① 燈作文600字初中作文要有抒情和議綸 寫物(借物喻人) 借物喻人1、描寫事物如春雨的視、觸、、
家，就是有個人點著燈在等你回去。——三毛
自上高中以來，我每晚都得上晚自修，每天都會很晚回家。穿越黑暗的走廊。我遠遠看到母親為我點的三盞燈——走廊上的、客廳里的、卧室里的。燈遠遠地告訴我：那就是我的家，家裡有人在等我回去。
我已習慣這點著三盞燈的家，習慣了母親為我沖的一杯熱茶和備的一些餅干。我享受這三盞燈已有十七度春秋，而我卻一度認為一切盡在情理之中。我用完餅茶之後，母親慢慢步入卧室，我心中便帶上一份安然躺下休息了。
有個自修前沒有回去的晚上，自修後，我像往常一樣跨入家門，沒有因為燈火通明而不安。剛走進客廳便看見眼中充滿焦急的父母對我怒目而視。父親重重地拍了一下桌子，對我大吼道：「你上哪去了?」我不為所動，草草答了一句：「我的車胎沒氣了。」「那為什麼不打電話告訴家裡一聲?」母親夾雜著焦慮和憤怒問道。我說：「忘了。」此時母親提高聲調說：「忘了，就這么輕松，一句忘了就可以了?你知不知道家裡有人正等著你，正為你擔心?而你卻只有一句輕松的『忘了』。」我不再說話了，只是步入卧室，在關門時扔下一句：「下次不這樣不就可以了嗎?小題大做。」那天晚上，少了一杯熱茶和餅干，使得我半夜餓醒了。而那三盞燈徹夜未熄……
從那以後，母親一如既往仍舊點著三盞燈——走廊里的、客廳里的、卧室里的，來為我驅散黑暗。而在卧室的燈下總有一杯熱茶和一些餅干，而我在用完之後仍帶著往日的那份安然而入睡。有一天母親因鼻炎住院了，那晚的那三盞燈未被開啟。我在自修後回家時，見家中的_一盞燈沒有點亮，一種莫名的壓抑襲上心來，同時還夾雜著一絲絲的不安。等待中的心情壞到了極點。焦急、煩躁、不安伴著一切不好的設想而來。點燈吧，像母親為我點燈一樣——一盞走廊里的、一盞客廳里的、一盞卧室里的。「但願一切都好。」我在心裡默默地念叨著。三盞燈伴著我慢慢地入睡了，醒來時，母親已睡著了。事後，母親笑了，並說：「兒子長大了，會為別人點燈了。有燈亮著，我就知道乖兒子在家等我。」
家，是跋涉沙漠飢渴難耐時的一泓清泉，解除你旅途的勞乏；家，是航行大海迷失方向時的塔光，引導你安全返航：家，是一縷又一縷微弱但溫馨的燈光；家，是所有人都渴望的幸福。
家，就是有個人點著燈在等你回去。
② 寫一篇借物抒情的作文600字以上
做一朵曇花,只有香如故
曇花，一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
於人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足於花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺於現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那隻是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
唐代詩人王昌齡說：「搜求於物，心入於境，神會於物，因心而得」。意思是說，心得來源於生活中物象的啟發，心神進入物境，才能寫出有血有肉，生動深刻的文章。
如何使主觀之情與客觀之物契合交融，讓心神與物境合拍共振，前提是要有情感的蘊蓄。每個人的內心深處，都有儲量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 打開一個缺口，情感就會像石油一樣噴發出來。可見，情感的噴發點，就是物與神相通的契合處。因此，借物抒情類文章，啟引靈思的關鍵，是選取什麼樣的物，選取什麼樣的景，選取什麼樣的角度，能夠讓熾烈似岩漿的情感迸發出來，真正做到「一切景語皆情語」。
具體地說，借物抒情類文章的寫作，靈思引發的關鍵有三點：第一，如以某景為話題，可把尋找情結抒發噴口的主動權交給學生——讓他們去思考從哪個方向，從哪個角度寫。例以「家鄉的變化」為話題作文。家鄉的山、水、樹、屋、街，凡能引動作者情思，能深刻反映家鄉巨大變化的景物，都可列為描寫對象，不求面面俱到，但求深刻動人。第二，描逑景物的特點，要「源於生活，高於生活」相似之中求神似，神似的形象描寫，就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮贊》中，寫楊樹的葉子是「片片向上」這就是一種神似的寫法。第三，聯想引申要自然貼切，要以所描述的景物的外部特徵相一致，不能牽強附會，漫無邊際。
③ 借物言志作文600字
