毒跑道高中作文

⑴ 什麼是毒跑道合格的跑道什麼樣

毒跑道是指在校園操場改造中出現的塑膠跑道中含有毒成分的現象。

1、現澆型和預制型面層成品中有害物質限量及氣味要求」有害物質的釋放量，總揮發性有機化合物不得高於5毫克/立方米，甲醛不得高於0.4毫克/立方米，二硫化碳不得高於7毫克/立方米，苯不得高於0.1毫克/立方米，氣味等級不得高於3。

2、坡度：橫向<1%(彎道8‰、直道5‰、半圓區5‰)，縱向<1‰，跳高區<0.4%，表面應平坦光滑、排水暢通。

3、平整度：平整度合格率在95%以上，3米直尺誤差3mm。

4、標准跑道全長400米。它應該由兩條平行的直線和兩條半徑相等的曲線組成。除草地跑道外，跑道內側還應以適當材料製成的突出物進行劃分。突起約5厘米高，至少5厘米寬。

4、跑道長度應在距跑道內突出物外緣30 cm處測量。如果沒有突然邊緣，應在距標記線外邊緣20 cm處測量。註：國際田聯田徑設施手冊包含有關跑道結構、設計和標記的所有技術信息。這條規則給出了應該遵循的基本原則。

5、4400米及400米以下各項徑賽，每名運動員應佔有一條分道，每個運動員都應擁有一條最小寬度為1.22米、最大寬度為1.25米和5厘米寬的車道。所有車道的寬度應相同。應按上述第2款的規定測量第一分道的長度，其它分道的長度應在內側分道線外沿以外20厘米處進行測量。

6、定位：為准確施工畫線，跑道現場四個半圓切點和兩個中心用牢固、明顯的標志標出。

7、排水：大雨過後兩小時，排水系統必須排水。在凍土區，在瀝青層和碎石層之間加設土工布緩沖層比較好。排水溝地基應採用特殊防水處理。

8、強度和穩定性：基礎應具有一定的強度和穩定性，表面應均勻牢固，無裂紋，無爛邊，接頭應平直光滑。墊層密實度大於95%。中型壓路機壓實後，無明顯的輪跡、鬆散的浮土、波浪等現象。

