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小學生一千字作文

發布時間:2021-01-13 01:56:05

㈠ 小學生安全作文1000個字

綠色交通

安全的交通有色彩嗎?有,它是綠色的。
——題記
「要想富,先修路。」一條條寬闊平坦的高速公路,猶如一條條巨龍橫卧在中國大地上,托起了高速發展的中國經濟快車。
路多了,車快了,人忙了,交通安全了嗎?
別忙著疑問,看
美麗、和諧的環境——天地間,倘單有泥土的蒼黃和公路的銀灰,世界不會美麗。聰明的人們懂得這一道理。銀灰的帶子兩旁鑲繞上綠色的絲線(樹木),行駛著五彩繽紛的車輛,這是一張多麼美麗的圖畫。
流動、有序的車輛——
紅燈亮了,沒有刺耳的剎車聲,沒有轟鳴的喇叭聲,沒有抱怨的詛咒聲,不分貴賤、不分大小的車們緩緩地停住了。最前頭的那一輛明藍色的「寶馬」輕盈地立在斑馬線外,像一位紳士耐心地等候著心愛的姑娘。稍後的一輛有些褪色的貨運車有些笨重地停下了,似一名長途跋涉的旅行人駐足欣賞起了風景。綠燈亮了,凝滯的綵帶賓士起來了。紳士的「寶馬」像得到姑娘明確的肯定,高興地急馳而去;行者似留戀那美麗的風景,慢慢地走向了遠方。
執著、奉獻的人兒——
縱橫交錯的公路中央,盛開著一朵潔白的蓮花。不用修飾,沒有講究,簡簡單單的,一個圓台。圓台之上,筆直地站著一個人。日曬不化,風刮不倒,雨淋不壞,雪凍不怕。這是鋼澆鐵濤的人嗎?不,僅僅是一個肉生肉長的普通人。「我站在這個崗位上,我就要堅守這個崗位。」這是他們鏗鏘的誓言。
路多了,車快了,人忙了,交通安全了嗎?
安全了。因為有著美麗、和諧的環境,流動、有序的車輛,執著、奉獻的人們,這一切,共同築就了一條綠色通道。

㈡ 小學生寫一篇有趣的作文一千字要帶真實名字

一件有趣抄的事
暑假是一幅畫,描述著我們多姿多彩的暑假生活,快樂的、悲傷的、難忘的……今天,我就來講一講。
在驕陽似火的七月,我們一家決定去喜峪關酒鋼公園東北角的水上樂園去玩賞。一進水上樂園,五彩繽紛的運動設施、人工大峽谷、碧波盪漾的漂流河、浪花四濺的沖浪地。還有管道沖浪、高空滑板……立刻吸引了我,讓我目不暇接。我不由地驚嘆到:「啊,真美呀!這兒真是海洋的童話世界呀!」
首先我追隨爸爸膽怯地滑了一下高空滑板,雖然害怕,可真過癮。接著我又套上救生圈去了沖浪地,哇!這么多人;我也順勢趕快沖了進去,浪花一下又一下地拍打在我身上,好玩極了。
但管道沖浪更是好玩。在高空滑板的兩邊各有一個紅色的長管;水把那些大哥哥、大姐姐們從里邊一個一個彈出來。可惜我太小,還不能玩。只能用羨慕的眼光看著他們玩了。
穿越峽谷的漂流河也很有趣。我首先去搶了一個烏龜船,我們一家坐在烏龜船漂流在小河上,彷彿來到了大森林裡的小河上,一會轉灣,一會兒直線下沖,最後穿越大峽谷,感覺真是神秘有趣極了。
啊!嘉峪關的水上樂園真是孩子們夏季遊玩的快樂王國。它讓我們流連忘返,讓我們的暑假生活更加快樂。

㈢ 小學生一千字作文讓愛住我家

愛住我家

有些愛很無私,有些愛很偉大,有些愛很無聲.而最讓我感動的莫過於母愛了.

母愛如天空中陰晴圓缺的月亮,時而溫柔,時而嚴厲,但都能煥發出閃亮的光芒,如一盞明燈照亮我們前行的路!

