㈠ 關於《給遠方的小學生的一封信》的作文好詞好句好段
遠方的朋友：
你好！
雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒有見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢？也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發的中國人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
遠方的朋友，你知道嗎？隨著改革開放的順利進行，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉也變得更加美麗富饒啦！高樓大廈，層層疊疊，直插雲霄，水泥路，縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會，你來我家鄉怎麼樣？
還有我的學校，美麗極了！那一棵棵高大的樹就像一個個衛生一樣守護著我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來我的學校，我給你當導游怎麼樣？
最近你的學校成績怎樣？你和同學經常玩什麼游戲呢？能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高寫作水平呢！願能通過這封信，讓我與你交上朋友，也願我們的友誼天長地久！
祝
學習進步，身體健康
你陌生的遠方朋友：某某某
2015年03月03日
㈡ 第一單元作文：「手拉手」給遠方小學生的一封信
初三化學第四單元綜合檢測題（A卷）
參考答案
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，共45分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B D B A C A D C C C C D D
二、填空題（每空2分，共42分）
16． 該元素原子的核電荷數為 16 ，原子的最外層電子數是 6 ，A屬 非金屬 元素。A原子形成的離子的符號是 A2－ 。
17．該元素的原子中質子數＝ 63 ，中子數＝ 89 ，核外電子數＝ 63 。
18． 氧 。
19． 氮 元素。
20．用元素符號或化學式填空：
① Ar ② 4SO2 ③ N2 ④ 7Ag ⑤ 3SO42- ⑥ BaCO3
21．由 4 種元素組成，共有 10 個原子,相對分子質量是 222 。
22．（3分）x的值 10 。
23. H2O 、 H2O2 、 CO2 (合理即給分)。
三、計算題（11分）
24．（1）（2分）寫出氮、氫、碳、氧四種元素的質量比
解：NH4HCO3中N:H:C:O = 14:1×5:12:16×3 = 14:5:12:48 答：略。
（2）（3分）計算該物質中氮元素的質量分數
解：NH4HCO3中N％＝17.7％ 答：略。
㈢ 寫信給遠方的小學生六百字作文。
給遠方小學生的一封信作文500字
遠方的小朋友，你好！
我是一名五年級的小學生，我想與你們這些遠方的小學生交個朋友。
自我介紹一下，我叫胡芯睿，長的高高壯壯的，鼻樑上架著一副小眼鏡。我愛讀書，愛跳繩，愛旅遊，愛跑步……總之，我的愛好很多，當然，我還是最喜歡讀書。一學習累了，在書架里挑一本書看一看，頓時就感覺輕鬆了許多。你呢？請讓我也了解你，好嗎？
我愛我的家鄉。我的家鄉在河南省的省會——鄭州。鄭州幾乎沒有山，但是緊挨黃河，這是我家鄉的驕傲。我們鄭州還有不少特產呢！如燴面、大棗，這些都是我家鄉的特產。別人常說：鄭州的大棗甜似蜜。這句話可是一點兒不錯。鄭州不但有大棗之類的特產，還緊挨聞名全國乃至全世界的古寺——少林寺！如果你到我們這兒，我還能給你當小導游呢！
我是通過手拉手活動認識你的，聽說你們那裡比較貧窮，因此，我想借這次「手拉手」活動，給你們一些援助，例如：給你們寄一些我的書，我的衣服，我的本子……總之，如果你有需要的話，最好寄信給我，我一定盡力滿足你的願望，讓你在更好的環境中快樂地學習，快樂地生活。