⑵ 有毒跑道，

塑膠跑道原本是國際上公認的最佳全天候室外運動場地坪，怎麼會成為孩子們的健康殺手呢？
今天我們就來揭開這「有毒跑道」的廬山真面目。
塑膠跑道可能包含哪些有毒物質？
目前，國內的塑膠跑道一般為聚氨酯材料，再輔以顏料、助劑等。質量合格的聚氨酯，一般不會揮發有害物質。
聚氨酯是用「聚醚多元醇」和「二異氰酸酯」這兩種單體聚合起來的鏈狀分子。就像鐵鏈由小鐵環連接而成，聚氨酯就相當於長鐵鏈，這兩種單體相當於一個一個獨立的鐵環。如果這兩種單體完全聚合，那麼聚氨酯本身並沒有危害。
關鍵是劣質的聚氨酯內會殘留較多這兩種沒有聚合完全的單體，而對人體有害的來源之一就是這兩種單體。下面我們分別了解一下這兩種單體對人體的危害。
殘留雜質之一：聚醚多元醇
實際上，「聚醚多元醇」本身並沒有什麼危害，但是在其生成過程中會有一些雜質混入，比如我們熟知的甲醛等醛類物質，這些物質的揮發和粘附，能夠刺激我們的呼吸道和皮膚，產生種種不適的感覺。
殘留雜質之一：二異氰酸酯，本身有害
「二異氰酸酯」可以說是劇毒類的物質了，它具有強烈的刺激性氣味，對皮膚、眼睛和呼吸道有強烈刺激作用。
它的蒸氣被吸入後，會引起支氣管炎、支氣管肺炎和肺水腫；與皮膚接觸後，可引起皮炎，與眼睛接觸可引起嚴重刺激作用，如果不加以治療，可能導致永久性損傷。
特別是對二異氰酸酯過敏的人，在接觸後，會出現氣喘、呼吸困難和咳嗽等症狀。嚴重的話可引發眼紅腫和化學性灼傷，也能破壞鼻粘膜、上呼吸道粘膜，甚至有可能導致化學損傷。
研究表明，二異氰酸酯對人體的造血功能有傷害，部分二異氰酸酯從業人員的血小板會減少。
如何降低塑膠跑道的危害？
降低塑膠跑道的危害，要從兩種主要的有毒物質下手。
第一，減少聚醚多元醇中的醛類等有毒雜質，這樣最終制備的聚氨酯中的有毒物質也會減少。
第二，減少二異氰酸酯的危害。這一點可以從兩方面入手。一方面，在制備聚氨酯時盡可能聚合完全，這樣就盡可能地減少二異氰酸酯的殘留。另一方面，在制備聚氨酯時，選用二苯基甲烷二異氰酸酯（MDI）。
這是因為，二異氰酸酯類化合物有很多種，制備聚氨酯的二異氰酸酯主要是兩類，一類是甲苯二異氰酸酯（TDI），一類是二苯基甲烷二異氰酸酯（MDI）。
但TDI是二異氰酸酯類化合物中毒性最大的一種，揮發性大，而MDI比TDI更穩定，揮發得更少，而且在呼吸吸入和皮膚吸收方面毒性較低，危害更小，所以MDI更適合用作來制備聚氨酯的原料。
不過，MDI比TDI的制備難度大，價格也要貴一些，所以有些承包商為了節省成本，多用TDI來制備塑膠跑道，這就增加了塑膠跑道有毒的可能性。
另外，塑膠跑道除了聚氨酯這種主要成分，還有其他的輔加原料，比如甲苯、二甲苯溶劑，鉛鹽類重金屬催干劑等；為了增加塑膠跑道彈性，還有可能添加有毒的塑化劑，這種塑化劑嚴重時可致男性絕育。
如何檢測塑膠跑道是否「有毒」？
檢測塑膠跑道是否合格，常規的檢測方法一般有:硫化橡膠在玻璃下耐陽光曝露試驗方法、橡膠及橡膠製品組分含量的測定、熱重分析法等。
有一種實驗室檢測方法是，把塑膠跑道剪成碎粒，放進水裡浸泡，然後餵食大鼠，看大鼠的反應來測定跑道的質量。
但這些方法對於我們一般民眾來說難以做到，而且目前國內還沒有形成一個專業標准，只能依賴質檢環保部門。
沒有專業的檢測手段，對於普通民眾來說，最簡單也最無奈的辦法就是靠鼻子聞。如果有異味，很可能就是塑料跑道的有害殘留物的揮發所致。

