㈠ 小學生關於放七天假的作文怎麼寫
小學時代感覺有點遠了，七天長假老師也總是要布置幾篇作文，我回憶一下，好像都是簡單的游記，或者是觀察日記，養個花鳥魚蟲
㈡ 以小學生為什麼要寫假作文為題目
在我成長的腦海中,結了許多果實,這些果實有甜蜜的,有苦澀的,有快樂的,有傷心的. 記得在我讀四年級的時候.有一天,媽媽叫我到市場上買一些東西回去,我便哼著小曲兒,邊唱邊跳地去了菜市場. 「真是不看不知到,一看嚇一跳」.只見市場上到處都是蚊蒼軍隊在「掃盪」.一走到市場中間,更是一片狼籍,「垃圾士兵」們都堆成了小山,一股股臭味熏得我頭暈腦脹,好像在說：「我們今天要把菜市場佔領了.」 我向四周環視了一下,突然看到了一位白發蒼蒼的老奶奶正坐在一根板凳上洗著菜,攤上放的正是我需要的菜.於是我走過去對老奶奶和藹地說：「老奶奶,這菜多少錢一斤啊?我要買五元錢的.」我剛把話說完,老奶奶就幫我挑了五元錢的菜,用袋子裝了起來,遞給我,還問我：「袋子會不會破啊?」我笑了笑,說：「不會有事的.」然後把一張二十元給了她.他大概是找不開,跟一個人說了兩句,然後跟一個人換了一張十元和兩張五元的,把錢給了我.我心中一驚：這位老奶奶怎麼把二十元錢又還給我了?可我就當什麼事都沒發生一樣,匆忙地跑回了家. 事後,我的內心整天受著痛苦的絞縊.終於,我打算把錢還回去.可當我進了菜市場尋找她時,卻聽說菜市場要進行整改,所有的商家都被迫遷到其他地方去了.有一天,我看見小區大門外有一個捐錢箱,我便把那不義之財——五元錢,投了進去,我想這樣我會好受些了. 這件事我非常後悔,因為我欺騙了一個老人善良的心.
㈢ 小學生假期新聞作文
小學生寒假作文400字
「我上盼下盼左盼右盼，寒假你終於來到了」我哼著小曲，心情異常歡快。經過重重考試，我終於迎來了為期一個月的寒假！
寒假鏡頭—大喜過望
在寒假之前，總要過去一個大關—期末考試。老天爺不公啊，我的腮腺炎住院一個月，也就是說落下一個月的課程，我能考好嗎？懷著忐忑不安的心情，我考完了試。在發卷子時我一而再再而三地告訴自己：別怕別怕別怕。可心臟還是跳得厲害。又一次懷著忐忑不安心情的我領回了卷子。Oh！MyGod！竟然進了前十名！看著同學們驚異的眼神。我暗自得意。
寒假鏡頭—樂極生悲
當我看到寒假作業單時，心一下涼了半截：每天練8個字，每字四遍；作文五篇，不少於500字；完成寒假練習冊；每天寫十道口算題、四道筆算、兩道方程、兩道應用題；完成卷子9張……老天爺啊，怎麼作業是去年的兩倍。問老師，老師緩緩答曰：「你今年幾歲，去年幾歲？」無語，默默拿著寒假作業單，欲哭無淚地走出了教室。小學生寒假作文400字
寒假鏡頭—歡歡喜喜
「寶貝，快來看，下雪了！」聽到媽媽呼喊我，我趕緊跑到窗前。真的下雪了！雪純潔的像位仙子，飄飄揚揚地落到了地上，把世界裡里外外地打掃了一遍。整個世界都銀裝素裹。「呼」我探頭向窗外，深吸了我一口氣，空氣好新鮮，還夾雜著一點點雪花的甜味。一切都那麼美！「楊立晶，下來打堆雪人吧」我的好友早已在呼喚我堆雪人去了。不跟你們說了，堆雪人去嘍！
整個寒假，雖然有喜有悲，但過的非常精彩。真盼望能一直這樣下去！
六年級：楊立晶
小學生寒假作文400字
現在的我們就像是一台機器，每時每刻都被家長操控著。如果有一個自由的假期那該多好啊。於是，我開始暢想我那個無憂無慮的寒假。
要是有一個自由自在的寒假，我一定要把最近熱播的綜藝節目《爸爸去哪兒》節目組里到過的每一個地方都轉一遍。什麼靈水村呀，雞鳴島呀，沙坡頭呀，都是我嚮往的地方。如果有可能，我選擇獨自完成行程。
要是有一個自由自在的寒假，我一定會去書店，買下平時我最想看的書。那時，沒有人會對我說「該寫作業了，別看書了。」「馬上就要考試了，多寫點練習題才行，看書有什麼用？影響復習。」之類的話。那時，我再也不用趁睡覺的時候「竊讀」了。我就可以自由自在地讀我想看的書了。
要是有一個自由自在的寒假，我還想要開一個小店，賣我喜歡的各種東西。賣不出去也沒關系，反正是我自己喜歡的小零食、書箱、裝飾品什麼的。零食賣不出去我自己吃了，書籍賣不出去我自己看，小飾品賣不出去我裝飾自己的房間，美美地體驗一把當小老闆的滋味。
