⑴ 一篇關於寫人物性格鮮明的作文400字提綱
甜是讓人難以忘懷的滋味．記得小的時候,我每天都哭著喊著要吃糖,要吃甜的東西．而長大了,上學了,雖然沒有再每天吃甜的東西了,但心裡還是甜甜的,好像吃了蜜一樣．因為我在上學．記得我第一次走進校園的時候,剛進校園,一股甜味撲來,我心裡甜甜滋滋的．走到教室里,我隨便找了個位置做下來,東望望西望望,沒幾個熟人,於是我就自己玩自己的．後來,一位同學主動和我玩,我又感到了甜甜的心甜．放學後,老師親切地說：」現在大家要回家了,要記住,不要貪玩,要回家,知道嗎?」」知道了,老師再見．」大家異口同聲的回答．我又感到甜甜的滋味．過了兩年,我們班的班主任換了．新的班主任對同學們很好,老師很忙．以前是又教數學又教語文．幾乎每次下課都看見他在批改作業．老師為了我們做出了重大貢獻,我們無以回報．想到這里,我心中又一陣甜意．一轉眼,六年過去了,我心中充滿懷念．偶爾會到學校的某處看看,回憶在那裡發生過的事情．每次到旗台,我就會想起我剛入少先隊時,在國旗下發的誓．大哥哥大姐姐們為我戴上鮮艷的紅領巾時,我就是一名少先隊員了．走到舞台邊,我就想起我第一次登台表演時的情景．走到……六年的時間很快,我以前不知道要珍惜,現在後悔以無用了．我想,這里的同學.老師.環境都給了我甜的滋味,讓我在甜蜜中成長,我應該好好回報．最好的回報應該是我最好的成績吧!所以我要加油!我要努力!
⑵ 人物性格明顯的作文（400）
為真誠喝彩
那天中午，家裡只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家裡就好象一個大南瓜裡面沒有了南瓜籽一樣，空盪盪的。我和爺爺因為感覺悶得慌，就准備一起收拾屋子。我發現了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。
超市裡的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心裡祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。可是事與願違，正當我在拿最後一個雞蛋時，可能是由於心裡如釋重負，一放鬆，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢呀。
於是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說："一個雞蛋大概五角錢吧。"我鬆了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。回到家，爺爺問我怎麼這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實了，換成別人哪，沒准還會賊人喊賊呢。"我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿於懷，沒准還會慚愧呢。
現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個"清白身"和一個"自由身"不是挺值的嘛，何必那麼吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。
⑶ 人物特點的作文400字
.我的同桌叫張碩，他皮膚黝黑，眼睛大大的，總是剪得一頭短短的寸頭，看上去既干凈又利索。雖然他比我小幾個月，但個子已經高出我半個頭來，這可能是他平時不挑食酷愛運動的緣故吧（私下裡這樣認為，嘻嘻）。
從小我們就在一起玩，上的同一個幼兒園。上學了我們又分到了同一個班，我對他還是比較了解的。由於我們住前後樓又都是六樓，上學時只要相互對著喊一聲便能結伴而行。
