㈠ 作文《執勤第一天》
這一周，該我們四年級十一十二班值勤了。值勤既好玩兒又光榮，我激動萬分，早就盼著今天了！
升旗儀式由我們兩個班主持。我的任務是領讀英語「每周一句」（這可不是每個人都當的呦）。這項任務可艱巨了，為了這個小演講，我背了整整兩天，可見它對我來說有多麼重要！
升旗儀式進行得非常順利，不知不覺就該領讀英語了，我的心怦怦直跳，「戰戰兢兢」地走上了國旗台，眼睛不敢看著同學們，只好盯著地面了！上了台，握著話筒，一聽自己的聲音沒有那麼難聽，這才放下心來。可是突然又有了一個驚人的變化，那就是領讀的人增加了一個，整個程序就打亂了。本來，「每周一句」是事先排練好的，由我和十一班的張俊豪領讀，可是我們的外教Boby從自己的國家（他的家在遙遠的紐西蘭哦）回來了，這就需要把他加進來，原計劃可沒有他領讀啊，這一下我可著急了，應該怎麼辦呢？還好，我的接受能力和應變能力比較強，沒有出任何狀況。
終於領讀完了，我的腿抖著就下了台，可臉上掛著開心的笑容，英語老師居然還誇我語調好，我的心真像吃了蜜一樣！
升旗儀式結束了，但今後的幾天我們還要繼續值勤。值勤的活可多了,有的同學檢查「運動三十分」；有的同學檢查「中午閱讀時間」；有的同學檢查餐廳，我就是其中一員。我檢查的是餐廳三樓，那裡坐的全都是五、六年級的大哥哥、大姐姐，有的時候管不住他們。由於是第一天值勤，我的膽子很小，不敢扣任何一個班的分。
下午回到家，我把今天的值勤過程告訴了姥姥，當我說到Boby的時候，姥姥誤聽成了「苞米」,笑得全家人肚子疼。
第一天值勤，雖然很辛苦，但是我鍛煉了自己，我覺得很自豪。以後的幾天，我應該膽子再大一些，我相信我會做得更好的。
㈡ 寫一片關於值勤的作文，急～
星期一早上，天氣格外晴朗，萬里無雲，學校的花草們也伸起了懶腰——新的一天開始了，他們都准備開始活動了。往日寧靜的校園此時已經是「嘩啦嘩啦」的。哦！原來是那美麗的噴水池，給早晨的寧靜帶來了勃勃生機。 我的心情無比暢快，因為今天——我們班值勤。
當7：10分的鍾聲打響時，李老師已經早早地帶著我們班同學來到了令人神望的噴泉邊，由「居居」帶著我們宣示！接著，她便布置工作。她是多麼認真負責啊。我們學校一共設了34個值勤崗位：有樓層崗，車棚崗，校門崗等好多。我是負責樓層崗的一位管理員。我們要每天擦拭桌子和飲水機。開窗也是其中一個，還要禁止同學奔跑。這便是我的工作。
我站在崗位上，筆直筆直的，真象一棵萬古長青的松樹。我身體站得直，眼睛也看得尖。什麼動靜都能察覺。比如說跑步等違反校規的表現，我都一一指出。我這是兩面全一是眼睛，二是身體。你說這樣的表現能算差嗎？
我一個星期每天20分鍾站崗，傻站在那兒，真有點像傻子呢！開始我就想：站著有什麼用！同學們一般都挺自覺的。不是浪費時間嘛。可是每當我想起李老師的話，我就意識到這是為了增加學校的文明程度，這樣使我感到站在崗位上的神聖、莊重。任務的光榮。一般莊重的地方才有保安值勤人員。我們就像他們一樣保衛著「文明」這朵嬌嫩的花。想到這使我更加精神百倍，又一次站得挺直的立在晨曦中，太陽照著，但我毫不鬆懈，像一棵小青松。
每當老師緩緩走過時，我總會對老師用一聲甜蜜的聲音「老師好！」那一份份問候代表著我的真心。你們是泥土，無私地為我們服務。我覺得這一聲問候只是一個小細節。
學校是我們生活的地方，是培育鮮花的搖籃。作為在此就讀的最後一年，我們為它服務是應該的。我們感謝學校！
㈢ 小學作文,守護者交警
無論嚴寒與酷暑，無論春夏和秋冬，只要往那個熟悉地喧鬧街口望去，我都會看見一位交警叔叔認真地執勤。
這位交警叔叔眼睛不大，鼻樑挺挺的，嘴唇有點厚，皮膚被曬得黝黑。個子不高，樣子也不帥，一臉嚴肅的表情，長得實在是太普通了！可是，沒了這位交警叔叔指揮交通，我們能在川流不息的馬路上走過去嗎？
我每天早上去上學，總能看見站得比機器人直，動作做的比機器人准確的交警叔叔，要是來我們學校比廣播操，准能拿「特等獎」。我很羨慕交警叔叔，一有空就學著交警叔叔在家裡指揮交通，但每次都累得抬不起手來。
我可真佩服交警叔叔！去年夏天我去幫媽媽買牙膏，一開始我興高采烈，邊唱邊跳來到樓下，可一出門，我就開始叱責、責備自己，天空中的太陽火辣辣地照在我身上，熱浪一陣接一陣，兩旁的法國梧桐耷拉著腦袋，小狗都熱得吐出舌頭，好像在抱怨太陽。
汗流浹背的我像蒸籠里的包子，真想吃一根冰棍，逃進空調間。好不容易走到樹蔭下，總算涼快點兒了，我抬頭一望，發現交警叔叔正在烈日下認真地指揮交通，衣服已被汗水貼在了身上，額頭、鼻尖、兩頰、脖子、胳膊肘接連不斷地滴下汗水，像被大雨淋過。
雖然離安全島不到五米處有一棵參天大樹，但交警叔叔卻不去躲躲，仍然站得筆直，動作依舊准確。我可真想去給交警叔叔送上一杯冰水，拿上一塊濕毛巾，再讓他到樹蔭下休息一會。
就是這位普通的不能再普通的交警叔叔，不分春夏秋冬在崗位上執勤，少了他馬路就會堵得水泄不通，人們上班會遲到，學生上學會遲到。
就在這個盛夏，交警叔叔成了我最敬佩的人
㈣ 小學的執勤生活結束了作文
光陰似箭,日月抄如梭」轉眼間小學襲的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產生種種難忘的情緒.因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶.
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧.那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅遊團到香港玩一玩.本來我們是要高高興興地放鬆一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了.事情的經過是這樣的：剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」,各自回到自己的房間,後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,後來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯.
㈤ 給我一篇《我是執勤員》400字作文
