㈠ 把白糖認成鹽作文
今天早晨,我吃粽子的時候,學到了一個小常識,那就是鹽和白糖的區別.因為我吃專粽子愛用白糖蘸著吃.爸爸給屬我拿來一袋白糖,但我感覺像鹽,我就問爸爸:"這是不是鹽呀?爸爸神秘地笑了一下說:"對呀,是鹽."我急著說:"我不要鹽,我要的是糖."爸爸笑著說:"你真是一個小傻瓜,我是騙你的,這就是糖.難道你分不出白糖和鹽嗎?鹽像沙子一樣的,而白糖顆粒間是有粘性的,用筷子挑是一堆一堆的,但是你用筷子挑鹽就挑不到了,這下你應該知道糖和鹽的區別了吧?"哦,我終於知道了.原來生活中還有這么多小常識呀/
㈡ 白糖是用什麼加工出來的作文400字
白糖燃燒的實驗
有人說，白糖會燃燒，我一聽就奇怪了，心想：白糖怎麼會燃燒呢？平時炸爆米花，看別人用火燒了許久都不會燃燒，是不可能的呀！我一想到這，好奇心就促使我刨根問底，說干就干，我取來兩個小金屬勺，兩勺糖，一個打火機和一小勺油。叫來幾個小夥伴一起來探索其中的奧秘。
我首先拿起其中一個小金屬勺，倒上一勺糖，拿起打火機，把小金屬勺加熱得滾燙極了。接著白糖熔化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時，有位小夥伴叫道：「白糖好像變成水了。」
夥伴們看到了這個現象，激動的心情無法用文字形容，因為實驗就要成功了。然後，勺邊出現微微的泛紅，糖水沸騰起來了。夥伴們開始七嘴八舌起來了，有的小夥伴說實驗完肯定是紅糖，有的小夥伴說不是的，應該是糖漿吧，還有的小夥伴說，我誰都不同意，應該是紅糖漿，頓時小夥伴們鬨堂大笑。最後，白糖居然著火了，變成了黑炭，我吹熄了火，有的小夥伴膽小，不敢碰，生怕燙傷了自己的手，有的小夥伴拿在手中，摸來摸去，還有的小夥伴毫不介意，放在嘴裡嘗了嘗，一下子吐了出來，說：「真難吃啊。」
我又拿過來另一個小金屬勺，倒進一勺糖，一小勺油，加熱了許久也不見糖變成了黑炭，我奇怪了。
第二天，我來到科學王老師這邊，問：「昨天，我做了個實驗，我第一次拿了個勺子，把糖倒進去，用火加熱後，居然變成了黑炭；而我又做了另一個實驗，就只多放了一小勺油，而糖卻不會著火，變成黑炭。」王老師說：因為糖加熱過後，火把水份全排光了，所以只把其中的碳物質保留了下來，所以它會燃燒，而另一個實驗，因為其中加了油，所以不易燃燒呀。」
我聽了科學王老師的話以後，深感科學的奧妙無窮。
㈢ 白糖自燃的600字作文
有人說，白糖會燃燒，我一聽就奇怪了，心想：白糖怎麼會燃燒呢？平時炸爆米花，看別人用火燒了許久都不會燃燒，是不可能的呀！我一想到這，好奇心就促使我刨根問底，說干就干，我取來兩個小金屬勺，兩勺糖，一個打火機和一小勺油。叫來幾個小夥伴一起來探索其中的奧秘。
我首先拿起其中一個小金屬勺，倒上一勺糖，拿起打火機，把小金屬勺加熱得滾燙極了。接著白糖熔化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時，有位小夥伴叫道：「白糖好像變成水了。」夥伴們看到了這個現象，激動的心情無法用文字形容，因為實驗就要成功了。然後，勺邊出現微微的泛紅，糖水沸騰起來了。夥伴們開始七嘴八舌起來了，有的小夥伴說實驗完肯定是紅糖，有的小夥伴說不是的，應該是糖漿吧，還有的小夥伴說，我誰都不同意，應該是紅糖漿，頓時小夥伴們鬨堂大笑。最後，白糖居然著火了，變成了黑炭，我吹熄了火，有的小夥伴膽小，不敢碰，生怕燙傷了自己的手，有的小夥伴拿在手中，摸來摸去，還有的小夥伴毫不介意，放在嘴裡嘗了嘗，一下子吐了出來，說：「真難吃啊。」
