小學寫話作文400字

1. 小學生四年級下冊第四篇看圖寫話作文該怎麼寫，400字左右

「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙專如絲的春雨，又屬悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。

看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？

2. 小學生用有趣的事做的題目寫作文要四百字以上。

一次有趣的包餃子活動
今天，我們班舉行了一次別開生面的包餃子活動。讓我們一起去看看吧！
上課鈴響過後，老師來到教室面帶微笑地宣佈道：「 包餃子活動現在開始。」大家不約而同地拿出事先准備好的：餃子皮、香噴噴的肉餡；當然也少不了「主力軍 」—— 電子爐、鐵鍋和鏟子了，開始包餃子了。同學們有的左看右看，不知從何下手；有的伸出麻利的雙手，左拿右放，配合得十分默契；有的不緊不慢地拿出一張餃子皮，正中間放上肉餡，再合上，有模有樣地學著捏出花紋，包出來餃子就像一個個晶瑩剔透的「將軍肚」。。。。。。 我拿出 一張餃子皮，把少許肉餡放進了餃子皮中間，抹上一點水在餃子皮周圍 ，用力把餃子皮兩邊合上，這樣波浪紋就出來了；防止肉餡破掉，還得檢驗一下，順便捏緊邊邊角角。告訴你一個小秘密；我的機械餃成功出爐了，當然得感謝餃子機啦！看著我包好的一個個餃子，心理別題有多高興了，特別有成就感。
過了一會，大家已經將餃子包好了。開始煮餃子了開始煮餃子了，等水燒開後：同學們小心翼翼地將一個個餃子放進鍋里，再蓋上鍋蓋。煮幾分鍾以後，再加兩次冷水煮開後，只見熱氣騰騰。打開鍋蓋，一股香噴噴的熱氣 撲鼻而來，同學們情不自禁地大聲歡呼道：「好香啊！」煮好的餃子在鍋中就像一葉葉扁舟，將餃子撈到盤中，餃子姿態不一：有的像一頂頂「小白帽；有的像一隻只小刺蝟；還有的像一張張「裂嘴餃」......
大家品嘗著自己的DIY餃子，心裡暖洋洋的像嘗到了蜜一般甜；因為這是自己用雙手創造出來的美味；在這個溫暖的大家庭中，與朝夕相處的老師和同學分享美味真是回味無窮啊！
這次活動讓我受益匪淺，讓我明白了一分汗水，一分收獲，勞動成果是來之不易的。做每一件事都要自己去親身體驗，大膽嘗試。

3. 五年級第四單元作文看圖寫話400字以上

一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。

這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它

記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。

我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。

如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了

4. 蘇教版五年級上冊習作6的看圖寫話作文(400字)。

貓口奪燕
春天來了，春風和煦，草長鶯飛，小紅家來了兩只燕子，它們在屋檐下搭窩築巢，小紅可開心啦。不知不覺燕子的爸爸和媽媽又生出來四隻小燕子。
有一天，小紅做完作業，想出去走走。突然，她看見一隻小燕子正轉著腦袋爬在窩的邊沿。原來她看見爸爸媽媽在空中盤旋、飛翔，自己也想到空中自由自在地飛翔。於是，它模仿它爸爸媽媽的樣子，往前一跳，撲愣愣地打開翅膀。可是，它的翅膀上還沒長出豐滿的羽毛，只聽見「撲通」一聲掉了下來。
整天和小紅形影不離的小花貓，看見了一隻小雛燕，開心地想：「哈哈，反正我今天的早飯還沒吃，我的肚子還「咕轆、咕轆」的叫著呢，這只小雛燕剛好為我的美餐了」。說著，小花貓便一步一步地逼近了小雛燕。小雛燕連聲哀叫道：「貓大王，求你饒了我吧，求你饒了我吧，我們以後可以做好朋友」。
小花貓離小燕子只有一兩步了，它弓著身子，說：「哼，誰和你是朋友，我不知道你以後會不會六親不認，為了維護我的尊嚴，我必須把你給吃了」。說完，它猛地撲了上去……
小紅看穿了小花貓的心思，她想：鳥兒是我們的好朋友，我們不應該傷害它們。小紅向四處望瞭望，看見柳樹下有一根很粗的柳枝，就立即跑過去撿了起來，她跑到小花貓跟前，狠狠地向小花貓抽了一下。小花貓頓時痛得「喵喵」地叫了起來，趕緊撤了回去。小花貓心裡默默地想：以前跟我形影不離的好夥伴，今天卻找了我一頓，難道我做錯事情了嗎？
小紅見小花貓走了，高興極了，她發現小雛燕受了傷，腳都流血了，想該怎麼辦呢？她想到自己家裡有葯水，就連忙捧著小燕來到家裡，用葯水把小燕子的傷口擦了一下，然後用布包了一下，隨後又向鄰居借了一把梯子，把小燕子放進了鳥窩。
不一會，小燕子的爸爸媽媽回來了。只見那隻小雛燕在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像在對爸爸媽媽說：「爸爸，媽媽，是小紅救了我」。小燕的爸爸媽媽聽了，就展開動翅膀在小紅的頭頂上盤旋著。
小紅看見了，露出了純真、燦爛的笑容。

