⑴ 高中作文 在教室的牆上貼著一幅字,是「順應自然」,……
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有一種心情，叫喜怒哀樂；有一種味道，叫酸甜苦辣咸；有一種智慧，叫深謀遠慮；有一種緣份，叫天長地久；有一個群體，叫煙火人間，人生百態；有一種心境，叫順其自然。
人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發現人活著是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過眼雲煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天；不管是親情、友情、愛情，能永遠珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著千絲萬縷的聯系；當歲月在悠悠然然的鍾聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然，所以，人應該順其自然，知足常樂。
風雨坎坷人生路，不經歷風雨怎能見彩虹，成功也好，失敗也罷，所有的事情都來的很自然，有失敗就會有成功，有完美就會有遺憾，且讓一切順其自然，保持順其自然的心境面對生活，面對人生記憶里或者正在發生的新鮮的事和物。曾經擁有的不要忘記，已經得到的要更加珍惜，屬於自己的不要放棄，已經失去的就留作回憶，想要得到的就要更加努力。
累了把心靠岸，錯了不要後悔；苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅強；從中感悟順其自然的心境，豈不是更美！
總有起風的清晨，總有炙熱的午後，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個瞬間，試著去做，去面對每一個昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境---順其自然。
⑵ 教室一瞥作文900左右
毛澤東曾說：「房子是應該經常打掃的；臉是應該經常洗的。」這個星期四和星期回五，學校來了個衛生答評比。為了奪到好的名次，在星期四的中午，我們可忙得不亦樂乎，看看這就是我們班「臨時抱佛腳」的情景。
在星期四的中午，咱們班的多數同學早早來到學校，為的是打掃衛生，我也不例外。來到班上，同學們都熱火朝天的干著自己的工作：有擦桌椅的，有擦門窗的，有掃地面的，還有擦風扇的……各個都是能工巧匠：看那桌椅閃閃發光，看那門窗乾乾凈凈，看那地面一塵不染，看那風扇潔白無暇……各個都是認真仔細：擦桌椅的一絲不苟，擦門窗的聚精會神，掃地面的專心致志，擦風扇的全神貫注……
在以前，我們班男生說過，打掃衛生是女生做的事。這次可破例了。
那次男生打掃的比女生還干凈，還仔細。例如：兩個男生擦一扇窗戶，五個男生擦一個風扇罩……
希望這次的煥然一新，能保持到永遠永遠……
⑶ 高中作文關於小鳥飛進教室
一陣陣來朗朗的讀書聲從我們的教室源傳出，突然，不知誰喊了一聲：「有小鳥飛進來了，大家快去看啊！」頓時，教室里像炸開了鍋，沸騰了起來。
同學們東張西望，老師似乎也加入了我們的行列，也在幫我我們一起找，同學們議論紛紛，有的說：「在哪？在哪？」，有的說：「如果找到了，我一定把它
抓住。」，有的說：「不要抓，不要抓，它是一條生命，打開窗放它走吧。」……同學們的意見各不相同，這時，袁暘興奮地說：「在那裡，在生物角那裡。」三十
四名學生的目光都聚集在生物角那裡，只見那隻小鳥停在一個籃子的把柄上，它那翠綠色的羽毛在陽光下閃閃發光，猶如碧玉一般，翠綠的羽毛上有著一個個小白
點，像滿天星開在綠色的草坪上，小小的，橘黃色的爪子緊緊地抓住把柄，眼睛在不停地轉動，好像在和我們一起聽課。
有些坐在生物角旁邊的同學忍不住了，向小鳥撲去，小鳥飛上了電視上，無助地叫著，眼睛流露出驚恐的目光，老師說：「你們怎麼辦，就看你們的了。」我們同學把所有的窗都打開，用最大地力氣對小鳥說：「快走，飛下來。」小鳥好像聽懂了我們的話，飛了下來，往窗口飛了出去。
「小鳥，再見！」一陣陣朗朗的讀書聲又從我們的教室傳出。
⑷ 求一篇高中作文，題目是教室一角，要注重細節描寫，比如寫黑板報，教室後門等等
教室的南角是Girl』s世紀。
我班學生人數之比為2：1，面對強大的男生陣容，我班的女生個個乃「武林高手」。各個深藏不露，可謂見招拆招，什麼「君子動口不動手」、「沖動是魔鬼」的名言，在我們面前統統讓它見鬼去！I』msorry（很抱歉）。俺們不是君子而是小女子。這些對於我們來說就是「天上飛來五個字——那都不算事！」取勝第一招：武力才是硬道理。可這群武林高手偏偏霸滿了南角。