每當描繪母愛時,我都不厭其煩的寫下「生病」,也許已十分老套了,但每次回想起來我都百感交集,它是那麽的令我百想不厭.

「啊……啊涕!」天空像中了魔咒似的,突然陰暗了下來,並且稀里嘩啦的大哭起來.能把這「怪寶寶」哄好,那比下十八層地獄還難.話說回來,還真冷啊!於是呼,我不管三七二十一愣是沖進雨里,裹著雨霧慌忙逃回家.頭怎沒這麽暈呀?一滴滴雨水順發而下,嘆口氣便裸露在乾乾的地面,不再快活.

當我醒來時,媽媽已經在我身邊了,只是眼凝視著窗外,眼神充滿憂郁.雨已經停了,暖暖的陽光爬進窗來,窗檐上未乾的雨滴正慢慢地滑落.「啪!」一滴「雨水」落在我嘴邊,可它為什麽咸鹹的呢?抬頭看媽媽,這才發現她眼圈紅紅的.我含淚輕輕地握著媽媽的手,好暖呀!媽媽立刻感受到了,轉過頭來,抹了抹眼睛,笑著對我說:「孩子,好些了嗎?」說著,便用那溫暖而又有些粗糙的手蓋住了我的額頭,臉上立即露出欣喜的笑容.我想:這也許就是人們常說的大愛無聲吧!

有時媽媽也特別嚴厲,可我卻認為那是媽媽愛的最好詮釋!

有一次,同桌帶來了他新買的文具盒,這文具盒功能可多了,真讓人羨慕啊!「太陽當空照,花兒對我笑……」恰到好處的陽光斜斜地照耀在我身上.嗯,我一定要買比他更好的文具盒.我自信滿滿的回到家,和媽媽說了這件事.沒想到,媽媽竟一下子冒了火:「小孩子,學什麼不好,學比東西,反正就是不行!」「不,我偏要,我那個文具盒早該換了,這麽壞的文具盒,你用啊!」切,老虎不發威當我是病貓啊!「啪」一聲響亮的巴掌聲在我耳邊嗡嗡作響.「嗚……」媽媽,我恨死你了,恨死你了!

第二天,我草草地吃完早飯,便冷冷地跑掉了.這是什麼?錢!整整50元!我笑了,笑得有些不自然,連眼淚也不自然地落下.

媽媽,我不恨你,謝謝你無聲的愛,我永遠愛您!

㈣ 關於小學生校外的教育作文一千字

參考:草莓草莓是一種常見的水果,它也叫洋莓、紅莓等。草莓是紅色的,內形狀是心形的。它比櫻容桃大一些,又比蘋果小一些。草莓的果肉上還有許多黃色的小點點。你聞一下草莓,一股濃郁的水果清香立刻直沁肺腑。俗話說」萬紅叢中點點綠「,而草莓卻是」萬綠叢中點點紅」。草莓的味道是酸甜酸甜的。你咬一口草莓,就會冒出紅紅的汁水。草莓的果肉是軟的。它的表皮是紅色的,裡面的果肉是淺紅色的。如果草莓吃多了,牙齒會有一種很酸的味道。後來,連豆腐都咬不動了。每到夏天六七月份的時候,就是草莓成熟的時候。一片片紅艷艷的草莓像磁鐵一樣吸引了我的眼球。每到夏天去鄉下玩時,我總要拿袋子裝許多個草莓回去,然後再細細地品嘗。草莓具有豐富的維生素C,還可以幫助消化。更厲害的是,草莓還可以鞏固齒齦、清新口氣呢!而且草莓容易被人體消化、吸收,吃多了也不會上火。老少都適合吃草莓。吃草莓也是有講究的。由於草莓表面粗糙,所以我們吃草莓時要用溫熱的鹽水把草莓浸泡,給它消毒,消了毒之後,就可以吃好吃的草莓了。草莓除了生吃外,還可以做草莓汁、草莓醬呢!草莓真是個有價值的水果。

