❶ 追尋快樂的腳步的作文
可以寫成敘述文 ，追尋回憶你的
記憶，可以寫成論述文，寫快樂的定義和註解
❷ 追尋學習的腳步 600字的作文
追尋學習的腳步
每個人都有一段不一樣的人生經歷，有些事會讓你記憶深刻，而那些事就是你所失敗過的。正是因為這樣，你才會被磨練，讓自己認識到自己的不足之處。所以，人——只有被磨礪，才會變得堅強！
世界上有兩種人，一種是一失敗就放棄自己所追求的。而另一種則是失敗後就會努力地奮斗。這兩種人有不一樣的選擇，當然也會有不一樣的結果。一個半途而廢，得不到自己所追求的一切。一個努力奮斗，開辟出自己的一片天地！
誰都想過上美好幸福的生活，但真正過上了的又有幾個呢？每個人的上半生努力的學習是為了過好自己的下半生，讓自己幸福。但是想要幸福就要努力學習，既然要學習就要經歷一次又一次的挫敗。
人總說「陽光總在風雨後」，這本來就是絕對的。想要不勞而獲的人真是少之又少。那一個個成功了的人，他們哪一個不是奮斗過，磨礪過？挫敗就是人生的絆腳石，你只要被絆過一次，就不會再被絆第二次。因為你已經認識到了自己的錯誤。當你跨過了那些絆腳石，你就會有一種榮譽感，你會無比的喜悅，因為你成功了！
每個人都是一樣，只看你願不願意付出，認識自己的錯誤罷了。「野火燒不盡，春風吹又生」，小草不就是這樣么？當下了大暴雨後，它的身上都是雨滴。不，那不是是雨滴，那是他沒被狂風暴雨所征服後，喜悅的淚水！
做人不也是一樣么？你跌倒了，無論如何也要爬起來！你要告訴自己，經歷過這些，就會獲得成功！
所以，做人就要做得有意義！從現在起，你——要為自己的將來學習，要在經歷過挫敗之後，獲得成功！
❸ 追尋學習的腳步 600字作文
我總是喜歡走在別人的影子下，一步一步地追尋別人的腳步。
現在的我，覺得好累，我似乎專從未真正的為自己屬走過。
就像我喜歡過一個人，一個永遠不會知道我的人。我總是靜靜的走在他身後，小心翼翼地藏著心中對他的那份感覺。現在突然覺得這樣的自己好傻，傻得相信有一天他會回頭看見我，知道我的存在。可他越走越快，把我丟下了。
我放棄了，第一次覺得在書海中暢游，很輕松很舒服。
對於任何知識的學習，要想讓學習者能帶著求知的渴望、學習的興趣積極主動地去探索，一定要讓他知道為什麼學習這個知識、學了這個知識有什麼作用，也就是要追尋知識學習的根。首先要聯系教材的前後內容以及對知識點的理解，弄明白為什麼要學這個知識，然後再看教材中是如何體現的，在此基礎上或者根據教材的編排積極創設情境讓學生體驗、感受、發現其意義，或者根據自己的理解去創造性地設計一些材料去達成這一目的。
有時候，或許真的該停下追尋的腳步，看看周圍的陽光，不要總在別人的身影下。
有時候停下來，也許是最好的選擇。
❹ 以"盲目追尋別人的腳步"為題的議論文800字
議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看內法和主張的一種容文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。新聞報刊中的評論、雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬於議論文的范疇。
這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬於議論文的范疇。
議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。
❺ 秋天快過去了我想追尋它的腳步。 的作文
時光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的蟬鳴聲被秋風吹散了，代替它的是晚間草叢中的蟋蟀的名聲。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們中間。
看，那山那水那林間小道，哪一處不都是那麼美。仰望，山重重疊疊一片深綠，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的松樹，沒有絲毫的秋意。山上蜿蜒的石階隱隱約約的出現，像一條蜿蜒的長蛇在林中爬行。天，藍的像海水，幾朵飄飄悠悠的浮雲，洋洋灑灑地點在天空中，像一幅美妙的圖畫。