可如果僅是會動武，則忒小看吾班女流之輩的魅力了。咱還能用文呢！
成績單上，四朵金花，「績」壓群雄；演講比賽，一語既出，艷驚四座；鶴翔校報，篇篇文章，「處處開花」……咱的心裡也是美得很呢！
總之一句話——我班女生，不可小覷也，若到我班，千萬別去南角，否則沒人收屍！
上述說到我班男生那是芸芸，當然男生也就霸了全班3份的地盤。
我班男同胞強烈的娛樂精神不能不讓人敬畏三分。他們總愛把褲腿挽得老高，走路總愛擺架子，總把自己裝扮得很酷。課堂上，把教室里的每個部落都鬧得不亦樂乎！
學校花樣跳繩，一女生贊其動作敏捷，技藝精湛。誰料那男生當即吐出相當「精彩」的話語：「如果有才也是一種罪，我豈不罪該萬死；如果敏捷也一種錯，我豈不一錯到底？」
唉！真是「語不驚人死不休」啊！
近段，我班又涌現一批「現代空想主義者」——簡稱「歌痴」。這「雅號」可並不意味他們的歌聲如何動聽，而在於那種對音樂「剪不斷，理還亂」的情緒，各個一副不「走火入魔，誓不罷休」的氣勢！而他們卻分布每個部落。
在我班，雖然男女人數不成比例，但是我班課間總會上演好幾出「男女世界大戰」。我班男生個個都是「油嘴蓋天下，厚臉賽城牆」，總能用那張三寸不爛之舌把南城女生罵個狗血淋頭，我女生就只能用「殺死人不償命」之眼神，惡狠狠的瞪他們，使勁翻白眼。他們還厚顏無恥的唱出一句自抬身價的歌曲：「請你不要迷戀哥，哥只是一個傳說。」嗨！咱大人有大量不和他們一般見識。於是，以一個自以為瀟灑的轉身想回到座位上，此時，身後傳來一聲：「我送你離開千里之外……」戰斗值強烈升值中。老虎不發威——你當我hellokitty（溫順的小貓）新版本？世界大戰一觸即發，那場面可真謂「書本與筆尖齊飛，女生共擊男全城」之壯觀！
⑸ 關於多媒體進入教室的作文800字
秋日的一個午後，夕陽的余暉透過窗戶斜射進教室，給課桌、書本和大家的臉都鍍上一層金色。突然，同桌用手碰了我一下。我回過頭，他用眼神示意我向右看，一隻馬蜂拍打著雙翼，從我眼前疾馳而過，伴隨著嗡嗡的轟鳴聲。它在教室的後面盤旋了幾圈，後排的幾個同學發現了這位不速之客。竊竊私語聲在教室里此起彼伏。劉老師正在講台上精彩地講著數學題，而我則被這陌生的來客吸引了注意力。我追隨著它的身影，看它忽而高飛在天花板上，忽而低飛在同學頭頂之上。心裡很想用什麼東西逗逗它，又擔心它飛到我的頭上伺機報復我。下課的鈴聲終於響了，早已按捺不住的人紛紛站了起來，教室立馬變成一片沸騰的海洋。有的大聲尖叫著躲得遠遠的；有的站在邊上談論著這位不速之客，不知它將飛向何處；有的大聲呵斥著，可惜這位朋友充耳不聞；我們幾個男同學則討論怎樣趕走它。這只馬蜂在這熱鬧的教室里左沖右突，盤旋、俯沖、平飛，不時有尖叫的聲音響起來。不知誰提議，我們一起進攻它，好幾個人紛紛響應。「一、二、三，開火！」大家將手中的物件扔向了馬蜂，鉛筆、橡皮、書籍和直尺一片紛飛。可是它卻毫發無傷，也許它想早點離開著是非之地，並無戀戰之心。有位女同學向老師報告了這個 場面，班主任來到教室制止了大家的瘋狂行為，並再三告誡我們「不要惹它，它一般不會傷人。」上課鈴響了，教室里又恢復了平靜。而那隻馬蜂，不知什麼時候已經飛走了，也許它早已回到了自己的家。這只魯莽的馬蜂，誤闖進我們的教室，給我們緊張的學習生活增添了一絲樂趣。也許緊張就如這只馬蜂，如果你時時在意它，它就會影響你的心態；如果你毫不在乎，無視它，專心於自己的事，它就會悄悄的過去。
⑹ 我理想中的教室高中英語作文大全
my ideal classroom
I hope there will be a classroom that is big and bright .All my classmates and I can have a quite environment to do our own study and reading.A teacher stands kindly in front of the classroom and gives us lessons .After classes,the classroom may be the best place for us to play games.I hope there will be a classroom that can not only provide us a place to learn something but also a place to have fun with my friends.