我和張碩同桌是從四年級上學期開始的。張碩平時學習不太認真，總喜歡在位洞里偷偷地看漫畫，還時不時得和同學說話，為此經常挨老師的批評。有一次老師讓我們在課堂上用「馬上」造句，大家都七嘴八舌地說出各自句子，唯有張碩還在埋頭他的漫畫。老師看見了就說：「張碩同學，請你用馬上造一個句子。」看他沒反應，我用胳膊肘捅了他一下，還沒反應，我又使勁得捅了一下，只聽他說：「別鬧，孫悟空馬上就捉到玉鼠精了！」話音一落，頓時全班鬨堂大笑！真是歪打正著，沒想到他竟然造出句來了。自然，這一次又挨了老師的批評並被老師沒收了畫報。
雖然他頑皮的出奇，但人緣卻特別好，不管男生女生遇到什麼解決不了的問題都喜歡找他幫忙。有一次我們班的孫佳在操場上玩丟沙包的游戲是被五班的調皮男生搶走了沙包，幾次討要都不給，就哭著來找張碩，只見張碩把正在玩著的籃球往地上一扔，一拍胸脯說：「放心，我給你要回來！」只見它三步並作兩步跑到操場邊找到那個正在玩孫佳沙包的男生，對著他指指點點地說著什麼，我想他肯定會說些是男子漢就不要欺負女生，欺負弱小不配做男人什麼的話，他平時總愛這么說也總以男子漢自居。只見那個男生先是低眉順目，接著又雙手捧著沙包送到張碩面前，還深深地鞠了一躬，可能是說了一些對不起，以後不會在那樣了的話吧。他總是這樣愛打抱不平而且總是這樣遇到什麼麻煩事都能擺平，我們大家都很喜歡他。
我一直給他保守著一個秘密。
張碩平時特別喜歡玩悠悠球，早期他爸爸給他買的那個被他玩壞了，再要的時候他爸爸說只要上課改了不說話不看課外書的毛病，成績好了就給他買。於是他經常到學校附近的「樂翻天」玩具店裡去看那些琳琅滿目的各式悠悠球，什麼「光子精靈」、「雷霆S」、「雪凌風」、「獨狼」……等都是他最鍾愛的。每次看到他失望地走出玩具店，我總是安慰他：學習好了，爸爸肯定會給你買的。他也總是信心十足的表態：我一定要好好學習，為了「雷霆S」！但又總是經不起漫畫的誘惑，哎！真拿他沒辦法。
突然有一天，在放學回家的路上，張碩把我拉到一邊，神神秘秘地對我說：「白雪，你猜猜我提著的塑料袋裡裝的是什麼？」我猜了半天也沒說對，只見他伸手麻利地掏出一個精緻的包裝盒來：哇！是悠悠球，雷霆S!「你爸爸給你買了？」我問，只見他把食指放在嘴上，做了個噓的動作，附到我耳邊悄聲地說「這是我趁玩具店阿姨不注意拿的。」啊！我驚訝的說不出話來，這不是偷竊嗎！這是一種可恥的行為，是人人唾棄的小偷！我說：「你趕緊還回去吧，這樣不好。」他用祈求的眼神看著我說：「你知道我為了拿這個悠悠球多害怕嗎？到現在我的手還在發抖，你是知道我多想得到它的。求求你別和別人說，尤其別和你媽媽說，你說了她會和我爸爸說，那樣我爸爸會打死我的。」說著說著流下淚來。看到他可憐的樣子，想到這個「雷霆S」會帶給他快樂，我只好答應幫他保守這個秘密。那天我們倆心情都很沉重，路上誰也沒有說話。
以後的日子裡張碩每天放學回家都會拿出悠悠球玩上一番，他能玩出許多招式，什麼「搖籃」、「猴子撈月」、「搭線」、「魔術手套」、「溜狗 」、「逃脫」等令我眼花繚亂，羨慕不已，並且他還在四方區舉行的「利群杯」悠悠球大賽上獲得了第三名的好成績。看到他快樂的樣子我也替他高興。
就在考完試就要放寒假的前幾天，張碩拉著我的手來到「樂翻天」玩具店門口，鄭重的地我說：「白雪，今天我要做一件事，我是男子漢不能做見不得人的事。我要向玩具店阿姨道歉，向她承認錯誤，還給她悠悠球錢。不過，我還是有點不好意思，你得陪我一起進去。」呀，太好了！他終於意識到自己的錯誤了，我連忙說：「沒問題！」
我們進得店來，裡面挑玩具的人不是很多，但是張碩還是耐心的等人都走光了才紅著臉把事情的來龍去脈對阿姨說了一遍，接著拿出錢來還給阿姨，並等著阿姨的批評。沒想到阿姨和藹可親地拍了拍張碩的頭，笑容可掬地說：「孩子，那天你拿的時候我就看到了，我想你肯定是特別喜歡才那麼做的，並且阿姨相信你肯定會把錢還給我的。好孩子，以後別再犯這樣的錯誤了好嗎？」「阿姨，我一定記住你的話，一定做一個好孩子！」
