那段溫暖的日子
不知不覺,馬上就要初中畢業了,本來我非常討厭的學生生活,變成了最溫暖的日子了.
同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎.從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡.我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔.快樂,大家分享;困難,一起擔當.幸福就是這樣吧!真的,那段溫暖的日子生活很甜.初中生活有酸.
每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸.但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白：成績需要付出,努力才會得到回報.每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己：自作自受,決不能再犯.就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--「酸,我不怕!」初中生活很苦.為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動.天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天.
白天,「語、數、政、外、理、化、生」,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查.唉,累死了!想想電視上的世界盃,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭.
初中生活,真累!初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味.那段溫暖的日子,又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報.當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那麼值得回味.
現在,我即將告別那段溫暖的日子,不過,我將會帶著這美好的回去,勇敢的去面對未來的.
⑵ 那段溫暖的日子 600字作文
那段溫暖的日子
不知不覺，馬上就要初中畢業了，本來我非常討厭的學生生活，變成了最溫暖的日子了。
同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。
每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--「酸，我不怕!」初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。
白天，「語、數、政、外、理、化、生」，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。
初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。
現在，我即將告別那段溫暖的日子，不過，我將會帶著這美好的回去，勇敢的去面對未來的。
⑶ 作文《那段 的日子》600字
那段孤獨的日子
人的一生會生活很多段日子，有些日子是開心的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨的，難忘的……
而我，曾經有過一段日子是孤獨的。
那時候是暑假，我在家裡寫暑假作業，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐心的給我講解。經過了幾天之後，我的暑假作業寫好了。於是便想放鬆一下，找找我的朋友（省得在家裡閑著無聊).
握手先找了找我的同學——楊宇。可不幸的是：她居然在散學典禮那天和她的媽媽去北京旅遊去了。當我得知這個消息之後，那心情簡直是一落千丈。
但是，我絕對不會氣餒！因為我認識的人多得很呢（這說明我的人緣很好哦),嘿嘿!
於是，我又去找我的另一個好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。後來一打聽，才知道她也外出旅遊去了。之後，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪！這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨！不過也是，有誰會願意暑假呆在家裡呢？此後，我便每天在家裡看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。
有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自己的心裡話。可一想到朋友們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，湧上心頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本應該很快樂的暑假。
人可以沒有什麼，但絕對不能沒有快樂。快樂是健康的本錢。只有身心愉悅了，你的身體才會健康！並且，有了快樂，你才會微笑面對生活！才不會覺得孤獨！
⑷ 作文:那段什麼的日子
那段溫暖的日子
我還在原地，你卻不知到了哪裡，記憶中那段溫暖的日子，已經深刻在了我的腦海里，使我不時想起。
-------題記
坐在無聊、悶人、二氧化碳極度稠密的教室里，內心無比煩躁、愁惘。目光透過緊閉的窗戶，只見天邊孤懸著一片還沒暈染開來的橘紅，如此蒼涼之景不禁使我壓抑的內心又結了一層寒霜。轉換視角，發現橘紅色的朝陽下，那可威武傲然的松樹依舊是那般生機勃發的傲立著......這般熟悉的輪廓，使我再一次想起了那段屬於我們的溫暖的日子。
奕，還記得嗎？在那段溫暖日子裡，我們一起學習，一起畫畫，一起玩耍，一起......
還記得那個『『紅黑』『色的雪人嗎？就是那個紫紅色的雪人形狀的橡皮哨子，你說它全身都是紫紅色，太單調，於是用黑筆為它畫上了帽子、圍巾、手套......還用紙為它做了個房子呢！
奕，你一定沒忘記那個暴雨淋過的操場吧！猶記得那是期終考試前一天的下午，我們一起到操場上散心，我們光著腳在沒有人的操場上開心的漫走著。可誰知道，天不作美，竟突然下起了大暴雨。措不及防的我們迅速穿上鞋，馬不停蹄的向宿舍跑去。在跑的過程中，我由於太過急慌，跑掉了發夾，也沒注意到。回到宿舍，我們都已成了落湯雞。你卻喜滋滋地說：「這個給你！剛才好爽哦！好像再跑一次！」我接過發夾，內心無比的溫暖，彷彿已忘卻了雨水的冰涼，也笑嘻嘻的應了聲「嗯」。
可正當我沉浸在那雪人、暴雨的溫暖里時，你，卻離開了......
那塊橡皮至今還在，那個操場依舊還在，我也一直都在，而你卻在創造完那段溫暖後離開了。
你走的過於瀟灑，只留給了我那段追不回的回憶和滿腹的愁緒......