⑶ 多地校園塑膠跑道被疑有毒的評價文怎麼寫

目前劣質塑膠的毒性污染源，主要來源於三個部分：
第一，是塑膠跑道中使用的溶劑中會揮發含有毒性的甲苯、二甲苯，但通常跑道竣工一周內就會揮發干凈，該物質具有刺激性異味，會造成皮膚瘙癢、頭暈等症狀。
第二，劣質塑膠跑道中含有重金屬催干劑——鉛鹽，該物質能促進跑道凝固定型，目前鉛鹽催化劑在我國仍然具有相當大的生產量，因為其價格低廉、性能優秀，但是重金屬鉛會造成永久性污染，環保型塑膠跑道的催化劑，比如說鉍鹽，催化的效果和鉛鹽比效果差，價格貴。但是鉛鹽最大的問題是有毒，這個毒是對水體、土壤環境的污染是持久的，鉛對人體也有害。 孩子的皮膚與這種塑膠跑道長期接觸後，鉛會滲透進身體內部，造成血鉛超標，也就是鉛中毒。
第三種也是危害最大的，是跑道中使用的有毒塑化劑，它能增加劣質跑道彈性，使其彈性達到國家標准。塑化劑中最常見為鄰苯類塑化劑，過量使用甚至將導致男孩絕育，這個產品在國外，在兒童產品里是禁用的，因為它對人的影響是長期的，它是一個雌激素，男孩兒接觸多了以後就生不出孩子了，死精了。這在國外是定論了。」
此外，劣質跑道中很可能還有其它有毒物質未被發現。 劣質跑道進校園漏洞多工程建設監管形同虛設 ，既然劣質跑道的危害性如此之大，那麼它又是如何進入校園的呢？
首先，塑膠跑道進入校園，是有入口把關的。產品的環保資質，是工程建設招投標的前置條件。但由於塑膠跑道建設是以建築工程立項，中標單位多為建築公司。而建築公司並不生產作為化工產品的塑膠跑道，中標後需要進行層層轉包，再加上唯一能對施工過程進行監督的監理公司屬於工程類監理缺少化工方面的專業知識，根本無力對塑膠跑道的材料優劣進行辨別。由於多次轉包價格降了，不良廠家會想盡辦法，縮減成本，追求利潤最大化，有毒劣質跑道就「應運而生」。這樣的漏洞，也就給了施工方在建設中對材料做文章、掉包的機會。
其次，政府可以通過竣工驗收，來為學校塑膠跑道安全把上最後一道關。但是記者在多地采訪中發現，當地環保、住建、教育、質監、體育局等相關部門均無法有效監管，
原因有二：一是不在工作范圍內；二是國家沒有塑膠跑道室外環境污染檢測標准。
入口把關不嚴，最後一關大門敞開，工程建設監管形同虛設，毒跑道趁虛而入後，很難被發現，成為孩子健康的隱形殺手，潛伏在我國的學校、室外體育場館，危害人體健康。 編者按我們常說，學校應該是這個社會中最安全的地方，因為那是孩子們學習、成長的地方。可是現實中，相信很多家長來到學校的塑膠跑道上，多多少少都會聞到異味。如果孩子們每天去運動、去玩耍的塑膠跑道是有毒的，這是多麼可怕的一種現狀。
從2015年9月初以來，新聞廣播連續收到多個城市不同學校的家長打來電話，反映學校的塑膠跑道氣味嗆人，有的孩子咳嗽甚至流鼻血。我們覺得這恐怕不是巧合，所以三位記者用了一個月的時間，采訪了多個地方的相關部門，請教了北京、上海、廣州的不同專家和業內人士，才發現塑膠跑道的背後有這么多的問題。
歸結成三點：
1、行業內劣幣驅逐良幣，無良廠家為了不斷壓低成本，使用有毒的催干劑、塑化劑；
2、學校的建築商不懂化工知識，跑道工程層層轉包壓低價格，並且無法監管；
3、教育、環保、住建、質監、體育等相關部門，對學校跑道竣工後都無法有效驗收、監管，塑膠跑道室外污染檢測標准缺失。

⑷ 清華大學西操場毒跑道

不會吧，那麼多高科技人才！

⑸ 關於「毒跑道」寫一篇演講稿

近些年來復，中國學校體制育蓬勃發展，市場蛋糕大了，很多不具備資格的企業馬上「殺進來」——聚氨酯廠商里，國際田聯認證的全國有十幾家，中國田協審定的也是十幾家，但實際在做的有數千家。

聚氨酯是目前市場佔有量最大的傳統型材料，佔了目前國內市場的95%，目前出問題的跑道、操場都是這一類型。

根據記者調查，業內人士對於「毒跑道」產生來源的說法並不完全統一。這是由於聚氨酯跑道需要的原料多，生產鋪設環節也比較多。基本原料是聚氨酯雙組分(A、B)膠水，施工時按一定比例將A、B兩種膠水混合，並加入黑色顆粒，鋪設過程中還會使用溶劑。由於使用的雙組分膠水、黑色顆粒和溶劑涉及多種化工材料，幾乎每個部分都有出問題的可能。

不過，在去年到今年的許多案例中，許多學生的一個突出表現是流鼻血、咳嗽和皮膚過敏。趙文海表示，這應該是游離TDI(甲苯二異氰酸酯)造成的。

據廣州同欣體育產業集團有限公司副總裁、化學博士陳晨介紹，目前聚氨酯跑道普遍是TDI型，其膠水A成分是聚醚和TDI反應形成的預聚體，如果反應不充分就會有游離TDI存在，對人體產生危害。TDI被國家列為職業高級危害的化學物質，是有毒致癌物，對眼睛、呼吸道和皮膚都有刺激。

