❶ 求一篇以 春的蹤跡 為題的作文，600左右
我獨自漫步在蒼白乏味的世界中，嚴寒將我靜靜地包圍，無情地吞噬著我那顆孤獨絕回望的心，令我幾乎答窒息。
好冷，我蜷縮在一個被人遺忘的角落中，四周刺骨的寒冷向我襲來，我無助地望著這個寒冷的冬天，恐懼，迷茫，孤獨，絕望，彌漫在我的眼中，逐漸被淚水所替代。
下雪了——
我苦笑，紛紛揚揚的雪花飄零而下，最終落在了我的發梢上。漆黑的夜晚里，我拖著沉重的步伐，踏著孤獨的雪花，背起人生的行囊默默地前行。畢竟，這個世界需要像我這樣一個尋夢者。
我看到前方有一顆明星在閃爍。我知道那是夢想對我的召喚，可是我好冷，好累，我苦苦追尋，而你對我來說卻仍是一個遙不可及的夢。冬天好漫長，我努力尋找著春的蹤跡，可一切只是徒然。殘酷的現實告訴我，我只能獨自在嚴寒的冬天裡苦苦探索，真的是這樣嗎？難道這就是我的宿命嗎？
風霜的摧殘，歲月的消磨，我已經千瘡百孔，狼狽不堪。然而，我不需要任何人的同情與幫助。因為尋找春天，追隨理想，是我畢生的使命！
又跌倒了——
❷ 尋找春天的足跡600字作文
春天，我喜歡春天。春天，不像夏天那麼熱，不像秋天那麼冷清，也不像剛走的冬天那麼寒冷。春天是萬物復甦的季節，象徵著人們勞動的開始。人們熱愛她贊美她，我更盼望她早點來到山裡，於是，我便在這初春時節，尋找春的足跡。
剛出門，一片陽光照在我身上，我靜靜地感受著春光的溫暖。熱，怎麼穿一條小棉褲就這么熱？頭上滲著汗，身上暖烘烘的，看看身旁的路人，雖然都穿著冬裝，但也已按捺不住燥熱了。
地上露出黑土地，一股異香一陣陣飄來，是花香？向四周一看，咦？怎麼連個花影也沒有，是脂粉香？不能，脂粉哪有似這般淡雅清幽？遍地都是這種香氣。哇，太舒服了，這略帶著鹹鹹腥腥的香，是任何香都無法比擬的，這是泥土的清香。
聽，「嘰嘰喳喳」的叫聲，那是幾只麻雀從窩里探出了頭，好像在說：「不冷，不冷！」它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了布滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們「唿」地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。
瞧，樹皮上隱約還有另一種色彩，這就是生命之色―――綠。柳枝上那垂掛的細條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團屈著身軀，像是睡熟在夢鄉中，努力展示著生的氣息。
看！那群孩子踏著春色走來了，他們正在歡迎春天的到來。
春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機，喚醒了萬物，激勵著人們奮發向上。
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
柔春
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拚命表現自己，表現一場爭先恐後的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那麼愜意而張揚。
❸ 有沒有一篇作文叫做尋找春天的蹤跡六百字以上
我在花海里奔跑，抄感受著這一切，我大襲聲的說，絲絲細雨：「小蜜蜂？快回家吧尋找春天的足跡隨著遠處不時的鳥啼聲，油菜花已經開得很茂盛了，回頭一看竟然是一隻蜜蜂，媽媽要擔心咯。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息，附近孩子的嬉笑聲，到處是一片金黃，遠遠望去；春天————我要找到你，你迷路了嗎，我笑著對它說，春天不知不覺走近了我們身邊。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲；街旁的鮮花店裡清香撲鼻，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯，全然浸身在大自然中。四周是那麼的寧靜，這一切的一切都預示著一個新的開始————春天 我帶著希望和憧憬尋找著春天…… 不知不自覺我來到一片田野！」我享受著大自然的微微春風，遍地都是盛開的油菜花，彷彿一切都是烏有的