我又拿過來另一個小金屬勺，倒進一勺糖，一小勺油，加熱了許久也不見糖變成了黑炭，我奇怪了。
第二天，我來到科學王老師這邊，問：「昨天，我做了個實驗，我第一次拿了個勺子，把糖倒進去，用火加熱後，居然變成了黑炭；而我又做了另一個實驗，就只多放了一小勺油，而糖卻不會著火，變成黑炭。」王老師說：因為糖加熱過後，火把水份全排光了，所以只把其中的碳物質保留了下來，所以它會燃燒，而另一個實驗，因為其中加了油，所以不易燃燒呀。」
我聽了科學王老師的話以後，深感科學的奧妙無窮。
㈣ 白糖燃燒的作文要一千字的
作文白糖燃燒：
有人說，白糖會燃燒，我一聽就奇怪了，心想：白糖怎麼會燃燒呢？平時炸爆米花，看別人用火燒了許久都不會燃燒，是不可能的呀！我一想到這，好奇心就促使我刨根問底，說干就干，我取來兩個小金屬勺，兩勺糖，一個打火機和一小勺油。叫來幾個小夥伴一起來探索其中的奧秘。
我首先拿起其中一個小金屬勺，倒上一勺糖，拿起打火機，把小金屬勺加熱得滾燙極了。接著白糖熔化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時，有位小夥伴叫道：「白糖好像變成水了。」夥伴們看到了這個現象，激動的心情無法用文字形容，因為實驗就要成功了。然後，勺邊出現微微的泛紅，糖水沸騰起來了。夥伴們開始七嘴八舌起來了，有的小夥伴說實驗完肯定是紅糖，有的小夥伴說不是的，應該是糖漿吧，還有的小夥伴說，我誰都不同意，應該是紅糖漿，頓時小夥伴們鬨堂大笑。最後，白糖居然著火了，變成了黑炭，我吹熄了火，有的小夥伴膽小，不敢碰，生怕燙傷了自己的手，有的小夥伴拿在手中，摸來摸去，還有的小夥伴毫不介意，放在嘴裡嘗了嘗，一下子吐了出來，說：「真難吃啊。」
我又拿過來另一個小金屬勺，倒進一勺糖，一小勺油，加熱了許久也不見糖變成了黑炭，我奇怪了。
第二天，我來到科學王老師這邊，問：「昨天，我做了個實驗，我第一次拿了個勺子，把糖倒進去，用火加熱後，居然變成了黑炭；而我又做了另一個實驗，就只多放了一小勺油，而糖卻不會著火，變成黑炭。」王老師說：因為糖加熱過後，火把水份全排光了，所以只把其中的碳物質保留了下來，所以它會燃燒，而另一個實驗，因為其中加了油，所以不易燃燒呀。」
我聽了老師的話以後，深感科學的奧妙無窮。
㈤ 寫作文買白糖的結尾
愛吃糖的我
我特別喜歡吃糖果，你看看我的蟲牙就知道了。
媽媽每次帶我去商場版，我最先跑去的地方便是糖果櫃了權。金絲猴奶糖、徐福記棒棒糖、馬大姐水果糖……我的口袋差不多每時每刻都裝著糖，隨時隨地地都會吃上一塊。過新年的時候，才過了半天，我的口袋就裝滿了五顏六色的糖果。在家門口，我們遇到了采購的回來的叔叔，叔叔一見到我，就把巧克力拿了出來，說：「XXX，拿著！」媽媽推讓說：「不要了！你看，口袋都裝滿了。」我卻解開外毛衣說：「這里有一個空口袋。」
你說，我是不是一個很愛吃糖的小男孩？
㈥ 燃燒白糖化學變化的原理
