『壹』 如何做一個好學生作文600字作文初中
如何做一個好學生
作為新一代的我們，應該從小做一個胸懷大志，品學兼優的好少年，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的無產階級革命事業接班人。好好學習！用智慧和文化武裝自己，長大後報效祖國。
爭當一名新世紀的祖國好少年，猶有路標，使我從中找到自己的向導；猶如目標，使我從中找到自己的方向；猶如一盞明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都誇我是祖國好少年呢！
起初我在家裡，只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子，後來我學會了洗碗。吃過晚飯後，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我便「挺身而出」，主動要求去洗碗，
每次上街、外出時，我從不損壞公物。一次，在公園里看見一個小孩正在摘花，我就忙上前去勸阻他，當時，旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是文明的小標兵。
在學校我尊敬老師，團結同學，主動幫助身邊所有需要幫助的同學，這已成為我生活和學習中的一大樂事。
總之，在家中，我是一個孝順父母，熱愛勞動的「小幫手」；在學校里，我是一個聽從老師教導的好學生；在公共場所里，我是一個遵紀守法的小公民；在生活中，我是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士；在與同學交往中，我是一個團結友愛、互相幫助、誠實守信的小夥伴；在獨處時，我還是一個心理健康、勇於自立、勇於創新的小主人。
同學們，讓我們從小鍛煉，磨練自己的意志，從小事做起，人人爭當祖國的好少年吧！愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
『貳』 有什麼真好作文600字初中作文
家，如那溫泉般溫暖，給我這個小小的心靈給予最親切的保護，使我像一棵小樹那樣，順利而開心地成長。
記得那天，是我的生日，本來就應該快樂，一年一次，應該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什麼事也幹不了。那晚，我極不開心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對我說：「怎麼了？你好不開心嗎？」「是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺得很不適合嗎？」我生氣地說。媽媽微笑著說：「是的，是很不適合，沒有電，也可以玩得更開心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺的溫馨嗎？「那有星星啊，我怎麼看不到呢？」我反駁媽媽的話。
「好，那你閉上眼睛，我變出來給你看。」媽媽溫柔地說。我輕輕閉上眼睛，只聽見拍的兩聲，睜開眼睛，什麼也沒看到。我不理不睬地說：「媽媽，你騙人，什麼也沒有。」「不，你看看窗外。」我伸出頭去，看了看窗外，可真的什麼也沒有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過頭去看了一下媽媽，接著跑下樓去。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的臉上，那點點亮光把地面裝飾得美麗極了。接著，家裡的人全跑出來祝我生日快樂，哥哥還說：「滿意吧。「使勁地點點頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花，我們一家人快樂地在一起玩耍。我的8歲生日，就在這一個溫馨的夜裡度過，是那麼的溫馨，那麼的幸福。
雖然已經過了很久，但那一次在鄉下沒有電的溫馨生日，我始終忘不了，那是我過得最特別，最快樂的生日。我不禁要高聲說：「有家真好。」
『叄』 怎樣過好初中生活600字作文
怎樣過好初中生活
初中學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
『肆』 初中作文《本可以更好》600字
在大海中航行的船隻，有時難免會觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒；在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的人？成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎？
劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受記者采訪時說：「師傅告訴我沖過終點的那一刻我又回頭了，大概是習慣性動作吧，原本我可以跑得更快。」
是
啊！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什麼不可以考得更好呢？在這次剛結束不久的小測驗中，語文拿了89分，當時我很是不解，為什麼會考這么低？雖然我
上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個完全不同的階梯，你叫我怎麼跨啊，竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，
