㈠ 父母的期望作文500字左右 要快哦
父親的期望
「玉燁，你有沒有在寫字呀？」父親又在督促我寫字了。有時，我被督促得心煩氣躁，嘴裡嘀咕著說：「真啰嗦，我正在用功嘛！」但是，靜聽父親誠摯的呼喚聲，我從中聽懂了父親對我的期盼。於是，我心平氣和地、冷靜地思考著，才知道父親的一片苦心。從那開始，我就下定決心，努力用功，用自己的學習上的進步，來回報父親。
父親對於我和弟弟的功課，還有考試的成績，並不是很嚴格。他常常鼓勵我們。父親在外地打工時，我經常向他匯報我的學習成績。從七、八十分的我，變成了常常得獎品的我，都是出於父親的每次鼓勵。所以，我的成績，一直都是在父親的鼓勵下慢慢進步的。
記得有一次，我正在寫作業，剛好父親要我給他幫點忙。當他走到我的房間，看見我正在寫作業，他什麼也沒有說，就離開了。去讓弟弟幫忙。這時，我聽到父親遠去的腳步聲，心中湧起一股酸酸的味道，淚水充盈了我的眼睛。
父親那堅定的愛，永遠不變地散發著；堅定的期望，永遠不變地增加著，等你來汲取。從幼稚到成熟，父親愛的立場從來也沒有改變過。
父親為我們付出了那麼多，陪著我們成長，難道我們不應該感恩於他嗎？花兒以它美麗的枝葉作為對哺育它成長的母親——大地的回報。父親，就讓我用成績上的進步作為我對您的回報吧！
㈡ 我期盼的高中華文老師 作文 500字 要怎麽寫！ 請幫幫我
至今不能忘卻初見曇花的驚異：月光如練，涼風如水，他就那樣輕盈的展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊！
但，如此短暫。當它開花時，它把它全部的力量融入到了它的花瓣里，在那份極致之美呈現在人們面前時，又無聲無息逝去。上天既然給予它如此之美，卻為何又給它一份掙不脫的命運。世間沒有不敗的花朵，在嬌艷的花，都有老去的一天，與其這樣不如做一朵曇花，生命雖短暫，卻永遠芳華於世上，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污自己。曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄，為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過於曇花一現般的瞬間，極短卻定格於人們心中——深夜的一杯咖啡，撫過淚頰的一抹輕柔，面對困難的一次勇敢，獨上西樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有情到深處的一淚感動，定格在人心的一瞬間。肉體雖死，但精神永存，曇花之美，深深留在了每一個人的心中，不會變更，不會凋謝。我寧做一朵曇花，花開，無悔，因為我已留在世間記憶深處……，寧做一朵曇花，極致之美……
㈢ 寫一篇<家長對孩子八年級的期望>作文500字
今天，我從《雜文選刊》裡面，讀到了《家長的血汗，孩子的眼淚》這篇文章，我認為，這篇文章對我的感觸很深。
放眼今天，孩子成為今天世界上的焦點。記得清末有位大文學家梁啟超對孩子的評論是這樣的：少年強則中國強，少年智中國則中國智，少年富則中國富。這句話對吾我的感觸很深，是呀，少年是我們社會的支柱。可是，你再放眼在《雜文選刊》中的文章中，我卻震驚了。這是個什麼世界呀！「在翻開的這一頁上習題是『識別假幣』，有國內各種流通紙幣的圖形，包括長度，寬度與規格，我孤陋寡聞，一見便張口結舌」。我震驚，真的震驚了。孩子的心靈是純潔的，無暇的。也許，我們這些成年人對孩子的某些舉止而感到幼稚，但是，正是由於這些在「大人們」看來「幼稚」的舉止，才能體現孩子的性格！可是，「我們這一代人沒什麼出息，從眾媚俗，把教育搞成這個樣，讓一個孩子沒有星期天；而且，讓一個六，七歲的孩子學習識別假幣」！真的，真的，孩子的心靈真的被玷污了。在她這個年齡，也許是愛詩，愛美，愛童話故事的年齡，但是這位小女孩，被家長壓迫了，開始識別假幣，這儼然讓這個女孩成為為大人服務的工具，而更可悲的是，這個女孩居然沒有絲毫怨言，她在默默的承受著一切！真是可悲呀！這難道是孩子的黃金時代嗎？我有點懷疑這個社會了。記得我們這個國家的綈造者毛澤東說過「這個世界是我們的，也是你們的，但歸根結地，是你們的。
所以，為了國家，不要玷污孩子的心靈吧！
㈣ 我所期待的初中生活作文要500字左右
沒有挑戰的學習顯得那麼乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時「一覽眾山小」的感覺。當我們面對空前強大的困難時，我們會一次次爬起，直到陽光重又驅散烏雲，照在我們傷痕累累卻倔強執著的臉上，我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。沒有詩意的生活顯得那麼蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈，微風徐徐吹來，吹亂我們的發絲，彼此會心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鑽研難題，一起討論對生活的態度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時間能在這一秒靜止…沒有友情的日子顯得那麼單調，我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強，但還是會有軟弱的時候，這時，你會需要一個好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：「至少你還有友情」。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手說過要永遠在一起，但心裡卻明白海不會枯，石不能夠會爛，擁有絕對的完美，這個可能微乎其微，但還是願意傻傻地相信「友情天長地久」這句話，雖然終究會離開，但還是想說：「這段日子有你相伴，沒有白走！」理想中的生活充實、簡單，現實中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發現，顯示正在靠著理想一點一點為我們而悄悄改變。 初中，如此耀眼的字眼，在它背後，又蘊含著多少自覺，多少獨立。踏進中學，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖，過自己理想的生活。 我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。 早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的歷史，觀看奇妙的生物，然後自由地在數學世界裡探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起。 當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。 