最後，我要向你介紹一下我的學校。我在互助路小學學習，這所學校是全鄭州市比較好的一座學校。我在五年級四班上課，這個班人數很多，有八十幾個人，我們的老師和藹可親，同學老實巴交，這令我很高興。祝願我們內地與外地構築一條橋梁。
祝你
身體健康，學習進步！
㈣ 給遠方小朋友的一封信作文500字
已解決問題 待解決 高懸賞 零回答 全部時間 一天內 一周內 一月內 全部分類 學習幫助 戀愛 朋友 全部特色內容 問題有圖片 專家回答 精華知識 搜索結果 《與西部同齡人手拉手》作文 雖然我們被千山萬水所阻隔,可是書信是沒有界限的。我們可以互相交流自己對生活,對學習,對友誼等獨一無二的個人看法,...在此,我想為我們的「手拉手」活動提一些建議。第一步,讓我們相互寫信,仔仔細細地交待自己的個人情況;第二步,把我們生活、... 朋友- 4個回答-解決時間 2009-09-14 怎樣寫與遠方的小學生手拉手活動的信... 約2條相似結果>> 急求「心連心我們一起成長」書信徵文,... http://..com/question/59134701.html 江蘇- 1個回答-解決時間 2008-8-4 五年級下策口語交際 手拉手 提示:大家來自祖國各地,我們可以以書信或網路的形式進行各項主題的交流探討,並通過這些活動增進大家的友誼,讓大家進一步相互了解。大家以後經常聯系。四、活動時間:即日起開始與祖國各地的小學生取得聯系,在「手拉手」活動小組達到一定的人數後開展一系列活動。... 音樂- 1個回答-解決時間 2010-03-07 誰有情系災區小夥伴的作文??急需啊!! 昨天,本報和中國福利會主辦的「捐只愛心書包交個災區朋友上海少兒與地震災區小夥伴手拉手」助學活動牽動了不少人的心。...他們將把小學生的作文整理成文字資料,不日將發往災區,送到那些飽經憂患的孤兒們手中。河北啟動少先隊員情系地震災區小夥伴主題活動... 學習幫助 - 2個回答-解決時間 2008-5-29 與祖國共奮進與無錫共發展500字~切記500字 作文咋寫?... 浙江省平湖市的少先隊員寫了2000多封飽含深情的書信「給身邊的共產黨員」,林埭鎮中心小學的隊員們還來到鎮敬老院,采訪模範共產黨員...在不斷深化的「手拉手」活動中,少先隊員成為社會主義和諧社會建設的重要一員。河北省滿城縣白沙小學與北京市海淀區昆鵬學校結為... 江蘇- 2個回答-解決時間 2008-11-09 同在藍天下,手拉手共成長慰問信怎麼寫 新年來臨之際,為了表達對災區人民和小朋友的牽掛與祝福,虎山鎮中心小學又組織學生深入開展「同在藍天下,我們手拉手」致災區小朋友的新年慰問信活動,用書信祝願災區的小朋友和他們一樣能夠過上一個歡樂、祥和、溫馨、和諧的春節。活動一開始,就得到了同學們的積極響應... 音樂-回答質量好- 1個回答-解決時間 2009-08-27 給遠方小朋友的一封信 作文 期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能藉助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進步。...小荷作文網 www.zww.cn ,你也可以投稿 接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎麼會給你寫信呢? 看了下面的內容,你就明白了。... 學習幫助 - 1個回答-解決時間 2009-03-04 手拉手聯誼信 我借這次手拉手活動來與你們交流! 新春佳節馬上就到了,你們的家園重建好了嗎?...好了,就此擱筆,如果需要找我們,還可以以書信的式跟我們聯系! 市橋中心小學六(3)班馬梓義 2009年2月1日 完了,嘎嘎!~~~~ 校園生活 - 1個回答-解決時間 2009-2-1 ''手拉手''活動如何開展的想法 通過網路,我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據,但你仍然學習第一,多次評為三好學生,還天天幫父母幹家務,這是我非常佩服你的一點,所以,我很想和你成為「手拉手」活動的小夥伴。為了我們更了解對方,我提幾個建議: ⒈我們可以...