5. 寫作文怎麼寫400字到500字

1. 不會寫的屬話，不要焦慮，要尋求幫助。

小學作文除了減少拼音，還需要練習文字表達，盡量書寫正確。

對大部分小學生來說，寫作難度不小。萬事開頭難，所以只會寫幾句，表達不完整，拼音多於字，寫錯字較多等，都是可以預知和接受的。

我們可以尋找老師和家長提供一定的幫助，圈出錯字，再次改正。

學會審題，明確寫作要求，多看好的例文。

2.掌握寫作技能和方法。

語文教材每一篇課文都是精挑出來的優秀例文，要根據教師在上課時的習作要求，多看每篇課文最有特色的段落來看，學習寫作方法，積累課文中的優美語言，必要時進行抄寫，仿寫，不斷提高習作能力。

3.創造讀書樂學的氛圍，熱愛閱讀，勤於動筆，要多寫寫。

閱讀是寫作的基礎。多在作文中引經據典。

寫作不難，廣泛閱讀，勤於動筆，多次修改，每個人都能寫出好作文。當然，這也是一個長期堅持的過程。

6. 看圖寫話：誰的本領大作文400字

《誰的本領大》
有一天，小貓妙妙和小狗旺旺吵了起來。他們在爭辯誰的本領最大!

在一個茂密的森林裡，住著一隻小貓妙妙和一個小狗旺旺。一天，他們吵了起來，吵什麼呢?原來他們在吵誰的本領大。

小貓妙妙說：「我的本領大，我能爬樹!」小狗旺旺說：「爬樹有什麼厲害的，有本事你跟我比跑!」說著說著，兩人便吵得不可開交。突然，妙妙提出了找個裁判。妙妙找到了松鼠媽媽，松鼠媽媽對他們說：「你們誰能先爬到那棵樹上，誰的本領就最大。」一眨眼，妙妙就爬上去了，旺旺從樹上摔了下來，疼得「汪汪」直叫。松鼠媽媽認為妙妙本領最大。旺旺又不服氣了，說：「有本事，就讓我找個裁判。」於是，旺旺找到了紅馬叔叔。紅馬叔叔說：「你們誰能到那邊把骨頭叼來，誰就有本領。」旺旺一聽有骨頭，「嗖」地一聲就跑了過去，旺旺把骨頭叼回來了，妙妙還在半路上氣喘吁吁地跑著!旺旺洋洋得意地說：「怎麼樣，還是我本領大吧!」妙妙不服氣地說：「我們去找知識淵博的龜爺爺吧，他一定知道我們誰的本領大。」於是，他們找到了龜爺爺。
龜爺爺對他們說：「你們到對岸的樹上把果子摘下來，誰先摘到，誰的本領就最大。」小狗聽了，一下就竄到河裡，妙妙剛一下去就喝了兩口水，幸好他抓住了旺旺的尾巴，才險度難關。一見到果子在樹上，妙妙可興奮了，馬上就開爬了，旺旺見勢不妙，也抓住了妙妙的尾巴，勉強上了去。他們都摘到了果子，問龜爺爺：「到底誰的本領大呢?」龜爺爺不緊不慢地說：「你們的本領都很大，只要你們團結合作，就會取得成功!」旺旺和妙妙臉紅了，一句話也不說了。