㈤ 作文記一件難忘的事小學生10008字

每個人的一生中都有許許多多件事,在這許許多多件事里總有幾件難忘的事。然而,我也不例外,在我的人生長河中,曾經就有這么一件事,令我至今還記憶猶新。 這還要從去年說起。那天,老師布置寫一篇現場作文,怎麼辦呢?我望著這五百字的作文稿紙發呆,看看別的同學已經想好題材,著手作文了。我急得像熱鍋上的螞蟻,咬著筆桿,撓著頭皮不由自主的想起我的老戰術——抄!可是,抄哪一篇呢?我又為難了。幸虧我作文書多,不多時,便想起了一篇名叫《頑強的生命》的文章。嘿!與老師的要求正合適。於是,我懷著忐忑不安的心情把這篇習作抄到作文紙上,邊寫邊默念:但願同學們都沒看過這篇作文,但願同學們別?鞣⑽搖 第二天終於來了,我既不想讓這一天到來,又想讓這一天到來。老師看了我的作文後一定會好好表揚我,可是如果老師發現我的作文是抄的,一定會狠狠的罵我。這一天下著大雨,可能是因為天氣不好,人們都很煩躁。當老師一走進教室門的時候,我就有一種不祥的預感——老師知道我的作文是抄的了!今天與往日不同的是,老師今天沒有讀寫的好的同學的作文。這種不祥的預感告訴我,有時候不想發生的事情越是不想讓它發生,它就會馬上發生。我一下課就往室外面跑,生怕老師批評我。終於,艱苦難熬的45分鍾讓下課鈴給解放了,我火箭一般的速度直奔操場。這時,老師在叫我,我也管不了這么多了,跑的速度更快了。老師也不知怎麼的,就在後面追,老師的這一追使我心裡更沒底了,看來問題還挺嚴重的。 這時, 也不知是為什麼,我不由自主的扭頭看了老師一眼,發現她的鬢角上竟有幾根白發,不知是雨水還是汗水,正順著那幾根白發慢慢的往下流。淚水湧出了我的眼眶,我停住的腳步,此時,我覺得平日里總是批評我們的老師,霎時間變得不那麼嚴厲。老師把我叫到她的辦公室里,還沒等我說話,老師就搶先說了:「你跑什麼呀,我就是想給你說說咱們班競選班長的事。」唉!真是不做虧心事不怕鬼敲門呀!老師壓根就不知道我抄作文的事。不過,我還是向老師承認了錯誤:「老師,我錯了。我不該抄別人的作文,您在操場上追我的時候,我還以為您要罵我呢,您原諒我吧!」老師嘆了一口氣說:「唉!你這孩子,既然你主動承認的錯誤,那我就既往不咎了。要知道,犯了錯不要緊,重要的是要認識到錯誤,承認錯誤。」我點了點頭。 從那次以後,我就再也沒有犯過類似這樣的錯誤,因為我明白了一個道理:人正不怕影子斜。我也要告訴所有的同學們:做任何事只要光明磊落,什麼都不怕!

