❶ 我的左鄰右舍們作文500字
我的左鄰右舍是兩個有個性的同學，一個叫許薇，成績比較好，一個叫黃青楊，成績不好，但很有個性。
許薇是個女孩，她愛追求實際。如果考試考得不好，她不像別人那樣後悔，而是更加努力得去改善。有一次她數學沒考得很好，便一聲不吭地在看數學書，看自己到底錯在哪裡然後誣蔑不埋頭苦幹，把意思寫出來。她還有一個特點，就是愛爭，爭完的結果不管她爭的對錯，都敢於面對記得那次寫數學作業，我對她說她有一道題做錯了，可她看了一遍，仍然堅持著，最後，我們問了幾個班上成績優秀的同學，證明了我的觀點是對的她這才明白過來，然後又開始「工作」起來，不會像別人一樣被公認是錯的了，便有點不好意思。
黃表揚呢，是一個有「恩」必報的人，也是一個珍愛友誼的人。有一次，他有腿因跑步不小心破了，我為了讓他少痛一點，便用很大力氣，把他扶到醫務室擦完葯後我一直看護他，直到第二天不痛為止。以後，我只要有點小傷，他都會上前關心的問怎麼樣了，還好吧。還有一些其它方面的困難，他能幫必幫。還有一次他與他的朋友發生了爭執，當他的朋友說不跟人玩了，他就要失去一個朋友了，心裡很不舒服，便上前百般勸說，這份友誼才沒有破裂。
他們兩人就是這樣的一個追求實際，一個重情重義。
❷ 我的左鄰右舍初中作文200字數
我們班可是搞笑派班級，其實我們班的搞笑來自於他——沈嘉齊，他可是搞笑派高手啊！一提他的名字，全校都知道了。我可沒誇張啊！沈嘉齊個子小小的，是我們班最矮的一個小男生，其實他比我們都大多了，他老爸為了讓他長高，就拚命給他吃「伴你成長」這些增高品，到頭來，白搭！他還是那麼矮。他的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。嘴巴更是巧舌如簧、出口成章，誰都說不過他。
記得有一次，「叮鈴鈴」上課鈴聲響了，老師還沒來，我們等了好長時間，都快等得不耐煩了，不知是誰叫了一聲：「沈嘉齊，你給我們講段笑話吧!其他同學聽了這話,說:「是啊！趁老師沒來，你給我們講一段笑話吧！」搞笑派高手——沈嘉齊發話了:「既然大家都想聽我講的笑話，那我就給大家露一手吧！說完，就得意洋洋地走上了講台，津津有味地講起了他的拿手好戲——講笑話：有一個魔術師，他每天都在輪船上變相同的魔術表演，因為，輪船上的遊客都在不斷更新……」沈嘉齊說地津津有味，而坐在下面的聽眾更是聽得津津有味，就像是在夢中一樣。這時，門打開了，老師氣喘吁吁地跑了進來，急忙說：「不好意思，同學們，老師有點事耽擱了，對不起！」坐在下面的同學們這才反應過來大事不妙，在講台上的沈嘉齊像老鼠一樣羞愧地跑下來，老師簡直感覺沈嘉齊莫名其妙的。下課鈴聲響了，這堂課就這么混過去了……
❸ 我的左鄰右舍們作文600
我的左鄰右舍作文700字
我的左鄰右舍作文700字 我家的兩位鄰居是兩個撿垃圾的老奶奶，剛開始，我並不喜歡這兩位鄰居甚至有些厭惡她們，但是後來„„下面就請聽我給大家講講我們之間發生的故事。
兩年前，我們搬進了新居，但看到鄰居是兩位撿垃圾的老太太，一家人都犯了愁，但也沒什麼辦法，只好將就一下了。
夏天，每次放學時回到家門口，撲鼻而來的總是一股垃圾的惡臭，讓人聞了都犯惡心，有時連窗戶都不敢開，只能在屋裡開著空調。為此，媽媽曾和兩位老人談過，但沒有太大的變化，漸漸地，我們一家適應了這樣的環境。
西邊的老奶奶跟我們接觸的比較多。每天放學回家總能看家老人在門口忙活著，雖然忙活一天只能賺幾塊錢，但老人還是不辭勞苦，已年過八旬的她每天都這樣生活著。有時，老人會親切地跟我打打招呼，看上去是那麼的和藹。幾次，媽媽收拾了些廢品，要老人幫忙賣掉，因為只有幾塊錢，媽媽說老人自己留下就行了，可每次老人都執意要把錢還給媽媽，時間長了，媽媽便也不在和老人推辭了。
老人有一個曾孫女，大約小我一兩歲。一次，小女孩病了，燒得很厲害，老人急得要命，但也束手無策。因為媽媽是護士，所以老人也只好把媽媽請過去，幫忙看一下。媽媽給小女孩測了側體溫，又拿了些葯給老人，要老人按時給女孩吃葯，。不久，女孩的病好了，老人為了感謝我們，買了一串香蕉送了過來。一串香蕉要十幾塊錢，老人要撿多少廢品才能賣十幾塊錢啊！所以，媽媽婉言謝絕了這「貴重」的禮物：「大姨，孩子病剛好，拿回去給孩子補補身體吧！您的心意我們領了。」推辭了半天，老人才將香蕉拿了回去。
就這樣，我們一家與兩位老人和睦的生活在一起，大家互相關心著，互相幫助著，一條小小的街道被愛包圍著！
❹ 高中作文《我的左鄰右舍》
小學考試 高中考試 大學考試
四月 15th, 2010
2010年01月20日