這就是我的同桌張碩，他這種勇於承認錯誤的勇氣還真讓我佩服呢！
2.別看我有時會對男生發脾氣，像個暴躁女孩，可我有時遇事卻很膽怯，是個膽小的女孩。
有一次，媽媽讓我去廚房拿水果，剛一進廚房，就聽到有一種「沙沙沙」的聲音，是什麼動靜？我的神經一下子緊張起來，趕緊開燈，定睛一看，啊，是一隻老鼠！只見它停止了啃蘋果，兩只前爪高高抬起，眼睛正滴溜溜地望著我呢！嚇得我是「啊」的一聲，撤腿就向客廳跑。「怎麼了，丫頭？」媽媽慌張地問我。「一隻……一隻老鼠！」我大聲呼喊，媽媽聞聲趕來，順手抓起掃把高高舉起，「在哪？在哪！」可那老鼠早已不見蹤影了。「哎，一隻老鼠就把你嚇成了那個樣子，白生了你個暴躁脾氣了！」
咳，別說老鼠了，就是一隻小小的毛毛蟲我是也不敢碰的，看來膽小女孩的脾性我是都有了。
如果說害怕那些令人毛骨悚然的小動物情有可原，可有時看到書中描寫的恐怖場面我也很害怕。有一次，我在讀一篇童話故事，說是有一個慈善的國王和他的王後非常想生養一個孩子，可是很多年都沒能如願。有一天他們在河岸散步，撿到一條奄奄一息的小魚，國王和王後連忙將它放進了河裡，小魚得救了，萬分感激地說：「好心的人呀，過幾天你們就會如願以償地得到一個公主。」果然，時日不長，王後就生下了一個漂亮的公主。可有一個非常丑惡的巫婆卻在詛咒這個公主在十五歲時將有大難，公主十五歲時果然被壞人抓走了，傳來的是那個巫婆恐怖的哈哈大笑聲，嚇得我連夜裡做夢都是那個壞巫婆的影子……
唉，明明知道那隻是個小小的老鼠，也明明知道那隻是個童話故事，但我卻被嚇得如此狼狽，真是讓人見笑了。
真不知道自己什麼時候才是個真正勇敢的女孩呀！
3.我有一個傻乎乎的哥哥，是他在陪伴著渡過了這個快樂而又幸福的童年。
從小我就有好多玩具，但大多是哥哥玩剩下的。於是我整天纏著爸爸給我買新玩具，鬧夠了爸爸就給我買一兩件。看到新玩具，哥哥就和我搶，每當此時我都會說：「這是給我買的！」爸媽就勸哥哥：「你是哥哥，要讓著妹妹些。」
哥哥並不甘心，趁我不注意時就會把新玩具蔵起來，弄得我是「哇哇」大哭。爸媽知道後少不了嚷哥哥，時間長了，哥哥就會不喜歡我了，有次還打了我，說：「自從生了你，我可倒霉了，什麼都讓著你，爸媽要你干什麼！」我更是委屈了，打不過哥哥，只有哭的份了。
媽媽勸好我後，就撫摸著哥哥的頭說：「傻孩子，那是你妹妹呀，將來是世上你最親最近的人，長大了就明白了。」
好長時間，我以為哥哥是真的不愛我了，後來的一件事讓我感覺我錯了。
有一次，媽媽的同事李阿姨來家裡串門，聽了哥哥前面的事，就對哥哥說：「你不喜歡張澤，那我就抱走了。」說著，就將我抱在懷里親昵著，站起身來就往門外走。只見哥哥二話不說，操超門旁的一根長桿子就向李阿姨頭上打去，要不是李阿姨躲閃及時，說不定會打出一個大皰的。媽媽可惱了，大聲呵斥哥哥。「她是我的妹妹，我怎能讓別人抱走？」哥哥怒氣沖沖地反問媽媽。「阿姨是和你鬧著玩的，你怎麼當真了？真是個傻孩子！」 媽媽和李阿姨都安慰起哥哥來。
我也笑了起來，因為我知道哥哥是愛我的，他心一直很在乎我！從此，我的玩具都是和哥哥一起玩，有好吃的一起分享。
現在我終於明白了，我的傻哥哥呀，他是在用傻乎乎的方式愛著我。
我
一對水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻樑下一張能說會道的嘴巴，她是誰？她就是我——劉薇。
我是一個好強的女孩，在學習上，我從來都不甘落後，希望每次考試都可以考出好成績。對老師布置的作業，我從不馬虎，每天作業都做到很晚。有一次期末考試，卷子有六面，我由於一時慌張和馬虎，錯了不少題。做完後，我也只是隨隨便便地檢查了一遍。期末考試成績一出來，我只考了八十幾分。我非常傷心，幾天都是情緒低落。直到奶奶說了好多安慰我的話，我才稍微好了一點兒。對作文，我經常感到很難寫，但我有一種打破沙鍋問到底的勁兒，有不好寫的，請向老師和同學請教，現在，我的作文也進步了不少呢！
