㈠ 推薦適用於初中學生的一本作文書
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這些初中作文書挺好的，很有效果，保證可以提高你的寫作水平，我家也有啊！裡面每篇範文都附有名校名師的精心點評，使文章的寫作方法、技巧、思路更加清晰，同時也能夠從鑒賞的角度去看每篇文章，找出自己需要的內容。還有，不要光看作文書，也要多看名著導讀（如《朝花夕拾》、《女神》、《繁星 春水》、《魯賓遜漂流記》、《伊索寓言》……）和其他課外書。
㈡ 看什麼書能提高初中生的作文水平
一、多閱讀。
閱讀是基礎，寫作是運用，閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢？當然是好文章，尤其是名篇。首先是課文，它們經專家們精心挑選，能代表各類文體特點，且十分適宜學生們學習，必須首先把這些文章學好。在此基礎上，再適當開辟第二課堂，向課外閱讀陣地延伸，得益於課外。在閱讀過程中，一定要特別注意語言的學習積累，要記下書里的好詞佳句。最好是備一小本子，隨身攜帶，隨時隨地摘錄和學習語言。同時，還要貴在一個「積」字，持之以恆。正所謂「涓涓清泉，匯成江河」。只有天天學語文，日積月累，你的語言才會越來越豐富，為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知，文章是以語言為第一要素的，語言功底若不過關，寫好文章就成了空中樓閣了，所以，學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。古人讀語文，就十分重視語言的學習和積累，現當代的很多文人作家也是如此，他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑒。
二、勤思考。
在閱讀過程中，還應肯動腦筋，勤思考。每讀一篇文章，要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文，如何開頭結尾，如何組織語言文字，句與句之間，段與段之間，等等。要推敲好詞佳句的妙處。同時，要有學以致用的意識，掌握了某些知識，就要思考在什麼情況下能派上用場。總之，閱讀時要勤思考，只有把學思結合起來，才能盡快提高寫作水平。
三、常練筆。
正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣，懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好，還必須常練筆。只有勤練筆，才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去，實現知識向技能的遷移。常練筆，首先是認真完成老師布置的作文。結合課文的作文，可以提倡模仿性寫作，這是必要的。不過，隨著訓練的深入，就要逐漸增加創作性的因素，力求一個「活」字，要插上想像的翅膀，寫出真情實感來，使文章更富有魅力。僅此還不夠，學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事，有時寫下自己的讀書心得，有時闡述一下對某個問題的見解等，在這方面，大可以隨便一點，從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力，也可以積累資料，陶冶情操，鍛煉提高思維能力。另外，學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是，要重視培養閱讀寫作的興趣。郭沫若同志說：「興趣出勤奮，勤奮出天才」。事實上，讀名篇佳作，可以享受其意境、情趣和藝術美，寫文章，可以抒情達意，這實在是樂在其中，其樂無窮的！
總之，只要做到上述這些，經過一段時間的努力，我們學生的寫作功底就會漸漸扎實起來，思維也會隨之活躍，能力也就提高了。
㈢ 關於看什麼書能提高初中生的作文水平.
《讀者》 有的文章很有深度，有的文章辭藻華麗，有時間經常翻翻 寫文章時回 詞句，事例就答自然進到腦袋裡了。
如果要寫一些拿高分的應試作文的話 就讀一些 中考作文滿分選 高分主要靠結構 詞句 新穎事例 可這樣的應試作文就太死板了 但要拿高分就需如此 悲哀啊`````
祝你寫好屬於自己的精彩文章。
㈣ 推薦一本作文書，我是初中生
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㈤ 關於寫書的作文 初中850字左右 快快快 以書為主題
我與書的故事
我小時候，不愛讀書，於是媽媽給我買許多本書。一開始，我覺得這些書一點也不好看，就不屑一顧地把它們丟在一個角落裡。
一年級時，我看見許多同學都在津津有味地看《豌豆笑傳》這本書。我便叫媽媽也給我買這本書，我看了之後覺得真和同學們說的那樣十分好看，於是「豌豆」和我寸步不離。媽媽看了以後，覺得我這樣笑下去可不行，得給我定定神。媽媽就到圖書館借了一本五百多頁的《十萬個為什麼》給我看，媽媽把書一拿回家，我看了，大叫：「天啊!這么厚的一本書，我可以讀三本《豌豆笑傳》了!」媽媽笑著說：「大就對了，我要把她全裝進你的腦子里。」「啊，怎麼辦?我要西了。」
星期五，我早早地寫完了作業。媽媽說：「去看半時小時《十萬個為什麼》。」我聽了還想反抗，可是，我想到媽媽生氣的樣子就沒有辦法了，只好坐在椅子上，我三心二意地讀著，一下子想想等下怎麼玩，又想想去哪裡，結果半小時、半分鍾都沒有看到，最多讀了十幾個字。媽媽看見半小時已到，就進來問我看了什麼?背一背，說一說。可是我哪曉得怎麼說呀!吞吞吐吐半天沒結果，媽媽看到我啞口無言，怒氣沖沖地說：「再看四十分鍾，我坐在你身邊!」我聽媽媽這么說，沒辦法，只有裝著一本正經地看。可是，在這四十分鍾里有十來二十分鍾還是認真看了的，這一看，可是讓我大吃一驚呀!裡面的知識太神奇了。於是，我如醉如痴地看著，我越看越著迷，漸漸地我開始愛上它了。午飯到了，媽媽叫我吃飯我才從知識海洋里出來，一看，哇!不是吧，現在十二點了，我竟然看了兩個小時，原來連兩分鍾都不看的我，現在竟然看了兩個小時，我朦朦朧朧地走到飯桌，心裡還想著那奇妙的大自然。一天後，我用自己的壓歲錢買了一本小的《十萬個為什麼》，它小巧玲瓏方便攜帶。一回到家我便拿起它津津有味地讀著。
