❶ 接納痛苦,善待痛苦,最終成功的800字記敘文高中作文
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？ 不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦乾最後一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦後，因為「如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）」。 詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：「一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。」希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？「即使翅膀斷了，心也要飛翔。」作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？ 失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！「盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最後成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗後需要的不只是聰明，更重要的是那種甘願重新再來的傻勁！ 是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬於自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨後！
❷ 高中作文「我最痛苦的事」為題
「一寸光陰一寸金.」在我們每個人一生當中曾有過快樂,但在快樂中也夾雜著痛苦,每一個人都有自己想要的生活,但每個人也有自己得不到的想要的生活.
我們人類從出生到一點點的長大,在我們成長的過程中曾有許多快樂,當遇見一件開心的事我們快樂的找不到自己,但當我們遇到讓我們痛苦的事時,我們的內心無比的沉重和悲痛,這種快樂加痛苦的生活也許才是我們人生中最能激勵我們的成長方式.
人活著要永遠都是快樂的,那自然也就不是快樂的,但要永遠都是痛苦的,那也就不全是痛苦的.
成長中的快樂是必然的,但痛苦也在交織著,想到以前有些人為了快樂而活,有的人為了痛苦而活.這兩種生活當然是不同的.說到這,讓我想起了一件小事,也許就是因為小事吧,它讓我在生活中真正懂得了快樂和痛苦.
那是在上高一的時候,我們家離學校很遠,但就是因為遠,讓我無比的想家.在晚上的時候,由於想的太厲害,使我的心無比的痛苦,我就在被子里哭了很久.那時,連手機也沒有,想打個電話都難,找同學借又不好意思,畢竟同學之間都還不太熟悉.我的同學不知怎麼知道了我的心事.她慢慢的安慰我,這時的我心裡不再那麼難受了.大家也慢慢的熟悉了,這時讓我感覺到學校像是我的家一樣.後來時間慢慢的長了,同學之間也慢慢熟悉了.
現在的我已不再是那時的我了,就因為這一件小事讓我懂得了快樂與痛苦.現在,反而痛苦的事是快樂的,如果沒有痛苦也就不會有快樂,快樂加痛苦才是人生中最的音符.
參考
❸ 高中作文 《面對痛苦》