我和爸爸媽媽都喜歡養花，家裡養了許多漂亮的花兒。有漂亮的玫瑰，芬香的牡丹，還有香氣迷人的蘭花。可是，爸爸前段時間又買回一盆仙人掌，它長得可真丑啊，渾身長滿了刺，在我的花叢中一點也不顯眼。有天給花兒澆水的時候，不小心碰到了它，把我的手刺得痛極了，我真恨不得立刻把它拔了去。我真討厭它！ 每天我都給我心愛的的花兒澆水，施肥，就是不給仙人掌澆水，想乾死它。在我的精心照顧下，花兒競相開放，整個陽台上花繁葉茂，香氣撲鼻。這幾天，天氣漸漸地變冷了，平日的那些花兒都枯萎了。可是，那盆仙人掌卻沒有死，反而長得綠油油的，還開出了星星點點的小白花。我不由的對它刮目相看。昨天，鄰居小張阿姨來問爸爸要半顆仙人掌，我奇怪地問：「阿姨，你要仙人掌干什麼呀？」小張阿姨說，我這幾天腮幫子痛得厲害，要點仙人掌治治。「啊，仙人掌還可以冶腮幫子痛嗎？」「可以啊。」小張阿姨說完就走了。我迫不及待地問媽媽：「仙人掌怎麼可以治病呢？」媽媽說：「仙人掌不光可以治病，它的好處還多著呢！如果在電腦旁邊放置一盆仙人掌，可以防止電腦對人體的輻射；因為它會吸收二氧化碳，吐出空氣，所以它還可以凈化空氣。」我紅著臉來到陽台上，看著仙人掌，不由得暗自慚愧。我只顧看外表，卻不懂得欣賞它的內在美。雖然它沒有漂亮的外表，但是它卻有高貴的品質，它不懼乾旱，堅韌不拔！我悄悄地拿來灑水壺，第一次為仙人掌澆水，以後我都會細心的為它澆水施肥！
④ 一篇關於友誼的事情作文（借物抒情，600字）
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：「得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。」朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在「鬼門關」前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：「再堅持一會兒，就會有人來救我們的。」終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：「我早說過會有人救我們的。」這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
其實，我對「友誼」這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的並不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或鹹菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或鹹菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的「謝謝」，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多麼的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛
⑤ 初中借物,景喻人600字作文
18天就考了，臨時抱佛腳可沒有用。我有一個小計巧，能夠把語文提上內5分左右。閱讀理解先看容有幾分，就答幾點，盡量把橫線填滿（看在你辛勤寫下來的分上會多給你幾分的）作文題目要新穎，反映主題（最好等作文寫完了再想最好的題目）最後一定點題（題目和主題）要看清楚題目要求。你可以看一看作文書，盡量用上優美詞句。這樣，閱讀理解3分，作文2分，基本就有5分了。加油哦！！！！（一個重點學校初一的尖子生）
⑥ 借物喻理的作文600字左右，初二的
隨風而去的瞬間
考生 向天雷
憶往昔，過去的點點滴滴還凝聚在我的心頭：有幸福，有失敗；有欣喜，有流淚……無數個瞬間凝成了昨日的風風雨雨，卻哪知，亦阻礙在今日的面前。欲進不得，欲退無路。
於是，坐在生命和思想靈動的高地上，我認真理順自己所擁有的瞬間：將快樂與幸福做一次排列；讓失敗與痛苦來一次組合……驀地，我發現，無論是什麼，無論是何種瞬間，倘若作為人生的砝碼加註於天平之上，終不能維持今天與昨日的平衡。
昨天的那個瞬間，我擁有了成功；今天的每一個瞬間我卻支付著高額的代價。
昨天的那個瞬間，我擁有了失敗；今天的每一個瞬間我皆在為之沉淪。
……
我愈是珍惜著過去的每一刻，生活愈是給我許多的艱難。
那一刻，我擁有了鮮花。我想自己應該將這個永恆的瞬間保存下來，於是開始為鮮花澆水，希望它永遠保持芬芳。然而天理循環，這只是一個不可能實現的任務罷了。當瑟瑟的秋風襲過鮮花--它凋謝了，我的心也冷了。
那一刻，我擁有了成功。我想這當是多麼難得的一件事啊，我甘願為之付出一切。久而久之，記憶便將成功一直拉在我的身旁。起初，我很興奮，為自己而感到驕傲。但隨著時間的推移，心上卻無緣無故飛來了一塊大石。我第一次覺得，成功其實是一種拘束。