我是一個好強的女孩，對班幹部工作特別認真負責。我在班裡當小組長，這雖然是一份不起眼的工作，我卻做得有聲有色。對老師布置的任務，我向來都是一絲不苟地完成。每次收作業，我會一個不漏地收起來。當檢查作業的時候，我會一題一題地檢查，生怕漏掉了一個問題。如果有同學的作業沒做完，我先要他補上來，再給他扣分。假如是聽寫沒報，我會幫他再報一次。在我和全組同學的努力下，我們組從來沒有拖過班裡的後腿。
我是一個好強的女孩，在家裡，媽媽寵著我，爸爸護著我，哥哥讓著我，這讓我多少養成了一點驕橫的性格。有的時候，我也會耍一點大小姐的脾氣。記得有一次，爸爸買來一個大西瓜，他用刀子把西瓜切成兩半，一半放進冰箱，一半當時吃。我和哥哥拿來4個勺子，我們一人一個勺子。哥哥用勺子挖了一大塊西瓜，而我，只挖了芝麻大小的一小塊西瓜。看到哥哥大口大口地吃著西瓜，而我，只有那麼一點點，我便對媽媽喊：「媽媽，我也要吃那麼多！」媽媽便哄我：「你看他等會兒拉肚子！西瓜不能吃多的。」哥哥便裝著肚子疼了起來。看到他那幸災樂禍的樣子，我從冰箱拿出西瓜就要吃。爸爸叫道：「你敢吃！」我一時氣不打一處出，舉起西瓜就砸在了地上。西瓜碎了，我被爸爸狠狠地教訓了一頓。現在，想起這件事，我都會忍俊不禁。我知道，我錯了！
我是一個要強的女孩，我希望自己早日成材，為祖國的富強出一份力！
⑷ 描寫人物性格特點的初中作文
十月二號那天我去了姥姥家，在姥姥家我有一個弟弟叫牛牛，比我小不了多少，也專上四年級，他長屬著一雙炯炯有神的大眼睛，瓜子臉，塌鼻樑，個子不高，很瘦，猛地一看還以為只有骨頭沒有肉呢！他很調皮，也很任性，有時還耍二皮臉。一次我在寫作文，牛牛閑著沒事就去找我了，他看見我正在寫作文就一把搶過我剛寫了一半的作文認真讀起來。「我還沒寫完呢，你給我」我沖著弟弟大喊，可弟弟竟裝沒聽見，還給我做了個鬼臉，吐了吐舌頭，一扭頭又轉過去繼續讀，我一生氣沖過去想把作文搶回來，可沒想到弟弟使勁一扯，作文成了兩半了，我望著那已成兩半的作文無奈地搖了搖頭，再看看弟弟，他正捂著嘴笑呢，我看他高興的樣子也跟著笑了起來，笑聲讓我忘掉了已經兩半的作文。這，就是我的弟弟，一個總是伴隨著笑聲的陽光男孩。
⑸ 寫人物性格的作文
他是位性格剛強的人 性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱贊。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。 在我的朋友中，有著許多不同性格的人：內向、開朗、樂觀……但我最欣賞的還是那種剛強的個性。 阿程就是這樣的一個人，小到寫字，大到學習，從來都是不服輸的，並且永不放棄。和他做朋友這幾年以來，從來就沒有見過他掉眼淚，從他身上，我學到了什麼叫做剛強。 阿程，一個黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個男生，告訴我什麼叫做「錚錚鐵漢」。 上一次的校運會上，他報了1800米來挑戰自己。一聲令下，選手們就像一隻只離弦之箭。飛奔而去，可還沒有跑幾圈，他就已經累的不行了，大口大口的喘著粗氣，大家都勸他：「不要再跑了，你會倒下的！」但是他執意要跑下去，直到後來，他終於「噗」的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們詮釋了堅強不屈的真正含義。 課下，因為不小心頭在桌角上撞了一下。鼓起了一個大包，卻沒有聽見喊過一個「疼」字。 數學課上，老師布置了一道難題讓我們自己解答，直到下課，也沒有人能做出來，許多人都選擇了放棄，只有他還在堅持著。