我還會仔細了解中學的學習環境，在同學之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學習，取得好成績！ 這就是我理想中的初中生活！ 希望對你有幫助。。。。Fighting 再來幾篇 (一） 踏看青春的節拍，我們已經萬進中學的大門，我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年裡定放異彩，對於這未知的世界，你是否已做好真備？下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。 悟從疑得，樂自若生 我雖然知道：下恥下問「是每個學生應該做到的。可我卻沒有做到小學里是如此，而升入恥、初中，我不會像以前那樣;惜字如金了」了，我想，以後只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以後你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在裡面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊？經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬-----四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以後一生陽光的享樂！青春如此美好，為何不取去追求？ 迎接挑戰，永不言棄 新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學的六年裡，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話----能者多老（如果以後需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。。。。。。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰！現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出「好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那麼簡單，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什麼？以後的人生旅程我還需要怕什 么？ （二） 告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。 初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。 就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃盪，讓我心裡不自覺產生了想和他們交朋友的願望。 鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什麼也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講台。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。 我想像著上課時，老師手拿粉筆在黑板上「刷刷」寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，彷彿時間就在此刻凝固了。 想像著快放學時，老師的粉筆仍舊在「唧唧喳喳」寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手錶，好象在說：「老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！」也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終於慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完…… 初中的生活更應該是快樂無比的。 上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊綳的神情了，看看他們多快樂，想說什麼就說什麼，自由自在，多好啊！ 當然快樂並不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！ 初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？ （三） 期待初中生活 如果說人生是一本精彩的小說。那麼，小學那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當我們一拿起這本書，就定會愛不釋手，因為那美麗的封面便早將我們吸引，所以，我們開始期待故事的第一章---初中生活。 我們期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就彷彿走進了知識的殿堂，那代表著我們正逐漸成長，也意味著我們將受到更高層的教育。記得，在小學里，同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為，在中學里，我們會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒於嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等於期待更完美的自己! 在以後的日子裡，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。 中學，我展示的平台，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美! 如果說人生是一本精彩的小說，那麼，我們自己就是這本書的作者，我們完全可以靠自己的雙手去改變任何一個情節。是開心的笑，或是苦澀的淚，都憑自己去譜寫。 期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！
㈤ 以期待為話題的作文500字
期待 回憶是茶，時間是水．於是這水將這茶越沖越淡．當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出．沏上新的．長此往復.....期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風景。於是我伸長脖子往外看，可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站台，繼續前行，所有失望便都拋開．漸漸的成為回憶．回憶又被時間沖淡．我將開始新的期待......
