⑴ 作文【讓愛與時間同行】600字
從前有一個小島，上面住著快樂，悲哀，知識和愛，還有其他的情感
一天情感回們得知小島快要下沉了，於是，大答家都准備船隻離開小島，只有愛留了下來，她想堅持到最後。
過了幾天，小島真的要下沉了。愛想請人幫忙。
這時財富的船經過，愛說；「財富，你能帶我走嗎？」財富答到；「不，我的船上有許多金瑩珠寶，沒有你的位置。」
愛看到虛榮在一艘華麗的小船上，就說；「虛榮，你幫幫我吧」「我幫不了你，你全身都濕透了。會弄臟我這漂亮的小船的。」虛榮說完就走了。
悲哀過來了，愛向他求救；「悲哀，讓我跟你走吧。」「哦，愛，我實在太悲哀了，想自己一個人待一會。」悲哀答到。
快樂走過愛的身邊，但是他太快樂，盡然沒聽見愛在叫他。
突然，一個聲音傳過來：「過來，愛，我帶你走。」
這是一位長者，愛大喜過望，竟忘了問他的名字，登上陸地以後，長者獨自走開了，愛對長者感感激不盡，問一位長者知識：「幫我的那個人是誰？」
「他是時間。」知識老人答到。
「時間？」愛問到「為什麼時間要幫我？」
知識老人答到：「因為只有時間才能理解愛有多麼偉大。」
⑵ 愛與時間同行作文600字
愛,只能在正確的時間與季節開始。
一旦時間錯了,就都錯了。
男孩女孩,高三高一。愛情沒有錯,錯的是時間。
高三畢業後,男孩考到了鄭州的一所軍校,不是他們理想中要同去的那所大學。男孩是家中老幺,任性不羈,乍然面對軍人鐵板釘釘的一絲不苟,生活里,一半是生離的情痛,另一半便是不適應軍規軍紀的煎熬。他的每一封信里都寫滿了想念和痛楚,她每讀一封就流一次淚。
終於忍不住相思的劇痛,男孩在信里求她:來看看我,好嗎?給我一點點溫暖。女孩心軟了,周五最後一節課下了之後跑去了火車站——因為學校離家還有那麼遠,她有的是不回家的借口。
鄭州在女孩記憶中的一切,便是火車單調而結實的「哐哐」聲,車站喧囂擁擠的人群,小旅館陰濕灰暗的半地下室,窗子一半在地下,一半便對著灰嗆嗆的大街。她守在窗邊,從她的角度,只能看見各種各樣的腳和鞋,來去匆匆地掠過她的窗口,彷彿大片會移動的森林——哪一棵樹會是她的呢?
女孩從來不知道男孩什麼時候會來,又是怎樣從軍校一格格分割嚴明、斬截如刀的時間表裡溜出來,她只是等。從白天等到日落,再等到新月初升,忘了時間,也忘了吃飯。很多次女孩以為聽到了男孩的腳步聲,沖過去開門,門邊卻空無人跡,也有時她已經完全失望,只是頹然呆坐,但這次敲門聲!真的是!