但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結這幾點錯誤之後，分數就成了92.5分，我重新找回了自
信，我也可以說一句，我可以做得更好！
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌，其實我們可以做得更好，只是在於沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鑽石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。
怎
樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切
實的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而
『伍』 我就是這么好，初中作文600字
我就是這么好
有位哲人說的好:如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個最好的你。
做最好的自己並不是做最完美的自己。但生活總是讓我們充滿無奈，做自己想做的事，想想是多麼簡單的一件事，但是，再想想，你就會發現，為生計而忙忙碌碌的你，並沒有抽出多少時間，去認認真真地做你自己想做的事。
人生需要經營，夢想成就未來，做最好的自己，千萬別找借口。但是如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……
不是每個登山者都可以到達頂峰，但是我們不能就此放棄努力。人生短短幾十年，換個角度仔細想想，沒有什麼事情是不能被包容的，那麼我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢？只要選擇做真正的自己，選擇堅守自己的信念，選擇堅持努力，做最好的自己，就是成功者。
朋友：成功路上不會一帆風順，做一個最好的「我」，把它當作我們的人生信條，伴我們終生。凡事都要盡力，做一個最好的自己，相信我們是最出色的。
『陸』 《有 真好》 初中作文600字
作文，首先是我們生活的感受。
這個作文，一般來說可以寫給我們要回感謝和喜歡的人、答事、物。
人：親人，朋友，老師，任何只要是你喜歡的人，都可以成為你寫作的對象，甚至集體。
物：小到手中的圓珠筆，大到家中的電視電腦，上到空中的衛星，都是可以寫作的對象，甚至文字本身。
事：日出日落，月圓月缺，一年四季的運作，都給我們的生活增添的無限的美和樂趣，也是不錯的寫作點。
當然還有，比如說教育本身，比如說各種比賽，不過這些還不是一個初中生可以寫出來的，就不說了。
好吧，你的這個名字就可以作為你這個作文的寫作點，雨後彩虹，應該是你喜歡的東西吧！嗯，是個不錯的選擇。
對於作文，當你不知道該如何去寫的時候，就從具體的人事物上面去分析，去聯想，一般都不難找出自己喜歡的所在。寫自己所喜歡的，即使是自己的文采有所不及，但也是最真實的，最美的。
『柒』 初中作文600字巜遇見更好的自己
T
e開頭
人的一生，抄會與自己的襲心靈，有許多美好的遇見，欣賞名著暢游書海，遇見貝優美情緒，溫暖的自己，走進自然欣賞春天，遇見被蓬勃生機融化的自己，覓得知己敞開心扉，遇見相知，牽掛感動的自己，在無數的遇見里，你學會了珍惜，學會了欣賞，充滿了期待，從而努力成為更好的自己😊
『捌』 最好的()作文600字初中生不要太成熟
書是我最好的朋友我有一本《水孩子》書讀了五，六遍了都不覺得厭版倦。說到著兒有人要問：不權就是一本故事書嗎。為什麼讀了許多遍都不覺得厭倦呀？那我就給你說說這本書背後的故事吧！這本書是我花十七元零五角錢從書店買回來的，買書這么多錢，可是我一毛一塊從零花錢里攢下來的呀！。應為媽媽中午忙，沒空給我做飯，每天給我3，4塊錢，讓我中午吃飯買水，有了買書的計劃我每天總是把水錢放在「小金庫」里。吃飯也是到那家固定的小吃店，小吃店裡最便宜的也是酸辣粉，我每天吃這個都辣出眼淚來了！早晨和下午我也只能到學校水房打水喝。過了一天，兩天••••••兩個星期，我終於把錢攢夠了。我為我能買到心愛的書而高興，但同時我也因為吃辣太多上火而引起了高燒。有病期間我一有空就拿出書津津有味地讀起來。時間一分一秒流逝，我整個人都沉在書中。有時媽媽會走過來大聲說：「有了病還不知到休息，你為了讀書還要不要命。瞧，你為買書都神出病來了。」聽了媽媽的話我總是一笑了之。為了它我會付出自己的一切，因為書是我生活中最好的朋友。
『玖』 已最好的東西是......為話題的初中作文600字
世界上最好的東西是什麼?有人會說：「是金錢!」因為只要
有了金錢，吃喝衣著不用愁。也有人會說：「是高貴的地位!」因
為有了這高貴的地位，人人都會對你尊敬無比。……可我的觀點與
這些人截然不同，我認為助人為樂的品質才是世界上最好的東西。
在一個風和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。一路上
我們有說有笑，快走到公園門口時，我忽然看見一位老伯伯摔倒了
，我急切地對爸爸說：「爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，
我們快去扶他吧!」爸爸二話沒說，順著我手指的方向，與我一起
奔過去。只見一位白領叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了
老人，幫他拍去身上的塵土，關切地問道：「老大爺，您沒事吧?