生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知結果．離別後期待重逢，失敗後期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有。期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆． 期待好友重逢，相見卻又無語．以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固．真正相見的那一瞬，才發現我們之間陌生多於熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的「再見」說出．彼此越走越遠，悄悄回頭望著那遠去的背影．我有些後悔，當初為什麼不說幾句真心話呢？為什麼不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想，我該試一試，因為是朋友啊．於是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠嗎？不知道，真的不知道．期待如藍天般美麗． 期待茁壯的成長，卻發現煩惱如影隨形．驀然回首，啊！初二的書包如此沉重。也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧．期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水．期待明天的成功就該在今天挑戰失敗．期待不相信眼淚，期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀，右肩擔著期待的甘甜，明天也許我並不清楚，但我會在期待中追求．
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它不會眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福，它將引領你走出痛苦......
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望．輕輕翻過這一頁，我將在新的一頁上寫下新的期待．
生命很美，美在可以期待．期待很美，美在不知結果．我將在未知的期待中憧憬，奮斗，追求．
期待．生命永恆的美麗！
㈥ 「期盼」作文500字以上
因為有了期盼
因為有了期盼，樹苗才會成為巨松，才會毅然挺立；因為有了期盼，毛毛蟲才會化蛹為蝶，才會翩翩起舞；因為有了期盼，人類才會不斷創新，走向未來。——題記
愛的力量是無限的，期盼亦然。
神農嘗百草，因為他期盼為人類尋覓一種優質的食物，他做到了，因為他有期盼。
文天祥流青史，因為他期盼為他的國家獻身。他做到了，因為他有期盼。
項羽破秦關，因為他期盼著為天下黎民做些事情。他做到了，因為他有期盼。
越王之所以能吞並吳國，因為他期盼著為他的子民一雪前恥。他做到了，因為他有期盼。
期盼是美好的。因為對光明的期盼，我在黑暗的末端追逐，在光明的前奏飛奔；因為對知識的期盼，我在書的山峰攀岩，在題的海洋垂釣。
期盼也是要付出代價的。神農嘗百草，卻魂歸斷腸草；文天祥欲起兵勤王抗元，卻哀嘆於零丁洋；項羽破秦關，卻自刎於烏江岸邊；越王吞吳國，卻被秦國兼而有之......
期盼的代價更是有回報的。神農雖歿，卻為普天下百姓覓得食物；文天祥雖死，卻留下了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的千古絕唱；項羽雖敗，卻流芳百世；越國雖滅，卻名垂青史......
因為有了期盼「有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚」；因為有了期盼，「苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳」；因為有了期盼，我的夢想就在眼前……
㈦ 以《期望》為題的500字作文圍繞對未來人生的期望
感恩無限
感謝心臟永遠的深層含義,伴我一生,讓我做我自己.感恩心臟的勇氣,花開花落,我會珍惜同...
橘黃色的燈光在寒冷的冬日裡的花盛開,雖然在我的身邊,飛越雪的天空,逐漸溶解我的心臟,一個.因為感恩,感恩,在生活中「失去的時間」,給了我這一邊的凈土,給了我的心臟的天空,典雅,溫柔,安靜,溫暖,我可以在天空中的雪微笑,盡情享受冬天的春天.人,要常懷一顆感恩的心臟.感恩節的花,雨,因為雨滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高;我感恩,很多很多人.
我很感謝我的父母,他們給了我生命,給了我一個溫暖的家.固體和舒適的避風港,將永遠是我休息的地方了.爸爸,你女兒的安全與溫暖高大的靠山,累時剛躺下,在上面可以精神百倍的心;爸爸,你是浩瀚的海洋岸邊心中的女兒;岸邊守候在女兒的回報的另一端.爸爸,你是太陽心中的女兒,那耀眼的光芒驅走了她的腦海里.媽媽的影子,你懷孕十月,把我帶到這個多彩的世界,你帶來了痛苦我多少次幫我換尿布,有多少寒冷的夜晚拉被子,協助她的女兒,炎熱的夏天多少天,你巴山輕搖,我擺脫蚊子.媽媽,謝謝你的寬容,包容一切的女兒.回想以前的任性,我慚愧,過去的情景浮現腦海,打開記憶的大門,我的思緒又回到了從前.所以,我做一個感恩勵志的人!報效父母,報效祖國,服務於所有誰在乎我的人 - 我的父母,老師,甚至朋友們!
