Ⅰ 小學生珍惜時間作文
「明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎……」這是《明日歌》里描寫的情景，我也曾經歷過……
那是五年級的一天，那天正是星期五，老師布置了一篇作文，長我們星期一上交。一回到家，我便「抱」著電視不放手，任爸爸媽媽怎樣催促我寫作業，我也「左耳進右耳出。」裝作沒聽見。到了八點，我正要寫作業，可眼睛盯著電視頻幕怎麼也挪不開，轉念一想:"哎！算了吧！等會兒還有我最愛看的海綿寶寶呢，不就是一篇作文嗎，本女俠拿下啦！「就這樣，我津津有味的看完了電視。一看錶，九點半了！」算了，反正明天、後天有的是時間寫作業，今天先睡覺吧！「我邊打哈欠邊自慰。
到了第二天，我睡到下午一點才起床，我一屁股坐在椅子上，構思作文。我的眼珠四處亂轉，不一會兒就發現了「新大陸」_網路游戲：暗黑破壞神！「這款電腦游戲我還沒玩過呢！作文嘛！先放一放，玩游戲才夠味兒！」我想。於是，我急忙放下手中的筆，一頭埋進電腦游戲中了。一個小時，兩個小時……一轉眼五點了。我的作文還是空空如也，我趕快寫作文，可因為趕時間，寫的一塌糊塗。
通過這件事，我懂得了時間是寶貴的，我們要珍惜它，絕不讓它從指間流走。我要做時間的主人！
他使我懂得了珍惜時間
他使我懂得了珍惜時間
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間是多麼得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。
今天下午，我在房裡看書、寫作業。才做了十五分鍾，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴厲地對我說：「你怎麼又開始玩了呀！」而我卻滿不在乎地說：「今天是星期六，明天還可以做的呀！有什麼關系呢？」於是爸爸就語重心長地對我說：「你今天的事放在明天做，就等於浪費了一天的時間。」爸爸頓了頓，又說：「假如你一天浪費十分鍾，一年要浪費多少分鍾，兩年又要浪費多少分鍾，三年、四年、五年呢？」我想了想這樣一年要浪費3650分鍾，兩年就要浪費7300分鍾，三年、四年、五年``````天哪，我不敢再想下去了。於是我羞愧對爸爸說「爸爸，您放心吧！我一定會抓緊時間做作業的，不會再浪費時間了。」爸爸聽了我的話就笑著對我說「這就對了，珍惜時間就等於延長一個人的生命。」「我知道了，我以後一定會珍惜時間的。」我也笑著對爸爸說。
今天爸爸使我懂得了珍惜時間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？
我懂得了珍惜時間（轉載）
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像「頭懸梁」，「錐刺股」，「囊螢映雪」，「鑿壁偷光」等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，「少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。」都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地說「對不起，耽誤了你寶貴的時間。」愛因斯坦卻興奮地說「我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法」
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤於思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鍾，在不斷等待「明日」的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
我懂得了珍惜時間
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士
Ⅱ 關於珍惜的作文。 小學的。 600字
匆匆走過人生的十幾年，我深刻的體會到：流年似水人生苦短，人生沒有綵排，每天都是現場直播。珍惜現在擁有的一切，享受人間的美好生活。
人都是在擁有的時候不知道珍惜，失去了才知道它的美好，感覺到它的珍貴。 你沒經歷過一場要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病。就不知道珍惜自己的身體健康。只有這時才感受到：健康的身體是一切的源泉。珍惜現在健康的身體，才能夠做自己想要做的一切事情。 你沒有經力過與親人生死離別的那一刻，就不知道道珍惜親情的可貴。
你沒有經力過情感的失去感情的破裂，就不知道珍惜友情和愛情的存在。
你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長的荒蒿時；就不知道珍惜自己的生命。只有這時才體會到：活著真好！ 你沒經力過在痛苦中的艱難拔涉，就不知道珍惜今天的快樂。
在經力過很多的事之後，才能開始大徹大悟到：命是天賜，福在人求。上天賜給人的生命是短暫的也是很珍貴的。決定幸福的是心情，有個好的心情，才能創造出有意義的人生和豐富多彩的生活。也不枉來人世間走一回。 孟子說人生有三大樂事：父母俱在，兄弟無故，得天下英才而育之。 父母俱在：雖然父親不在了，可母親還在，我還有孝敬老人，報達養育之恩的機會；不值得我去珍惜嗎？ 兄弟無故：世間惟有兄弟親，合氣連枝一本因。這濃濃的手足情，不值得我去珍惜嗎？ 得天下英才而育之：大同小異，我有一個優秀的兒子。能看到孩子未來的美好前景，不值得我去珍惜嗎？ 風雨過後的彩虹更值得我去珍惜。珍惜現在，在生命的未來歲月里，我要走出誤區，盡力裁剪人生之美。讓歡笑點綴生活，在生活中尋找一個全新的自我，瀟灑地走完以後的路。我會倍加珍惜現在擁有的一切。
Ⅲ 生命令我珍惜400字作文小學畢業班
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。
在今年1月份的某一天，三名同學一起在蒸穀米廠旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時扶停在一旁的大卡車，這時車子正好開動，男孩一時還沒反應過來，不小心滑到了車底，不幸被當場軋死。
翻開報紙，打開電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鍾。
然而，一次次血的教訓仍沒能引起人們對交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細看看車水馬龍的大街，你就會發現，有開摩托車不戴頭盔的，有撞紅燈的，有超速超載的，有酒後駕車的等等違規行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心裡，挑戰著交通規則。
生命屬於我們只有一次，而生命並不只屬於我們，還屬於我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。
珍愛生命並不難，只要遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。
Ⅳ 小學生寫珍惜作文400字
珍惜生命
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。
本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。