從此，旺旺和妙妙成為了一對最要好的朋友，他們一起為森林的小動物們做了許多好事。

7. 局部陣雨看圖寫話作文400字

今天雖然是星期天，但是我覺得太無聊了，就在書櫃里拿了一本漫畫書看。書上的小明正打算專出門時，拿了屬一把雨傘。外面風和日麗，他媽媽奇怪的說:「 大晴天，打什麼傘?」小明回頭說:「 說不定有局部陣雨呢!」媽媽和爸爸聽了，都不相信，決定跟著小明去看看。
他們跟著小明一直走都沒下雨，走到一個拐彎處，突然有一個人在樓上潑水下來。幸好小明帶來一把傘，媽媽指著那盤誰說:「 果然有「 局部陣雨」」。
我看完這篇漫畫我覺得很生氣，難道水就那麼不值錢嗎?要倒在地上。如果小明沒帶傘子怎麼辦?不就成落湯雞了!後果你負責嗎?萬一有盲人不小心摔倒怎麼辦?萬一有小孩故意去玩水怎麼辦?
這樣的行為不但可以看出這個人的品格，還可以看出他有沒有責任心，有沒有公德心。由此看出他是個不講道德，不講文明，不講環保的人。在現在的社會上還有很多像這樣沒公德心的人還很多。希望有不好的習慣的人，盡快改到。因為這樣的行為是令人很討厭的。

8. 400字看圖寫話關於小貓作文

1. 我讀書的酸甜苦辣

當我還在媽媽肚子里進化時，我就被朗朗的讀書聲吸引住了，在我聽來,那簡直是天籟之音!等我出生後漸漸長大，我更是尋覓著聲音的來源，我渴望著自己也能擁有那屬於我的聲音的力量.

可我不是一個好讀書者，主要是習慣很不好.

一捧上書就會忘記時間，去書店看書往往是站的腿酸，捧的手酸，看的脖子眼酸，仍不想罷休。學習了一天的人，應該很累了，一沾到床就該睡了。可我卻不一樣，要是晚上不看點書，活就睡不著。正因為這個毛病，可不止一次被訓斥了！在睡前愛看書的毛病被發現後，媽媽總在睡覺前要對我叮囑我幾句：「別看書了，快睡覺！」我雖然機械性地回應一句：「哦！」但在熄燈後，我老是抵制不住書的誘惑，心裡總沉浸在書中那些人物的際遇中……於是不由自主地悄悄地開了燈……冷不丁，門開了！只看見「橫眉怒目」的媽媽站在門外，每每此時，我總會識相地把書放回原處（畢竟識實務者為俊傑嘛！），靜靜地再聽聽媽媽臨睡前的「訓斥」。可我心裡畢竟是酸溜溜的.

書看的多了，知識積累也就多了，常能說出讓老師吃驚同學羨慕的話。記得有一次，自然課的老師提出一個相當有難度的問題：「有誰知道螞蟻的趣聞？」同學們都愣了，可我不同。那些關於螞蟻的課外知識不斷從大腦里跳了出來。經過一番刪減整理之後，我馬上舉手胸有成竹地說出了答案，老師非常的滿意，還給我加了個五角星呢！這時，同學們都用看外星人的目光看我。我心中就像開了朵花似的，甜得沒法說。這可都是看書給我帶來的好處啊！

有甜就有苦，由於我在寫作業時會常常偷看課外書，爸爸和媽媽一致決定「封存」我的寶貝——課外書。一聽到這個消息，我就象要被奪走美食時的餓狼，心裡苦的難受。沒法子，我只好輕手輕腳的「偷書」看。每當我行動成功時，我都會暗喜自得；可有時「還書」時，便看見門口叼著煙裝「福爾摩斯」的爸爸，於是辯解為「竊書者不為賊也」……

辣和苦一樣，都是令人生厭的字眼。有一回，我帶了本課外書去學校看，可能是這本書太有趣，於是忍不住下課看上課也看……這不，被火眼睛睛的老師逮了個正著。不僅漫畫書被繳掉了，我還罰站了兩節課，怪誰呢？怪自己。誰讓自己看書沒時間概念，真是自作自受！做事沒個度還是要獨嘗後果的—臉面丟光啊！站在教室後面的我從心裡往外燒得火辣辣的難受.

讀書對於我酸和苦辣都是暫時的，只有甜，才是永恆的！我會永遠品味著它不斷帶給我的快樂！
祝你好運！
2. 我讀書的酸甜苦辣

當我還在媽媽肚子里進化時，我就被朗朗的讀書聲吸引住了，在我聽來,那簡直是天籟之音!等我出生後漸漸長大，我更是尋覓著聲音的來源，我渴望著自己也能擁有那屬於我的聲音的力量.

可我不是一個好讀書者，主要是習慣很不好.