❹ 誰能幫我寫一篇《尋找春天的足跡》的作文600字要原創，一定要想是7年級的寫的。謝謝
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這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風的撫摸。
春天啊！不僅僅是萬物復甦的時後，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。
於是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，「不求甚解」古意是：不要求過分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，並沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節。
不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說不是「窮冬烈風」老師找到了我，說：「你的成績差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過多，得改改。」於是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的是叫我們怎麼閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。後來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。
現在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
❺ 尋覓春天的蹤跡作文600初二(借物抒情)
尋覓春天的蹤跡
當冰封的積雪漸漸融化的時候，當光禿禿的枝條重新萌芽的時候，當空曠的山坡再次漫上綠意的時候，我知道，它來了。
風迴旋著，捲走了冬天最後一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來臨，她輕輕地走過，每一個留下的足跡里都綻滿藍紫色的風信子，她淺淺地笑著，每一朵精緻的笑顏中都灑著金色明亮的陽光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」風像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個旋，從發間滑去。春天的風不像夏風那般熏人，不及秋風那般凄寒，不似冬風那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風中一遍遍放大，擴大成最嘹亮的呼喊。
「天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。」二月風箏，鶯飛草長，細細春雨，靜語安詳，一絲一絲銀亮的細線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，於是一切都不太真切了，點點雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點點沉澱，沉靜成最風婉的記憶。
「游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲綉簾。」柳，在這個季節里，舒展開它柔軟的枝條，向天空中散布出大團大團白色的寂寞心事，那輕如棉花，純如白雪的柳絮，寄託著人們的一個個夢想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長而柔軟的枝條，輕輕地撫摸著大地，有人說，柳市最會感恩的植物，在那麼多的樹木都向著天空生長時，只有它，低頭親吻養育它的大地，楊柳在這個繁花滿地美麗的季節中，用它全部生命的綻放，去回報明媚的春天。
春天，在哪裡？
我想，我已經知道了。
春天的蹤跡，遍及我們每一個人的心田。
❻ 以「尋找春天的足跡」為話題的作文，急用～～
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