《教學工作漫談》1、教書篇（5）
17、培養學生的能力要靠實踐
語文教學的主要任務是培養學生聽、說、讀、寫的能力。
我多次跟學生討論，人的能力是怎樣形成的？我們舉了一個學騎腳踏車的例子。
騎腳踏車無疑是一種能力，這種能力是靠教師、家長講會的，還是靠學生練會的呢？
一位家長以為孩子要學會騎腳踏車，這是一件大事，必須當真對待，必須反復地講騎車的知識：騎車要領20條，騎車須知50條，騎車注意事項30點。這些都循循善誘地、當真仔細地、苦口婆心地給孩子講了，講清楚了，孩子也聽了，聽懂了，並且達到了倒違如流的熟練程度。只管他耗費了大量的時間，孩子違也用去了幾個月時間，但給孩子一輛腳踏車，照舊還是不會騎。並且有些過細的條條框框，不該在騎車之前講的條條框框，反到起到了束縛孩子手腳的效用，使孩子對實踐產生了害怕心理。
另一位家長則認為騎車是一種能力，能力是要靠孩子自己去實踐才能形成的，家長底子不可能代替，於是，他給孩子一輛腳踏車，又找到了一個大操場，讓孩子自己在那練，練了不到三天，孩子便學會騎車了。
事實上，雪神們騎腳踏車的能力，確實是自己練出來的。由這個例子，學生們認識到，能力的形成主要靠自己實踐。
有學生說：「騎腳踏車，不用教員講，不用家長說我們能學會。我覺得聽、說、讀、寫的能力，不用教員講我們也能練會。」我說：「能是能，但沒有在教員指導下能力提高得快。拿騎腳踏車來說，如果後一位家長邊讓孩子實踐，邊加一點必要的指導，他學得不就更快一些？如果想學得騎車技術高超一些，想參加腳踏車比賽，想當雜技演員表演車技，就更需要教員的指導了。」
學生說：「我們怕的是一堂課都是教員講，教員沒完沒了的分析課文，老四沒完沒了的表演做題，教員把史地教材的課文在課堂上重新給我們復述一遍。教員講得很苦很累，我們聽得也很苦很累，也華侈了時間。」我說：「正因為如許，學校才提出，就教員講課的時間省下一半來，讓學生讀一讀，說一說，寫一寫，給學生一個實踐的機會，使學生的能力得到提高。」
教員一點不講，學生靠自己實踐，可能會形成聽、說、讀、寫的能力。
學生一點不實踐，教員只靠自己講，那麼學生一定不可能形成聽、說、讀、寫的能力。
基於如許的思想，十年以來，語文教學中我盡可能多給學生一些聽、說、讀、寫的實踐機會，以提高學生的能力。
1.培養學生聽的能力。
給學生分析教材只是培養聽力的一種形式。
難度較大的聽的實踐是學生聽我讀課文。我們手邊沒有教材，事先也沒看過，如許就必須全神灌輸地聽，聽完以後舉行分析、歸納、討論。我給學生講得一些課外知識，如後面談到的各節時文，教育心理學知識，中學生進修方法，國內外科技動態，相關科目的個體內容等，大多採取了這種訓練學生聽力的形式。
引導學生聽新聞、收聽也是訓練學生聽力的好方法。這些年來，我一直主意學生應堅持聽《新聞聯播》節目。即使在升學考試前夕，建議大家不要看電視機劇時，我也主意聽《新聞聯播》節目。當然看電視機的《新聞聯播》節目也行，但聽有聽的特殊效用，聽能熬煉大腦的將語言旌旗燈號轉化為圖像的功效。
2.培養學生說的能力。
我一直有意使學生在課堂上有較多措辭的機會。我們課堂教學六個步調中，有討論、自我小結，這兩個步調學生必須說，而定向、答疑、自測，這三個步調學生也都有機會說。
定向的時候，學生定向，自然學生可以說。教師定向時，學生也可以提不同意見。
討論的時候，當然是學生互相談看法，將根據。
答疑時，學生提出問題，別的同學能回覆時，則由學生回覆。
總結時，大家七嘴八舌的說這節課的進修重點，自然又得每個人都說。
再加上上課前的口頭作文，臨時出題，每個人都七嘴八舌的說。
一堂課下來每位同學城市有三四次措辭的機會。
有的同志以為大家七嘴八舌地口頭作文效果不好，難免出「南郭先生」。萬事萬物有一利，便有一弊，注意興利除弊，就能使其變成好方法。我們的學生，因長期如許訓練，形成了習慣，且長期以「忠實於自己」為自我教育的口號，大家便說得很當真。
奇怪的是，我到外省市上課，就一個問
❺ 以我的左鄰右舍為題目寫一篇英語作文.