橘紅褪去，驕陽升起，滿腹愁緒已逝。
感謝你留下的那段溫暖的回憶，我會把它珍藏在心底，在我愁惘的時候，驅除我心頭的寒霜。
⑸ 初中作文那段沒那段回憶的詩日子
我已經經歷了55個季節，但使我最難忘，最開心的莫過於和小學五年級的同學在一起的那段日子了。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，時時刻刻讓我感到溫暖。
和同學們在一起的那段日子，我學到了很多東西，如：誠信，堅強，勇氣……同學們不但互相幫助，還很團結，很友愛。
那是一次拔河比賽，每個班級都在緊張地籌備著，可我們班卻出現了狀況。比賽那天，我們准備就緒，可沒想到，第一個拉繩子的觀彪卻不見了，原來他拉肚子了，他媽媽打電話來跟老師請假了，那可怎麼辦？快到我們班了，這時，班長說話了：「大家不要慌，一定有辦法的，不如我們讓學明上吧。」「不行，學明沒練過，比賽規則他又不懂。」正當我們非腦筋想這事時，學校大門口出現了一個我們再也熟悉不過的身影，沒錯，是觀彪。大家蜂擁而至，「觀彪，你不是生病了嗎？怎麼到這來？」沒想到觀彪說了這樣一番話：「不能因為我一個的生病而影響到我們的班級，我們要團結。」
後來，在我們的共同努力下，獲得了勝利，大家在操場上盡情的吶喊，盡情的笑。
回想起那段難忘的日子真好，真快樂啊！可現在，大家各奔東西，各有各的的新生活，新同學了。不過，我相信，總有一天我們會再相聚的。
⑹ 那段溫暖的日子作文600字
那段溫暖的日子
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什麼。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：「你怎麼那麼笨呢？」每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了，一向關節不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：「如果我以後走不了路了，那該怎麼辦啊？」這句帶有玩笑的問話得到了一句朴實、純潔的答復：「如果你不能走，我會背著你走。」當時不知是源於身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。
一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心裡很是不爽，悶著頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：「丫頭，又做錯了，你說你怎麼那麼笨，你在想什麼呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？」我當時的心情差極了，咆哮起來：「我就是笨，不要你管，煩死了！」我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看後沖我壞壞一笑：「你終於認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻……」
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：「朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？」海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
⑺ 忘不掉那段日子 作文800
童年如一曲旋律悠揚的歌，每一個音符都有它的故事；童年好似一隻大河蚌，裡面蘊含了無數高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！
歡樂
童年珍藏著我無數的歡樂。記得那時小學四年級，一個寒冷的冬天。我們班的同學特別流行玩「大埋活人」，就是用雪把人埋住。我一開始不願意玩，覺的這游戲太低俗，可這個游戲像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉，誰倒霉就埋誰。老天爺一點兒也不公平，總是我倒霉。哎，沒辦法不能玩賴呀。我躺在雪地上，同學們手捧著潔白的雪，像舉行儀式似的，莊重的撒在我的身上。埋好以後，我費盡力氣的站起來。臉上 、身上、鞋裡都是雪，活像一個笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂著嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家裡，會受到媽媽的指責，可心裡仍然很歡樂。童年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語。
眼淚
眼淚可是童年的標志。小時候，因為年少無知，誤吃了辣椒，眼淚像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責備的時候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。
不舍
在中學的前幾天，大家經常聚一起談論關於「以後什麼時候見面」「會不會分到一個中學」之類的問題。因為大家心裡都明白——上了中學，我們就是中學生，是青少年；上了中學，以往歡樂的童年時光一去不復返。童年。正隨著年齡的增長悄悄溜走。
童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不舍是你這曲優美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。
⑻ 那段快樂的日子(初中作文600字)
那段快樂的日子
看著童年的照片，我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子。
在兒時，我可以肆無忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是非常簡單、有趣的，下課後，來到小操場玩，那裡有蹦床、木馬、鞦韆還有滑梯。有時，我們還拉著老師老師玩捉迷藏。我記得，曾經我把老師的臉抓傷了，老師卻沒有說我，打我，我還是照樣調皮地玩著。我那時的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，老師會帶著我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說說笑笑，老師也不怎麼管，任由我們「放肆」。有些時候，老師還帶我們玩公園里的東西。在冬天，老師們很關心我們的保暖。有時下課後，我會用我那冰冰的小手去摸老師的臉，老師不以為然，把我的小手拿下來給我戴上手套，我什麼也沒說，跑走了。
在家裡，爸爸媽媽也依著我，要什麼，有什麼，我還認真地把這一個星期的有趣事講給爸爸媽媽聽，還裝作大人的樣子，讓媽媽看著我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，非常高興。然後，我又跑開，拿著小玩具自己玩。天晴時，我還纏著爸爸媽媽帶我出去玩
上小學後，一、二年級還好，到了三年級，無憂無慮的生活一天天減少，開始幫著做作業，上課時要認真聽，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學後，本想好好玩一下，但學校里還有作業布置下來，便只好做作業，作業做好後，還要看書。到了六年級的時候，學習就更緊張了，玩的時間就更少了。
現在，我已經是個中學生了，作業更多了，要學的知識也更多了，紀律也越來越嚴謹了，完全沒有了兒時無憂無慮，周末在家做作業、看書，很少有時間出去玩。
我要認真學習，不能留戀於兒時無憂無慮的生活。