從那天起我的左右將軍換成了《十萬個為什麼》。有一次晚上我早早寫完了作業，洗了個澡就跳上了床一心一意地讀起《十萬個為什麼》來，不一會兒媽媽說：「十點了睡覺。」不說不知道，一說嚇一跳，我七點三十上床如今就十點了，媽媽的話，我怎能不聽，只有放下我的《十萬個為什麼》睡覺了。半夜媽媽睡著了，我關上我的房門，打開小台燈又看了起來。這時，聽見一陣腳步聲走來，我立刻關上了台燈，放下書裝睡。切!原來是媽媽在喝水，我心裡暗暗得意：「哈哈!爸爸、媽媽都睡得很甜不會再起來的，我可以安心地看《十萬個為什麼》。」我看著看著睡著了，可是台燈那明亮的光線讓我一下又起來了，我看著感到台燈的光有點暗了，一看窗外，天快亮了!再看看錶6點了，我的天哪，今天上課要睡覺了。這時，媽媽過來一看我還在看書，又一看我的黑眼圈像個熊貓一樣，真是令她哭笑不得。
啊!書是給我雪中送炭的好友;書是在我遇到難題時，出面相助的熱心人;書是在我煩惱時幫我調解的夥伴;書是為我學習上升而良苦用心的老師。啊!書我愛你。
㈥ 初中作文 書的故事
讀書——我的最愛
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊------性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，更令我反感不已。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：「盈穎，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。」說完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與「飢餓的人撲在麵包上」沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午。媽媽笑眯眯地說：「回來啦！」我依依不捨的了得離開了圖書館。（後來才知道媽媽是考驗我。）
打那以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的慾望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我游歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到一個父親的叮嚀------
書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了「國家興亡，匹夫有責」------
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。
讀書，我的最愛！
㈦ 關於讀書的初中作文
（一）
我的讀書故事
我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書「啃」呀，「啃」呀，另親戚們都戲稱我為「小書蟲」，也贏得了周圍鄰居的一致好評：「這孩子長大以後有出息呀！」「嗯，這孩子是塊讀書的料！」我自己嘛，也因為得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……
小時候的我，根本不了解「讀書」的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西遊記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間里，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心裡滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
「嗚嗚，嗚嗚……」我一個人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裡唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股「要把書永遠讀下去」的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
「哈哈……」我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很誇張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，於是我高興地笑，因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。」啊，書，我一生的好夥伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
（二）
我在讀書中成長
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裡。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深「當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。」這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裡對自己說「再試一次，我就會成功」，終於，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恆的美麗。
㈧ 我和書的故事 初中作文
第一個：
我和書的故事
「要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。」
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：「我自小就讀書，現在讀了超過是本書，你呢？」我羞愧的低下頭，說：「我一本也沒讀。」她狂笑了一會兒，然後就告訴她媽，她媽對我媽說：「你怎麼不讓你的兒子讀書呢？」媽媽尷尬地說：「嗯。」我這樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心裡悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。
書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《皇帝的新衣》，《三隻小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的「獨立思考」的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的.
