Ⅰ 我的好夥伴作文
我的好夥伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質版更給她添加了幾分亮色。權就說暑假那天發生的事吧。那天，我們到龍崗公園遊玩，不一會兒，大家就被有趣的金魚迷住了，不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。忽然，從背後傳來「嗚嗚」的哭聲。我和小葉帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是艷姐在買門票的時候，發現口袋裡的10塊錢丟了，因此哭得非常傷心。這時，站在我身旁的小葉從自己口袋裡掏出十塊錢，迎了上去，對艷姐說：「你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。」艷姐接過錢，笑了，用感激的目光望著艷小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎麼我沒聽她說拾到錢？
我還沒醒悟過來，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說：「娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧。」「你的錢呢？」我感到非常奇怪。她說：「我的錢嘛，剛才給了艷姐，你瞧她哭得多傷心。」
「你不是說你拾到錢的嗎？」我問。小葉笑著說：「不然她肯收下嗎？」這時，我才恍然大悟，迅速從口袋裡掏出6塊錢，朝她手裡一放。她愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好夥伴――小葉可愛又善良。
Ⅱ 高中作文 題目《我》
我站在鏡子前,鏡子里出現了一個看起來比同齡人大了許多的女孩子:一米六五的身高,有些胖,一頭烏黑的頭發,長長的劉海像簾子一樣從額頭上垂
下來,都快把眼睛遮住了,胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏,眼睛不大不小卻閃爍著光芒,嘴巴不大但能說會道.這就是我,一個白羊座的女生.
人們都說白羊座的人酷愛自由,喜歡針鋒相對和竭力為維護自己的看法而辯解,富有挑戰精神,直言不諱,敢於進擊,不怕挫折.個性奔放,熱情,直率,獨立,同
時也最愛新鮮感.我的性格正是如此.正因為我的直言不諱和能說會道,在課堂上表現出眾,我常常瀟瀟灑灑,滔滔不絕地表達出自己的觀點,這一點得到同學和老
師的公認.
可能是因為我屬牛的緣故吧,我的脾氣特別犟,常常會因為自己和別人的觀點不同,和別人爭論,贏了,我跳上半天都覺得不盡興;輸了,我可不服氣,非要再來一
個回合.記得有一天老師讓我們開展一場辯論會,全班分成正方和反方,一開始大家都非常積極,可是到後來,我們這一方的同學都發現這個辯題對我們一點有利條
件都沒有,許多人都准備放棄了,就剩我和兩個同學在和對方辯論,結果,我們輸了,可我就是不服氣,要求再來一個回合,在接下來的兩個回合里,我們越辯越
勇,獲得了最後的勝利.
我的興趣廣泛,拉小提琴,打乒乓球,聽音樂,唱歌,都是我的最愛.哦,對了,我還特別喜歡讀書.書是我的好老師,能處處給我啟迪和幫助;書也是我的好伙
伴,能在我寂寞的時候陪我說說話,在我心情不好的時候聽我傾訴.不管是什麼書,就算是讀上幾十遍我也不覺得枯燥無味.我特別享受在下雨天邊聽音樂邊看書,
真的是別有一番滋味呢!
Ⅲ 我的好夥伴作文
他，個子不算太高，卻很自戀又樂於助人；臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神；笑起來時，臉上的小酒窩使他顯得十分可愛。這個少年便是我的好夥伴——小明。
說他是自戀狂還得從那一件事說起：那是在一堂自習課上，同學們都在學習，教室里頓時鴉雀無聲。「啦，啦啦……」這歌聲打破了教室的沉靜。哦！原來小明在唱歌呀！我在點忍無可忍，便對他說：「喂，不要再唱了，小明！你以為你的歌聲有多好聽，還不如聽鳥叫呢！」「唉，這么好聽的聲音，能不如鳥叫？想誇我你就直說，我一向是很謙虛的，要不我再獻上一首歌曲……」小明的話剛說到一半，全班同學大笑起來，我便急忙說道：「別，別……你繼續唱你的歌去，不過你先唱在心裡，下課在向同學們表演。」他聽我說完，向我做了個鬼臉，便又輕聲地唱起了歌，我心想：這么難聽的聲音，還不如堵上耳朵，他卻自以為好聽，再怎麼唱也比不過鳥叫。
不要看他這么自戀，其實他心地十分善良，喜歡樂於助人。記得那是一個烏雲密布的下午，天正下著傾盆大雨，我因沒有帶雨傘正在著急地等待著，希望雨早點停。我心想：怎麼辦？我沒有雨傘，媽媽正在上班無法拿傘給我，該怎麼辦？正當我沉思時，小明的話語打破了這個寧靜。「怎麼，沒帶雨傘嗎？」他沖我笑了笑，臉上的酒窩顯得十分可愛。「是呀，不知道該怎麼辦！」「嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！」沒等我回答，他便把雨傘硬塞到我的手裡。「這，這怎麼好意思，不過，謝謝你……」沒等我說完，他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天，我才知道小明因淋濕而感冒了，沒能來上學。