你瞧他，一隻手托著腮邦，另一隻手中的筆在草稿紙上不停的演算，眉頭緊皺著，嘴裡還在不停的嘟噥著，一副「不破此題誓不罷休的樣子」，直到放學，他還在研究。同學們都在嘲笑他，他全然不顧。第二天早上，出乎意料他真的求出了正確答案。 他可以為編中國結而把自己關在房間里兩個多小時，他可以為了學掃地而而每天早上六點來學校…… 如果說困難是一條河，那麼他剛強的性格就是一條船，載著他漂洋過海；如果說困難是一棵樹，那麼他剛強的性格就是一把刀，為他劈荊斬棘；如果說困難是一座山，那麼他剛強的性格就是一柄斧，助他翻山越嶺。 性格剛強的臘梅因為挑戰冬天，為人所稱贊。而小程剛強的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。
⑹ 能突出人物性格特點的400字作文
窗前的那盆茉莉，散發著淡淡的清香，彌漫了整個屋子。我不禁摘下一朵，靜靜地看著，看著，勾起了我的回憶……
記得那是一個寒冷的冬日，路上的行人屈指可數，然而空中還飄著蒙蒙細雨，行人都邁著沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家裡趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走著。走到了天橋上的時候，忽然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來，風呼呼的吹著，我穿著厚厚的羽絨服，但仍感到一陣陣涼意，我轉過頭去，發現在一個不起眼的地方，一位白發蒼蒼，年過古稀的老人倚靠在牆角——那是個賣花，愛花的老人，他穿著單薄的衣裳，冷得身體都蜷縮成一團。老人在這里擺攤好幾年了，他遇到這突如其來的雨，有些不知所措。他拿出墊在身後的破舊的，褪色的背包，在翻尋著什麼。忽然，他嘴角微微一翹，飽經風霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團，好像找到了寶藏似的，原來是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘，便打在了自己的頭頂上。這時，他轉過身去看著那些嬌嫩的花朵，那些稚嫩的花兒經不住風吹雨打，原本鮮亮柔媚，豐姿綽約的花朵，變得搖搖欲墜，東倒西歪。老人似乎想到了什麼，把那些受到摧殘的花朵聚攏來，雙手顫抖著，給那些花兒們打傘。那是唯一的一把傘啊！盡管他只穿了單薄的衣裳！盡管冷得縮成一團！盡管自己全身都濕透！但他嘴上還是掛著一絲微笑，靜靜地，靜靜地凝視著那些嬌嫩的花兒……
過了幾天，當我在經過天橋的時候，那些含苞待放的花兒，都綻開了笑臉。老人看著花兒靜靜的開放著，心裡一定十分欣慰。路過的人們，都會停下腳步看一會兒花，微笑著和老人打招呼「嗯，來看看，它們開得多好啊。」「是你照料得好啊！」人的聲音去遠了，老人還呆在那些花旁邊。彷彿在靜靜的，靜靜地聆聽這花開的聲音。
⑺ 描寫人物性格的作文
我的外婆
我的外婆，今年70大壽已過，耳不聾，眼不瞎，雖然有些駝背，但是她卻擁有一副好身體。做起農活來可真是一點都不含糊。
我的外婆，天只是蒙蒙亮就起床了，背著一個籮兜，拿起鐮刀，就一步一步地朝自己的樹林里走去，外婆彎著腰，揀起一根小柴棒，一根，兩根，三根、、、、、不過多久，籮兜裝滿了，她吃力地背起籮筐，一步一步地往家走，回到家，外婆放下籮兜，沒有休息又提著一大個竹籃往菜園走去，不一會兒，就到了菜園，外婆拿起鐮刀朝一大株青菜砍去，—下午，外婆吃完飯，來到了放在儲存室以久的一捆捆柴，外婆背著一捆柴火，邁出了艱難的步伐，就這樣，外婆來回了許多次，終於把柴火搬運完了。 一個人的力量雖小，但擁有了鐵一般的意志以後，便得到了無窮的力量，可見，愚公移山精神是如此的強大，今天搬一點，明天搬一點，總會有一天會都搬完的，日復一日，一年的秋天又到來了，外婆得到了應有的回報，收成異 常豐富，可謂俗話說得好：功夫不負有心人，用來形容我的外婆恰倒好處。