要是有一個自由自在的寒假，我更想跟朋友去一次KTV唱歌。因為我從來沒去過KTV，我很想去那裡來瘋狂一把。順便也請教一下學唱歌的朋友，為什麼我一唱歌就跑調。
如果有一個自由自在的寒假，我還想干很多事。可是，誰會給我一個自由自在的寒假呢？
㈣ 放假的弊端小學生作文400字
許多同學都喜歡放假，因為放假可以痛痛快快的玩，而我卻對放假有種恐懼感。專
恐懼原因一：暈車
恐懼指數：屬★★★★★
放假就要去奶奶家，要坐中巴車，我這個暈車的人怎麼能受得了呢？一個多小時的路程，對一些不暈車的人來說就像十分鍾一樣，而對我就像一天一樣，路上還不停地吐。
恐懼原因二：還是暈車
恐懼指數：★★★★★
放假爸爸媽媽就要出去旅遊，而我只能跟著他們。旅遊就要坐旅遊汽車，我哪能受得了？一個字：暈！哎，誰讓我的爸爸媽媽很喜歡旅遊呢？
恐懼原因三：媽媽霸佔電腦
恐懼指數：★★★★☆
一放假，媽媽就會喋喋不休地讓我加油（就是復習），她自己休息就玩電腦，一直霸佔著電腦不放，玩她的QQ游戲，我這個「創可貼」就沒時間上創網了，哎，媽媽你就不能一天不霸佔電腦嗎？
恐懼原因四：．．．．．．
什麼，還有？看來放假可真讓我恐懼啊！
㈤ 小學作文類型有哪些
基本概括如下：寫人、記事、寫景、狀物、想像、看圖、讀後感幾大類
寫人類：抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼備。只要善於觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌， 神態，姿態，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務， 外貌描寫應力求做到符合人 物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現「千人一面」的傾向。 2把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到「言為心聲」 。 在生活中，人們的個性，職業，年齡及所出的時間，環境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一 定要注意人物的語言描寫，時刻做到「言為心聲」 。 3要選擇恰當的事例。 選擇事例時，不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大 事， 應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現主題， 體現中心。
記事類：此類文章，是指以寫事為中心， ，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。 1 寫清楚事情發展的先後順序，使敘事具有完整性。 寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發展規律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發生的時間，地點，人物，發生，發展和結果這六大要素。要想文章內容完整，主題明確，六點中的事情的起因，發展和結果最為重要。 2 注意選擇能突出文章中心的典型材料。小學生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那麼，就應該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來 表達文章要求的深刻道理和閃光思想。進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。