一捧上書就會忘記時間，去書店看書往往是站的腿酸，捧的手酸，看的脖子眼酸，仍不想罷休。學習了一天的人，應該很累了，一沾到床就該睡了。可我卻不一樣，要是晚上不看點書，活就睡不著。正因為這個毛病，可不止一次被訓斥了！在睡前愛看書的毛病被發現後，媽媽總在睡覺前要對我叮囑我幾句：「別看書了，快睡覺！」我雖然機械性地回應一句：「哦！」但在熄燈後，我老是抵制不住書的誘惑，心裡總沉浸在書中那些人物的際遇中……於是不由自主地悄悄地開了燈……冷不丁，門開了！只看見「橫眉怒目」的媽媽站在門外，每每此時，我總會識相地把書放回原處（畢竟識實務者為俊傑嘛！），靜靜地再聽聽媽媽臨睡前的「訓斥」。可我心裡畢竟是酸溜溜的.

書看的多了，知識積累也就多了，常能說出讓老師吃驚同學羨慕的話。記得有一次，自然課的老師提出一個相當有難度的問題：「有誰知道螞蟻的趣聞？」同學們都愣了，可我不同。那些關於螞蟻的課外知識不斷從大腦里跳了出來。經過一番刪減整理之後，我馬上舉手胸有成竹地說出了答案，老師非常的滿意，還給我加了個五角星呢！這時，同學們都用看外星人的目光看我。我心中就像開了朵花似的，甜得沒法說。這可都是看書給我帶來的好處啊！

有甜就有苦，由於我在寫作業時會常常偷看課外書，爸爸和媽媽一致決定「封存」我的寶貝——課外書。一聽到這個消息，我就象要被奪走美食時的餓狼，心裡苦的難受。沒法子，我只好輕手輕腳的「偷書」看。每當我行動成功時，我都會暗喜自得；可有時「還書」時，便看見門口叼著煙裝「福爾摩斯」的爸爸，於是辯解為「竊書者不為賊也」……

辣和苦一樣，都是令人生厭的字眼。有一回，我帶了本課外書去學校看，可能是這本書太有趣，於是忍不住下課看上課也看……這不，被火眼睛睛的老師逮了個正著。不僅漫畫書被繳掉了，我還罰站了兩節課，怪誰呢？怪自己。誰讓自己看書沒時間概念，真是自作自受！做事沒個度還是要獨嘗後果的—臉面丟光啊！站在教室後面的我從心裡往外燒得火辣辣的難受.

讀書對於我酸和苦辣都是暫時的，只有甜，才是永恆的！我會永遠品味著它不斷帶給我的快樂！

美術是我的最愛，在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業的增多，我畫畫的時間也越來越少了。
在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧！當我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術。回想過去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發現我怎麼以前畫得那麼幼稚。而那時，父母卻一直誇我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們為我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我並沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎麼看都和書上的不一樣，我怎麼修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心裡知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。後來，我還是把那幅畫修改了。但從那以後，我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術之路的路上見到光明。
(你自己選一篇吧!)

9. 看圖寫話溺愛作文400字

去作文那裡查

10. 寫作文啦！非常急！《學會生存》（400字左右）小學六年級作文

在樓下玩，院子里堆放了很多廢棄的木頭，木頭上有一些長長的鐵釘，我們就在旁邊玩過家家，口渴了，我想回去喝水，就想著直接從木頭堆里走過去要近些，哪裡知道，一不留神，一棵顆大釘子穿過鞋子，刺進了我的腳，一陣鑽心的痛使我趕緊蹲下來，小心翼翼的把釘子慢慢取出，然後，回到家中，奶奶不在家，我就先換鞋，把襪子脫下來，找到棉簽，拿出葯水，蘸上一點葯水，先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鍾後再用蘸了葯水的棉簽塗抹在傷口上，雖然開始的時候有一點疼，不過幾分鍾後就不疼了，我終於鬆了一口氣，當媽媽回來時我向媽媽敘述了事情的經過，媽媽告訴我遇到危險該怎麼做，並說這次還要打破傷風，我似懂非懂的點了點頭．從那次以後，我被鋼絲劃傷手了，掉到泥坑裡了，我都會自己處理，這一次的經歷始我認識到了自我保護的重要性，讓我明白了遇到危險不要慌張，受傷後要鎮定的利用身邊的物品來止血和消毒，這樣，才能學會生存，學會成長，讓自己的經驗更加豐富．．．．．．
學會生存和自我保護，讓我們的童年更加的豐富多采，學會自我保護，讓我們受到的傷害會少一點；利益多一點，悲傷少一點；快樂多一點，苦惱少一點，笑聲多一點。讓我們再回首要望自己那金色的童年的時候，能趕到非常開心，無比自豪！