白糖首先因為加熱熔化（就跟冰一樣），之後白糖到了著火點，因為白糖是回碳水化合物，答所以糖與空氣中的氧氣發生反應（也就是燃燒），就燒成碳和水，水又變成水蒸氣飄走了（糖燃燒的溫度把水煮沸了），最後剩下的一堆黑渣子就是碳了。
知識拓展：
1：碳的化學式是C，水的化學式是H2O，因為白糖主要成分是蔗糖，化學式為C12H22O11，也就相當於12份的碳和11份的水，像這種幾份碳幾份水的東西就叫碳水化合物。
2：有機物就是燃燒以後會生出碳和水的東西，但碳和水不是有機物。
3：你平常看見的燒水的時候冒的白霧不是水蒸氣，是水霧，是由水蒸氣遇冷又變回水，但溫度很高，不會變成水珠，只會變成很小很小的水珠，水蒸氣是看不見的。
㈦ 白糖糊作文300字
一.原料：麵粉 500g；油適量； 其它按季節氣侯投料： 春秋：白礬15克，食用鹼10克，鹽8克，30度溫水300克 夏季：白凡礬16克，食用鹼11克，鹽10克，30度溫水300克 冬季：白凡礬14克，食用鹼9克，鹽7克，45度溫水325克 製法： (1)將礬、鹽、鹼(均為粉末狀)放入盆中，慢慢加說，使其全部溶解；加入麵粉，用手攪拌均勻，使勁揉至「三光」(即面光、盆光、手光)；靜置約30分鍾後，再揉一次，如此反復3次，至面團皮光滑潤，具有良好的延深性、韌性、彈性和可塑性；在面團和面盆結觸的地方抹上油，將面團整理，蓋好，跟據季節(冬季要注意保溫)放置約4~8小時。 (2)在面案上刷一層油，將弄好的面團倒扣在案板上，攤開拉成長方形，蓋上保鮮膜，稍置。 (3)將面團整理成約10CM寬、1CM厚的長條，再頂刀切成3CM寬的小條，然後每兩條對面合上，用筷子順條壓一下，使兩條粘合在一起，用雙手捏住兩頭拉長到26CM，下入旺油鍋內炸，勤翻動，見油條鼓起呈金黃色，熟時撈出即可。 油條鬆脆噴香，更是百吃不厭。不過，油條除了作早點，還可用它來別出心裁地做幾道油條家常菜餚。你想試試嗎？ 二.原料：麵粉500克，精鹽10克，涼水200毫升，油1000克。 做法： ①取麵粉，精鹽倒入盆中，合成面團，反復搓柔，至面團光滑柔韌，試伸細長不斷條為止。再把面團放案板上，揉搓成60厘米長的粗條，手握兩端反復溜20至30次，放在案板上，對折起來，撒上乾麵粉，再伸溜、再對折、再撒乾麵； ②將面條放入滾湯的油鍋中，炸至金黃色時，即可。 三.原料：麵粉500克 礬12.5克 面鹼14.5——15克 精鹽10——12克 溫水370克 製作方法： 1、將白礬、食鹼、精鹽放在器皿中，倒入溫水並將原料攪拌熔化以後，加入麵粉用調製成較軟的面團待用。 2、然後，每隔20分鍾用雙手將面團搗制5分鍾，共搗4－5次，使面團表面光滑、柔軟即可放置，進行發酵，將面團放在刷過油的面板上，上面刷油，蓋上塑料布。 3、發酵約10個小時或更長時間，再用180℃－200℃的油溫將其炸製成表面金黃色，體積膨大，酥脆即成。 特點：表面金黃，體大酥鬆。 注意事項： 1、礬在面團中除要和鹼中和以外，還起到使製品發脆的作用，若礬過多，製品發硬，發脆並發澀。因此，一般油條面團中，鹼的用量都要超過礬。 2、面團中的鹼，根據季節的變化而變化，冬天，鹼要相應減少，夏天相應增加，這就要根據當地的情況靈活掌握啦。 3、礬鹼面團一般用搗的方式和面，因為不好揉。因此，要多搗幾遍，以使面團中的礬鹼和均勻，一般地說，搗幾下面團就會變得很艮，就要靜置一段時間再搗。這就是為什麼到幾下就休息一會的原因。 