這就是我的好夥伴——小明。
Ⅳ 我的好夥伴作文300字寫人
在一生中,人有很多難忘的事,我也不例外.雖然我現在才上三年級,但在我的童年 里也有一件讓專我難忘的事。 今天放屬學了，我看見林蓉在教室里收拾書包的時候，掉了一塊擦子，心裡暗暗高興，想：這塊擦子就要成為我的「寶貝」了。於是，我故意慢慢地整理書包，等林蓉走出教室，再四周看了看，沒人，連忙把這塊擦子撿起來。放在鼻子上聞了聞，這個擦子並不香，經過我多年積累擦子的經驗，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不過最好我還是得「試驗」一番。回到家，試擦了一下，擦得真干凈！我有點捨不得物歸原主了，但我突然又想到林蓉沒找到擦子那種焦急的心情。 第二天一上學，我就把它還給了林蓉。林蓉高興地說：「謝謝你，我昨天因為掉了這塊擦子，還難過了一晚上呢！」 看見林蓉這高興地樣子，我想：我這樣做是對的。
Ⅳ 關於我的好夥伴的作文
在我的房間里放著一張長方形的藍色書桌，上面有筆筒，台燈，墨水，還有我的好夥伴「小肥貓」鬧鍾。
我的「小肥貓」是我剛上小學時，媽媽送給我的入學禮物，希望它能和我成為最好的夥伴。
這只「小肥貓」的樣子又可笑又可愛。透明的玻璃罩是它的身子，兩只圓而肥的小耳朵，月牙般的嘴，一雙黑色的小眼睛炯炯有神，好像要給你一個驚喜似的。桃形的鼻子和小丑的鼻子沒啥兩樣。分針和時針就像小丑的鬍子，難道你不覺得它可笑嗎？晚上它睜大眼睛，會出現綠色的熒光，一閃一閃地，好像在告訴我：「快點睡吧！我會保護你的。」圓圓的頭，胖胖的身子，完全就是一隻「小肥貓」。
雖然「小肥貓」看上去惹人愛，但是有時也會「發脾氣」的。
早上我要是稍稍晚一秒鍾起床，它就會瞪著雙眼，豎起鬍子，「嘀嘀……」響個不停，生氣地對我說：「還不快起來，你這只懶羊羊！」這時我氣得不得不起來。而每當我在書桌上寫作業時，它又會對我時不時拉起警報，提醒我快要超時了。所以有時我特煩它。但每當我得到老師和媽媽表揚時，我又想對它說：「謝謝你，我的好夥伴，是你幫助了我呀。」這時它也會對我眯眯笑。
現在我已經是四年級的學生了，雖然「小肥貓」的玻璃外殼有些模糊了，但是它仍然是我好夥伴，是它讓我知道了「光陰似箭，日月如梭。」我真的好喜歡你，「小肥貓「鬧鍾。
Ⅵ 我的好夥伴作文。
我的好夥伴我的好夥伴
我的好夥伴我的好夥伴很多，但和我最好的是崔世宇。版
冬季里的一天，我得權了重感冒，發燒、咳嗽很厲害，不能去上學，躺在床上扎點滴。崔世宇放學回到家裡，天已經黑了。他吃過晚飯，每天都到家裡看望我，還把白天老師講的課程講給我聽，把單元測試題帶給我。我想天氣又黑又冷他每天都來看我，真讓我受感動。聖誕節到了，崔世宇放學回來把同學送給他的平安果給我送來了，他說：「你吃了吧，吃完感冒就好了。」我笑著說：「真能比葯還好嗎？」此時，我感到好了很多。明天就能去上學。
我和崔世宇經常在一起玩耍，一起學習，他真是我最好的夥伴。
Ⅶ 我的好夥伴作文
書
--我的好夥伴
書，能給我們從生活中帶來無限樂趣，能給我們從空虛中變得更加充實，能給我們體現知識面的寬廣。
書教會了我識字， 學拼音，認地圖等，使我領略了世界的文化，教會了我很多有用的知識。因此，一直以來我都是一個小書迷，什麼《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、「四大名著」……這些膾灸人口的好書，伴隨著我度過幸福金色的童年，一直以來都是我的好夥伴。
平時，只要我一有時間，就取下一本書，津津有味地看著，在看一本好書的同時，我會不知不覺進入書的世界裡。比如，看《賣火柴的小女孩》這篇著名童話，小女孩那樣可憐，十分令人同情，她離開人世那一刻，我的心不禁一震，好像隨著小女孩的心跳停了片刻，去幫她尋找游絲般的希望。但又想死對她來說也許是一種解脫，她死了就沒有了痛苦、寒冷和飢餓。我也應該為她祝福才對的，你說是嗎?我看《紅樓夢》結局的同時，我也被深深地感動了。小說里的主人翁--寶玉和黛玉，他們結局的是那樣牽動人心:一個病死，另一個出家。他們倆畢竟是一對相愛的有情人，最後怎麼那樣可悲呢?看到這里，我情不自禁落淚了。我一直想:如果我是作者曹雪芹，我一定會盡力為這對情人牽紅線，讓他們無憂無慮地生活，度過快快樂樂的時光。 列寧說得不錯:「書籍是巨大的力量。」有時我沒有書看就覺得很不舒服，總像缺少了什麼。可看書就離不開書，覺得書有磁鐵一樣的引力，一看就是一小時、兩小時……整個人都陶醉在書香的世界裡，想離開書本可就難了。正如惠普爾所說的:「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」在看書途中，我更是如魚得水，從中熟能生巧--悟出了寫作文的技巧，掌握了許多優美的語句。有了範本就有了藍圖，寫起來就容易多了，輕輕鬆鬆就寫了滿滿一頁紙，疾筆如風就完成了一篇文章。這都多虧了好書啊!