Everyone has their neighbors. In fact, I also have neighbors, but perhaps my neighbors and all the neighbors. Now, I will let you see my next door neighbours! Our class but funny class, in fact, our class funny from him - Shen Jiaqi, he is a comedy master ah! With his name, the whole school knows. I'm not exaggerating! We class the shortest a little boy is Shen Jiaqi stature is small, in fact he than we are mostly, his father to let him grow taller, is desperately to him to eat "grow with you" these increased goods, in the end, in vain! He's still so short. His face was covered with a pair of bright eyes. The mouth is glib, Deguchi Nariaki, who said he. I remember a time, "jingle bell" bell rang, the teacher didn't come yet, we had to wait for a long time, fast and impatient, I do not know is who let out a cry: "Shen Jiaqi, you told us a joke! Other students listen to the words, said:" yes ah! While the teacher didn't come, you told us a joke!" Master Shen Jiaqi said: send funny: "since everyone wants to listen to my jokes, I'll give you something! Said proudly stepped onto the platform, with relish to talk in his masterpiece -- telling a joke: a magician, he every day are on the ship becomes the same magic show, because visitors to the ship are constantly updated... " Shen Jiaqi said with relish, while sitting in the audience is with rapt attention, as is the same as in a dream. At this time, the door opened, the teacher ran out of breath, quickly said: "I am sorry, the students, the teacher a little delay, I'm sorry!" Sitting in the following students this is only a reaction to the event is not good, in the podium of Shen Jiaqi like a mouse, like a shame to run down, the teacher simply feel Shen Jiaqi somehow. When the bell rang, the class was so mixed up...... This is Shen Jiaqi, I'm right! He is really a funny school master! This is Xiaowen, our gold card members of the group, Ye Jiawen, referred to as Xiaowen. She is a quiet girl, God's great for her, and good performance, cell movement is also developed. This is how well, my next door neighbours! You tell me you let me see the next door neighbours. "!