4、面團要根據麵粉的吃水量加水，總的要求是面團要軟一些。 5、面團發酵時間要夠長，因為，礬鹼反應速度較慢，要有相應的時間才行。 四.油條製作又一法 原料：上等高筋麵粉1500克 泡打粉15克 食粉7.5克 精鹽30克 雞蛋4隻 色拉油2500克 製法： 1. 麵粉過篩後加入泡打粉拌勻。清水（約1000克）倒入合面機中，磕入雞蛋，加入精鹽、食粉和50克色拉油，開機調至低檔轉速攪拌，至水渾濁略起有小泡時，再加入拌有泡打粉的麵粉，待麵粉與水攪和成團後，改用中檔轉速攪拌，直至面團光滑柔軟。 2. 雙手沾上少許色拉油，將面團從和面機中挖出，放在抹有油脂的面案上，並擀成長方形的面塊，接著用拳頭在面塊上擂制，待張片變大時，再折疊成2～3層進行擂制，依法反復三次，即可將擂制好的面塊疊整齊後放入不銹鋼盤中，蓋上濕毛巾靜置約半小時待用。 3. 將面案的另一端撒上麵粉，從不銹鋼盤中用面刀取一小塊面團放在面案上，用雙手配合牽拉長後，再用擀麵杖擀成8厘米寬、1厘米厚的長條坯皮，然手用刀切成2.5厘米寬的坯條。 4. 鍋中注入色拉油燒至六七成熱，取一條坯條在非刀口面用小毛刷刷少許水，再放上一條坯條重疊（刀口面均在兩側），用細木棍在坯條中間撳壓一下，使兩坯條相粘，然後用雙手托住坯條，輕輕拉長，右手將坯條扭轉兩圈，再邊拉邊放入油鍋中（先放條子中部，再將兩端放入油鍋），一邊炸一邊用筷子翻動，炸至條形筆挺飽滿、色澤金黃即可出鍋瀝油，改刀成短節，裝盤即可上桌。 製作關鍵： 1. 和面時必須先將食粉、精鹽、雞蛋、色拉油和水充分攪散後，再加入麵粉，否則會出現鬆脆不一、口味不均的現象；和面時需按由低速到中速攪拌的順序，這樣才有利於麵筋的形成。 2. 擂制面團時，重疊次數不宜過多，以免筋力太強，用力不宜過猛，以免麵筋斷裂；製作好的面塊需靜置餳半小時後再進行出條，否則炸出的油條板、不夠酥軟。另在疊制面塊的過程中，如有氣泡產生，應用牙簽挑掉，不然炸出的油條外形不光滑。 3. 切好的條坯，應刷少許水再重疊撳壓，避免炸的過程中條坯粘接不牢而裂開，用手拉扯油條生坯時，用力要輕，用力過大會使條坯裂口或斷筋。 4. 油炸時油溫以六七成熱（約180度）為宜，油溫過低，油脂會很快浸透進面坯中，這樣不僅使油條中間含油，還會使其膨脹度降低，而油溫過高時，又很容易將油條炸焦炸煳。在油炸過程中，必須用筷子來回翻動，使其受熱均勻，讓油條變得膨脹松泡且色澤一致。 五.炸油條，技術性很強，附加劑用量的多少，要根據季節、氣溫而定，一般的規律是： 春、秋兩季：1斤面，溫水6兩，鹽1.6錢，鹼3.4錢，礬3錢； 夏季：1斤面，涼水6兩，鹽2錢，鹼3.8錢，礬3.2錢； 冬季：1斤面，溫水7兩，鹽1.4錢，鹼3.2錢，礬2.8錢。 油條製法：1. 將礬、鹼、鹽砸碎，加水攪開，使其溶化，然後加入麵粉，揣勻成面團，隔三十分鍾折疊一次，共反復三次，醒五、六小時，成柔潤光滑的面團。 2. 醒好的面團放面板上，擀開呈長方形，蓋上稍醒片刻。 3. 鍋中加油燒至8成熱時，將醒好的面胚切成寬條，抻長，壓平，再切成1斤面20個小條。兩條合在一起，順條中間稍按一下，抻長，放鍋中炸制。隨即用筷子上下翻動，使其受熱均勻，見油條鼓起呈棕紅色時即可出鍋。
㈧ 燒焦的白糖作文六年級
白糖加熱的實驗
