小學二年級作文校園

A. 小學二年級怎樣描寫美麗的校園我的家100字作文

我們的校園抄一年四季都是美麗可愛的。

春天，樹木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土裡探出了頭，望著這個充滿光明的世界。同學們在這個美好的季節里努力學習著。瞧，他們有的拿著音標卡片復習音標，有的在討論昨天晚上的習題，還有的在草稿紙上畫著什麼……教室里的琅琅讀書聲，為校園增添了一抹春色。

夏天，樹木枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘。同學們在「巨傘」下看書、聊天、運動、做游戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自願到大操場的草坪上享受「日光浴」，望著彼此紅彤彤的臉笑著。

秋天，金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學們從它面前走過，往往不由自主地停下腳步，注視著這顆蒼翠的松樹。

冬天，鵝毛似的雪花紛紛揚揚地飛舞在校園的上空，經過了40分鍾緊張學習的同學們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那麼明艷。

在這美麗的校園中，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

B. 小學生二年級作文秋天的校園(不少於120字)

在秋天的校園里，有一個很美的一角，那裡有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。

走進校園，最吸引眼球的當然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時，你會發現，其實最美的是秋天裡的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹，還有冬青和楓樹。

最美的當然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白，個個爭奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著綠，好看極了！楓樹最美了，火紅火紅的葉子，遠遠望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個個拍紅的小巴掌，楓樹葉飄落下來就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。

瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。

C. 小學二年級作文《走進學校》

我曾懷揣著復對中學生活美好的制憧憬，度過了小學，在領到小學畢業證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學生了。而經過兩個月的漫長等待，我終於按捺不住興奮，步入中學的殿堂，可自從進校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學生活是忙碌而枯燥的。
這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學生活的枯燥無味，不過讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。
就說，語文老師吧！他是一位性格算開朗的老師，經常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時間就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個都是蘊含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什麼嗎？（提示：用符合隔開，答案就在文中找。）
我們的數學何老師和英語胡老師上課都細致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任??征老師也是一位極其認真負責的班主任，雖然，她對我們有一點凶，可那都是為我們好。
我對中學的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。

D. 二年級作文創建文明校園作文

創建文明校園
古人雲：「自修齊，至治平」，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能幹大事。禮儀是一種修養，一種文明。「創建文明校園，和諧校園」是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起並丟進垃圾箱的情景
雖然我只是一名小學生，但是，我也很想為「創建文明校園，和諧校園」做出我的一份貢獻。作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。
下課後，同學們爭先恐後地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學校規章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。
同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

E. 小學二年級作文豐富多彩的校園二百字

我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
兩條林蔭小路分叉開來,都能通往教學內樓的正大門,教學樓一共有容五層,在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字,勤奮好學、尊師愛校,樂學求真、全面扎實。教學樓裡面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創造一個良好的學習環境,讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹,楊樹還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態,各不相同,綠葉點綴白花,有的飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來,便死死地抱住老窩—樹枝,就像雪花落在樹上,美麗極了!高大的梧桐樹則像衛士一樣,日夜守衛著我們的校園。

F. 秋天校園的景色小學生作文二年級年級(不超過100字)

寫作思路：根據真情實感，描寫所觀察到的秋天的景色，正文如下：專

秋天到了，秋風習習，秋雨綿綿屬，可我們的校園在我的眼裡依舊那麼美麗。

走進校園，首先映入眼簾的是我校的「教風、學風」，看到它你可以感受到我們學校良好的學習氛圍。再往前走，由雞冠花、喇叭花、海棠花和鬱郁蒼蒼的大榕樹組合成了歡迎列隊，彷彿在歡迎我們。

內操場里，左側的小花壇里長著很多葉子象雞爪一樣的植物，一張疊在另一張上面不留一點兒縫隙，海桐球被穿著黃衣的秋姑娘輕輕的摸過後，像是失去了往日的風采。

外操場里，爬牆虎的葉子逐漸地枯黃了，但是它的莖卻一個勁的往上長，每根莖葉上彷彿有生命在顫動著，一排長得高大的水杉，彷彿一個個衛兵保衛著校園，更像一支支長箭直剌蒼穹。操場里，籃球隊員們正激烈地進行著籃球比賽，乒乓球場上同學們正在練習著乒乓球，我們都在一起享受這舒適的秋天。