星期一早抄上，天氣有點晴朗，學校的花草們也伸起了懶腰——新的一天開始了。昨日還寧靜的校園此時已經是「嘩啦嘩啦」的。原來是那噴水池發出的聲音，給早晨的寧靜帶來了勃勃生機。 我的心情無比暢快，因為這周是我們班值勤。
7：10分時，我們班的部分同學已經早早地來到了學校。我們學校一共設了十幾個值勤崗位：有樓層崗，車棚崗，校門崗等好多。我是負責檢查眼保健操的。我要每天檢查上午第三節課和下午第三節課的眼保健操，發現並指出他們的錯誤。這便是我的工作。
每當上課鈴一響，我就馬上來到崗位。用我的眼睛檢查他們的眼睛，你要是看的見我，哈哈哈…我就扣你「一塊金牌」。我一個星期每天2分鍾站崗，傻站在那兒，兩隻眼睛看來看去，真有點像傻子呢！
每當有老師走過時，我就會對老師說一聲 「老師好！」
學校是我們生活的地方，是培育鮮花的搖籃。作為這所學校的學生，我們為它服務是應該的。
㈥ 校園110執勤總結作文400字
強調安全保衛的重要性。
沒有範文
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期
㈦ 值勤 作文 500字左右
今天是我執勤 好辛苦 不過我也嘗到快樂
㈧ 優秀執勤隊員 事跡（一定要是執勤還是小學的）
**是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是**上課時的突出表現。正如任課教師所說的「上課缺了**，課堂氣氛上不來！」他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現象，他說：「老師，死海正是由於浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！」老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是**的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。「開卷有益」、「讀書破萬卷，下筆如有神」，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班級或學校列印交流，2003年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，2002年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，2004年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課以及數學奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對於課後的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鑽勁。就2004年全國小學數學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現在，他先後參加了七次學校組織的數學競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，2003年在總校組織的三年級數學競賽中榮獲一等獎。
另外，**還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的後進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因後進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，並下決心將後進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學校「三好學生」，2003年被評為總校「學習明星」。
成績只能代表過去，不能代表將來，願他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績， 從而更好地為祖國的明天服務。
***同學事跡材料：
***同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀於第三小學和第二中學。
該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先後擔任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結同學，關心集體，樂於助人，遵守校規、校紀，尊敬師長，並幫助老師管理班級，學習成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開始管理班裡各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的聯歡會等活動。鋼琴考核以優異的成績順利通過二級，並獲得了中國「長白山杯」書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。於1998年、1999年連續兩次被評為總校級三好學生，九九年還被評為德學雙優生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校後組織班級參加學校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內，先後任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎章。因學習成績在年級一直名列前茅，各方面表現突出，2001年第三次被評為總校三好學生。多次在學校擔任升旗手，並數次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。2001年參加數學奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上擔任出旗手。