㈥ 小學生父母的愛作文,要求一千字以上的以上的作文怎麼寫呢

父母的愛是天地間最偉大的愛,自從我們呱呱墜地,來到這個世界,父母就開始愛著我們,直到永遠.父母的愛,是一種對兒女天生的愛,自然的愛.猶如天降甘霖,王浩而莫之能御.這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛.
古人雲:「慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.」母親的愛猶如於春天裡燦爛的陽光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛,猶如於狂風中的一把穩定而沉著的大傘,為我遮風擋雨;母親的愛,總在我困難的時候給予我幫助,給予我動力.那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後盾,讓我時時刻刻不再有空虛的感覺.
而父親的愛,是博大精深的,是不拘小節的.父親的愛,總在我犯錯誤時,給予我正確的指導;父親的愛,總是在我遇到難題時,給予我正確的教導……如果說,母親的愛如水一般深遠,那麼,父親的愛就如同山一般的厚重了.
說起了我父母,我的心頭就湧起無限的感激.父母為了我的成長,嘔心瀝血,這份恩情該如何報答呢?
從小,父母就教育我如何做事,如何做人.他們給我講二萬五千里長征,給我講毛澤東、周恩來,給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我,做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼,要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿……
這一切的一切都是為了什麼呢?以前的我總很天真的認為,父母照顧自己的兒女是很應該的,很自然的事.現在回頭想想,這是一種多麼偉大的精神,有時,我總在想,到底是一種什麼樣的力量促使著他們呢,我也很不明白,但這也許是一種責任,一種對孩子的愛,是無私還是愛憐,但不容置疑的是:他們確實對我們很好,確實精心的照顧著我們.就拿每一天來說吧!
每一天的上午,媽媽為我做早餐,每一天的中午,又為我做午餐,每一天晚上,又為我料理晚餐,但每一次在吃飯時,她依然在幹活.到了晚上學習時,父親又來輔導著我,教我要做每一道題的時候都要認真,不能馬虎,父母每天都為了我教育著我.
這樣的每一天,構成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對著父母的這分恩情,我應該以感激的心化為孝敬的實際行動,讓我們都來愛護我們的父母吧!

㈦ 給您介紹我的一個小朋友一千字作文

給您介紹我的一個小朋友
我有一個小夥伴,他長著高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯,他就是我的小夥伴,也是我的學習好榜樣——何志標。
說起這個何志標,他是一個助人為樂的人。記得有一個星期日,我和他一起去公園玩。在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發現在身旁的何志標不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來。我說:「何志標,咱們快走吧,已經二點半了,再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那麼臟,還是不要搬了吧。」他聽了我的話後,說:「我們應該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員,更加應該這樣做。」我聽了他的話後,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。
我的小夥伴還是個「書獃子」呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當他看到《小學生作文寶典》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發現沒有我想買的那本書,於是,我大聲地說:「何志標,走,我們到別的書店買書。」可他都好像沒聽見一樣,還在看他的寶貝書。看來,他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:「十二點了,還不回家?」我喊了好幾遍,他才問到:「什麼時呀?」
我有氣沒力地說:「十二點了……」他聽了,才依依不捨地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小夥伴,一個樂於助人的人 。

㈧ 做一個高雅的小學生,1000字作文

有人曾經說過,:「人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常思考,我在做什麼,我做得怎麼樣,我要成為怎樣的人。」做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背後都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明的人。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦,「講禮儀」是中華名族上下五千年的顯著特色,《小學生日常行為規范》也明確要求現代小學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴於律己。
在我們的身邊,有一部分同學還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落裡食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關系的。再例如,有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位,而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的小學生,我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來並不容易,原因就在於我們在平時生活中對文明禮儀並不怎麼重視,從而我們會忽略文明。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,是平時遇到師長時的主動問好,是一不小心碰到對方後的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華名族的傳統美德。作為新時代小學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德,就不能成為一個合格的小學生,不能做一個文明的人。「良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。」文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應當遵照小學生守則和日常行為規范,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,文明用語,我們就會成為新時期文明的小學生。( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習慣做起,做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

㈨ 小學生的優秀學生作文1000字以上

起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉築成我們新的長城……」中華人民共和國國歌響起來了,使人們不同得想起了即將到來的2008年的北京奧運會,也同樣想起了你們。
2004年雅典奧運會的聖火熄滅,2008年奧運五環旗即將在中國北京升起!
回首上屆奧運史,北京的天空一片歡騰,那是因為無數中國人的翹首期盼與吶喊;雅典的天空如此蔚藍,那是因為沖天鬥志的感染。奧運角逐激烈而又殘酷,勝

負往往系於一線之間,中國選手以無比的自信與勇氣,戰勝對手,征服賽場,超越自我,讓五星紅旗一次次在澳洲升起,讓義勇軍進行曲一次次在全球華人的心中奏響。所有的中國人在自豪,所有的炎黃子孫在驕傲!