寫景類：要善於觀察，找出景物獨有的特點。 觀察就是運用人的各種器官如視，聽，觸，嗅，味覺等來感知事物。觀察時，要細致，要學習抓住景物的特點，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類 景物之間的區別。應從不同角度入手，寫准景物，寫活景物。 2注意描寫表達，使景物活靈活現。 要對景物進行描寫，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫，如左，右，前，後，東，西等方位。也可以時間順序來寫，如一天之內的早，中，晚，以年內的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來寫。 3 必須真實，達到寫景抒情的境界。
狀物類：對物體形態的描寫要逼真。首先應當寫好物體的外形，要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應根據物體的外形特點，分清主次，突 出重點來寫。 2 要做到生動有趣，條理清楚。 3文章結尾可以托物言志，寄予作者情感。 這一點不是文章的重心，只需在結尾點出即可。
想像類： 想像要一現實生活為基礎。 想像作文把人們提前帶入未來社會， 但未來的發展不可能離開現代社會的基 礎。 2想像要以廣博的知識為基礎。 想像的內容可以十分大膽，但應該建立在科學知識的基礎上。
看圖類： 細致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節，特別是人物的表情和動作。 2 對畫面展開充分的想像和聯想。例如人物情節畫，可根據畫面表現的主要情節，設想出事情的開始，經過，結果，再把事情串聯起來，並構思出具體情節，推測人物的內心活動，想像人物 的語言。 注意想像的內容千萬不能離開中心任意發揮。 3學習准確抓住圖畫的中心思想來描述。
讀後感： 要認真讀懂原文。對原文的中心思想應進行深入的研究，這樣才能領會到別人沒有領會到的東西，為發表觀點打好基礎。 2 要精煉的簡述原文。 寫讀後感一定要緊扣原文，交待清除「感」的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然後寫感想，也可以間接敘述原文內容，點出感情從哪裡產生的。 注意不能大量引用原文，應做到敘述精煉。 3 要真實具體，有感而發。要抓住體會最深的一點，聯系實際，展開聯想，有感而發
㈥ 為什麼現在小學生寫的作文越來越假,越來越虛的題目該怎麼寫
「網友們蜂擁而至參與投票，評出當年作文簿上出鏡率最高的話是：「自十一屆三中全會以來」；其他選項還包括——「我愛我家、更愛我偉大的祖國」；「老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人」；「小朋友，謝謝你，你叫什麼名字？——不用謝，我叫紅領巾……」；「舉例子：牛頓、愛因斯坦、居里夫人、愛迪生」；「在燈光下，看著媽媽的白發，我……淚流滿面……我一定要……」
投票所在的網站，曾分析過其主流注冊會員的基本信息——80後，生於或定居於一線城市，受過良好教育。類似的熱門投票還有「以前曾寫過的作文題」。票選結果顯示，大家當年都寫過《××，我想對你說》、《偉大的××》、《不掃門前雪，何以掃天下》、《記一件難忘的事》……
這些「原來大家都用過」的句式還被推為1980年代人的集體回憶之一。
這一代人的思想成型史高度相似，基本都出現過相同的條件反射症狀——一說開會就想起十一屆三中全會，一想起張海迪姐姐就滿懷內疚；而長大了的他們卻大都擺出清算與自嘲的架勢回憶當年，恨不得穿越時空回到過去，重活一次。
一名70後媒體編輯當年的作文——「在新中國，最能體現和維護祖國尊嚴的人，是大使館前的哨兵們，他們能抵住外國人的美金和美女的誘惑，忠誠而堅定地站著。」
被同事「揭發」曝光後，多年的光輝形象瞬間悲劇了。此前，他總是嚴厲告誡新來的實習生，寫文章少點宣傳體，要多講人話。