⑹ 什麼是毒跑道

毒跑道抄是指在校園操場改造襲中出現的塑膠跑道中含有毒成分的現象。北京、蘇州、無錫、南京、常州、深圳、上海、河北等地從2014年開始，多地學校發生「異味跑道、異味操場」的現象，有的造成學生流鼻血、過敏、頭暈、惡心等症狀。
如果你是家長將自己孩子送去幼兒園，小學，中學，大學等學校的時候。一定要先了解學校的背景師資，還有學校的硬環境。絕不能把自己的孩子送去那種有毒跑道的學校，尤其是幼兒園和小學，既然這個學校跑到出問題，其他設施也會相應出現安全隱患。

⑺ 毒跑道原因分析，塑膠毒跑道主要含什麼毒

原因分析：塑膠跑道的是油性的塗料，在施工中，油性塗料與塑膠顆粒進行化學反應，就會生成一些有害物質，這些物質在一定的量的標准下，對人體是沒有傷害，但是超出一定的量就會有問題。
主要含什麼：
跑道之「毒」從何而來？

塑膠跑道的製作材料分為聚氨酯類、預制型橡膠卷材和水性塑膠。其中，聚氨酯材料是市場佔有率最高的傳統型材料，也是屢次曝光的有毒塑膠跑道的主角。
塑膠跑道的主要成分聚氨酯，是由異氰酸酯與多羥基化合物加聚而成，其中異氰酸酯這個單體屬劇毒類，雖然聚合後無毒，但會有單體的殘留，當殘留物含量較高時，異氰酸酯就會對皮膚造成一定的刺激，還會損害呼吸道。
水性EAU環保跑道，油改水是技術上的最大突破。
Eco-friendly Acrylics Unity （生態友好型環保丙烯酸技術）
Eco-friendly (E)：
以對生態環境友好作為永恆理念研發的全水性體系，無刺激性氣味、無有害物質排放、極低的VOC，生產、運輸、儲存、施工和使用全過程安全、環保。
Acrylics (A)：
以互穿網路復合水性純丙烯酸樹脂為主構成基礎膠粘劑體系，秉承其高環保性、高耐候性和高保色性的技術特點，並滿足球場和跑道等體育運動場地對物理性能的要求。
Unity (U)：
以各種無毒無害的功能性添加劑和滿足環保要求的彈性顆粒和粉末與基礎膠粘劑聯合成為一體，滿足新拌狀態下對施工性能的要求和固化後對運動性能及耐久性的要求。

