2)班的健將都一個勁地往前沖，相互傳著球，配合默契，很快就進了好幾個球——三（2)班贏了！
同學們歡呼雀躍著，開心得不得了…… 這個活動既讓同學們變得健壯，又增強了同學們的意志，真是個既有趣又可以讓同學親密合作的好活動啊！
Ⅵ 有關足球作文有哪些
足球比賽
放學了，捷克曼小學的學生們又來到了綠茵
場上踢足球。他們分成了「德諾班」隊和「戈爾登」隊，雙方的隊員個個鬥志昂揚，精神飽滿。
只見他們幾個麻利地將帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢要比賽了。這場即將開始的激烈比賽吸引了許多小弟弟小妹妹，連過路的大人也停下來坐在石條上准備觀看。
熱身運動完畢，在裁判員的哨令下，雙方開始爭奪足球，你踢我掃，竟爭激烈。突然，隊長德諾班來了一個倒掛金鉤，球傳到了隊員阿羅納克斯腳下， 「德諾班」隊要射門了！這時，空氣彷彿凝結了一樣，大家雙目圓睜，呼吸沉重，因為，這幾天的勝負有可能就在這一次射門中決定！阿羅納克斯看著這突然傳來的足球，猶豫了一下，於是球又被「戈爾登」隊的布呂諾迅速地從他的腳下搶走了。但是， 「德諾班」隊的孔塞伊以「凌波微步」在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見他將球旋到了腳背，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向「戈爾登」隊的球門。這時，小觀眾們都情不自禁大叫「哇！」。再看看對方「戈爾登」隊，守門的是沉著冷靜的伯里安。只見伯里安雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背，手戴皮手套，連膝蓋破了也不顧。伯里安看到這像炸彈一樣飛來的足球，眼睛一亮，如松開的彈簧一樣了躍了起來，只見他不顧危險改變了重心，手裡拿著球重重地摔到了草地。「太棒了！」伯里安身後的，是他那腆著肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來。緊接著，觀眾們響起了如雷的掌聲。這時候，只聽裁判員的一聲哨響，時間已經到了。
注意：比賽方面就細節描寫，配以詳略得當，評論方面就從事件的表面談起，在層層深入，主要是會安排作文的詳略
Ⅶ 校園足球的作文1500
校園生活里，除了課堂上的活躍，同學們之間的打打鬧鬧，午寫時候不安分的我們，也會經常性地弄出一點小差錯。在一兩個人的嬉鬧聲中，熱鬧隨即又佔領了教室的上空，只等在多幾個人把它們召集在一起，便成了名副其實的「叫賣市場」。班長、值日生的禁止只能起到暫時性的威嚇，只有等到值日老師神不知鬼不覺地一聲怒吼--「實驗班亂成這樣子」，熱鬧開始急速降溫，由原先的喧鬧到安靜，再到寂靜，鴉雀無聲!
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
在我們的校園中，有一處景色最令人陶醉，那是我們校園景色中的精髓；她的佔地面積雖只有我們學校操場的四分之一，但是那裡卻是我們娛樂的天地，在辛苦的學習中少不了它，它讓我們在緊張的學習後感到無比的輕松。所以我們特別的喜歡它，它就是草坪。
草坪，不用多想，肯定是一片綠油油的草地，草是綠色的，是大自然賞賜給世界的一份禮物，試問有誰不喜歡大自然？大自然可以讓我們有一種心曠神怡的感覺。草坪的中央有幾棵樹，這幾棵樹是我們在炎熱的夏天遮陽的太陽傘。有了它，我們可以在炎熱的夏天感到一絲涼爽，草坪的右邊是供學生娛樂的場所。
福，是人的主觀感受。主觀是受客觀因素影響的，但也決不是客觀因素的愚忠的風方標和傳聲筒，常說的「當我不能改變環境時，我可以改變我自己對環境的態度」，「仁者樂山，智者樂水」等等，都是主觀感受獨立性表現。幸福是需要通過發掘、鍛煉和學習才能愈益強健的心理品質，是一種積極、開朗、向上的正面心態，是滿意和自足，是感激與感恩。學校是師生心靈的成長的場所.
我們在幸福校園是非常幸福的，有老師，有同學，有自己的知心朋友，有校友.......還有許許多多的好朋友。校園就是自己的家，十分快樂，十分親切，我們在校園里就想在海里的魚兒，十分快樂。
我愛我的校園。
Ⅷ 有哪些寫小學足球比賽的作文400字
我有抄很多愛好，但我最喜歡踢足球。襲踢足球不僅鍛煉身體，還可以磨練我們的意志。一年級我就參加了學校足球隊，經過呂教練的精心培養和自己的刻苦努力，終於成為學校足球隊的一名主力隊員。 這個星期六，我們學校和泰山、六一、九龍小學進行足球比賽，我當前鋒。球總在別人腳下，我急得直冒汗。突然，一個天大的機會被我抓住了，趁對方同學失誤，我沖上去一腳勾走了球，朝對方禁區沖了過去，身後有好幾個人緊追不舍。我帶球到了禁區，面對守門員，我絲毫不恐懼，飛起一腳，球像炮彈一樣射入網中。突然，「進球嘍」的歡呼聲驚天動地，對方球員卻垂頭喪氣。最後，我們隊四場比賽都贏得了勝利！通過這次比賽，我明白了踢球和學習一樣，要勤學苦練才能獲得好成績。
0 13 5