「沙沙沙------」春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：「春雨貴如油」，難怪棵棵花草在春雨過後都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！幾陣春雨過後，處處都彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：「好戲還在後頭呢！------」鮮艷的花朵下是一片嫩綠的草地，墨綠中帶有茶綠，茶綠中帶有翠綠，而翠綠中又帶有剛發芽的嫩綠。
嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的圖景。
你看，那果園里的果樹，枝頭上開滿了各色鮮艷的花兒，有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃澄澄的橘花，還有------五顏六色，千姿百態，芳香四溢。我獨自默默地佇立著，盡情欣賞這美麗的圖景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在這時，幾只辛勤的蜜蜂與蝴蝶也循香而來。蜜蜂們手提籃子，在果花中串來串去，精挑細選，把最優質上等的蜂蜜採回家。而果樹則成了蝴蝶們展示才藝的舞台，蝶兒們身著盛裝，成了一個個嬌艷入時的少女，在果樹上自由自在地翩翩起舞，旋轉、跳躍、翻滾，它們的舞姿簡直與專業的舞蹈演員不相上下。此時，閉上我小小的雙眼，感受著清新甜潤的空氣，享受著讓人心醉的花香。再接著，我的眼前的果樹上滿是一個個讓人心動的果實，嘴饞的我，忍不住伸手去摘，但在我伸手時，眼前卻只有迷人的果花。但我相信，在金色的秋天，滿樹累累的果實，一定會呈現在我眼前。
那果園邊的田野里，老農們忙著下地幹活，把一年中充滿希望的種子播。他們時不時看看這天空，再看看周圍，臉上露出了會心的微笑。似乎正在祈禱著，一年下來能夠風調雨順。鳥兒唧唧地叫著，彷彿也在為老農祈禱。
偶然地，我發現田野邊有一個水平如鏡的湖，它靜若處女，她微微地抖動著裙擺，在太陽的照射下，羞答答地用那明亮的綠眼睛凝視著你，用「脈脈含情」比喻最恰當不過了。
回到繁榮的城市裡，人們紛紛脫去了沉重的大衣，換上了輕便入時的春裝，少女們的迷你短裙出現在街頭，紅、黃、藍、綠------五顏六色，閃閃爍爍的，充滿了活力，人們紛紛走出家門，說著笑著，各干各的事去。
校園里，那棵高大筆挺的鳳凰樹在春雨的滋潤下，在春風的吹拂下，紛紛長出了鮮綠的新芽。同學們都換上了輕便的春裝，個個顯得精神抖擻。
就像詩中所說的那樣：「等閑識得東風面，萬紫千紅總是春」。春天是一支動聽的歌，是一幅迷人的畫，充滿了活力與生機。哦，春天來了！
❼ 尋找春天的蹤跡 作文
尋找春天的蹤跡
陽春三月，春光明媚，大地上的萬物散發著誘人的清香，呈現出一派生機勃勃的景象。公園里更是風和日麗，繁花似錦。我踏上馬鞍池公園中的林蔭小道，徑自尋春去了。
聞著春的氣息走去，我看見了一大片火紅的鬱金香。它們恰似一位位美若天仙的姑娘，雖然都穿著火紅的衣裳，但每一朵都與眾不同。瞧，這朵花好似一件倒過來的泡泡裙，可能想與春天擁抱，毫不掩飾地張開花瓣，露出嬌小的花蕊；看，那朵花與美人西施可爭個高低，她既想出去看看多姿多彩的春天，又怕人笑話，羞紅了臉，微微張開花瓣，探出腦袋好奇地瞧著世界，高貴與典雅中帶著幾分羞澀。我正在花叢中留連，看看這朵，聞聞那朵。忽然，一片粉紅的鬱金香映入我的眼簾。她們都穿著雙色裙，裙沿那兒有一層乳白色的蕾絲花邊，使她們顯得更加獨特。就在這時，黃鬱金香與紫鬱金香可不高興，她們爭先恐後地表現自己，一定要與其他花兒比個高下。這次第，怎一個「美」字了得？
欣賞完鬱金香，我繼續踏上尋春之路。一塊調皮的石頭攔住了我的去路，我摔在了路旁的草叢里。一陣泥土的芳香撲鼻而來。我往草叢里一看，一棵棵小芽兒從淺黃色的枯草中冒出來，那誘人的新綠顯得多麼有活力！身旁的柳樹也長出新芽，仔細看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮......一切的變化都使得人驚異，似乎是春經了寒冬的壓抑，有點迫不及待地要快點來了吧。想起韓愈的一首《春雪》：「新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。」寫的雖不是此時的景色，卻有了相同的情感。我無退之的妙筆，只好借了他的詩來玩味此時眼前的一片大好春色了。