㈤ 五年級的作文，手拉手，給遠方小朋友的一封信，500字以上
山區的小朋友們：
你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯系對方。
我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學xx班讀書，我是一個性格開朗，樂於助人的女孩或男孩。
你們生活艱難而讀不了書，上不了學，但是希望你們堅強，看完以後，我的心似乎在地下，學校組織我們與你們開展一次「手拉手」活動，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。
我們這里有優美的風景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認真，不努力讀書，從現在做起，我們一定要好好學習，我的成績一定要超過你，希望你到這里來玩。
你們那裡一定也很好吧，還有標本，你來的時候多帶幾個哦，不過有時間，我會叫上我的父母們一起來看你的
我們學校的全體同學打算捐一些書給你們，全校同學都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！
我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會盡全力幫助你們的
願我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯系哦！
祝：
學業進步，身體健康！
來自遠的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
㈥ 關於《給遠方小學生的一封信》的作文
給遠方小朋友的一封信
親愛的XXX：
你好！你一定感到莫名其妙，為什麼會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次「手拉手」的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。
要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往後只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
在此，我想為我們的「手拉手」活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班准備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。
今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
㈦ 給遠方的小學生寫信作文400字
給遠方小朋友的一封信
貧困山區的小朋友:
你們好!當你讀到這封信時，你一定很驚訝吧！我簡單地介紹一下我自己，我來自沈陽採油廠沈采小學五年一班的黨若蘭。我喜歡打排球，喜歡唱歌 ，還喜歡看書。
當我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個夠。我被深深的打動了，所以我下決心要幫助你們。
通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學習條件都非常艱苦。學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；沒有鉛筆,寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學，風雨無阻。你們是我學習的榜樣，我要向你學習。
可在看看我們，華麗的服裝，色彩斑斕的書包，各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈，我們浪費。現在回想起來後悔不已。
因此我下決心幫助你們。我要每個月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔心；我要每個學期給你們寄去學費，讓你們實現上學之夢；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識的海洋里遨遊。我一定會盡我最大的努力幫助你們，你我共同進步！
不要氣餒，不要傷心，在遙遠的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協力，迎接美好的明天。 小學生：黨若蘭
祝後語： 2012 3 11
身體健康
㈧ 小學二年級作文 遠方300字怎麼寫
一、審材料：
可以寫到遠方旅行，也可以寫遠方誘人的風光美景、人文歷史。但根據材料里「不僅僅……更多的是……」的提示，寫「一種夢幻，一種精神的歸宿，一種靈魂里涌動的嚮往」。因此，話題「遠方」可以理解為「理想、目標和某種理想的境界」
此話題可以實寫，也可以虛寫。實寫難得高分，虛寫易找材料。
二、立意
1、活在當下，追求遠方。
2、描畫某種理想境界。（教育、環境、人生圖景等）
範文一：三百六十五里路
看，那是遠方！那是李白看到孤帆遠去的遠方，那是哥倫布遙望茫茫海天的遠方，那是朱自清看到父親背影逐漸淡去的遠方，那是張騫手執節杖踏上絲綢之路的遠方。那迢迢的未知之旅通向了未知的遠方。
遠方的人兒，你們何時能回來？新一批的開拓者已准備踏上征途，走過三百六十五里路，走過春夏秋冬，走過艱難險阻，走到那神秘的遠方。
遠方有什麼？是鮮花錦簇還是荊棘叢生，是流觴曲水還是幽壑險灘，是文明開放還是荒夷野蠻？人們帶著種種的疑問望著遠方的世界。正是這探詢的目光，才使遠方充滿巨大的誘惑，人們也才不斷想像著它的美好，將它作為自己靈魂的寄託，久而久之，人們再也禁不住好奇，抑制不住骨子裡不安分的天性，按捺不住靈魂里涌動的嚮往，邁出了走向遠方的第一步，勇敢地踏上了征途。