好書一直伴著我成長，它帶領著我在人生與知識的海洋中遨遊、探索，使我擁有了歡樂與知識。
我之所以愛看書，是因為書籍是當代真正的大學，是時代的生命，是點燃的火炬，也是智慧的鑰匙!它是一直陪伴我的小夥伴。
Ⅷ 我的好夥伴 作文
蜜蜂的好夥伴是花朵，羊兒的好夥伴是青草，魚兒的好夥伴是水，而我的好伙版伴是書。如果把權知識比作天空的話，那麼書就是天空中一架架滿載乘客的飛機了，我就是飛機上的一名小乘客。校園里書聲琅琅，每一篇課文都帶著我們在知識的海洋里遨遊，《恐龍的滅絕》讓我彷彿回到了恐龍時代，目睹了恐龍是怎樣滅絕的；《要是你在野外迷了路》讓我知道了大自然里還有很多天然的指南針，可以幫助我們識別方向……在我心裡，看書就是一種快樂。小時候，我無論遇到什麼東西都要問個為什麼，而書能幫我找到答案。記得有一次，我忽然想到了一個問題：人的心臟有多大？於是，我就翻閱了《十萬個為什麼》，從中找到了答案，原來一般人的心臟比自己的拳頭大一點兒，從此我知道了我自己的心臟有多大。
書，它還使我受到教育。最近我拿到了一本《影響幾代人的激勵故事大王》，全神貫注地看了起來。克里克、范特霍夫、康普頓、李遠哲、費雪、格林尼亞、德默爾特等故事深刻地印在我的腦海里……
「舉頭望明月，低頭思故鄉」，讀書，讓我們明白李白詩句的深刻含義；「遠芳侵古道，晴翠接荒城」，讀書，讓我們知曉白居易對友人的濃濃情意。
朋友，讓我們都來讀書，讓書成為我們的好夥伴吧！
Ⅸ 作文《我的好夥伴》 600字
我的小夥伴
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。
他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
他很喜歡說話，在我們班裡面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小夥伴就是這樣的人。
我的小夥伴
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個「川」字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：「安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
我的小夥伴
說起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的夥伴，就要數我過去的同學——楊益。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。
一次期末統考，還有兩分鍾就要開始了，同學們都在做考前准備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：「閆舒偉，怎麼啦？」我心急如焚的回答：「都怪我，偏在這時忘帶尺子。」楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子「啪」一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，「啊，新買的尺子呀！」我深情地望著楊益，手裡握著那半截尺子，不知說什麼好。他呢，沖我微微一笑，說：「快拿去用吧。」這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼
Ⅹ 我的好夥伴作文500字
我的這位好夥伴是一個非常可愛的小男孩。他長得又高又瘦，還長著一頭烏黑濃密的頭發。他就是我們的班長了。他的名字叫做小德。每天他都費盡心思組織我們班的紀律，我覺得他是一個非常負責任的班長。
記得有一次，上數學課前，老師還沒來，同學們就趁機違反紀律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著《弟子規》站到講台前帶讀，給同學們做一個好榜樣，很多同學都跟著拿出《弟子規》讀了起來，但是還有少數同學根本不理會小德。於是，小德就走到這些違反紀律的人面前，嚴肅地對它們說：「坐好，讀《弟子規》，難道你連課前准備都不會做嗎？」但那些同學不但不聽勸說，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的，於是，他響亮地對大家說：「如果你們再吵的話，我就把你們的名字寫上黑板，下課後，你們就要留下來寫檢討》。」話音剛落，大家趕快拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計，他運用了《弟子規》里的名言警句，他嚴厲地提醒這兩三位同學，說：「話說多
不如少
惟其是
勿佞巧」那兩三位同學聽了，馬上覺悟過來，就立刻拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。
我覺得他是一個負責任的班長，他千方百計管好同學們的紀律，無論怎樣，他在我的心裡永遠是一位好班長。