聖火、五環、中國印……2008年北京奧運會離我們越來越近。在祖國各地,無數少年兒童歡呼跳躍,翹首期盼2008年北京奧運會。
奧運健兒,個個不僅身強體壯,有著強健的體魄,而且信心百倍。雖然他們來自匈牙利、紐西蘭、美國、台灣……但是有著共同的目標和共同的舉動——向著冠軍沖刺。

俗話說得好:「長江後浪推前浪,前浪沖到……」我相信在我心中無比精彩,在我眼中猶如天堂。綠色奧運給人自信、成功,給人新的享受;競技場上運動員戰勝自我、超越自我,是奧運匹克運動的奮斗精神。北京奧運發揚奧林匹克「更高,更快」的宗旨,成為最神聖的一刻。北京奧運促進了「和平、友誼、進步」的目標,達到了人類追求的永恆主題。魯迅曾說過:「優勝者固然可敬,但那些落後而仍然跑到終點不止的競技者,和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊樑。」這正是自強不息的精神,我希望每一位關心奧運的人都要有這種精神。 2008年北京奧運會,您將是開放、團結的。
北京申奧成功一方面說明世界需要中國,中國需要世界。另一方面也顯示了我們國力的強大。人民愛國之情,強國之夢與體育總是密不可分的。通過全民申奧活動的開展,我知道了奧運,了解了奧運。自從1984年7月29日洛杉磯奧運會,許海峰一聲槍響,打破中國奧運金牌「零」的紀錄以來,已歷經20年。這20年,是改革開放的20年,在黨的領導下,我國的國力增強了,體育事業也得到了蓬勃發展,成為國際公認的體育大國。2008年北京奧運會將把全世界的人凝聚到一起,將進一步加強我國與世界其他國家的交往,讓更多的人了解中國,熱愛中國。

2008年北京奧運會,您將是充滿智慧的、綠色的。
2008年奧運會將給全世界人民帶來像打開生日禮物包裝後那種驚喜。正如國際奧委會評估委員會所說,2008年北京的奧運會將為中國和世界體育運動留下獨一無二的遺產。我深信,我們的運動健兒會用智慧和勇氣橫掃奧運會賽場,讓五星紅旗一次次在北京升起。

2008年轉瞬即至,遙望北京,我心中充滿了期盼。我期盼能為2008年北京奧運做出自己的貢獻,我期盼能到北京觀看2008年奧運會,我期盼自己早日成為國家的棟梁。
你們的工作任重道遠,偉大而艱巨,在象徵著光明、團結、友誼、和平、正義中各國的運動員本著奧林匹克的精神奮力向上,更快、更高、更強,正如在生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭,不是征服,而是奮力拚搏!

藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環,它代表來自五湖四海的奧運健兒們,一起相逢在2008年北京奧運會,一起相逢在奧運旗幟下。
啊!北京!我衷心希望北京奧運會成為有史以來最出色的奧運會,成為一屆非常美妙的盛會。啊!北京你們是祖國的希望,是祖國的未來。中國人民幾乎把所有的希望都寄託在你們身上,所以說,你們一定要努力拚搏,為祖國爭光。
啊!北京!祝福你們在2008年中獲得更大的收獲和精彩吧!期盼著這一天早日到來!