現實是過去的遠方，遠方是將來的現實。過去的人們的開拓使嚮往、追尋的遠方，變成了現在的現實；而現在的人們嚮往、追尋的遠方，也必定會成為將來的現實。人類的進步就是從未知到有知。我已說過，人的骨子裡就有不安分的因素存在。他們永遠不會安於現狀、停滯不前，開拓創新是人類的老祖先最經典的生存之道，遠方永遠是人們的新目標。人們嚮往遠方，不僅僅是遠方有美好的生活，更具有他們未曾經歷的種種挑戰，具有他們所有的夢幻與激情。
嚮往遠方是李清照的「一種相思，兩處閑愁」的幽思，嚮往遠方是孔子的「道不行，乘桴浮於海」的自由，嚮往遠方是李白的「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山」的灑脫，嚮往遠方是辛棄疾的「金戈鐵馬，氣吞萬里如虎」的慨嘆。遠方是文人墨客謳歌的對象，也是雄心勃勃的志士征服的目標。嚮往遠方是詩人手上的詩篇，描繪著美麗的生活；嚮往遠方也是秦皇的利劍、漢武的竹簡，上面寫滿了征服的慾望。
嚮往遠方，去迎接新的挑戰，去開拓新的世界，去應對三百六十五里路的風風雨雨。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」
範文二：遠方·夢想
人是世上惟一翅膀長在心裡的兩棲動物。——題記
也許因為我們擁有心靈的翅膀，所以我們才會期盼著遠方。我們總想到遠方去，看看那裡的山、那裡的水、那裡的風情、那裡鄉音不同的人，當然還有人想去看看更繁華的城市、花枝招展的少女。總之，遠方吸引了太多的眼光與靈魂。或許大家的目標與情感不同，但那份執著則同樣熱烈。
嚮往遠方的天地，似乎是人類的天性。翻開歷史的書頁，那些文人墨客，那些商賈官吏，甚至那些風雅帝王，大都把目光投向遠方，投向大千世界，或泛舟煙波浩淼的長江，或登臨可聞天雞的泰山，或游賞人間天堂的西湖……縱情山水之間，詩情、豪情涌於筆端，於是留下了膾炙人口的佳句與傳誦不衰的佳話。
今天，隨著物質生活條件的改善，喜歡旅遊的人越來越多了，人們總想到外面的世界，行走在山山水水中，放鬆自己的心情，放飛自己的心靈，消除勞累，拋棄煩惱，讓身心於天地間獲得愉悅，獲得豁達。正如一位旅遊愛好者所說：「現在的生活節奏越來越快，自己生活的空間里，似乎已找不到新鮮的空氣，旅遊便是一種提高生活質量的最好的調節。」
也許很多人出去旅行，目的並不在此，而是為了一種執著，一種嚮往。人總是不甘於生活在一個地方，一個小小的生活圈，於是心生渴望，想到外面的世界去走走，去見見未曾見過的事物，去嘗試一下未曾經歷的生活，去接受未曾知曉的知識與理念，去迎接未曾應對過的十分嚴峻的挑戰。是啊，人是應該有所追求的，而遠方就是我們追求的目標。
此時，我想到自己。我也一直嚮往著遠方，從小到現在，這份執著愈來愈堅。我想到北國的漠河去享受冰雪，我想到南國的大理去體察風情，我想到內蒙的大草原去策馬賓士……正是這些嚮往促使我在不懈地追尋，追尋我心中的「香格里拉」。
每個人心裡都長著一雙翅膀，所以我們要學會飛翔，不要讓它慢慢地退化。或許我們不可能達到遠方，但只要擁有這份嚮往、這份追求，我們便生活在彩色的世界裡，生活在自由的天空中。
㈨ 小學生5年級作文給遠方的姐姐寫一封信400個字
姐姐：
您好！
很久沒有寫信給您了，我非常想念您！
姐姐，我們的家鄉改變了版很多，由於有權了創衛活動，村裡的環境比以前好多了。以前我們走的都是泥濘路，到處都有臭水坑。而現在泥濘路鋪成水泥路，臭水坑也埋在了地下。這樣給人們帶來了很大的方便。姐姐，我以前不是很害怕一個人走夜路的嗎？而我現在不怕了，因為有了電燈的照明。為了讓我們有更好的游樂措施，村委會建起了一個籃球場，這樣，我們的身體就得到了更好的鍛煉。
姐姐，我告訴您一件事情，一定會使您非常興奮：我們這里建起了幾座大型的自選商場。特別是萬家福，它裡面有賣衣服，有賣食品的,有賣文具的……數不勝數,讓人眼花瞭亂。這樣我們的衣服就不用到廣州或佛山買了，而且給我們帶來了極大的方便。
姐姐，我們這里的交通也不賴：建起了西二環和佛山一環，用西二環去廣州機場非常省時間，只要半小時就能到達目的地。而佛山一環也很方便，去佛山、桂城及周邊的城鎮只要十幾分鍾就能到達。
姐姐，我們的家鄉真的變化很大！您有空一定要回來，讓我好帶您去逛街購物。
㈩ 給遠方小朋友的一封信作文400字
山區的小朋友們：
你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯系對方。
我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學xx班讀書，我是一個性格開朗，樂於助人的女孩或男孩。
你們生活艱難而讀不了書，上不了學，但是希望你們堅強，看完以後，我的心似乎在地下，學校組織我們與你們開展一次「手拉手」活動，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。
我們這里有優美的風景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認真，不努力讀書，從現在做起，我們一定要好好學習，我的成績一定要超過你，希望你到這里來玩。
你們那裡一定也很好吧，還有標本，你來的時候多帶幾個哦，不過有時間，我會叫上我的父母們一起來看你的
我們學校的全體同學打算捐一些書給你們，全校同學都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！
我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會盡全力幫助你們的
願我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯系哦！
祝：
學業進步，身體健康！
來自遠的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
以上回答你滿意么？