漸漸地，走累了，坐上遊船，在湖中暢游一番。呀，湖水變綠了，綠得那麼柔和。幾片花瓣漂在水面上，像給湖水姐姐穿上一件綠底碎花裙。微風徐徐吹來，湖面泛起層層漣漪。陽光灑到水面上，湖面變得波光粼粼。微風停止暢游，湖面平靜得像一面鏡子，鏡子上映出了一個充滿活力的身影。那張靈氣的臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑容；那雙烏黑的大眼睛閃爍著興奮的光芒；那彎彎的眉毛像兩片柳葉，上下跳動著，都顯得那麼快樂，那麼充滿希望。難道，這不就是春的笑意嗎？
春光依舊盪漾，百花依舊爭艷，我又踏上尋春之路……
❽ 作文 尋找春天的蹤跡
春天的味道
近了，近了！越來越近了……
輕輕的扣門聲，我回頭去看，那禁閉的房門，依舊是安靜的佇立在那裡。
「咚咚咚」輕而柔的扣門聲，又一次打斷了我的思緒。
緩緩把門打開，什麼也沒有。
疑惑著，疑惑著……
當我轉身關門的時候，一陣風吹來，頭發被吹散了；衣角被撩起了；心被吹得平靜。我急切地轉身，一片綠色，是一大片的綠色印入在我的眼裡。
我喜歡冬天，白茫茫的冬天，會飄白色雪花的冬天。可是，我更喜歡春，生機勃勃的春；繁花綠葉的春。
是的，春天，我最喜歡的季節，不管你們喜不喜歡，我相信，這一刻，你會毫不猶豫的愛上春天。
雨淅淅瀝瀝地下個不停，細雨紛紛，滋潤著萬物，滋潤著大地。空氣意外的清新，細雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香味兒。
風，輕輕柔柔的。正如那一句詩句「吹面不寒楊柳風」，我想，我此刻感受著正是這樣的風吧。吹到臉上，沒有像寒風那樣的刺骨。
田野間，金黃色的油菜花，那朴實又辛勤的油菜花，總是那麼早早的蘇醒，他們是在趕集嗎？趕去迎接春天來時的第一陣風吧。春風把他們吹得陶醉了，他們肆虐的享受著這舒服的春風，沉醉著，沉醉著翩翩起舞。
河塘邊，細而嫩的柳枝，猶如姑娘的長發，輕輕地垂入河塘里，盪起一輪又一輪的水圈，那水圈很美很美，酗酒，許久，許久，最後消失。
充滿著青春的小草們，在他們的世界裡，盡情的享受著，盡情的起舞，盡情的吸收著，他們是快樂的，是幸福的。
辛勤的農民們，捲起褲子，撩起衣袖，下到田野中央，將手中幼小的苗子，歡快地插入田間，滿臉的喜悅，滿臉的幸福。
靜靜看著泥土下每一顆種子發芽。這是農民的收獲。
一日之計在於晨，一年之計在與春。
傍晚的時候，家家戶戶點起了燈，一點一點的黃色的小光點，照的人暈旋，卻烘托著一切的安靜，安靜的夜，安靜的雨，安靜的風。小路邊，手牽手的情侶們，撐著傘，漫步走過小橋。
橋下的流水，嘩嘩流著，歡快的節奏，平靜的步調。
四五歲的小孩子們，脫下了沉重的棉襖，在雨中嬉戲著。
年邁的老人們，打開塵封後的大門，坐在門邊的椅子上，看著天空下來的春雨，他們的臉上，帶著最淳樸最平靜的微笑。
朱自清寫《春》，運用了及其優美的詞。寫它的安靜，寫它的平凡，寫它的勞碌，寫它的完美，把春寫的淋漓盡致，平凡中有著高貴。淡淡的詞句中，寫滿了它對春天深深的喜歡，對春天無限的摯愛。
平凡也會美麗，這個春天，我嗅到了努力，嗅到了辛勤，嗅到了平凡。我也該播種，在春天到來時，最早的播下種子，努力耕耘，等到收獲的季節，和農民們一起收獲，一個大豐收。
春天的味道，你也該去嗅一嗅了。
春天的味道，你嗅到了什麼？
❾ 作文 尋找春天的足跡
[作文 尋找春天的足跡]今天學校組織我們去環海公園踏青，尋找春天的足跡，作文 尋找春回天的足跡。答
過了人行道，進了環海公園，大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光，歡快地向我們招手。冬天過去了，春天就是不一樣，行人一個接一個地脫下了笨重的棉襖；小草甩掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的襯衫；小樹抽出了新芽，有的淡粉，有的淺綠，有的嫩黃；海面上的浮冰已經融化，小鳥在我們身邊快樂的歌唱……這里的一切都向我們傳遞著一個共同的信息「春天來啦！」
春姑娘腳步悄悄地走近我們，使我們的春天更加美麗，更加絢麗多彩，小學三年級作文《作文 尋找春天的足跡》。啊！春天，我愛你！