⑺ 布置教室作文1000字
今天晚上，心子回到家裡，感到有些異常，平時心子下了晚自習，媽媽都在家的，可是……
心子心裡有些恐懼，接近10點整，拌著媽媽獨特的高跟鞋的聲音，心子知道是媽媽回來了，媽媽一臉倦容，好象還哭過。媽媽對心子說：「你大媽今天在天里幹活，突然暈倒了，現在在中心醫院住院，好可憐啊！」聽罷，心子愕然了，大媽最疼心子了。每年過年，大媽給心子的壓歲錢都是最多的，大媽一向很健康的，怎麼會……心子愛哭，心裡一難受，心子邊哭出聲，拌著淚花，進入夢鄉……
第二天，天一亮，心子一骨碌爬起來，慌忙地穿好衣服。心子知道今天下午要為高考生布置教室，打掃衛生。所以不用上課，心子決定，打掃好衛生就去看大媽。心子上可心不在焉，和班主任王老師頂了嘴，心子心裡更難受了，真想逃課出去。想到大媽那瘦弱的身體，心子又哭了。王老師說：「你不遵守課堂紀律，有什麼好委屈的？……給你面子你不要面子！「這些尖銳刻薄的話深深刺痛著心子的心。心子有寫討厭王老師。
一上午終於過去了，心子心裡很失落，回到家裡沒有吃飯，只問了媽媽大媽的病房號就去學校了。
學校了，同學們異樣的眼神讓心子感到無助，也許是他們在嘲笑心子上午的滑稽「表現」吧！
離離是心子的好朋友，她知道心子大媽的事，便問心子：「心子，你大媽好點沒有？你有沒有去看？」心子的沉默代替了回答。
王老師安排了好多人打掃衛生，可是沒有安排心子，心子覺得他是有意針對她。便一個人躲在角落裡哭。等同學們打掃衛生完畢了，門衛才開門，心子像一隻自由的小鳥一樣飛了出去，直奔醫院。
心子知道大媽喜歡花，見醫院門口有賣菊花的，心子便買了兩支菊花，一支是紅色的，另一支是黃色的，很奪目。來到大媽的病床前，心子看見了大媽，大媽憔悴多了，好像變了一個人，病房裡靜的出奇，只聽見大媽微弱的呼吸，大媽醒了看到心子和花，硬是露出一絲笑容，很勉強，也許大媽身體很難受吧！心子想。大伯說：「心子，你可真是你大媽的福星啊，她見到你才這么高興呢！」大伯把花插進瓶子里。
回到家裡，已經很晚了，心子匆匆扒完碗里的飯，就為下一次模擬考試准備了。
正當心子為一道繁雜的幾何題犯愁時，媽媽敲門近來了。她生氣地問心子：「心子！你怎麼送菊花給你大媽？你知道菊花代表什麼嗎？反正不吉利。探望病人應該送康乃馨，知道嗎？真笨！」
心子不知道自己哪裡錯了，她知識覺得那兩朵菊花好象兩個太陽，能給人溫暖……
心子希望大媽不要責怪她，心子大媽能快點兒好起來……
⑻ 夜晚的教室作文大全
夜，靜悄悄的，黑暗籠罩著教室，這時的教室顯得異常安靜。忽然，牆角一張破爛的回桌子打破了答沉寂：「哎……哎喲，癢死我了，都怨那些搗蛋鬼把我弄得傷痕累累。」窗子搭起了話：「是呀，這幫孩子太壞了，如果不是那些工匠們我早就殘缺不全了。」矮小的椅子也開始插話了：「太不象話了，我們無償給他們使用，他們總不能恩將仇報吧。」
正當大家憤憤不平時，黑板忍不住發言了：「請靜一靜，聽我說幾句話，不是所有的孩子都那麼壞，平時總幫我擦臉的妙妙同學就是個好孩子。」大家聽了黑板的話才回想起不少孩子也很愛護它們，桌子不好意思地說：「那三個調皮的小同學把我快支離破碎的身體都修好了，雖然有些難看，但我還得感謝他們。」窗子不由自主地說：「第一組的同學們怕把我弄壞了，關窗子時總是小心翼翼的，我真感謝他們。」椅子也說了：「那個會"旋風腿"的遭遭同學在林老師的教育下主動為我添了一條新腿，我也不討厭他了。」大家情不自禁都笑了。