⑻ 毒跑道的議論文

讀書使我快樂沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海,卻能體驗那一種洶涌.閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風景.最好是在陰雨天,在那種濃雲密布風雨欲來之時,擇一部《杜工部詩集》於陽台之上,搖頭晃腦,大聲朗誦,俄爾風起雲涌,大雨瓢潑,莫怕,有杜甫之「安得廣廈千萬間」為你遮雨.此時,誰不會為之而異常激動?生命瞬間洄遊到了那個將傾的唐朝.若是陽春三月,風和日麗,也不賴,一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個「最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都」的京城聖地.看著「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條,」的風情萬種,看著「萬紫千紅總是春」的繁華似錦,心已醉了.難道不夠美嗎?你也許會說,這些的確美,但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎?怎麼會?讀書之樂不止在於人生中美麗的風光,更在於人間悲喜劇.一絲寂寞,一絲惆悵,雖沒那種秉燭而讀的情趣,然而於靜夜之中,萬物寂寥之時,慢慢翻開那一部《紅樓夢》,感嘆那「乃艷同悲,千紅一哭」的故事.怎麼能不感動,不悵然有所失?不知不覺中,生命早已溶化得無影無蹤,只剩下淡淡的空氣.爾後,再來一本名古垂今的《三國演義》,浮現有眼前的,便是另一番景象.狼煙四起,群雄並立.關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相鬥諸侯相爭的表演,讓人心弦緊綳.生命一下子和那個動盪的年代融合了.著有「山東第一」的魯迅,尖銳的筆尖,每每發出震耳欲聾的響聲.每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時,我只能大呼兩個人的名字,一個是魯迅,另一個還是魯迅.有人曾說：你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺中,讀書使我的生命變寬變深.他讓我知道何為酸甜苦辣,卻何為人處事.讀書?怎不是一種樂趣?我問自己,人為什麼要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對書籍情有獨鍾,對於讀書,他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼,幾多警覺?!因此,無論從民族進步還是人人發展的角度來說,都應該提倡讀書.我的成長離不開書,書使我成長的更快.我愛讀書,書可以開闊我的視野.俗話說：「秀才不出門,盡知天下事.」讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇.我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理.《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義.讀書,讓我知道了什麼是善良,什麼是丑惡.當白雪公主逃脫了惡毒的皇後的詭計之後,我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美醜,明辨是非.歌德說過：「讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.」是啊,讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志.一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態度,一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠；以書作墊腳石,我們可以攀得更高.萬般皆下品,唯有讀書高.書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活；書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步；書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足.擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讀書,真好!我不敢想像,如果沒有書,世界將會怎樣?如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦?如果沒有書,人類會在原始社會里止步；如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書,我們將不能生活,不能進步,不能發展!高爾基曾說過：「讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體.書是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,是人們的精神食糧.讀書能促使人更好的反思,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華.反思對於教師很重要,只有不斷反思,才能不斷進步.反思,是一個自我總結、積累、提高的過程.俗話說,做事要三思而行.在我的教學中我是深有體會的.記得初為人師時,走上課堂,結果講課捉襟見肘,才發覺自己掌握的知識只是在學校學的一些皮毛,平時書讀的太少.看看人家魏書生、韓軍、李鎮西等「那一代」教育上的大家,他們在講課時對學科知識的系統整合和靈活調度,豐富廣博的社會科學、自然科學、人文科學知識的信手拈來,教育學、心理學、新課程理念的自如運用,這些都是讀書讀到一定程度上才具有的游刃有餘.作為一位物理教師不能只知道牛頓定律,也必須對其他知識有所知曉.這樣,教師在課堂上、在生活中,才能「胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張」,才能引經據典,妙語連珠,給學生以知識的充實和心靈的震撼.教師,作為知識的播種者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導師和道德的引路人,沒有高尚的人格和美好的心靈,的確就失掉了「教師的一切」.但是這些的取得與廣泛的讀書是分不開的.讀書,會使人增加思考的深度,不斷增長職業智慧,讓自己的教學更有睿智和創造.一個精神富裕、專業化程度高的老師,他能以自己特殊的職業眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息,以最輕松的方式,讓學生得到最有分量的收獲；能從最接近學生現在的起點,帶領他們走到離自己最遠的終點；能最大程度地閑下來,而學生最大程度地忙起來；能最大限度地要求每一個學生,也最大限度地尊重每一個學生；他不僅能讓學生學懂、學透知識,而且能把教學過程變成一種富有親和力的情感體驗過程,和學生一起沉浸於其中,熱愛於其中,出神入化地與學生一起創造於其中,並使學生的心靈飛翔起來.讀書加深人的反思,加快人的升華,讓我們教師在教學中不僅關注「跑道」的設置,而更關注學生跑的過程,讓生活成為一種教育,把教育變成一種生活.人生活在社會中是離不開讀書的,人的發展也是離不開學習的,人生的任何階段,都要保持學習的積極性,教師更需要如此.時刻做到「學生要一滴,教師要有一桶」的准備,現實中讀書可以緩解教學中捉襟見肘、底氣不足、不能游刃有餘的窘況.所以,把讀書當作一種樂趣,並自覺把讀書和教學結合起來,做到博覽、精思、熟讀,更好的指導自己的工作,讓自己不斷成長.讀書就如漫步春天,感受「亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄」的生機；讀書就如徘徊夏日,欣賞「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」的瑰麗；讀書就如回味秋天,領略「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花」的美景；讀書就如追憶冬季,感嘆「牆角數枝梅,凌寒獨自開」的精神.人累了,喜歡獨坐窗邊,讓疲憊之身得以安寧.心累了,喜歡捧起一本書,讓浮躁的心得以清靜；書是奔騰的血液,書是跳動的生命,書是涌動的源泉,書是神秘的舞步,在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是無限的寧靜,是澎湃的激情……歲月如梭,轉眼它已走過三四十年,只要一觸摸充滿萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴的故事的脈動,研讀書中人物的笑顏,品書中文章的內涵,頓時,一股沁人心脾的芳香,輸入心房,頃刻間喚醒了我沉睡的心靈.