我要感謝我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春不朽書寫了輝煌的篇章.記住,當回盪白粉筆染雙鬢的老師,日夜響個老師了多少寶貴的青春.但是,你有沒有遺憾,雨仍然固守三尺成為法律的領獎台.日復一日,年復一年,我們茁壯成長在校園里,從童年到青春飛揚的無知,是你給我們力量,灌輸信念;你無私地讓我們在愛的渦流成長;是你親切的叮嚀,讓我們忘了離開家的損失.老師,作為一個學生,你是我們的晚輩修的祝福,你的愛一點,我們銘記在心,永遠不會忘記!
㈧ 家長對孩子的期望作文500字
孩子：
你好。新學期到了。我們做父母的心裡有了寄託和希望。
一、 我們會合理理出希望，不會好高騖遠。
新學期，我們對你在學業或表現方面的要求標准不會過高，我們要讓你，積累「我能行」的積極情感體驗，它不僅使你得到積極自信心形成所必需的成功體會，，使你充滿自信而走向成功。
二、 我們會尊重你的個性，不相互攀比。
因為孩子之間存在很大的個性差異，我們不可能把每個孩子都教育成標准化的所謂「優質產品」，因為當前的教育標准本身就是低級和片面的（不外乎語文、數學、英語等的考分高一點，表現乖一點等）。我們應該根據你的實際情況，將你塑造成為一個「成功」的人。對個人，就是盡自己的力做得最好，實現自我價值。所以我們在教育你的同時，把你看做平等的個體，尊重你，和你談心，「建議式」，請你做事，因為在這種環境中，智力再差的孩子，也會產生自己對自己負責的責任感，也會充滿實現自我的自信。而不是和別的孩子攀比，俗話說「人比人，氣死人」。不要有這樣的話語：「你看看，隔壁的小王又得了100分，你才得了89分。」89分就也是孩子努力的結果啊！如果他真的不努力，應該會得「鴨蛋」。
三、我們要讓你 目標具體可行，不會空洞泛指。
因為一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔。我們應該多制定近期目標：把大目標根據你的不同的年齡段，分解成一些直觀、具體、易於達到的小目標，這樣才能讓你容易理解和接受。由於這樣的目標經過努力後確實能達到，所以可以增加你的信心。在管理你的學習上。要分解大事、抓緊小事；弱化「大」目標、強化「小」措施――具體表現為：減少對「宏偉規劃」的描繪，減弱對名次的要求、加強對丟分的控制。有目標，還必須有實現目標的具體計劃、有完成計劃的具體措施。只有認真成事，最後才能事成。如你的數學成績不理想，我就不能簡單提出，這學期你的數學成績必須達到95分以上，目標太大。而應該具體分析你在數學的哪些方面存在不足，如果計算有問題，就督促你練習計算，應用題不會分析，就引導你分析數量關系。
四、 我們會善於寬容你，不會以偏概全
因為孩子是受教育者，他們和世界上的萬事萬物一樣，是在不斷改正錯誤中進步成長的。當我們給你提出希望以後，你會不自覺的犯一些以前出現過的錯誤或產生新的錯誤。這時並不是你的「老毛病又犯了」。我們在教育的同時，不操之過急，更不能把犯錯誤的你「一棍子打死」。這樣就會前功盡棄，：當你有過失的時候，常常是我們教育最有效果的時機，我們會學習教子技高一籌的家長，他們的教子秘訣是寬容孩子的過失。必要的時候，甚至為孩子的錯誤和過失保密，以免其自尊心受到傷害。在這種情況下，有過失的孩子會像枯死的小苗兒又復甦過來，吸取教訓，加倍努力，進步很快。我們切記――寬容有時比懲罰更有力量。
好了，孩子，新的學期新的氣象，我們希望你能加倍珍惜現在的大好時光，在樂觀向上的環境中，得到新的知識。爸爸媽媽祝福你學習進步，永遠快樂！！！！！！！！！
爸爸媽媽
某年某月某日