❻ 我的左鄰右舍的600字作文
撒旦
ssssssssssssssssssssssssssss
❼ 題目是：我的左鄰右舍的600字作文
作文：我的左鄰右舍
我的左鄰右舍是兩個有個性的同學，一個叫許薇，成績比較好，一個叫黃青楊，成績不好，但很有個性。
許薇是個女孩，她愛追求實際。如果考試考得不好，她不像別人那樣後悔，而是更加努力得去改善。有一次她數學沒考得很好，便一聲不吭地在看數學書，看自己到底錯在哪裡然後誣蔑不埋頭苦幹，把意思寫出來。她還有一個特點，就是愛爭，爭完的結果不管她爭的對錯，都敢於面對記得那次寫數學作業，我對她說她有一道題做錯了，可她看了一遍，仍然堅持著，最後，我們問了幾個班上成績優秀的同學，證明了我的觀點是對的她這才明白過來，然後又開始「工作」起來，不會像別人一樣被公認是錯的了，便有點不好意思。
黃表揚呢，是一個有「恩」必報的人，也是一個珍愛友誼的人。有一次，他有腿因跑步不小心破了，我為了讓他少痛一點，便用很大力氣，把他扶到醫務室擦完葯後我一直看護他，直到第二天不痛為止。以後，我只要有點小傷，他都會上前關心的問怎麼樣了，還好吧。還有一些其它方面的困難，他能幫必幫。還有一次他與他的朋友發生了爭執，當他的朋友說不跟人玩了，他就要失去一個朋友了，心裡很不舒服，便上前百般勸說，這份友誼才沒有破裂。
他們兩人就是這樣的一個追求實際，一個重情重義。
❽ 鄰居叔叔我想對你說作文大全
在隔壁，有一位高高瘦瘦的叔叔。他濃眉大眼，小小的鼻子，大大的嘴巴。他總愛穿深米色外套、黑褲子，老闆著臉，好像天下所有的人都得罪過他似的。沒錯，他就是我們的鄰居叔叔。
鄰居叔叔，我知道你特別愛喝酒，每天都要喝上半瓶白酒。可是，你知道這對你的家人和身體的影響、傷害有多大嗎？你知道阿姨為此和你吵過多少次，暗地裡哭過多少次嗎？
記得有一次，你去公司看完公司晚會，昏昏沉沉，搖搖晃晃地拖著喝得爛醉如泥的身子回到家時，你還想再喝上大半瓶酒。可是，不料你卻進了你們家的藏品間。你把阿姨的嫁妝——古董花瓶看成了酒瓶，還把一個玉如意看成了開瓶器。你折騰了半個小時，眼中的「酒瓶」仍然開不了蓋。你生氣地把玉如意一摔，「鐺——」整個玉如意頓時摔了個粉碎。接著，你把「酒瓶」朝木雕摔去，木雕斷了一個角，「酒瓶」也隨即粉碎。阿姨聞聲趕來，一看房間一片狼狽，立刻火冒三丈。阿姨剛罵了你幾句，你就拿起茶杯、掃帚向阿姨丟去。頓時，打罵聲、嬰兒的哭聲和「嘩啦——」「呯呯——」「叮當——」的聲音響成一片，一聲比一聲刺耳……
後來，我在左鄰右舍說，阿姨賭氣帶著孩子回娘家了。而你卻對此不聞不問，天天都繼續喝酒，還愛上了賭博……
鄰居叔叔，喝酒傷身、傷胃更傷家。請你放下酒瓶，跟阿姨道歉，把孩子養大，創建一個幸福家、美好家、安樂家！
❾ 我的左鄰右舍們作文600