這是一種奇特的成長歷程，一代人顯示成熟的標志性舉動，是迫不及待地顛覆自己的過去。絕大多數同齡人——包括林嫣，都承認自己當年既沒撿到過一毛錢，也沒砸過「心愛的小豬存錢罐」，事實上也不需要砸，「小豬」屁屁下都設有活塞。
在林嫣看來，這些「用力過猛」的表達，在當年「是必須的」。「所有先進典型、代表主流價值觀的人和行為，都一塵不染，端著。」
眼下，社會寬容度更為充裕的90後們的作文似乎更放鬆與自我，作文簿中開始出現難以識別的「火星文」及鬧騰的網路用語。但當被置於原則性問題前，「老一輩」們又發現，成長於同一套思想規訓體制下不同年代的人，總又會迅速達成高度一致。
2010年冬奧會女子速滑1500米冠軍周洋，2月在國內接受媒體采訪時，表示取得今天的成績，「感謝父母」。在受到領導間接批評後，這名生於1991年的女孩改口首先「感謝國家」。」
這是從參考資料網站摘錄的內容，現在各位「接濟乞丐，扶老人過馬路，感冒後在醫院病床上醒來看見xx鬢間花白的頭發」的偉大「紅領巾們」，他們的生活中曾有過「急性闌尾炎」，
㈦ 小學生寫真假錢作文
很奇怪，我經常連自己都不知道自己是虛假的還是真實的。也時常突版發奇想—我和身權邊的一切都是巨人做的一個漫長且真實的夢，亦或是我生活在一個既真實，又不可謂真實的世界。而這些都只不過是我對現實生活中虛假與真實的解釋和無知幻想。
那些真真假假，那種若有若無的狀態，正如張若虛所描繪的「空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見」。空氣中的霜漸漸消失了，就連那分明存在的白沙液成了看不見的。存在與不存在沒有了界線，猶如真假般難以分辨。
很多人，往往都只看事物的表面：他在笑，就認為他很開心沒錯，實際上他心裡早已烏雲密布﹔他對自己很好，就認為他是個好人沒錯，實際上他是個口蜜腹劍的小人﹔他樂於助人，就認為他傻沒錯，實際上他比誰都聰明…
那些無知的人都覺得看到的才是最真實的，卻不知道所謂真假虛實的白沙，僅用雙眼，是看不到的。看清世界，辨清真假，不是用眼，而是用那顆充滿智慧的心。
㈧ 小學生作文精選
飛 翔 的 夢
從人類誕生以來，一直有一個夢，夢想著能像鳥兒一樣飛翔。人類為此傷透了腦筋：為什麼鳥兒有翅膀就能飛上天空，人類卻不能。經過一代又一代人的努力，人類終於夢想成真了！
起初，人類利用空氣的原理，竭盡全力製造出了這令人矚目的第一個「能飛的鳥」——熱氣球。但遇到風暴 ，卻一點辦法也沒有，只能眼睜睜地看著它從高空墜落。熱氣球固然實現了人們的願望，但卻只是人類跨出的一小步。
後來，美國的萊特兄弟又以驚人的努力邁出了飛翔史上的第二步——他們製造出了歷史上第一架飛機。這壯舉，使人類的飛翔夢變得更加完美了。
自從人類用自己的辛勤汗水製造出第一架飛機後，人類把飛機一次又一次改良，獲得了很好的效果。但人類卻不滿足於只在天空中飛翔了，決定去宇宙探索奧秘，人類又為此陷入了忙碌之中……
2000年，人類已經有很大長進了，人類已多次讓自己的航天飛船飛向天空，去火星、木星等神秘的星球探秘。也獲得了許多寶貴的資料，但我的祖國——中華人民共和國，雖然我們已經讓飛船到太空做過客了，但卻仍然沒有實現載人上天的宏偉願望。
中國科學家們為了實現這個多年的夙願忙碌著。終於，在2004年的9月，中國人終於實現了這個心願，「神五」載著航天英雄楊利偉叔叔，載著全國人民的希望順利發射並安全返回了。「神五」發射後，「神六」也意氣風發地飛向太空。這也使中國人在科技發展的道路上站直了！
「神六」的發射，讓我——這個普通的小學生振奮不已。我相信，「神七」「神八」的發射一定不會再遙遠了，它們，也會為中國在航天史上深深烙下輝煌的業績。
歷史上又會翻開新的空白頁，空白的一頁上又該畫上怎樣的一筆呢？未來是屬於我們的，我們要去努力為它畫上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創造的時空飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們去探索的新世界。
讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拚搏，為祖國的未來做出貢獻！
㈨ 小學生作文
篇一：發生在暑假的一件事
今天風和日麗、晴空萬里，我和爸爸媽媽乘車到黃龍溪去遊玩。
到了黃龍溪，首先映入眼簾的是「黃龍溪」三個大字，我說：「我們在這里照相吧！」爸爸媽媽都表示同意，我便小跑了過去擺了一個「v」字形後，又給爸爸媽媽照了一張合影。
我們接著往下遊玩，發現了一條小溪，水流很慢，我想：黃龍溪這條美麗景區，就是以這條溪而命名的吧。
走著走著，我隱約看見了一個湖，還有一個大水車，這使我不由得加快了腳步，想去看一看。同時也在想：有湖就有船坐，果然不出我所料，有船坐嘍！到了坐船的地方，我跟爸爸媽媽說：「我們去坐船吧！」媽媽說：「好吧！」可爸爸不想去。我就跑上了我們該坐的船，剛剛坐到座位上，船就開始劇烈地搖晃起來，我們差點就掉進水裡了。這下我才知道。這船很小，一動就晃。船走著走著，我發現了許多燈，有葫蘆燈、仙鶴燈、荷花燈……琳琅滿目，一問才知道這里才開過燈會。不知不覺就已經到了三點半了，該回去了。
雖然沒有盡興，可我並不掃興，因為我來時看見了路邊有草莓採摘基地，我要去摘草莓了！來到草莓的園里，看到一個個鮮紅的草莓，就拍不及待地摘了起來，等付錢了就可以吃了！興奮之餘，我還跳起了騎馬舞，惹得爸媽哈哈大笑。不一會兒，我就摘了好多草莓，戀戀不舍地回家了。
今天玩得真開心！
篇二：關於暑假的一件事作文
今天，我懷著沉重的心情來到英語補習班。因為和我們在一起倆年的英語王老師今天要走了。我實在捨不得王老師，畢竟在一起倆年了，有了深厚的感情，分開就像割掉心裡的一塊兒肉似的。
今天，我們只用了一節課就把這一課講完了，這一課我記得很牢，也許是因為王老師要走的緣故吧。心裡認為一定不要辜負老師。這一課我才記得這么牢。
我們還有一節課的時間，這一節課我們盡情的玩，盡情的唱，把沉重的心情拋到九霄雲外，王老師這么會有如此神力，不管多麼憂傷的人只要一進我們這個班，出來就會喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。
我們高興地唱著、跳著。時間慢慢的流逝，美好的時光總是過得那麼快，馬上就下了課眼看著就要下課了，我急忙拿出我給王老師的禮物，送給王老師，同時還唱起了「萍聚」同學們也跟我一起唱起來「別管以後將如何結束，至少我們曾今相聚過……」同學們和我的眼睛濕潤了。同時，王老師也哭了，王老師大聲的說：「同學們明年一定要去我家！」我們也大聲的回答：「好！不過老師要請我們吃大餐！」老師又破涕為笑，說：「好！」
這就是我暑假裡那難忘的一件事。
㈩ 小學生作文造假怎麼辦
泰戈爾有一句話：「我們把生活看錯了，反說它欺騙了我們。」生活是個天平，兩端放著得與失專；我們太重視得到屬，於是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。
一開始來中學，由於對環境很陌生，所以總是會不由自主地想起以前的學校和同學是多麼的好。不過在過了一段時間之後，我才慢慢的明白，其實新的同學和新的學校也很不錯。
豁達面對得與失，生活會因此變得永恆星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們在失去的同時，往往會有所得。是的，青春的我們應該充滿朝氣，奮發向上，不要因為失去了某些東西而傷感，上帝在為你關閉一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。
在想通了這些道理後，我豁然開朗，世界上最珍貴的東西不是『得到』和『已失去』，而是現在能把握住的機會與幸福。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿於懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現在和中學的老師同學相處的每一分每一秒！