2001年9月以優異的成績進入齊魯石化公司總校第二中學，任體育委員，並在學生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，協助老師做好運動會組織准備工作，使班級取得了好成績。被評為2001------2002學年度總校優秀班幹部。2002年還參加了數學奧林匹克競賽，學習成績在年級處於前幾名的地位。參與組織學校廣播操比賽中取得成功。2002年11月轉入齊魯石化公司總校第五中學，並迅速融入到新的集體中，為班集體作出了很大貢獻，先後擔任課代表，學習委員等職務。幫助老師管理班中的各種事務，與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為總校優秀班集體，成為老師的好幫手。2003年參加數學競賽，取得了好成績。八月初，在鋼琴考核順利地通過了九級。後又被評為2003年度總校級三好學生，年底參加了英語奧林匹克競賽，取得了好成績。12月加入共青團，成為本年級首批團員。2004年初曾參加總校三科競賽，取得第18名的成績，四月底參加了總校生物競賽，以五中第一名的優異成績順利進入決賽。學習成績一直在年級中列前五名，受到老師的一致好評。
胡天宇同學事跡材料：
胡天宇，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學五年級三班的英語課代表，現任學校少先隊副大隊長兼文體委員。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
2000年6月獲世紀之星全國少兒美術書法攝影藝術教育成果展金獎。
2001年6月作為公司學生代表，赴濟南參加了「山東省暢想二十一世紀少兒繪畫比賽」獲優秀獎，是淄博市和公司唯一獲獎的學生。
2001年獲總校第五屆藝術節小學生現場繪畫二等獎。
2002年9月獲中國石油化工部美術作品展優秀獎。
2002、2003連續兩年獲得「全國小學生語文讀寫能力大賽」一等獎。
2003年獲得總校第六屆藝術節小學生現場繪畫二等獎，被總校評為優秀學生幹部。
2004年參加總校奧賽獲學校第二名，剛參加的總校舉行的全國奧數比賽，成績未公布，前不久參加第七屆公司藝術節，作品參賽，成績突出。
從1999～2003年分別被評為「三好學生」、「雛鷹好少年」。
面對眾多的榮譽，胡天宇獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。他牢記爸爸的一句話：第一名、一百分並不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，他越來越知道了為什麼而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。
胡天宇不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級及學校黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了學校的一個亮點。他還積極參與藝術節的歌詠比賽，是主要領唱。體育方面也咬牙跑過1500米，獲學校第八名，出乎所有人預料。他還是學校雛鷹廣播站的小記者，在校《春芽報》上發表了十幾篇文章。
胡天宇的全面發展還表現在日常生活中。首先他是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他商量為他換一個復讀機，現在的復讀機已壞過一次，功能也不全，可他堅持說：「還能用，換一個要好多錢呢！」他充滿正義、熱愛祖國，經常和爸爸一塊看新聞，釣魚島和南沙群島被別國蠶食會令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛科學，把自己的房間變成了「動物園」：窗戶上有自製的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會出現在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的常客。胡天宇利用學習後的閑暇與他的朋友們打成了一片。
小學就要畢業了，回顧五年來的小學生活，他非常感激學校老師為他付出的心血，並提供了一個學習比賽、展現自己才華的舞台。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大後一定會經常回憶起在第四小學的美好經歷，包括這次總校舉辦的「十佳少年」評選活動。
胡天宇，一個有著執著精神、頑強毅力，知道為什麼而學習、怎樣去學習的優秀少年。
姜祖威同學事跡簡歷：
姜祖威，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，並把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，並取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。2002年，被評為總校三好學生。2001年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善於思考、勤於動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦製作比賽，科技製作展覽中多次取得一等獎好成績。2001年，製作的網頁《迎奧運》獲山東省網頁製作二等獎。2002年，在科技製作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，並評為「總校科技小明星。」
在學校他的功課名列前茅，由於從小養成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。2002年，在「全國小學生讀寫能力大賽」中獲二等獎。業余時間，堅持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發表。《買飯》一文參加全國「體驗教育」徵文活動，獲得二等獎。