在校的時光總是開心的，快樂的，苦澀的，辣味十足的……然而，這種五味俱全的生活，為我們的內心世界添上了五彩繽紛的幾筆。
我每天的在校生活就猶如調味料那樣五味俱全，有甜，有苦，也有酸……但我生活的依然很充實！ 我的同桌—張明劍。他是一個愛笑的男孩，他有一對深深的酒窩。雖然挺聰明的，但是他不善於表達自己，比較內向化。他總是配合高家鳴、蔡少卿來「欺負」我，我都快被氣瘋了。我平時也會幫助他，他不會的題目我會教他。總結性一句話：他比較容易受周邊環境的影響。
坐在我前面的是—張香華。她是一個開朗、樂觀的女孩，她有一頭烏黑發亮的短發，臉蛋胖胖的，紅紅的，猶如一個大紅蘋果。她是我的好朋友，我有什麼事總愛向她傾訴，她也很樂意聽。我們倆總是互相幫助，好像是一個互幫小組呢！她在學習上有點不盡人意，但是在她的身體里蘊藏著一股強大的力量，她其實是很有潛力的，現在，只需要一把鑰匙來打開蘊藏在她身體里的寶藏。那把鑰匙就是—自信+努力—成功！我堅信，只要她肯用功，肯下功夫，一定能提高學習成績的！我會幫她一起努力的！ 坐在我後面的—是薛蓮婷。她是一個用功努力的女孩。她是我們班的中隊長兼數學課代表，所以她的數學學得很棒，這點是值得我向她學習的。
她平時很熱心，總愛幫助有困難的同學，所以人緣還不錯。上課時，只要老師提出問題，她便把手舉得高高的，而且回答的條理清晰，，正是因為這樣，她深受老師喜歡。 的確，我的左鄰右舍帶給我許多快樂、許多歡笑……正是這樣的在校生活，才充實了我們的內心世界。我熱愛學校，熱愛班級，同時也熱愛我的左鄰右舍。
❿ 作文《我的左鄰右舍
作文：我的左鄰右舍
我的左鄰右舍是兩個有個性的同學,一個叫許薇,成績比較好,一個叫黃青楊,成績不好,但很有個性.
許薇是個女孩,她愛追求實際.如果考試考得不好,她不像別人那樣後悔,而是更加努力得去改善.有一次她數學沒考得很好,便一聲不吭地在看數學書,看自己到底錯在哪裡然後誣蔑不埋頭苦幹,把意思寫出來.她還有一個特點,就是愛爭,爭完的結果不管她爭的對錯,都敢於面對記得那次寫數學作業,我對她說她有一道題做錯了,可她看了一遍,仍然堅持著,最後,我們問了幾個班上成績優秀的同學,證明了我的觀點是對的她這才明白過來,然後又開始「工作」起來,不會像別人一樣被公認是錯的了,便有點不好意思.
黃表揚呢,是一個有「恩」必報的人,也是一個珍愛友誼的人.有一次,他有腿因跑步不小心破了,我為了讓他少痛一點,便用很大力氣,把他扶到醫務室擦完葯後我一直看護他,直到第二天不痛為止.以後,我只要有點小傷,他都會上前關心的問怎麼樣了,還好吧.還有一些其它方面的困難,他能幫必幫.還有一次他與他的朋友發生了爭執,當他的朋友說不跟人玩了,他就要失去一個朋友了,心裡很不舒服,便上前百般勸說,這份友誼才沒有破裂.
他們兩人就是這樣的一個追求實際,一個重情重義.