走在小道上，道邊的矮小植物真是好看，紅的、黃的、綠的混在一起，像神奇的調色盤。那紅的是那麼的紅如同烈火，那黃的是那麼的黃金光閃耀，那綠的又是那麼的綠，綠的逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。路邊還有一些高大的植物，它們幾乎都是松樹，綠油油的，特別是雨後陽光照在上面格外的好看。順著小道往上看，我只有一個感覺，就是幽靜。
一路風景迷人，來到山頂上更是美不勝收。往下俯視，一切都是綠的，只在松樹林中的縫隙里看到了一點金黃。湖在眼下顯得很平靜，青山倒映在湖面上，湖面就像滴翠似的，美極了！山外的下面是城市，城市盡收眼底，白色的居民樓，灰色的工廠，銀光閃爍的停車場，是顯得那麼渺小。遠看連綿起伏的山若隱若現，多麼像一幅水墨畫。天和山也連成一片，天顯得那麼低。近看，大片大片的矮小植物紅的似火，中間還點綴著小白菊，紅白相映，看上去多像一個花園。蜜蜂也在中間湊著熱鬧。
一陣秋風吹來，帶來了一絲涼意。空氣還是那麼清新，並沒有因為是下午，空氣變的乾燥。這風使我心曠神怡精神輕鬆了，疲憊的身子抖擻了一下，又挺立了起來。秋風如同一支神氣的畫筆，給樹葉塗上了紅色、黃色、綠色、紫紅色等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。秋風還帶來了清脆的鳥叫，那叫聲優美婉轉。
美麗的秋，希望我再能聽到你那輕盈的腳步聲。
❻ 跨越遙遠的版圖只為追尋你腳步是什麼歌
這首歌是《如果愛情也可以網路》，歌詞：
跨越遙遠的版圖
千萬里只為追尋你腳步
如果愛情也可以網路
❼ 日記《追尋春天的腳步》
春光灑滿大來地的時候，我們踏青去。自
郊外的天那麼藍，郊外的空氣那麼清新。而我們早就像一群等待放飛的小鳥，期盼著撲向春天的環抱。
綠色大巴載著我們全班同學賓士在南寧外環路上。車速快，不如我們嚮往春天的心情急切；馬達轟鳴，不如大家的歡歌笑語響亮。不一會，我們終於「飛」到了目的地——美麗的獅山公園。
我們春遊的目的是：尋找春天的腳步。
全班同學在公園的一個大草坪四下「飛」散了，他們有的玩丟沙包，有的玩捉迷藏……我們小組別出心裁，玩吹泡泡。看著一個一個五彩繽紛的大氣泡飛向藍天，我們的心也被它融化了。
草坪的周圍生長著許多芒果樹、椰蓉樹和翠竹。我忽然感到，同學們愉快的笑臉，就像是綠葉叢中的向日葵。原來，春天的腳步不一定在郊外，它就在每一個熱愛大自然的同學心裡！
❽ 尋找春天的腳步作文
1. 春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裡人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天裡人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望! 冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復甦，烏語花香，呈現出一派生氣。
2. 你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鑽出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。
你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像雲霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
你瞧，樹木像一個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那裡。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。春風一吹，柳條四處搖擺，像一個少女正在跳舞，好看極了。
你瞧，春雨沙沙地下著，有如綉花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一隻只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什麼呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。
我愛春天I我願春天永遠留在祖國大地上!