第二個：
書海浩瀚，知識無窮。古人曾曰：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」從古到今，一些大詩人、文學家都和書有著密切的關系。莎士比亞曾經說過：「書籍是人類的營養品：」是啊！只要你的書讀多了，你就猶如吃了一頓精神聖餐，當你寫作文時，你便可以「下筆如有神」地寫了。那些偉大的作家就是因為書讀多了，並能靈活地運用書中優美的詞句，從而寫出了如此優美、感人的文章。
我也是個書蟲，我已經有五年的書齡了。現在我每憶及我的讀書生活，就禁不住湧起的愉悅之情，我的讀書生活恰是一幅流關溢彩的畫卷，恰是一首跳躍著歡快音符的樂章，有喜有憂，有苦有甜。
每當我擁有一本新書時，我總會迫不及待、如飢似渴地去看。記得有一次，叔叔送給了我一本《安徒生童話》給我，我為了不讓別人打擾我看書，便假裝去大便，躲到了廁所里蹲著看，沒想到這一蹲，竟然蹲了兩個多小時，媽媽這么久沒有看到我，急得就像火鍋上的螞蟻，又是跑到陽台上去叫，又是去敲鄰居的門，看我在不在他們家。過了兩個多小時，我從廁所里出來，看見媽媽急得滿頭大汗，我笑得前俯後仰。哎！真是虛驚一場。
我不僅讓媽媽當心，還讓一個書店的服務員們感到擔憂。
有一次，我早早的來到一個書店，精心在少兒讀物中挑選了一本厚厚的作文書，待在書櫃旁津津有味地看著，還背誦書中優美的詞句，由於我邊看邊背，服務員見我很特別，便對我產生了注意。過了一會兒，人開始多了
，我在嘈雜的聲音中讀書感到不適應，便在人流中穿梭著，並仔細地尋找一個冷清的地方。終於，我在書店的最左角發現了這個地點，我就像尋寶人找到了寶藏的地點一樣，便急忙找來一個小板凳，安心地坐在上面津津有味地讀。過了好久，書店就快要關門了，可我還是不知不覺地看著，這時，剛才那個服務員猛地一回神：剛才那個小男孩去哪了，他還拿著一本作文書呢，莫非他「順手牽羊」把那本書帶回家了呢？於是，她便問守門的那個服務員，有沒有看見我，她說沒有。於是，便叫上其他服務員，在書店裡進行地毯似的搜索。突然，一個服務員在書店左角上發現了一個身影，他感到非常害怕：這是誰呢？她叫上其他服務員，一直慢慢地逼近我，可我還沒有發覺。這時，一個服務員拍了一下我的肩膀，我清醒過來，停止再在書的王國中遨遊，猛地一回頭，那個服務員一看，正是我，便放下了心中那塊提起的石頭。哎！又是虛驚一場。
我現在越來越愛讀書了，如果人生是高山，那麼書就是高山之巔的水；如果人生是天平，那麼書就是凝重的砝碼；如果人生是夜空，那麼書就是夜空的一輪明月，我的生活離不開書。書，使人更高尚純潔，我愛讀書。
㈨ 以書為話題的初中作文
書是人類進步的階梯；書是開智慧之門的金鑰匙；書是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說過；「熱愛書吧-這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。」
朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉進了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。
是的，「書籍是人類進步的階梯」。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。「生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」約翰遜更直言不諱地宣告：「在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。」
的確，古往今來，書籍對一個人的樹立、人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導作用。毛澤東熟讀經、史、子、集，精研馬、恩、列、斯，於是世界思想寶庫中增添了中國式的馬列主義，人類歷史上誕生了一個輝耀千秋的新世紀。方誌敏讀了西洋史，想做拿破崙，讀了中國史，想當岳武穆，然而當他讀了《共產黨宣言》《資本論》之後，便義無反顧地把中華民族的解放事業當作最崇高的理想，勇敢地踏上了為共產主義奮斗終生的旅途。
與革命前輩相比，我不過是滄海一粟，然而我願追隨他們的足跡，讀革命書，走革命路，做革命人。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄-保爾.柯察金。我彷彿看到了那激奮人心的場面。無數蘇聯青年，懷揣這本書，高呼「為了祖國，前進！」勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽高原。我終於明白了：生命屬於每個人雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業-共產主義，那樣的人生才有意義。
但是，切莫忘記名人的警句。英國小說家菲爾丁曾諄諄告誡人們：「不好的書像不好的朋友一樣，可能會把你殘害。」俄國文藝批評家別林斯基也向人們大聲疾呼：「不好的書，使無知變得更無知。」不是嗎？有人讀書，不過是為了尋找感官刺激；有人讀書，為的是填補空虛無聊的心境。武打、兇殺等，他們讀來津津有味、愛不釋手。於是，我們痛苦地看到一幕幕的悲劇：或胸無大志、萎靡不振，或醉生夢死、及時行樂，或淪為千古罪人。警鍾在耳際長鳴，發人深思，書不可不讀，但書又不可不擇。擇好書而讀好書，如沐春風；擇壞書而讀之，如飲鳩酒。讓我們把自身溶進浩如煙海的書籍中去，讓書籍架起五彩之橋，把我們從一個蒼白的空間引向另一個豐裕的世界。
舉世聞名的大物理學家阿基米德曾說過這樣一句令人震驚的名言：「給我一亘杠桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。」那麼朋友，請把人生的杠桿放在書籍的支點上，讓它托起你遠大的理想吧！
讀書吧，朋友，給你一根杠桿，給我一個支點，讓我們大家一起在浩渺無垠的宇宙中托起一個嶄新的時代！
書——開啟智慧之門的金鑰匙