㈩ 小學生1000字作文

1.我走走停停的觀賞這里美麗的景色,當我看到這里一處的漂亮的景色時 ,我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人,它用那能發電的眼睛,使我留在這里。我一下子驚呆了,因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人痴迷,美的另人贊嘆不已! 瞧那櫻花,正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹:有的是淺粉紅色的,像一個個害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的,好似一樹的桃花;有的是一樹的白色,它們都像是得了病似的,臉色蒼白。櫻花千姿百態,聖潔如百合,清純於荷花,絢爛於向日葵,嬌艷於玫瑰。我在開花,它們在笑,我在開花,它們嚷嚷。櫻花美得無奈,美得張揚,美得超凡脫俗。人們把「沉魚落雁、閉目羞花」獻給了四位美女(貂禪、楊玉環、西施、王昭君),而我卻更願意將它獻給眼前的繁花,這萬千寵愛集一身的櫻花! 我走近櫻花,迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開,則較桃花更艷,較梅花更芳醇。我聞著花香,細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵,有獨特的美;看一樹,有開放的美。花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看,它們一簇一簇的群放,一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃,爭先恐後的讓人們來觀賞自己的艷麗風采! 再看那站在櫻花旁邊的桃花,美麗極了。它們在朝我微笑,遠遠望去,就像是天上的金紅太陽,閃閃發光。雨後的桃花真香呀,使人一聞到它的芳香就心醉。好一句:「盈盈荷花風前落,片片桃花雨後嬌呀!」這些桃花,你不讓我,我不讓你,有一簇簇的,有單獨一個的,真是千姿百態,無奇不有呀!桃花像杏花,是淺紅色的,它們每天都在爭奇斗艷! 它的樹干有點歪,像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的,碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上,遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松;近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天後,桃花凋謝時,你站在樹下,就像是在下花雨一樣,散發出淡淡的幽香。我彷彿就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣,但我不願意落向地面,好想再飛一會兒。當花瓣落盡後,小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜,小鳥飛到樹上叫著告訴我,它這一天的喜悅,我又迫不及待的告訴它們,我這一刻的幸福與快樂,我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢完全做完後,我才發現:我不是一朵花,我是在賞花呢! 我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數條枝丫來,樹枝上粉紅色的桃花都開了,每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起,像一個個小姑娘的燦爛笑臉,可愛極了! 那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。它們小小的,一點兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的,有的又白又小非常嬌嫩,有的還是金黃金黃的,非常淡雅。它們散發出迷人的香氣,使人像是被施了魔法,在丁香花的樹下留戀不歸。 還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長刺的大葉子,就像是一隻綠孔雀,尾巴大大的,一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發灰的小刺,那些小刺應該是它們新生的命根子吧! 迎春花的花很少,葉子可多的不得了,它們像是在和我們捉迷藏似的,躲在茂密的嫩葉中,不出來。不過它倒是在嫩葉的襯托下,蠻漂亮的。花瓣金黃金黃的,和小雞的羽毛差不多。花兒小小的,看起來只有桃樹葉的1/2吧! 再看看紫藤,像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長發;又像是水流湍急的紫瀑布一樣,流下了深淵。水是紫紅的,地面也是紫紅的,只有石頭是綠的,它們配合的也是非常的默契的嗎! 黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈面深沉,潑潑灑灑,在春風中正開得爛漫。
2.他,身高一米三四,體重四十八斤,留著長頭發,猶如一條瀑布--黑邊眼鏡里有兩顆「黑寶石」。長長的手,是因為長期打籃球,才手長的吧。肌肉特別發達,可是他家並不發達。他是俺班的學習委員,別看他一本正經的樣子,心眼可壞了,而且特別搗蛋,同學們給他起了個雅號--叫「搗蛋王」
記得有一次,老師布置作業,是寫一篇作文,回到家,剛想做作業。突然,他著急地說道:「我的作文書呢?」可能是在教室吧!」說著,就以閃電般的速度沖到學校,然後,沖上教室。可是,教室門己經關了。這時,他眼珠子一轉,想到一個好辦法,他立刻放了一塊西瓜皮,然後立刻到樹下,拿著夾子,抓了一條毛毛蟲,放到盒子里,立刻放到西瓜皮旁邊。一邊奸笑,一邊想:「語文老師,這回你還不「死」。到了第二天,語文老師來到教室,剛想開門,不料,語文老師真的踩到西瓜皮,摔了一跤,語文老師看到眼前的毛毛蟲。頓時,語文老師兩眼瞪大,又腳發麻,雙手發抖,嘴巴里的舌頭吐出來,心快跳出來了。哄得全班哈哈大笑 。過了一會兒,語文老師站了起來。可是,站起來又摔了一跤,站起來又摔了上跤,又哄得全班同學哈哈大笑。這時,班長戴吉走過去,扶起語文老師,坐到椅子上,語文老師火冒三丈,說道:「是誰,放的毛毛蟲?」頓時,教室鴉雀無聲。他站了起來,說道:「是俺,又怎樣?」語文老師生氣地說:「出去,給我抄一千八百個字的課文三次,下課交給我。」他只好低著頭,出去抄課文了。