面對快樂時做哲人，面對痛苦時做傻瓜 我的好朋友波波的太太小智周六的時候生了個寶寶，我和先生去看了他們。他們的寶寶非常漂亮，黑而亮的頭發，高高的鼻樑，大大的眼睛，才出生兩天的小嬰兒似乎都有靈性了，我們誇她漂亮的時候熟睡中的她居然露出一絲笑意。 這兩天，我和先生都不提這件事情。昨天是我們結婚紀念日，他請我吃了我愛吃的鮑魚，回到家，我再也忍不住，趴在他肩上突然就哭了起來，他把我摟在懷里，眼淚也下來了。 我和先生剛結婚的時候經常爭吵，有我的原因，我的父母太嬌慣我，養成了我任性、說一不二的性格；也有他的原因，他的家庭教育是放羊式的，造就了他執拗、不體貼的個性。所以，我們一直不要孩子，也做過人工流產。 這幾年，我們看見同齡人都有了寶寶，就想要個孩子，但一直未能如願。想著是不是身體出了什麼毛病，就做了多次檢查，醫生都說身體沒問題，說是我們的精神過於緊張了，放鬆點就容易懷孕。 重復的求醫問葯、檢查和一次次做父母願望的落空，讓我們的精神逐漸走到了崩潰的邊緣，當我們相互面對的時候，就不能談到孩子的話題或看見孩子的畫面，一旦談了、看到了，快樂立刻就被陰霾掩蓋。有一次，公公說了一句話，讓我非常在意，他說：「老天是最公平的，不會把什麼好事都讓一個人佔全，你看咱們家，什麼都不缺，別人沒有的咱們都有，所以，就不給我們孩子。」這話令我聽了很難受，就找林姐，林姐領著我去了好多寺廟、找了好多大師，他們都說我的結婚日子不好，坐在王母娘娘的懷里，要12年不能有孩子，不過還沒有讓我徹底絕望，說年滿後一定會有孩子，而且是個男童。這些，說我信我不全信，說不信迷茫而無助的我又願意相信。因為林姐一再地囑咐我：「對於神，你信就告訴別人，不信就告訴自己。」 小智有很嚴重的胃下垂，並且身體狀況還不如我好，聽波波說他們檢查的結果證明小智的婦科上還有點其他問題，所以他們夫婦對於要孩子的事情，已經徹底絕望了。今天，他們有了寶寶，做為好朋友我們的高興是發自心底的，但是，這件事情卻觸動了我們壓抑在心靈深處的痛苦，我們誰也不去說，怕對方痛苦，其實，我們兩個都在痛苦。 煩惱得無法自解，就給木頭打去了電話，說著說著就哭了，他說：「傻孩子，人生於世要面對的事情很多，所以要學會保護自己，時刻修正自己的人生航標。面對快樂的時候做哲人，面對痛苦的時候做傻子，寵辱不驚，勝敗如常。」他的話，讓很震驚，久久無言。他問我聽懂了嗎？我說聽懂了，但是還不完全明白。 他笑了：「這說明你還小，人生於世，就是一個痛苦和快樂交替的過程。成功或快樂的時候，要更加理性，更加沉穩，這樣才不致招來嫉妒和樂極生悲的不幸；痛苦的時候，要像傻子一樣愚鈍，木訥，千萬不要把痛苦展開，讓它如來的時候那麼大，並且很快地消失。這樣，你才能有足夠的勇氣面對痛苦駕馭歡樂，懂嗎？」 我想我懂了並且也明白，這世界上有許多事情是我左右不了，改變不了的。自然界不是也有很多迷團和困惑不能解答嗎？既然如此，就讓自己做個快樂的傻瓜吧。 中午，我把此文章的草稿發給木頭看，他說：「傻孩子，文章里有你的隱私，被同事看見了會亂傳的，對你好嗎？」我說無所謂，本來我一直沒有孩子他們還不一定怎麼在背後編排我呢，這樣寫出來，也許還為我一直沒孩子做了一個合理解釋。他笑了，說能這么冷靜地看待這個問題，說明我的確開始成熟了。
❹ 高中作文關於痛苦的回憶
記得三年級時張老師教我們「聲字左上方，又字上為幾，二人緊緊挨，缶字最下方。」這是「告罄」的「罄」；「弓字中為土，三橫夾兩田。」這是「新疆」的「疆」，還有「亡、口、月、貝、凡。」這是「輸贏」的「贏」……張老師為我們這些難寫的字編了許多的順口溜，那時我們就一邊背順口溜，一邊在空氣中用手指寫著那些字，彷彿教室中掛滿了「罄」字，張老師便高興的鼓勵我們，我們也便更加積極地去學習，那些時光，緩慢而美好。
張老師，她對我們的關愛細致而溫暖，這也對我的性格產生了影響。四年級的我們活潑好動，因此做起值日來可費勁了，跑得跑、鬧的鬧，最後只剩組長一人沒精打采地打掃班裡的衛生，我經常在做值日上偷工減料，只想著自己能快些回家。老師見狀，就對我們說：「一個人的力量是有限的，班幹部要起帶頭作用，自願幫助做值日。」我雖然明白老師的意思，但我依舊我行我素，張老師見狀十分傷心。那天輪到我們小組做值日，大家依舊溜之大吉。回家的路上，我發現自己的小黃帽落在學校，當進班時，發現教室只剩老師一人。