在片刻的相聚後,男孩又急急地趕回學校。女孩孤零零地坐在回家鄉的火車上,驀然間,昨天誤了的功課,明天要交的作業,同寢室女生不知有沒有幫她打了熱水,諸般不能不考慮的現實,兜頭湧上,她軟軟地伏在小幾上,忽然覺得自己從來沒有這樣地疲憊和飢餓過。
舍友勸她:不現實,真的不現實。她卻總是記得門開處,男孩因為驚喜而格外閃亮的眼神。就這樣,女孩在高一的一年內去了四次鄭州。最後那一次,她記得,細雨綿密如小小的花朵,他請了假出來,陪她慢慢徜徉在鄭州的街頭,兩個人緊緊地牽著手,都忘了雨,忘了身外的一切。那是她第一次看到鄭州的街景,也是第一次,他吻了她。
傍晚時分她才回到學校,剛剛推開寢室的門,她便愣住了,好久,才輕輕地叫:「爸?」
看到她,父親急切地站了起來,嘴唇連連哆嗦,卻只是深深地嘆了口氣。那口氣像隕石一樣狠狠地砸在她心裡。父親沒問她去哪裡了,只是一件件地,把家裡給她帶的衣服和零食交給她,然後就說:「我得走了。」
她送父親去車站,在等車的時候,父親說了一句:「你們班主任都告訴我了。」停一停,又說:「難道,難道你就真的一點也不想你的未來?」她陡地想起她一落千丈的成績,眼淚忽地一下就堵在了喉口,她哽咽著想說些什麼,可是車來了,父親忙忙地上了車。
與男孩分手的決心就是在那一刻下的,雖然男孩的信和電話,洪水一般鋪天蓋地,然而握著那些不敢拆封的信,無論有怎樣的眼淚和心痛,女孩都堅持著,彷彿洪水裡一座小小的孤島。好幾天沒有男孩的信了,或許他同意分手了吧,女孩想。
一個午後,女孩正在教室看書,忽然一個同學跑了進來,喘得說不出話來:「快,快,曉華在車站,再晚就來不及了。」
男孩?他怎麼會來?女孩驚悸起身:出什麼事了?
原來男孩為了說服女孩,託了家鄉一個同學給他拍了個「母病危速歸」的假電報,准了假,便直奔過來。不料人算不如天算,他二哥正巧打電話到軍校詢問弟弟的情況,三言兩語就穿了幫。
二哥也在部隊任職,隊長網開一面,說:「我給他二十四小時,回來只是批評,否則軍法處理。」結果男孩剛下火車就被二哥截住,立即給他買好了最早一班回鄭州的車票。男孩卻堅持要見女孩一面再走,雙方相持不下,最後二哥勉強同意他打電話通知女孩到車站見面。
女孩大驚失色,半晌才喃喃道:「我的天哪。」
⑶ 求作文《愛與時間同行》600字就行
愛與時間同行
愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。在我們身邊無時無刻都有愛。
愛是什麼?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖;青年人說，愛是激情燃燒的歲月;老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴;風說，愛是微風拂過的新綠;雨說，愛是潤物無聲的節拍;雲說，愛是藍天的自在包容;草說，愛是對大地三春暉的報答;時間說，愛是世間美好事物的永恆;我說，愛是生活永遠的主題歌!
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。
愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，遊子身上衣;愛是兒行千里母擔憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝願;它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來!
盡管世事無常，變幻莫測，但愛應該是生活永遠的主題歌。因為我們有愛，所以我們人生有一盞明燈，指引我們往更明亮的地方走去……
⑷ 愛與時間同行600字作文！
愛與時間同行
愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼？我們又很難說得清楚。
愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節拍；雲說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恆；我說，愛是生活永遠的主題歌！
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。
愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，遊子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
O(∩_∩)O，希望對你有幫助，望採納
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。
隨著時間的流逝，母愛越來越濃；隨著時間的流逝，母親越來越老……
⑸ 愛與時間同行 作文 記敘文 600字
愛與時間同行
看到別人頭發長了，我總愛提醒他「該剪頭了」，因為對頭發我有一段難忘的經歷。