在我們即將畢業的最後一學期，我們的科學實驗室完工了，我們有幸可以做這學期科學書上好幾個實驗，比如製作洋蔥表皮的切片標本，在小蘇打里放入醋會有什麼變化，再或者白糖加熱的實驗。
記得上周的一次科學課，張老師給我們展示白糖加熱的實驗過程。
科學張老師從他的「百寶箱」里取出半截蠟燭，一把勺子，一個木頭夾子，一勺白糖。准備工作好了，接下來就是開始實驗了！
張老師把火點上，再在勺子上放上白色的顆粒狀的白糖，再用夾子夾住勺子，把勺子放在火焰上，火焰貪婪地舔著勺子，同學們都從四面八方圍了上來，看著勺子中的白糖會發生著什麼變化，起先，白糖沒有發生著什麼變化，只是勺子被火焰舔發黑了。過了一會兒，白糖發生變化了！白糖漸漸變成液體狀並且變黃了。就在這時，張老師清了清嗓子，說：「同學們，這是物理變化，白糖只是從顆粒變成了液體了，並沒有產生新的物質。」
火焰繼續舔著勺子，起先白糖保持著液體的形態，可過了一會兒，白糖的一角被咖啡色的東西掀開了一角，突然又冒出了許多泡泡，糖漿沸騰了，也發出令人惡心的焦味，這使我立刻想到燒焦的東西，再燒了一次，碳（白糖燒焦後變黑形成的物質）開始冒煙了，頓時在碳上面冒出了火焰，張老師鎮定地把一半的碳倒入粉筆盒中，另一半繼續加熱，最後白糖從一開始白色的顆粒變成黑色的液體狀的碳，老師說這是化學變化！
這次白糖加熱實驗告訴我們，白糖加熱後變化成液體，再化學變化變成碳。
㈨ 作文 《神了》 800字
很好寫，就寫科學實驗的！網上一大堆比如：
周日，我坐在家裡十分無聊就突發奇想，做一個實驗。可是做什麼呢？忽然想起學校門前有一個老伯伯用一種象蜂蜜，但又不是蜂蜜的粘稠液體做出各種各樣的糖給我們吃，那個液體是什麼呢？我問了媽媽，媽媽說是白糖。
我十分驚訝，到底是不是白糖呢？我心裡一直盤旋著這個問題。唉，心動不如行動，還是試一試吧。
需要的材料很簡單：一個金屬類的勺子、蠟燭、打火機、一些白糖。
我先把一根蠟燭，固定在桌子上（因為媽媽說要先把白糖加熱），再把鐵勺子，從糖盒裡舀出一勺，加上適當的水，放在蠟燭的火焰上，等待它的變化。
過了幾分鍾，在鐵勺四周的白糖已變黑了，並冒出一股焦味，鐵勺中間的水開始沸騰，白糖開始溶化成糖水，我把鐵勺從蠟燭上拿下來，嘗一點，很甜，還是白糖的味道，顏色變成了水一般透明。
一會，糖水開始冒氣泡了，顏色從透明轉換成淡黃色，有些白糖還沒有徹底溶化，深積在鐵勺的底部。我又嘗了一下，雖然是甜的，但是仔細一嘗帶著一點微苦。
隨著時間的推移，鐵勺里糖水的顏色開始變深了，十分像做糖人的粘稠液體了。慢慢地，糖水上冒出一大汽泡，顏色變成了紅色，這時勺子里的糖水就像燒開了的水一般，一直往外冒，從勺子里滴到桌子上，不過就馬上凝固了，變得十分硬。
我的好奇心又一下子澎脹了，這糖水最後會和水一樣蒸發呢還是凝固不變呢？或者變成紅塘？
我將紅色的糖水繼續加熱。糖水變成深紅色，也更加粘稠。糖水不冒泡了，只是不斷地濃縮，讓我不禁想起了潘長江的話——濃縮才是精華。正當我出神之時，那糖水突然變黑了，我用手戳一下，發現十分堅硬，問了媽媽才知道是碳化了。
現在我知道了糖水加熱後會變成黃色，再變成紅色最後碳化。那些做糖人的，就是利用了糖加熱變軟，冷卻之後變硬的特性，做出那些花樣百出的糖人。
科學就在我們身邊，只要動動腦，動動手，就能發現科學的存在哦！