可以看出，老師為我們的表現十分傷心，這是我第二次讓老師傷心了。只見老師正弓著背一點一點地擦地。「老師，對不起……我的小黃帽……」我踮著腳走進了教室，盡管如此，還是在光亮的地上留下了一串小小的黑腳印，老師溫和地說「雖然你們溜之大吉，但你們想過沒有，班級是大家的，我們要共同愛護，要替他人著想。」我聽後點了點頭……從此做值日時，我會主動和班幹部幫別的組做值日，其他同學見了，也都會多伸一把手。這樣，值日很快就做完了。我們班的凝聚力在老師的帶動下變得強大起來。張老師露出了欣慰的笑容。張老師，謝謝您讓我不再只想著自己，教會我為他人著想。
我們的早自習從七點半開始，不管我多早到校，總能看見張老師坐在那裡判著我們的作業。五年級，因為難度加大，所以我的語文成績直線下降。在這段時間里，老師會抓緊時間讓我們默寫古詩，然後聽寫，有的時候老師還帶著我們作閱讀題、整理課文重點。我們在閱讀分析上總是丟很多分，老師針對這一點，對我們進行了強化訓練，做了大量的閱讀分析題。在張老師的精心輔導下，我們的語文成績總體上都在上升。就拿我來說吧，我以前的語文成績在八十分左右，現在已經提升到了九十分以上，老師走進了我的心裡，經常跟我進行心靈上的溝通，我也對張老師充滿了感激之情。張老師，謝謝您，給了我人生一個完美的轉折點。
六年級，關鍵的一年，張老師對我們的要求就是腳踏實地的去做每一件事。在我們的學習成績上，張老師總是說：「我不要求你們都能拿第一，但你們只要在原先的基礎上進步了，我就會替你們感到高興。」正是因為老師以這種平和的心態來要求我們，使我們班的學習成績都像小蝸牛一樣提升。雖然有點慢，但讓我們對未來充滿希望、充滿信心……張老師，我們每次的進步都離不開您的教誨；我們提高的每一分都離不開您的汗水；當我們對自己失去信心的時候，您總會微笑著鼓勵我們，讓我們重新找到勇氣。
可是，時光不等人，轉眼就要小學畢業了。
您安慰我們說「故事可以重來」。
夏天的陽光如往年般格外耀眼，但是那些年的時光早已不在。坐在陽光明媚的考場中，回憶著我與您的點點滴滴，都在閃閃發光如昨天般清晰，您對我的努里沒有白費，試卷我一路暢通的做了下來，到了作文部分，「我的老師」。是啊，還有什麼比您更適合呢，把那些點滴寫下來吧。於是，我的文思泉湧，筆觸一路清晰暢快，完成了答卷。
畢業典禮上，我知道，
這也許是我們最後一次見面了。
夏花芬芳，
當紛飛落下的花瓣化為細雪之時，
我便以向上飛舞之姿擁抱這份老師對我的愛。
樹葉現在也依然如故的寂靜搖擺著，如昨天一樣，
但彷佛宣告著結束一般散落。
盛夏將至，校園的路上
尋找您的身影。
以前只想著自己只顧著為自己著想的我，
在你傷心時傷害你。
不會再有了，甚至再無讓您傷心的機會。
我無法用言語表達那些平行線般擦肩而過的但卻幸福的日子
思念。畢業典禮，說好不哭，
因此為了斬斷一切思念而戴上的笑容假面。
可第一個讓我轉折的人，不就是您么，
回想起來是因為你走進了我的世界。
當初傻傻的我，深信不疑的認為，這樣的時間能永遠持續。
層層累積的思念已無法阻擋，
一定無法再見到你了吧
「想留在你身邊……」連這種想法都顯得遙不可及。
都說「故事可以重來」，但是只要想著，似乎又有了堅持下去的力量！
我還只是個孩子啊！
連你強留在眼框中的淚水都無法察覺……
好像我們依舊在熟悉的道路上肩並肩的走著，
就好像無論何地都能到達你身邊的感覺，
一直以來總是走在我身邊的你，
心兒足以聽見你對我的關心
我們眼裡看到的肯定是相同的吧
伸出手就能輕易碰觸的未來
在被夕陽染紅的糟雜人海中
細聲低語著「下個教師節再見」
透過緊握的手傳達而來的是
勝過一切的溫暖感情，最真摯的禮物「勇氣」
一定不會忘記那是你留給我的最重要的禮物……
與你一起看見的景色和平凡的日常，
在我看來都閃爍耀眼，可是我們已經是大孩子了，不再會像原先，
時光啊，為什麼你一去不復返，為什麼把我們從老師身邊拉開？
我知道「那些年的時光早已不在」。