瞬間的悔恨讓我明白了這樣一句箴言：「這也會過去」。它很平實，卻包含了人生百態中的哲理。於是，我不在過分地去懷念瞬間，盡管周圍總有這樣的聲音傳出：「瞬間是世上最美麗的。」
真的，釋然多了。
李白有詩雲：「棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。」我再也不必為此而心胸壓抑了，即使棄我去者、亂我心者再重復一萬萬次傷害我的瞬間，我堅信：我會笑著去對待這一切。
「不思八九，常想一二」。這我也不會去做了，畢竟，還是坦然一些去面對生活，這才是正確的。過分追求完美，這樣反而會有所不妥。
面對瞬間，我們需要的只是把握它，珍惜它，而非懷念它。所以適時學會遺忘吧，遺忘每一刻，我們開始輕松上路，繼續前行踏尋未來之路。到時，我要輕輕地對眾人說：
「讓瞬間隨風而去！」，我就喜歡這隨風而去的瞬間。
⑦ 初中 借物喻人的作文（600字）
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是它又頑強地站了起來！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼裡的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的「母土」鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚嘆它們。
暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……
等到暴風雨過後，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨後的陽光……正因為此，它們才對得起大詩人的一句「野火燒不盡，春風吹又生」。
我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有小草的精神，絕望之雲終會驅散，希望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓，但它並不意味著結束一切，更不意味著生命的結束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，你可以自豪的告訴人們「我是成功的」! 我永遠不會忘記那一叢新生的小草，因為，是它打動了我
⑧ 借物說理的作文600字作文
生活中，往往每一件小事都包含著大道理。
——題記那是好幾年前的事情，至今我仍記憶猶新。
一天中午，天氣特別炎熱。由於是夏天用電高峰，電壓因超負荷，而電器被近停止使用。於是我便離開悶熱的屋子，去遠處的公園散散心，涼快涼快。剛到公園，那裡熱鬧的景象使我眼花繚亂，但公園一角有一位拉二胡的盲人周圍卻顯得非常冷清。
於是，我走進他的二胡音樂。他的音樂中充滿著暢快的「味道」，情不自禁地讓我的心情放鬆起來，情緒也好了許多。我忍不住地鼓起掌來，連聲說「好，棒極了」。35作文網.35sk.com 盲人先生耳朵動了一下，便說：「這位同學，謝謝你的贊美，你快走吧，天快要下雨了？」「我不信！」我氣憤地說，「你是嫌我沒給你錢吧？」他笑了笑說：「小孩就是小孩，性格這么固執。」「好，你敢和我打賭嗎？如果天要下雨，你把我送回家，我就給你一把傘，讓你回家，你敢嗎？」「有何不敢？」說完，我便坐在地上繼續欣賞音樂。過了沒多久，天突然下起了雨，這時我慌了。而那位盲人先生站起來挑了一把雨傘，便說：「這位同學，你輸了，男子漢大丈夫說話要一言九鼎！」我內心此時充滿了懊悔和疑問。盲人先生告訴我他住的地方。帶著疑問和懊悔的我，開始送他回家，走了一百多米，我的好奇心最終忍不住了，便說：「叔叔，你是怎麼知道天要下雨呢？」盲人先生笑著說：「盲人的觸覺很靈的，我在那個公園拉了十幾年的二胡，什麼風雨沒經歷過？」我頓時明白了，這時前面出現一個陰溝，陰溝蓋被人打開，四周的雨像光一樣被這個「黑洞」吸走，我心裡很害怕，於是繞道而行。盲人先生好像發現了什麼，問我什麼事。我說陰溝蓋被人打開，盲人先生突然停了下來，35作文網.35sk.com 說讓我蓋陰溝蓋，我強烈反對不行，但盲人先生體積大，把我擺脫開，自己先摸了摸陰溝的位置，然後用手抓住陰溝蓋使勁的拉，胳膊的青筋都爆出來，我情不自禁地跑去和盲人先生，一起去拉，最終把它蓋上，然後我說：「您放心了吧，令我沒想到的是，盲人叔叔竟然在這上面跺了幾腳，才說好，我被這一幕感動了。」我們依然走著，雨越大越大。
這件事雖小，卻包含了大道理，它讓我明白了「心繫天下人」的道理。