「走，媽背你剪頭去，頭發長了。」這時，我會愉快地趴在媽媽的背上，去理發店。因為我知道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，媽媽會獎勵你點什麼，如雪糕、畫片、麵包……只要是你想要的。
「走，媽領你剪頭去，頭發長了。」稍大點後，媽媽這樣對我說。這時，我會把手伸向媽媽，姓便拉起我的手，走出家門。橫過馬路了，媽媽叮囑我：「等對面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的車，走路不能跑。」
時間一長，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗我，到了斑馬線，有時她故意要往前走，我就拽住她： 「媽，再等一會兒，燈還沒綠呢！」這時她笑了，讓我拉著她的手走。
「媽，我的頭發太長了，陪我理發去。」「這么大的人了，自己去！」媽媽不高興地說。「不嘛！你陪我去。」 「你不怕別人笑話呀！這么大了還要人陪？要不就別剪了。」瞅瞅鏡子里的長發，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發店，阿姨說： 「你長大了，孩子，再也不用家長陪了。」我聽了，心裡很受用。
頭發快剪完了，見一個中年人扶著一位爺爺來剪頭，他小心翼翼地扶著，每走一步都很認真。 「爸，慢點！咱不著急，看好腳底下啊。」看在眼裡，我的心動了一下。
「頭發長了，該去收拾收拾嘍！」媽媽自言自語。 「媽，我陪你去。」我馬上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現在我明白了：媽媽背著我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領我去剪頭，讓我懂得做什麼都要遵守規則；媽媽不領我去剪頭，是讓我自立啊！
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！
希望對你有所幫助，祝你學習天天進步，加油！
⑹ 愛與時間同行的作文600字~800字 急用！！！！
愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼？我們又很難說得清楚。
愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節拍；雲說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恆；我說，愛是生活永遠的主題歌！
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。
愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，遊子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。
⑺ 愛與時間同行作文600~800字
很有特色的作文題，有深度有廣度，人人可寫，寫好不易
⑻ 愛與時間同行的初中作文600字就夠老
愛與時間同行
媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨與心，因為，我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，並且學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以後，隨著年齡的增長，我開始漸漸明白：媽媽的嚴厲，也是一種愛。這種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情。但是這種愛，給了我無窮的動力，在學習上取得了更高的成績。
就在上個星期天，晚飯剛過，我就嚷嚷著玩電腦，媽媽被我「死纏爛打」得沒了辦法，只好說：「把你的作業拿出來，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。」雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業作完。我以迅雷不及掩耳盜鈴及鈴兒響叮當之勢把所有作業一塊堆在書桌上，「媽，我做完了作業，可以玩了吧？」我大聲喊道。「作業做得認真嗎？數學題都會做嗎？」媽媽半信半疑地問。「小事一樁……」我還沒說完，卻發現媽媽的臉色沉下來：「你看看你做的數學題，字跡潦草，步驟不全，還做錯了這么多題……」媽媽邊說邊打錯號，越打錯號越生氣，最後一口氣把我的數學作業全撕了，「重做！」媽媽生氣的說，我沒敢再說一個字，只在心裡默默地想「親愛的電腦，我和你吻別。」雖然我心中很不樂意，但還是認認真真地把數學作業重新做了一遍，媽媽把我不會做的題詳細地講了一遍。而這在我眼中，只是「浪費時間」。
在第二天的數學課上，我們進行了數學考試，考試中我覺得特別的從容，正當周圍的同學愁眉不展的時候，我已經將做完的試卷並認認真真地檢查了一遍了。
第三天，就如我所預料的一樣，在全班同學的羨慕目光中，我驕傲地領回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡直棒極了！」
