㈠ 最美校園作文
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。 春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。「轟轟轟」，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。 秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！ 冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
(來源：http://..com/question/252308241.html）
㈡ 高中作文，《我的美麗校園》700
觀察校園，
美麗的校園有一個很大的小樹林，教學樓之間還內有美麗的小花園，教學樓的北邊容是同學們經常活動的田徑場。教學樓的東邊是體育館和圖書館。
走進正門，左邊有幾塊紅色的牌子，是幾位教育學家的名言，是校訓。指導同學們的人生方向，指導我們如何立足。不會迷失方向。
㈢ 求一篇高中關於校園的作文 800以上
我看校園風景線 空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。 晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。 時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裡，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友…… 而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。 聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。 此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。 我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅」，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。
㈣ 高中作文 美麗的校園
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。粉紅色的桃花開了，回散發出一陣淡淡地清答香。不知不覺中，草坪慢慢地變綠了，雜夾在小草里的野花也綻開了笑臉，給孤單的草地增添了無限生機。
夏天，潔白淡雅的玉蘭花開了，讓整個校園彌漫著淡淡的清香。夏天的天空更美。蔚藍的天空飄過朵朵白雲，有的像龍，有的像山，有的像兔子，有的像一隻只小綿羊在地上跑，形態各異，有趣極了。
秋天，下起了密密麻麻的秋雨，秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起飄落下來，猶如一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉更顯生機勃勃，更惹人愛了。
冬天，萬木凋零，只有假檳郎孤零零地挺立在教學樓前，保衛著我們的校園，那樣子別提有多威風了！
一年四季我們的校園都是那麼和諧、美麗，我愛我的校園！
來源查字典作文網
㈤ 高中作文＜創最美校園，做最美學生＞
這是最美的校園。
學校里的楓樹是東西方向的排列，正好和太陽運行的軌跡一樣。版
春晨
日起東榆。這新權綠凝結的楓園，沐浴金光。
陽光穿過綠意濃密的樹梢，金燦燦的光束，一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風輕拂，光點在清綠的新葉尖跳動，搖擺。樹下的小草，最剔透的露珠，沾著新綠和金黃，悄然滑落。
夏午
烈日當空。這綠意盎然的青楓園，如臨煉獄。
蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱。空氣里的風，夾雜著陽光的熾熱，向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。
蟬鳴不斷，熾熱不散，這青楓園，如臨煉獄。小草早已退縮，它耷拉著腦袋，瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈，它以最慘烈的笑顏，迎向太陽。
秋暮
日落西山。這厚重溫暖的赤楓園，火的天堂。
習習秋風蕭瑟來，葉葉落木飄零下。一樹連著一樹，一葉接著一葉，從天到地，朵朵火紅傳透了空間。乾枯的小草，身軀已沒入土中。最驕傲的紅葉，在最高的枝頭，迎著最大的風，飄落，畫下一道最美的芳華。
冬夜
新月如鉤。這沉默孤寂的楓園，希望之川。
沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然無聲，。消逝了葉，樹，只剩下枝丫。
寒風刺骨，月華如冰。光禿禿的枝頭，清冷的月光，下一片新葉，沉默醞釀。
㈥ 高中生美麗和諧校園作文800字
和諧校園
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響
㈦ 求關於美麗校園的作文。 高中生 1000
美麗的校園
我們的校園並不十分漂亮，但它是我心中最美的地方.