秋天的校園是多麼多姿多彩啊！我愛我們的校園！

G. 小學二年級作文：未來學校是什麼樣子

例如：
「叮抄鈴鈴襲！叮鈴鈴！」一陣美妙的音樂，我從夢中醒來。可愛的機器人小姐給我送來了早點。收拾完畢後，我穿著自動的火箭鞋，飛奔到學校。
學校門口有一個機器人，它能認出你是誰，然後在自己的名字旁邊打一個五角星，但如果一周內有兩次遲到了，就不能評到三好學生了，所以，可不能遲到哦！
進了學校，坐在操場上的椅子上，對著一個小話筒輕聲說要到幾幾班，他就把你送到幾幾班的門口，十分有趣。教室的窗戶代替了電視，可以變出許多圖案。地板在炎熱的夏天時能散發出冷氣，代替了空調。四周的牆壁可以變色，一會兒變成紅的，一會兒變成藍的，一會兒變成綠的……教室的椅子像沙發一樣，做起來很舒服，桌子是用玻璃做的，但一隻大象踩上去都不會碎掉。
上課了，機器人老師講課，一邊講一邊分發著禮品，真高興！發現有同學厭倦了，就安排休息和游戲。
這就是未來的學校，它離我們還有多遠？

H. 寫一片作文我愛我的校園100字二年級

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寫一片作文我愛我的校內園100字二年級
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我愛我的學校
我們的學校非常美麗，現在我就向你們介紹我們學校的美麗之處吧！
當你剛剛踏進我們的校園，首先映入眼簾的是升旗台，升旗台上有高聳的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿頂上迎風飄揚。我們每逢周一都會在這里舉行升旗儀式，表達我們的愛國之心。
升旗台下面有一個美麗的大花壇，大花壇裡面的花朵美麗極了！裡面的花各種各樣：有一串紅、老來紅、菊花、雞冠花……每當早晨，這些花兒迎著朝陽，綻放他們那美麗的笑臉，好像是在歡迎我們的到來。傍晚，這些花兒又像一位位含羞的姑娘，羞答答的垂下了腦袋。花壇後面是我們的教學樓。上課時，教學樓里響起了同學們琅琅的讀書聲。下課了，同學們都湧向教學樓西邊的運動場。運動場上有許多體育器材和體育場地。比如：乒乓球台、籃球場、足球場。課間這里變成了歡樂的海洋，同學們都在這里盡情地玩耍嬉戲。
我們的校園美麗吧？有時間你也來玩一玩吧！

I. 二年級作文美麗的校園按總分總的順序不少於105個字

校園美景

在我心裡，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些版小夥伴和我一起權學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：「知了……知了……」但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節，景色宜人。＇樹上的葉子變成「金蝴蝶」飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：「老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。

J. 小學二年級作文我的校園生活

我的校園生活
我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶里 也可以說我就像一隻蒼蠅 在一面玻璃上爬行 他知道前途一片光明 但忘了自己還是無路可走 而我不是蒼蠅 但我和他唯一的不同是 我在玻璃瓶里 可以清晰的看到外面的世界 很美 但自身是被囚禁的 也就是說 我不自由 生活在玻璃瓶里——我用來描述我的校園生活 我和很多同學一樣 有一個很平淡很平淡的校園生活 以至於平淡到枯燥 無味 我每天都在重復著同一樣的事情

早上 殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現實 我不舍地和周公say goodbye 他也捨不得我 非要拉我再聊一會 就在這樣的矛盾中 我還迷迷糊糊的在現實和夢境中徘徊 然後又一陣殺豬般的聲音響起 我眯著眼 摸到鬧鍾 揉揉眼晴 一看 媽呀 6點15了 然後 匆匆忙忙 匆匆忙忙 又匆匆忙忙的趕到學校 不急不急 學校放的「哀歌」還沒完呢 我在校門口佇立了十秒 我看見依稀從我身旁走過的同學 手裡抱的是一本本厚厚的資料書 我看見他們和家長在校門口分開 我看見校外的天空很安靜 等待著黎明的曙光 我看見校內的天空 很昏暗 永遠感覺不到晨曦的溫暖 但我還是進去了 盡管我知道 我走進這個玻璃瓶 就被剝奪了一天的自由 但我很真心的自我安慰 要是沒有在學校缺氧的環境中呆過 永遠不會知道 外面的空氣有多麼美好 我安靜的走過校門 然後 瓶蓋封住了瓶口．．．．．．

我抱著厚厚的書 很安靜的穿過操場 很安靜的上樓梯 之所以我是安靜的 是因為每天早上 嘴都會感到麻木 以至於無法動彈 所以我不習慣說話 即使看到很好的朋友 也只是淡淡一笑．．．．．． 收拾好後 我便和同學一起去操場 然後和他們一起說笑 我覺得這是唯一的樂趣 然後就是跑步 我可以一邊跑步一邊想很多 很多 很多人 很多事 很多畫面 然後思如潮湧 一發不可收拾

早自習上完後 天就微微的亮了 淡藍色的天空 深深的憂郁 我會和同學一起在小賣部排著隊買麵包 但很少有去食堂打飯 可能是因為我懶得洗碗吧 一個麵包 我的早餐 我不喜歡在學校買牛奶喝 所以 單獨的一個麵包 就支撐我的整個早晨