記得還有一次,下課時,他在講台上,揮一揮手,就下來了,又去語文老師的辦公室,揮了揮手,就回到座位坐好了。鈴鈴鈴,上課鈴響了,語文老師來了,剛想拿粉筆寫字,打開粉筆盒,沒有粉筆了,語文老師走到辦公室,拿一盒粉筆,一打開盒子,一伸手進去,她感覺癢癢的,一看,毛毛蟲,立刻收回手,用另一隻手,不停地拍,語文老師生氣的來到教室,憤怒地說道:「是誰?」他又站起來,說道:「是我。」老師說:「又是你,你給我出去抄課文,下課交給我。」他只好出去抄課文了。
他就是X X X,你說他搗不搗蛋呢?
3.電閃雷鳴,花草樹木,春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間,我猶甚喜歡雨的聲音。
春雨總是那麼的溫馨,那麼的和善。她常和春風一起走動。驅趕了嚴冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動物。給大地披上了綠裝:柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩,小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的故事會。小白兔又准備邀請小烏龜來舉行龜兔賽跑。農民伯伯又開始了繁忙的春耕大生產。播下春天的種子,准備秋天的豐收。
夏天的雨,總是那麼的瘋狂。總是伴隨這台風呼嘯而來,雷公公和電婆婆是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來。暴雨帶著這對夫妻好像要吞沒整個世界。不過,它又是個紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實蹦躂不了幾天。盡管這樣,還是令我討厭的。
秋天的雨,是一把可愛的鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花,金黃的秋菊,火紅的玫瑰,聖潔的百合……。雨後的彩虹、雨後的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。
冬天的雨,總是那麼的陰冷,似乎還有點小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風打在你臉上,有一股針扎般的疼。一場雨後,便要冷一成。搞不好就要你嚴重發燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來,直流三尺。所以,我不喜歡冬天的雨。
太陽追趕烏雲,照亮了大地,白雲又跑到了藍天上來嬉戲。推開窗戶,一陣泥土的清香迎面撲來,空氣格外清新。楊柳的枝條經過雨水的沖洗,綠得發亮。一這陣風吹來,不時抖落下一些留在樹葉上的水珠。雨後的天氣更美,空氣更新鮮。經過雨水的的洗禮,每朵野花,每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗,就算是五彩斑斕的蝴蝶也無法與它們媲美。加上山中的淡淡霧氣,這如夢的神秘,引領我走向五彩的世界。
雨給人以涼爽,給人以愜意,我喜歡雨。
4.春天是迷人的。

先是一陣微微的春風,吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫,一陣笛聲,聲聲笑語······春天便姍姍而來了!

柳樹以清泉為明鏡,飄揚著自己綠色的長發,彷彿是綠色的油漆塗在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點仙風道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳地吵著。彷彿在說:「春天來了,這些樹長出了茂密的葉子,我們快停下來歇息聊天吧。」

小草自然也不甘落後,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風中忘我地陶醉。

白雲也優哉游哉的出來散步了。看!那不是馬伯伯雲嗎?它正練習晨跑呢!咦?那是誰啊?哦,原來是孫悟空啊!他還要鬧天宮啊?

自然,有雲的地方,一般都有清風。哇,一出門,就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去,一會兒又在你右邊糾纏······

有清風自然又有「嘩嘩」的流水了,俗話說「清風流水」嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見一片飄盪在水裡的綠葉。幾支調皮的小魚,不知是害羞還是什麼,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,葉子上有幾只小螞蟻,大概是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

呀!春雨來了,沒帶傘怎麼辦?沒關系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復甦,有「春雨貴如油」的美稱。一會兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子裡出來了,冬眠的動物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香······啊!春雨將萬物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。不錯的,「一年之計在於春」!

春天,春景,多麼令人陶醉,令人嚮往!

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