哪裡摔疼了?」「我……我……我這兒……我這兒疼。」老伯伯指
著膝蓋說道。白領叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，捲起他
的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領叔叔著急的說;「
大爺，我送你去醫院吧!你的傷挺嚴重的。」「不用了年輕人，你
忙去吧，我坐一會兒就好了。」老人搖搖頭。「那您站起來給我看
看，是否好一些了?」誰知，老伯伯還沒站穩，就一屁股又坐了下
去。「不行!您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的!」說著
，白領叔叔攔了一輛計程車，把老伯伯扶進了車廂。
我目睹了白領叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一
種高尚的品質，是每一個人都應該做到的，是世界上最好的東西。
那天中午，家裡只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸
爸和媽媽都去上班了，現在家裡就好象一個大南瓜裡面沒有了南瓜
籽一樣，空盪盪的。我和爺爺因為感覺悶得慌，就准備一起收拾屋
子。我發現了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。
超市裡的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋
子，小心翼翼地裝雞蛋，心裡祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。
可是事與願違，正當我在拿最後一個雞蛋時，可能是由於心裡如釋
重負，一放鬆，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重
地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸
在你的頭上面，你還不得委屈死了?雞蛋委屈，可是我也一樣委屈
，自認倒霉，我得賠錢呀。
於是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她
說："一個雞蛋大概五角錢吧。"我鬆了一口氣，幸好我付了雞蛋
原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是
一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結帳的那位阿姨
，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。回到家，爺爺問我怎麼
這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實
了，換成別人哪，沒准還會賊人喊賊呢。"我在想：如果我當時沒
有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿於懷，沒准還會慚愧呢。
現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個"清白身"和
一個"自由身"不是挺值的嘛，何必那麼吝嗇呢。老老實實地踏踏
實實地過日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認為的。這件事使
我明白了許多道理，令我難忘。
『拾』 《這樣更好》作文初中八年級敘事600字
六年級上學期是小學生涯中最難熬的時光。很快就要升入初中，家長們會在這個時期給孩子大量補課，如果拖到下學期，各大名校又要進行入學考試，考前熱身反而效果不好。
終於到了期盼已久的國慶節。可是，2011年的國慶節不同尋常，迎來了六年級學生補課的「熱潮」。我的爸爸聽聞「學而思」有國慶七天專項數學班，分數論、行程、幾何、組合四大轉向。我仔細盤算著，數論還不錯；行程，很差；幾何，有點感覺；組合，馬馬虎虎。這四大專項幾乎正中我的缺陷，也就是說，這四大專項的課程我必須全上，我才能完全鞏固數學。
我和爸爸拿了一張報名表，課程分兩個階段：10月1~3日，10月4日~6日，每個專項都上三天。如果我把四個專項放在一個時間段上，顯然是不可能的。俗話說「勞逸結合效果會更好，」整天都在上課，作業不僅來不及做，我的身體也吃不消。
「幾何在上午，數論在午後，行程在傍晚，組合在晚上，怎麼安排才合理呢？」我望著爸爸問道。
「這四個專項你給你自己從好到差進行排名。」爸爸一起幫我分析。
我很快得出了結果：1，數論；2，組合；3，幾何；4，行程。
爸爸笑著說：「你看，你擅長於數論與組合，不擅長幾何與行程。我看要不這樣，分兩組，一組相當於一個時間段。記住，每組裡面有兩個專項，一個是你擅長的，一個是你不擅長的。
我隨便一分：「①數論與幾何；②組合與行程。」
爸爸接著分析道：「你分得不錯，但與時間有些不太吻合，幾何在上午，下課時間在中午，而數論的上課時間在午後，你有時間吃午飯嗎？同樣，行程的下課時間在傍晚，組合的上課時間在晚上，你有時間吃晚飯嗎？」
我恍然大悟，於是重新分配：「①數論與行程；②幾何與組合。」我覺得，這樣中間能給我空出時間吃午飯，休息和寫作業。
「非常棒！」爸爸鼓勵道，「下面要安排時間段了，我認為，行程是你最大的弱項，應該與數論在10月1日~3號上課；你的組合與幾何一般，而且兩節課之間有整個下午的休息時間，總體來說比較輕松，安排在10月4號~6號上課。7號可空出來給你寫作業。怎麼樣，這樣做比你的最初計劃更好吧！」
我點點頭，安排課程如此，解決生活中的困難也是如此。排名，相當於細化大苦難為幾個小困難，將容易的放在前面，困難的放在後面；分組，相當於難易交錯，把重點更多的投向困難的一面，這樣會更加輕松；整理，相當於將目光重新投向整體，修改最初計劃，使計劃更加合理；安排，相當於決定解決每個「小組「的先後時間，並給自己的計劃做一個肯定，最後，一舉攻克困難。
短暫的國慶假期結束了，我學到了不少知識，十分欣慰。看來，做事前制定一個合理的計劃，會更加輕松，這樣做會更好！