因為你的心總是在我的身邊
所以不論是黑暗或夜晚都能勇敢度過的
吶，不會忘記的，是因為有你在我才能找到真正的自己
您腦海中，會消失的吧，
曾經與您共渡的那些記憶，
在飛舞的愛意里溶化殆盡……
不斷堆積的思念化為粉雪，
肯定能染上它的色彩。
如果只能實現一個願望的話，
請讓我回到你的身邊，
讓我感受在你身旁的安心感。
是啊，「故事可以重來，時光卻已不再」
但是，在「故事重來」來之前
只能在夢中跟你相會了……
可教會我如何去愛的
這份真情我是不會忘記的
您和我一路走來的意義
現在也點亮我的心
在下一個季節交替之前
我就會走出思念
帶著與您的誓言出發！
❺ 高中作文以痛苦為題
痛苦復
空氣中彌漫著緊張的氣制息，周圍建築已不成形……
所有的戰爭都是因為我一個人造成的。我是黑暗女王。引來戰爭的黑暗女王。
我們要獲勝時，沒想到可惡的敵人伊洛拿著一把刀放在我妹妹的脖子上。可是因為我的反抗，伊洛情急之下殺了我妹妹可可。
我頓感絕望，眼淚「撲通撲通」地掉下來，隨後憤怒極了。我打開了自己的封印。我換裝成黑暗女王——可雅。我與同伴們拼勇殺敵。最後將敵人解決了。但是我們的魔力也所剩無幾。
我妹妹可可躺在地上，虛弱地說：「姐姐，能再演一次舞嗎？就最後一次。」我看著她強裝出笑容的臉，便忍住傷痛，跳起了舞蹈。那是我們祖傳的舞蹈。我的眼淚隨著我跳舞的身姿而飛舞。
當我跳完舞蹈之時，可可欣慰地閉上了眼睛……我跪在地上，雙手捂著眼睛痛哭。同伴們也不敢看，眼淚也流出來。我抱住可可，號啕大哭。同伴們也讓我節哀……
我必須要活下去！要連可可那份一起活下去！
❻ 關於痛苦的高中作文650字 m.diyifanwen.com
升入學校，註定背負著作業的負擔。各式各樣的作業，到了小高年級，那作業簡直壓得喘不過氣來，一本、二本、三本……；一張、二張、三張……。想休息一會兒的時間都沒有。
那天晚上九點，手握著筆還在不停的書寫著，身旁還躺著一大疊試卷，我埋頭審題，一陣急促的電話鈴聲叫醒在作業堆中奮戰的我，原是同學打電話給我，問有沒有時間看熱播的電視，我只是嘆息！她也如此，唉！唉！唉！我無可奈何地往書房走去。
看著悠閑的媽媽塗著面膜看著電視，一幅享受的模樣；再望望爸爸，他戴著耳機快樂的聽著歌並玩著網路游戲，真是兩耳不聞窗外事，一心陶醉網路中。我內心不禁由生羨慕之情。
唉！我多想回到嬰幼兒時期，被人抱著、寵著、逗著，無憂無慮，多麼幸福啊！可現在我們只能以學業為「生」，為希望而「拼」。
唉！我多想能休息十分鍾呀！哪怕讓我爬爬樓梯也是件美事，可這么多的作業，硬要我陪它們挑燈熬夜，唉！唉！
看那些外國同齡的孩子，是那麼的愉快，那麼的輕松，他們的生活充滿著生活的真正意義；充滿著與大自然交流的愉悅；充滿著和小動物成為夥伴的快樂！
「快樂、輕松」好像離我們很遠，等待著我們的是負擔累累的學習；等待我們的是沒有生命力的課堂；等待著我們的還有「充實」的作業。唉！何時能讓我們少點負擔多點快樂！過回無憂無慮的童年！
❼ 「磨礪的痛苦」為題的高中作文
蝴蝶抄因為有了破繭的痛苦，襲才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱吒風雲的豪邁。
成長道路中磨練是人生的必修課。
俗話說的好，自古英才多磨難。回顧歷史我們會發現許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。
孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，卧在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學有所成。
宋濂少時家貧，學習上無書無師。學艱難，窮冬時節，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經過多上磨練才最終有所成就。