在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草破不急待的破土而出，盡情享受春風的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚樹灰綠色的身軀泛出了點點新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風中擺動。教學樓里傳出了朗朗的讀書聲，老師拿著教桿指著黑板上的白字，做著誇張的口型讀著，好讓他的學生能看的清楚，台下的學生們，昂著那張稚嫩的小臉，認真的跟著老師學，也許會有不會讀的字，也許會遇到困難，但他們都在老師那充滿鼓勵的溫柔的笑容中走了過來。空氣中似乎飄著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國的花草，正在著春的溫暖中成長著。
在鳥語蟬鳴的夏天,校園里綠樹繁茂，樹木下一片濃綠，在課間十分鍾，同學們在樹下嬉笑打鬧，「一，二，三，四。。。。」瞧，這是女同學在踢毽子呢！女生們踢的滿頭大汗，卻還樂不思蜀，「加上我，加上我！」數學老師看到我們玩的那麼高興，也來了 興致，「一，二，三」可老師踢的實在是不怎麼樣，只踢了三個，毽子就掉了。「老師踢的還沒我好呢！」小蘭在我耳邊嘀咕，恰巧 給老師聽見了，老師臉一紅，沖我們笑了笑，說：「小蘭說的對。金無足赤，人我完人，沒有人是什麼都好，什麼都對的，老師也有不如學生的地方，既然你們比我踢的好，那麼在課堂上我是你們的老師，課間踢毽子時你們是我的老師，怎麼樣？？」同學們聽老師這樣說，都連忙應到「好啊，好啊」「老師在上，受學生一拜！」數學老師怪模怪樣的沖我們鞠了一個躬，頓時校園里充滿了我們歡樂的笑聲，久久不能散去。。。。
在那翠玉鑲金的金秋佳節，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺，只好極不情願的穿上「狐皮長袍」，就在這時，一陣秋風吹過，黃葉在秋風的陪伴下，像一隻金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最後，在空中劃出一條優美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學習差的同學學習非常吃力，這時候的我們，誰也沒有心情欣賞著美景。作業多，題難，這些對一些學習好的同學來說沒什麼，可差生就不一樣了，我們都知道他們是怎樣努力學習，他們下的工夫並不比我們淺，可有些題，錯過了就在沒人講，你再去琢磨也沒用！「咚」小宛一下趴在桌子上，「我不寫了，反正我怎樣努力也學不好還也這干嗎！」她懈氣的說。我是她的同桌，我知道，那道題她想了很久了。「我幫你吧，我給你講，以後你有不會的題都來問我吧！以後每一次作業你若寫不完，我也就不寫了！」我對她說，全班同學一下嘩然，我們班雖然是一個集體，但一向都是各學各的，今天聽我這樣說，他們怎能不驚訝。一下字，全班亂成了一鍋湯。「XXX，我幫你吧，以後。。。」「XX，這道題你不是不會嗎？我給你吧！"「XXX。。。」。。。每一個同學不論學習好壞，只要能幫上周遭同學的，他們都盡力而為。「哇。。」這時，一道哭聲使全班安靜了下來，原來小傾、小杜哭了起來，好多女生也趴在桌子上低聲抽噎，看到這副景象，男生們也偷偷抹眼淚。這時，教室中洋溢著濃濃的情誼。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹上掛滿了毛茸茸的雪條，風一吹，樹枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚揚的飄落下來，時而像無數銀蝶飛舞，時而像扯碎的棉絮。太陽高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場上，有一個很大的積水坑，深15CM，是一個圓，半徑大概是150CM。那裡面的水很臟的。 這天，我們班小言穿了一件白羽絨服，是她媽媽新給她買的，她說很貴的。她是我班最愛美的了，穿了件白衣服，就連碰都不讓我們碰一下，小氣死了！這時，一個三年級的小學生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，小言卻大步
走進了積水坑，蹲下去把那個孩子扶了出來，讓老師給那個孩子止血。等小言笑著從水坑裡出來時，她的衣服已經臟透了，上面還有一些血跡。「小言你的衣服。。。」小杜話還沒說完就被小言打斷了「，什麼衣服不衣服的，人沒事就好了。等等。。你剛才說什麼？衣服！」小言低頭看看她的衣服，頓時傻眼了，「遭了，我怎麼給忘了！下次在有這事，我一定不管！」雖然她嘴上這么說，但我們都知道，若還有著種事，她一定還去管，而且還是最積極的一個！
哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個季節都變換著，我愛你，因為你在四季的每一天都帶給了我們最新的感受！
求採納么么噠
㈧ 美麗校園作文，高中水平
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。「轟轟轟」，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！！
美麗的校園
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：「熱死我了，熱死我了。」小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
㈨ 高中校園作文