因為媽媽有著很高的要求，所以我可以把一些同齡人不會做的事，努力做到很好。現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個認真的態度，無論自己有什麼理由，都不能馬馬乎乎。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在時間的見證下，我逐漸看到了媽媽的用心良苦。所以我要感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛陪伴著我的成長，給我了戰勝所有困難的力量，指引我在今後的學習生活中勇往直前。
⑼ 愛與時間同行600字作文
愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼？我們又很難說得清楚。
愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節拍；雲說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恆；我說，愛是生活永遠的主題歌！
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。
愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，遊子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。1
⑽ 愛與時間同行的命題600字作文
愛,只能在正確的時間與季節開始。一旦時間錯了,就都錯了。男孩女孩,高三高一。愛情沒有錯,錯的是時間。高三畢業後,男孩考到了鄭州的一所軍校,不是他們理想中要同去的那所大學。男孩是家中老幺,任性不羈,乍然面對軍人鐵板釘釘的一絲不苟,生活里,一半是生離的情痛,另一半便是不適應軍規軍紀的煎熬。他的每一封信里都寫滿了想念和痛楚,她每讀一封就流一次淚。終於忍不住相思的劇痛,男孩在信里求她:來看看我,好嗎?給我一點點溫暖。女孩心軟了,周五最後一節課下了之後跑去了火車站——因為學校離家還有那麼遠,她有的是不回家的借口。鄭州在女孩記憶中的一切,便是火車單調而結實的「哐哐」聲,車站喧囂擁擠的人群,小旅館陰濕灰暗的半地下室,窗子一半在地下,一半便對著灰嗆嗆的大街。她守在窗邊,從她的角度,只能看見各種各樣的腳和鞋,來去匆匆地掠過她的窗口,彷彿大片會移動的森林——哪一棵樹會是她的呢?女孩從來不知道男孩什麼時候會來,又是怎樣從軍校一格格分割嚴明、斬截如刀的時間表裡溜出來,她只是等。從白天等到日落,再等到新月初升,忘了時間,也忘了吃飯。很多次女孩以為聽到了男孩的腳步聲,沖過去開門,門邊卻空無人跡,也有時她已經完全失望,只是頹然呆坐,但這次敲門聲!真的是!在片刻的相聚後,男孩又急急地趕回學校。女孩孤零零地坐在回家鄉的火車上,驀然間,昨天誤了的功課,明天要交的作業,同寢室女生不知有沒有幫她打了熱水,諸般不能不考慮的現實,兜頭湧上,她軟軟地伏在小幾上,忽然覺得自己從來沒有這樣地疲憊和飢餓過。舍友勸她:不現實,真的不現實。她卻總是記得門開處,男孩因為驚喜而格外閃亮的眼神。就這樣,女孩在高一的一年內去了四次鄭州。最後那一次,她記得,細雨綿密如小小的花朵,他請了假出來,陪她慢慢徜徉在鄭州的街頭,兩個人緊緊地牽著手,都忘了雨,忘了身外的一切。那是她第一次看到鄭州的街景,也是第一次,他吻了她。傍晚時分她才回到學校,剛剛推開寢室的門,她便愣住了,好久,才輕輕地叫:「爸?」看到她,父親急切地站了起來,嘴唇連連哆嗦,卻只是深深地嘆了口氣。那口氣像隕石一樣狠狠地砸在她心裡。父親沒問她去哪裡了,只是一件件地,把家裡給她帶的衣服和零食交給她,然後就說:「我得走了。」她送父親去車站,在等車的時候,父親說了一句:「你們班主任都告訴我了。」停一停,又說:「難道,難道你就真的一點也不想你的未來?」她陡地想起她一落千丈的成績,眼淚忽地一下就堵在了喉口,她哽咽著想說些什麼,可是車來了,父親忙忙地上了車。與男孩分手的決心就是在那一刻下的,雖然男孩的信和電話,洪水一般鋪天蓋地,然而握著那些不敢拆封的信,無論有怎樣的眼淚和心痛,女孩都堅持著,彷彿洪水裡一座小小的孤島。好幾天沒有男孩的信了,或許他同意分手了吧,女孩想。一個午後,女孩正在教室看書,忽然一個同學跑了進來,喘得說不出話來:「快,快,曉華在車站,再晚就來不及了。」男孩?他怎麼會來?女孩驚悸起身:出什麼事了?原來男孩為了說服女孩,託了家鄉一個同學給他拍了個「母病危速歸」的假電報,准了假,便直奔過來。不料人算不如天算,他二哥正巧打電話到軍校詢問弟弟的情況,三言兩語就穿了幫。二哥也在部隊任職,隊長網開一面,說:「我給他二十四小時,回來只是批評,否則軍法處理。」結果男孩剛下火車就被二哥截住,立即給他買好了最早一班回鄭州的車票。男孩卻堅持要見女孩一面再走,雙方相持不下,最後二哥勉強同意他打電話通知女孩到車站見面。女孩大驚失色,半晌才喃喃道:「我的天哪。」