看著外婆，我不禁想起了爸爸說過的話：如果中國沒有像外婆這些為人民任勞任怨種糧食的農民，中國的資金已不成問題，但是中國缺的還是糧食，如果沒了糧食，你有再多的錢，沒有人買糧食給你吃，那麼到底你只是會餓死了，從這點就已經可以看出，農民是我們的脊樑骨，沒有了他們，就如同我們一個完整的人沒有了脊樑骨，那麼我們還能活嗎，當然，我們就不能活了。但在農村，有一些農村的小夥子，他們不願種莊稼，都去外地打工去了，有時別人問起自己的身世，為了不讓別人瞧不起，就隱瞞說自己是農民。就算讓這塊地枯死了，他一不管，還覺得什麼事都沒，放著這主上傳下來的田枯死。
是啊，農民是我們的脊樑骨，沒了他們，我們就垮了，但是，還有那麼一些人，總是瞧不起農民，農民怎麼了，農民就不是人了嗎，都是一條生命，怎麼能說是不平等呢，難道城裡人就是天，農村人就是地嗎。怎麼能這么說話呢，這是不對的。還有那些小夥子也真是的，是農民又怎麼了，現在，中國也只是一個農業大國，沒有了農民，中國人吃什麼，放著主上留下來的農田不種，讓它變成荒地，這也算是大不孝了吧。
新聞聯播經常提到「三農」這兩個字眼，那麼，「三農」到底指的是什麼呢？「三農」指的是：農業、農村、農民。那麼，胡錦濤總書記為什麼要提出「三農」呢？因為總書記想讓我們重視農民、農業、農村，不讓我們再歧視農民，因為，我們已經明白，農民是我們的脊樑骨，為我們種出可口的糧食，現在，像我外婆這樣兢兢業業的農民已經沒有多少了。哎！真像九斤老太所說的：「真是一代不如 一代了啊」。
我的外婆，一個普普通通的人，但是，外婆是一個已經70歲的老人了，外婆其實可以不種莊稼了，自己可以安度晚年的，可是外婆卻沒有，還在兢兢業業的種莊稼，大家都叫她別去種地了，可是她卻不能閑下來，是因為她勤勞的性格。
⑻ 關於寫人物性格的作文五百字四百字左右
有沒有懸賞
⑼ 性格鮮明的人物作文400字
「大家學完《金錢的魔力》，還有什麼不明白的地方嗎？」教室一片寂靜，一個個都埋著頭，作思考狀，可我知道，此時大家的腦袋一片空白。
「沒有問題？」我提醒一句，「那說明大家沒有學好，我昨天的教學是失敗的！」
在我的刺激下，幾個同學舉起了手。
「課文中有不少破折號，它們的用法有什麼不同？」
昨天的講課因為匆忙，沒有涉及破折號的用法，正好理一理，和學生一起找出課文中的破折號，一一說出其作用。
「關於標點符號，我恰好知道一個有趣的故事。大家知道雨果嗎？法國大作家，有一次他把剛完成的手稿寄給出版社，遲遲不見迴音，因此給出版社編輯寫了一封信……」幾個同學興奮地舉起手，我知道他們已經讀過這個故事。「接下來請楊振宇講。」
楊振宇的講述可圈可點，聲音響亮，表達完整，就是激動得有些結巴。
「那麼這個故事中的雨果有什麼特點呢？這個特點是通過人物的什麼表現出來的？」
順理成章，同學開始講述人物故事。
「我要講的是王瑋，他是個愛打人的人。」莫宗霖的發言引起大家的共鳴，不少人應和，露出解恨、釋然的神色，好像找到一個救星，找到幫自己伸冤的包公。王瑋卻一臉地無辜，嘴巴喃喃有詞，好像在辯解、否認，低下了頭。
莫宗霖身子面對這王瑋，前傾，手指著，語速很快：「那天，王瑋要買，飲料沒帶錢就，找我要，我不願意……」語句短促，把一句話分成兩部分講，前面一句話沒有說完，後半句和下一句摻和一起。我聽得很吃力，一再要求講慢點，講清楚些。後來大家總算聽明白了，而且取了一個十分有趣的題目：王瑋借錢也瘋狂！
最後我總結說：「我們身邊有很多個性鮮明的人，我們首先要把握他的特點，然後通過一件事寫出他的這個特點。今天的作業寫作文。注意這次作文的評改人是全班同學，每個同學都在班上念自己的文章，由同學投票，人氣高的分數高，明白嗎？」