3. 春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春 天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物
❾ 以「尋找……」為題寫一篇800字記敘文。
自信是一朵花，花要自己開，不能用激素，更不能把它的花苞掰開來。
有家刊物約稿，要我告訴年輕人如何才能自信。一聽，忙說：我可不知道如何教人家自信。
因為我自己不自信的時候很多很多。比如電腦，比如機械，比如數字，一遇上就是一個暈。每項都找了一個高手來當救苦救難的老師。老師們都是我的朋友，開頭對我的無能除了笑還是笑，現在已經處笨
不驚了，最多給我一句崇高評價：「唉，文科生！」真是天涼好個秋。在這些方面，我不知道該如何自信。我只知道，如果我哪天吃錯了葯自信起來了，我也不會變成一個高手，反而連救苦救難的人都找不到了。
一個人怎麼在自己不擅長的方面自信？人沒有全知全能的，對你不懂、不會、不擅長、天生弱智的方面，不自信好像比自信好吧？至少顯得有自知之明，不一定可以藏拙，但最多隻丟一次臉，不至於破綻百出、笑話越鬧越大。自信是要有實力做基礎的，沒有那個實力，千萬不要提那股虛勁，不要擺那個pose，吃苦費勁，折騰上火，還叫明眼人看了笑話去。
關於自信，我能說的第一句話是：該不自信的時候，就不自信吧。 當然許多時候是應該有自信。比如，考試的時候，無論如何咬著牙也要穩住，要相信自己，最高綱領是超水平發揮，最低綱領是不要考砸；還有新人找工作面試的，如果沒有起碼的自信，一上來張口結舌，結結巴巴，滿頭大汗，連人家給你倒杯水都要打翻，那當然是不行的。
不過現在這樣的年輕人好像很少。因為有太多太多的人，太多太多的傳媒，在教他們。穿什麼，戴什麼，一舉一動，一顰一笑，基本禮儀，標准對答，他們已經可以做出道早的社會人的老師了。但是他們是不是真的都有自信了？不見得，因為眼界也開闊了，知道天外有天，人外有人，知道自己所擁有的不過是十年寒窗積累下來的知識，其餘的都要靠年輕單薄的肩膀去扛。
那些教導，不過是一些技術性的東西，說是技術性的，因為它們可以操作，但是都是表面的，枝節的，它們———沒有靈魂。說穿了，能夠一、二、三、四列出來的，都不過是在教人如何顯得有自信。是顯得有自信，不是自信。我能說的第二句話是，不要表演自信，裝出來的不是真自信。
一個人要真正有自信，要麼是上蒼特別偏愛，口含銀匙而生，冰雪聰明，外加貌美如花，那樣的人可能不知道什麼叫「不自信」。要麼，就要經過自己的積累修煉了。既然說修煉，就知道不是好玩的事情了。一是要心誠，二是需要時間。心浮氣躁沒有用，一朝一夕也沒有用。慢慢學，慢慢領悟，時候一到，水到渠成，自然而然就有自信了。玉在山而草木潤，心裡有了美玉般的自信，外在自然就會反映出光輝來。那是真正的自信。所以，第三句話是，自信是急不出來的，一急就走向自信的反面。
這樣聽起來可能不如那些速成教程痛快。但是不要著急呀，不是還年輕嗎？（這一點可以自信。）再說，太自信了也不好，年輕輕就想橫掃天下，有時倒把自己絆倒了。
絕對不是說自信不好。自信是一朵花，花要自己開，不能用激素，更不能把它的花苞掰開來
。 望採納！！
❿ 追尋那漸遠的腳步作文,最好是記敘文
一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時光老人相遇。終於，一個行走如風，鶴發童顏的老人出現在我眼前，這便是時光老人。我向他問了好，並與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的「問號」統統倒了出來，迫切希望得到答案。可時光老人並沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續向前走去。
我們路經一個繁華的都市，看到一群青年。有的正在網吧里，沉迷於網路世界裡；有的正在歌舞廳里，唱著，跳著，做著他們這個年齡不該做的事情；有的則在大街上東游西逛，無所事事。他們都沒有意識到，時光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時光老人惋惜地搖了搖頭，但他並沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發皆白後的「徒嘆息」。
我們仍不停地向前走著。這是一個偏僻荒涼的小山村，有一個簡陋的小平房，一個十來歲的小男孩正坐在自家的小院內，手中捧著一本破爛不堪的教科書，專心地看著，還不時停下來思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認真地學習，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時光老人與上次一樣，依舊沒有停步，但他臉上露出滿意的微笑，並將一棵希望的種子撒在這個小院。多年以後，男孩長大成人了，擁有一個幸福的家庭和百萬家產。
在走遍了世界各地後，時光老人笑著問：「你明白了嗎？」我駐足思考，猛一抬頭，時光老人已消失無蹤。
原來，時間就好比是一面鏡子。你好好保護它，好好利用它，鏡子里的你便是美麗的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麽，那鏡中的你便是殘缺不全的。時間也一樣，你珍惜它，把握它，它便會給你一個燦爛的人生，相反，你浪費它，任它匆匆而過，那麽，它留給你的便只有惋惜和後悔。時間給每一個人一天都是24小時，它使勤勉的人收獲了智慧和閱歷，給懶散的人只留下一片悔恨。由此可見，時間把握在自己手