作為班幹部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予「雛鷹中隊」，班級連續兩年被評為「總校優秀班集體」。假期中，他所帶領的「環保特色小隊」多次受到社區居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨幹，連年參加運動會，帶領大家，連續三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲「精神文明班級。」 2003年，他作為學校長跑隊的骨幹參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富於表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節上，他連年作為主持人；2004年4月，在九小承辦的公司「民族精神代代傳」啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜祖威還是一個樂於助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉中心小學的王恆省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恆省同學近2000元。
突出的表現，使他成為學校少先隊員的佼佼者，2002年，姜祖威代表九小少先隊參加了公司少代會。
夏晴同學事跡材料
在山東省齊魯石化第二小學四年級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇於負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。
她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----她就是四年級三班的夏晴同學。
她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入小學校園連續四年來，先後多次被評為三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊幹部，因學習工作出色，還獲得過一枚省級雛鷹獎章呢。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一股執著向上的追求。「向上」是孩子健康成長的力量源泉，夏晴同學的身上有著一股強烈「向上」的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：「做個好孩子，做個好學生」。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。2004年參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區的選拔，目前比賽仍在進行中。
她有一腔勇於負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。夏晴同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學後最後一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課後同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找她問這問那。對於這些，她沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善於觀察，勤學好問，根據自己的想像，經常在家製作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
你改動一下應該可以
㈨ 《執勤中的苦與樂》作文450字小學五年級
我的苦與樂
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受回到其中的香茗。生答活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。
和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什麼都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什麼我都努力做得很出色。
從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好後得到媽媽的笑容，還有一句「真好，丫頭」
每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！
可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，
著我到也是理解。可是我還是很難過。
……
在生活中，苦與樂是並存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！
㈩ 《執勤中的苦與樂》小學作文450字
我們班在上周圓滿完成了自主執勤的任務，這是我們初中生涯中第三次也是最後一次自主執勤。記得一年前我們第一次戴著自主執勤的紅袖章在校園里走動的時候，都覺得自己非常神氣，感覺自己就是郡園里的小憲兵；但當我們今天再次帶上紅袖章時，心中感到的不再是洋洋得意，而是自主執勤的責任，維護校園秩序的責任。
八年級下學期是一個忙碌的學期，大家都在緊張地為生地會考做准備，而自主執勤無疑會耽誤我們一些時間，但大家都毫無怨言，因為我們知道，這是我們每個長郡學子應盡的責任與義務，也是一個提高我們自我管理能力的好機會。在自主執勤的這幾天中，不期而至的綿綿春雨偶爾會淋濕我們的頭發和衣服，卻絲毫沒有影響我們執勤的熱情，所有人都堅守在自己的崗位上，我們知道，這是考驗我們意志是否堅定的時候。
自主執勤是很快樂的，問候聲中一句句親切的回應，善意的提醒後一個個歉意的微笑，都像一股股奔騰的暖流充斥著我們的心。感謝同學們，是你們的回應與微笑讓我們有了堅持的決心，讓我們知道我們的努力是有作用的、我們的做法是大家能接受的。
通過這次執勤，我們知道要想管理好別人，就得先管理好自己。同時，我們也感受到了被同學們理解和體貼的快樂，以後我們也一定會像那些同學一樣，微笑面對自主執勤的同學，並主動向他們道聲辛苦。我們相信，如果大家都這么做，我們的郡園將變得更加美麗、更加溫馨