⑼ 我為什麼能坐在高中的教室里為題的200字作文
上午第三節是體育課，我因為肚子有些不舒服，便搬把椅子坐在教室門口看同學們在操場上活動。忽然，從教室的角落裡傳出一陣輕微的說話聲。咦，奇怪？教室里空無一人呀！我耳貼窗檯屏息凝聽：
「課桌大哥，你天天和小主人面對面，他待你如何呀？」
「呵呵，我的小主人對我可好啦！每天早晨一見面，他必給我洗一洗澡。不光把臉洗得白凈美觀，身子和腿都擦洗得乾乾凈凈呢！以前聽我爸爸的爸爸說，他們那時的日子可慘了，今天用刀在臉上身上劃下道道傷痕，明天用墨汁、顏料把全身弄得污七八糟；不是把你搖得昏頭昏腦，就是把你蹬得東倒西歪，沒有幾天好日子過。如今我的小主人十分關心我，畫畫時給我披上氈毯，做手工或者吃午飯時，就給我鋪上一張小桌布。我們相識已經三年了，瞧，我毫發無損，就像剛從傢具廠出來的一樣。椅子小弟，你的情況怎樣？」
「課桌大哥，真為你高興！不過，我的主人對我也挺好的。上個月，我的關節炎又犯了，疼得受不了，幸虧我的小主人及時發現了，找來了修理工，把我的病徹底治好了。真得好好謝謝我的小主人呀！」
「是啊，是啊，你看我——地板身上，整天一塵不染，光亮得可以照影……」
「大家快看看我，透明的玻璃，就像空牆一樣，好幾次蝴蝶妹妹險些誤撞了我……」
「大家靜一靜，聽黑板爺爺說幾句吧。」不知是誰喊了一句，大家立刻安靜了下來。
「孩子們，我經歷了你們的爺爺、爸爸和你們三代人的生活，目睹了三代人不同的境遇。你們是幸福的一代，你們今天的幸福生活是現代文明的小學生用自己的辛勤勞動換來的，他們是自覺愛護公物的一代，是以愛勞動為榮的一代。我們就好好地為他們服務吧！」
下課零聲響了，這群可愛的精靈們又恢復了往日的平靜，投入到為大家的服務中去。
⑽ 描寫教室的作文
我的教室
我有一個寬敞明亮的家，有57個相親相愛的兄弟姐妹。不信，請跟我來吧！參觀一下我內的家吧。
容走上二樓的樓梯，看見了那一扇銀白色的大門了嗎？這就是我的家。
推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：「好學上進、活潑文明」，這是老師傳授知識的平台，是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得乾乾凈凈。
黑板前是講台，講台上擺著一台電腦和一台顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習准備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴。
天花板上掛著三台電扇，六根日光燈，它們給我們帶來了涼爽和光明。
後黑板上設有「文明之星」和「習作園地」兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞台。
這就是我們的教室，是我們溫暖的家，我們為它的榮譽而奮斗，為它的成績而歡呼，我們是團結而溫馨的集體！我為有這么一個集體、這么一個家而感到自豪！