現在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發生一起兇殺案……我們不可以否認，隨著我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，我們對這些生命的離去想過什麼嗎？沒有，我們很多人都是漠不關心，最多也是當成茶餘飯後的笑談。可是，當我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔心過我們群體的安全，是否想過要怎麼阻止這種現象的發生。
隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因為生命的來之不易，因為離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會自殺，相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已，並不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種沖動，那一刻自殺者不會想那麼多的責任和生命的來之不易。
肖伯納曾經說過這樣一句話：「人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。」生命如果不去珍惜不去開拓或者棄置不管，那生命也不算是生命了。所以，我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風雨，也不要放棄，也不要丟失信心。不要對生命抱怨，我們要心存希望和嚮往，迎接一個又一個雨後燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發現。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜友人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬於愛你和你愛的人，同樣也屬於我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧！
珍惜生命
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。
本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。
現在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發生一起兇殺案……我們不可以否認，隨著我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，我們對這些生命的離去想過什麼嗎？沒有，我們很多人都是漠不關心，最多也是當成茶餘飯後的笑談。可是，當我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔心過我們群體的安全，是否想過要怎麼阻止這種現象的發生。
隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因為生命的來之不易，因為離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會自殺，相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已，並不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種沖動，那一刻自殺者不會想那麼多的責任和生命的來之不易。
肖伯納曾經說過這樣一句話：「人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。」生命如果不去珍惜不去開拓或者棄置不管，那生命也不算是生命了。所以，我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風雨，也不要放棄，也不要丟失信心。不要對生命抱怨，我們要心存希望和嚮往，迎接一個又一個雨後燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發現。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜友人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬於愛你和你愛的人，同樣也屬於我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧！
Ⅳ 珍惜在小學時光的作文800字
上了小學六年級以後，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放盪不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒遊玩的「田園時光」：操場後面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板後面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長！
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化：草地「化」成了水泥地；王老師教了我們四年，現在也不教我們了；下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、鞦韆什麼的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話！
十分想念親愛的北一小，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜！
江蘇省鹽城市 第一小學 六（9）班
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祝學習進步！
Ⅵ 《珍惜》的作文 寫人或寫事的800字 急需。。。。。。。。。
珍惜
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：「我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？」哲人只是微笑著說：「如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？」農夫很微弱但毅然堅決的說：「我不會同意的。」 哲人還是微笑著回答道：「那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。」農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
Ⅶ 以珍惜為話題的作文【小學生作文】
珍惜友情