《叛逆的青春》 ——題記 < 我們是一群90後，有時我們會叛逆，可終究是胳膊拗不過大腿。 每天穿梭於「密閉」的小屋和安靜的教室；每天沉浸在柳宗元筆下的幽靜小石譚，蘇軾的壯志難酬，范仲淹的氣勢恢弘的太守出獵圖；每天被一大堆繁瑣的公式和練習壓的透不過氣來。我們就像一個個未熟的包子，而中考就像一個大籠屜，要想把自己變為美味的包子，就必須努力使自己達到火候，繼而出籠。真可謂是「以中有大志者，不知起早貪黑是謂苦也。「 這不，我們班的「白日夢王子「又開始了他的白日夢！ 「同志們！如果有一天我們不要做這么多的試卷和作業，擁有自己的自由，不用面對如此枯燥的黑板，那該有多好啊！「「王子」兩手托腮，滿臉可愛狀。 不過，如果真的有那麼一天的話…… 陽春三月，萬物復甦，陽光明媚，優雅的垂柳隨風飄浮，彷彿一位妙齡少女在湖邊輕撫秀發，一條金魚悄悄露出頭來，瞬時湖面上泛起一陣陣漣漪，向四周盪漾開來。小家碧玉型的野花散發一縷縷沁人心脾的幽香，可愛嬌嫩，翠綠的小草欣欣然抬起頭來，遠遠望去，恍若通透的翡翠鑲嵌的綠地毯。驕傲的貴賓狗在草地上調皮地玩弄著皮球，毫不顧忌自身的高貴形象。一群90後盡情的歡樂，有的進行激烈的乒乓球比賽，有的在草地上學習跳街舞，有的頭頂怪異的發型，身著非主流的服飾，彰顯著個性………我，則穿著休閑服坐在草地上，背靠著垂柳，腿上放本筆記本，手握著「春之筆」來描述著這曼妙的柳姿，嬌嫩的野花………彷彿這就是人人嚮往的天堂，就是亞當和夏娃生活的伊甸園，只不過沒有善惡樹罷。 「鈴……」一陣陣刺耳的鈴聲打破了這寂靜的環境，大家都被嚇的魂飛魄散冷不丁地打了個冷顫，我們立刻收拾好課桌上雜亂的書本。結束了那段奇妙的幻想…… 不一會兒，化學老師走進教室，來到講桌旁，響亮的說：「同學們，今天我們將學習……」天哪！又繼續蒸了。 回想著剛剛的白日夢，忽然感到好笑，其實，如果真的有那麼一天拿將會是怎樣的景象吶？？ 「××同學，你來回答我的問題。」老師擺出一副想要看我出醜的架子。哦，我的天吶！老師你是楊戩的再傳弟子么？？心裡忿忿地說著。我慢吞吞的站起來，支支吾吾的，半天沒說出個所以然來，且罷，乾脆直接了當承認吧， 「老師，我不會。」 「什麼？？」一聲河東獅吼轟然降臨。 Oh my God！ 這該死的白日夢！ , 還有一片 《青春的色彩》青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無意中塗下的或慘淡或絢麗的色彩所佔據，當我真正留心時，它卻只剩一個小小的角落讓我去懷念和遐想。 —— 題記 一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然後感動得一塌糊塗。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘乾，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉澱一下我即將離去的青春。 在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。 在回憶的三棱鏡下，青春並沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。 青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導，無微不至的關懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈塗上紅暈的色彩，灌輸精神的養料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，並未吸收太多。於是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學習成績標榜了出來，而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。 青春，我在紅色中掙扎。 青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現實。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之餘的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現實僅一步之遙，於是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發現它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的徵人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發現那隻是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續追逐，還是該往右繼續追逐，抑或是該留在原地。 青春，我在綠色中迷惘。 青春是個渴望愛的年齡，而愛，在這個時候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們為難，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。於是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會在藍色里誕生。 青春，我在藍色中期待。 還有那溫室了弱不禁風的愛情，生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊，足球場上忘懷的雀躍歡呼......那些曾經如此真實的畫面所綻放的色彩交織在一起，早已辯不出它們各自的本質，無力的文字終究也是無法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊，漸漸地淡去。 總喜歡在落日的余輝里一個人獨自的品嘗殘陽如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的雲朵，最後慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面，來不及勾勒的色彩早已經消失在風中，唯留下一片唏噓。 而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以在藍色里期盼與遐想。 青春是個復雜的詞彙，我一直不願意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這就是我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不同的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？