我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經歷了磨練之後，才能真正樹立起面對困難的信心。
陽光總在風雨後。
❽ 急！！！高中作文《面對痛苦》
人喜歡痛苦，但也人能拒絕痛苦。 生活人為貧困的掙扎而痛苦，有人為事業的的無成而痛苦內，有人為容富足的寂寞而痛苦有人為感情的失敗而痛苦…… 痛苦，逃避。，便有除痛苦的。 人喜歡在心灰意冷、愁腸百結的狠命地醉一場酒，把爛泥般的身體摔在床上，呼呼大睡，那樣就擺脫了所痛苦。然而，一旦醒來，睜開疲憊的雙眼，則是更鑽心的痛。李白曾經感慨：「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。」我想，所謂「愁更愁」是痛苦對酒難消愁的體驗吧！其實，非理性的措施都只人暫時忘卻痛苦，而從上結束痛苦。 痛苦你會如何？ 歌德：「要想逃避世界，比藝術更的途徑。」砸聽，覺得頗有道理。但，當辛棄疾吟誦「卻道天涼好個秋」的，內心依然是充滿痛苦的。陸游、杜甫、屈原莫此。，清醒的、理智的、成熟應該用平和的心態去正視並學會承受痛苦。 不經受痛苦的洗禮，生命也弱不禁風。這正寒冷的冬天，生命平淡如水。正哭過，笑容才更燦爛；正，會議才斑斕。越過痛苦，一步步走向歡樂，走向人生的成熟。 讓以平和的心態去善待痛苦吧——生活！！！ 你自己再加一兩個例子，這樣你老師就不會發現你是盪得了
❾ 高中作文800字 苦難生活帶來精彩
[作文 苦難，讓生活更美好]苦難，讓生活更美好 『『平靜的湖水練不出精悍的水手，安定的社會造不出時代的英雄，作文 苦難，讓生活更美好。』』——題記 苦難，是每一個人不希望遇到有一定會有的。每一個人的生活就是經過苦難的過程。生活不應該是一張白紙，正因為有了苦難，生活才有了斑斕，生活才會顯得充實。 當看到著名作家韓寒因七門學科掛紅不得不休學回家；當聽到愛因斯坦二年級因弱智而被學校開除；當知道著名音樂家貝多芬在晚年雙耳失聰的情況下創造出《命運交響曲》時，當我明白霍金在倍受折磨時，寫出著作時，我讀出了——苦難。 當我在七年級時，數學差的一塌糊塗，初中二年級作文《作文 苦難，讓生活更美好》。我埋怨過，埋怨上天的不公平，對於苦難我迷茫了。我常常在夢里夢到：我在數學題海中使勁的游，怎麼游也游不到岸。被自己的淚水弄醒。但我知道，生活的灰色不是由淚水可以沖刷的。於是，我開始面對。我要感謝當時的我沒有放棄。苦難無法使我偉大，但卻告別了平庸。著名作家劉墉說過：『『讓我們一起尋找一個苦難的天堂。』』 有一個人碌碌無為的過了大半輩，過一天是一天。突然有一天，他意外得知她的了絕症，最多隻能活三年。面對苦難的他，重新認識了自己，他制定了一個計劃：第一年，他要學會五種語言。第二年，他要成為知識淵博的人。第三年，他要環球世界。也許這對於一個普通人，這三個目標似乎太遠了。但正因為苦難時時刻刻激勵著他，鞭策這他，讓他真正的坐了一回『『人』』。 海倫 凱勒是大家眾所周知的一位偉人。可她卻經歷了什麼——剛來到這個世上六個月就失明了，雙耳聾了。但是也正是苦難讓她創造了屬於自己的奇跡 苦難成就了人生！苦難讓生活更美好！
❿ 高中作文痛苦該不該說出來800」
人生的快樂和痛苦，希望大家能夠喜歡！
快樂的人生，也會有痛苦，有的人專能直面挫折，化解屬痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：「成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。」如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」不應該是她真實心態的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。