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時間到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說，「友誼第一，比賽第二。」我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出「有什麼了不起的，他只不過是運氣好而已，再來比一次我肯定贏」這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：「你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！」這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我曾經就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學後，又不經常在一起，缺少交流後的我們，就漸漸疏遠了。直到現在，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎麼會有好朋友？怎麼會獲得友情？
友情，要真誠面對。我曾經在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個「好友」搞好關系，然後不間斷地向「好友」借錢，最後，不顧及「友情」而一走了之。這種人，是我最不喜歡的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：「朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……」唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠面對中，珍惜友情，收獲友情。
珍惜時間
我們剛學過一篇文章《和時間賽跑》，使我懂得了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句格言的真正含義，它很深刻的教育人們不要浪費一分一秒，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應該好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。這句格言現在已經銘記在我的心中了。
想想平時，我是多麼的能浪費時間，總是寫著作業還帶玩耍，一心二用。
就說有一次是我記得非常清楚的一件事，我寫作業的時候邊寫邊玩，媽媽看見我一直心不正焉的，就氣不打一處來，狠狠地訓斥了我一頓，屁股上還揍了幾下！媽媽還恨鐵不成剛的說：「我怎麼遇見你這個不爭氣的兒子，每天就是這樣愛浪費時間！」挨打之後，自我反醒了好長時間，自己也不明白為什麼老愛寫作業邊寫邊玩，老愛磨蹭時間；剛好幾天又會犯同樣的毛病，為此媽媽傷透了腦筋。
現在學了這篇《和時間賽跑》這篇課文後，我真正的懂得了時間的珍貴，文章中作者說了幾句話「下學看到太陽快落山了，就下決心說要比太陽更快地回家，回到家看到太陽還露半邊臉，就高興的不得了，跑贏了太陽好開心。以後他就常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風賽跑，有時一個暑假的作業十天就完成了，上三年級把五年級的作業都拿來做，每一次都勝過時間，他就是這樣快樂的學習。」讀著作者寫的文章，我覺得自己臉紅了，還臊得慌，為什麼我就不能向人家學習，也來和時間賽跑呢！我還在別的書中看到過這樣一句關於時間的名言：時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。我要是把時間擠出來能多看課外書，或者多彈會鋼琴，再有多餘的時間我可以盡情的玩啊！
我以後一定要合理安排好時間，爭分奪秒地做好每件事，擠出來的時間可以干好好多件事，就像課文中最後一句話說的」假若你一直和時間賽跑，你就可以成功」
Ⅷ 小學四年級珍惜……的作文
珍惜每一秒
聽著鍾，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進行著。
忽然，鬧鍾響了。你發出「呀的一聲，說道：時間到了。是啊，你的生命就此終結。然後下一個人又來預定時間，周而復始。一顆有一顆生命的種子，排著隊，隊伍井然有序的進行著。
有的人，認為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。於是他盯著時針，慢慢地走著，感嘆道：時間真多，一生真長。有的人，認為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之
勢奔向海洋。於是他一邊盯著秒鍾，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實，虛度者得到
了他的縷縷銀絲，兩手空空。
時間就是生命。
當士兵沖入古希臘物理學家阿基米德的實驗室要殺他時，他說道，給他時間證明幾何定理。83歲的歌德死在書桌旁的，他手裡握著筆，端坐在圈椅上，彷彿還在閉
目思索。78歲的氣象學家道爾頓是在最後一次氣象記錄上簽完日期安息的。世界上無數奇人，在生命最後一次仍不忘記工作，只因生命苦短。因為懂得，所以珍
惜。
於我，一個初三學生，似乎自己仍是一個小學生，儼然已不知時光已過多載。只停留在自己的臆想中，彷彿自己還是個孩童，無憂無慮。看著牆上飛速旋轉的鍾，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。
有人說，人應該生下來就是中年，然後在漸漸年輕起來……那樣，他就會珍惜時光。試想，30歲的你，想著10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑
聲……、卻有著60歲的身體，兩鬢斑白、滿臉皺紋、身體佝僂，杵著拐杖，滿是歲月的痕跡，生命已所剩無幾……
生命，是一面掛鍾，只會向前駛去，永遠不會倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔美好的。
我們，雖無法使時光回轉，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
Ⅸ 求幾篇關於小學畢業寫事的作文，關於珍惜的作文，還有關於高尚品質寫人的作文。在線等！
你可以說你和抄你班同學發生過的事情啊，同班同學比較有感情，可以說，如果我們上了初中，我們就再也不能一起上課了，再也不能一起玩耍了，再也不能上課爭著搶著回答問題了。 我還沒來得急誇誇老師，我還沒來得及誇誇同學，我還沒來得急幹嘛幹嘛的，就是你快要畢業了，我想你也很不舍吧。呵呵，就謝謝自己的感受，抒情，我也是六年級的，我們在課堂上寫 了，還有問題可以問，加油@要靠自己。
Ⅹ 珍惜人物事的作文
望著來太姥姥的墓碑，自我的心不禁疼痛起來。
太姥姥在世的時候對我是疼愛有加，有什麼好吃的、好玩兒的都先給我。有一次，我和媽媽賭氣了，一整天也沒吃飯，肚子餓的「咕咕」叫，這時，太姥姥像「天使」一樣降臨在我身邊，手裡還端著一碗炒雞蛋，對我說：「佳兒餓了吧，來，吃飯吧！」我鼻子酸酸的，「金豆豆」都要掉下來了。太姥姥用粗糙的手把我的淚擦掉對我說：「哭啥！快吃吧！」我望著太姥姥那被無情的歲月劃滿的皺紋，嚎啕大哭起來。
太姥姥快撐不住那天，我剛來漯河上學，太姥姥不讓媽媽告訴我，只說太姥姥去了很遠很遠的地方。可我心裡知道，太姥姥永遠的離開我了。
晚上，我做了一個夢：我和太姥姥坐在院子里看星星，我說：「太姥姥永遠不離開佳兒，好嗎？」太姥姥慈祥地說：「太姥姥永遠不離開佳兒！」第二天，床上有一個被淚水打濕的枕頭……
珍惜身邊的人永遠不要讓他們傷心難過。