⑼ 毒跑道後續：帶味兒的塑膠毒跑道對人體到底有多傷

帶味兒的塑膠毒跑道對人體到底有多傷？

這個傷害是不能用多少來衡量的，它對學生造成的傷害除去身體的難受，更有心理的傷害，對學生的學習也會間接造成傷害，是應該嚴格監管和竣工驗收，不應該讓不法分子有可乘之機。

如果是新的跑道剛投入使用是有一點的氣味的，在投入使用之前會有檢測機構進行檢測，能夠投入使用說明是合格的產品，有點氣味是正常現象。
如果氣味比較大站在幾米遠的距離都能夠問道，而且投入使用以及有一個月以上的時間，說明這個跑道又點問題，可以直接找施工方進行現場問答，給不出合理理由和證明材料，可以進行投訴工作。

跑道之「毒」從何而來？

塑膠跑道的製作材料分為聚氨酯類、預制型橡膠卷材和水性塑膠。其中，聚氨酯材料是市場佔有率最高的傳統型材料，也是屢次曝光的有毒塑膠跑道的主角。
塑膠跑道的主要成分聚氨酯，是由異氰酸酯與多羥基化合物加聚而成，其中異氰酸酯這個單體屬劇毒類，雖然聚合後無毒，但會有單體的殘留，當殘留物含量較高時，異氰酸酯就會對皮膚造成一定的刺激，還會損害呼吸道。

1、原材料。
防水底漆、膠水、黑色橡膠顆粒及表面顆粒。劣質膠粒大都是使用廢舊電線皮、報廢輪胎破碎而成，由於是破碎，所以非常不規則，有大量粉塵存在。沒有資質、沒有技術、沒有專業生產人員和技術人員等的小企業，有的只是劣質低價。甚至還在塑膠原料中添加甲苯、二甲苯、丙酮以及含過量重金屬的低劣稀釋劑、催化劑、溶劑等。更為嚴重的是，一些廠家採用芳烴類的化學物品，用化學遮蓋方法來遮蓋有毒氣味，使這些原料更加可怕。
2、施工流程不規范與違規使用添加劑。
塑膠跑道的施工，近似一個化學反應過程，一般還需要二甲苯等做稀釋劑、鉛鹽做催干劑，根據現場情況進行調配，需要非常高的專業素養。無論是稀釋劑還是催干劑，對人體都是有毒的。
在原材料不合格的情況下違規添加添加劑進行欲蓋彌彰性的短時間看不出問題。比如，跑道的彈性不能達標，廠家的辦法就是加塑化劑，如氯化石蠟，它在高溫下會分解，會遷移，散發刺鼻氣味，對人體有害。

水性EAU環保跑道，油改水是技術上的最大突破。

Eco-friendly Acrylics Unity （生態友好型環保丙烯酸技術）
Eco-friendly (E)：

以對生態環境友好作為永恆理念研發的全水性體系，無刺激性氣味、無有害物質排放、極低的VOC，生產、運輸、儲存、施工和使用全過程安全、環保。
Acrylics (A)：

以互穿網路復合水性純丙烯酸樹脂為主構成基礎膠粘劑體系，秉承其高環保性、高耐候性和高保色性的技術特點，並滿足球場和跑道等體育運動場地對物理性能的要求。
Unity (U)：

以各種無毒無害的功能性添加劑和滿足環保要求的彈性顆粒和粉末與基礎膠粘劑聯合成為一體，滿足新拌狀態下對施工性能的要求和固化後對運動性能及耐久性的要求。

相信2018年新國標出台之後，毒跑道將不在出現。

新國標對校園塑膠跑道建設中可能產生的18種有害物質的限定做出了規定，並按照家裝標准對建成後的跑道揮發性有機物限量做出了限定。如「現澆型和預制型面層成品中有害物質限量及氣味要求」有害物質的釋放量，總揮發性有機化合物不得高於5毫克/立方米，甲醛不得高於0.4毫克/立方米，二硫化碳不得高於7毫克/立方米，苯不得高於0.1毫克/立方米，氣味等級不得高於3。