㈠ 胡國華的黃金格作文怎麼樣
讀書的快樂
書是人類進步的階梯.書讓我們一起在知識的海洋里遨遊,享受專讀書的樂趣屬.書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友,它永遠不會拋棄你,也不會背叛你.無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈.
古人說：「天下之事,利害常相半；存全利而無少害者,惟書.不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益；觀書一日,則有一日之益.」書帶給了我無窮的樂趣.
讀書讓我告別了平庸.古人有「不讀詩,無以言」,今人有「不讀書,何以言」的論調.確實是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣.讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離.這就是一種快樂,一種溝通的快樂.無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,
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《黃金格作文》產品簡介：該產品是著名作文專家胡國華老師，根據中小學生寫作特點，按照小學、初中、高中三個階段，融合35年教學經驗，獨創的一套「按格寫作」的好方法。指導小學生如同寫字、繪畫一樣，從描紅、臨摹開始，從寫「正楷」字開始，然後再寫「行書」、「草書」，通過系統訓練，一步一步學習和提高文章的技能。從初中開始，通過獨特的「橫列式、對照式、縱貫式、扇面式、子母式、環套式」六大結構來訓練文章章法，最後，通過三大黃金立意破解立意平淡症、六大黃金脈絡突破章法混亂症、九大黃金語言突破語言貧血症，達到提高學生寫作水平的目的。 《黃金格作文》專家簡介：胡國華，華中師大一附中語文高級教師，中國民主同盟湖北省省委委員，中國科協教育專家委員會學術委員，國家級骨幹教師培訓班導師、教育部考試中心「高考命題研究與中學教學之關系」課題組成員，是「話題作文」的倡導者。中國教育學會「十一五」重點課題——「優質教育資源評價與推廣」課題組成員。入選《中國骨幹教師辭典》、《中國跨世紀人才大全》和《中國世紀專家傳略》。教研成果豐碩，在報刊上發表散文、詩歌、文學評論、教研論文80餘篇，正式出版的編著有200多部。在三十八年的教學工作中，勇於探索，大膽創新，自成風格；以靈活多樣的教法、風趣生動的語言、藝術化的課堂教學而深受學生歡迎。教學成績顯著，所任歷屆高中畢業班，高考成績優異，考入清華、北大的學生30多名，許多學生高考作文獲滿分，學生張斌奪得85屆湖北省理科狀元。胡老師獨創的 「按格有序作文訓練法」在全國有很大影響，在全國各地作專題報告一百多場，受到師生的高度的評價。全國各地很多學生按胡老師教的方法寫作文，在高考中作文獲得滿分。胡老師桃李滿天下，不少學生憑著一手好文章在黨政軍企各界卓有成就。 1、 小學版《黃金格作文》，採用的是「詞句導引作文訓練法」。 北京大學音像出版社出版，8張專家講座光碟+1本作文指導教材，定價：385元 胡國華老師根據小學生的學習心理特點獨創了這套作文訓練法。該套訓練法就如同寫字、繪畫一樣，從描紅、臨摹開始，從寫「正楷」字開始，然後再寫「行書」、「草書」，通過系統的訓練，一步一步地學習和提高寫文章的技能。在胡老師的指導下，課堂上的小朋友都是即興寫作。每位同學只要認真學習，就能收到立竿見影的奇效，都能出口成章，下筆成文，寫出文面流暢、文采飛揚、文思敏捷、文品高雅的好文章。 2、 初中版《黃金格作文》，採用的是「章法導引作文訓練法」 北京大學音像出版社出版，8張專家講座光碟+1本作文指導教材，定價：385元 章法，就是文章謀篇布局的方法，就是文章的結構樣式。胡老師從文章結構及思維規律訓練入手，提煉總結出橫列式、對照式、縱貫式、扇面式、子母式、環套式六大基本結構。通過三大黃金立意破解立意平淡症，六大黃金脈絡突破章法混亂症，九大黃金語言錘煉法突破語言貧血症。從而激活學生的創作思維，開啟學生的精神家園，掌握巧妙的寫作技法，寫出文面流暢、文采飛揚、文思敏捷、文品高雅的高分作文，經典佳作。 3、 高中版《黃金格作文》，採用的是「按格有序作文訓練法」 北京大學音像出版社出版，8張專家講座光碟+1本作文指導教材，定價：385元 「格」乃文章的章法結構，「序」乃作文訓練的程序。這種作文訓練法是從文章三大要素入手，在「按格訓練——學會變格——不拘一格——自成風格」的訓練過程中，通過三大黃金立意破解立意平淡症，六大黃金脈絡突破章法混亂症，九大黃金語言錘煉法突破語言貧血症。從而激活學生的創作思維，開啟學生的精神家園，掌握巧妙的寫作技法，寫出文面流暢、文采飛揚、文思敏捷、文品高雅的高分作文，經典佳作。 《黃金格作文》產品功能 學會《黃金格作文》的三大法則，30分鍾寫出滿分作文 「文如其人」，做文章如做人。 三大黃金立意: 30秒解決立意平淡症 天下文章，任何立意不外乎三個黃金格：情、志、理。如何抒情？如何言志？如何說理？通過胡老師的點撥，只需5分鍾，就能領悟，通過訓練，30秒就能很輕松構思一篇立意高遠的文章。 六大黃金思路: 3分鍾解決思路混亂症 第一段怎麼寫？第二段寫什麼？哪些在前面說，哪些後面說？這是困擾很多學生寫作文的問題。在胡老師看來，其實很簡單，通過多年的研究發現，天下文章，千變萬化，都逃不過六種結構，只要花一小時學會了六種結構，任何題材，任何題目，任何方式，都能游刃有餘，達到3分鍾就能理清思路，清晰脈絡的目的。 按格訓練 ——> 學會變格 ——> 不拘一格 ——> 自成風格 九大黃金語言錘煉法: 30分鍾解決語言貧血症 詞在精不在多，句在運用好壞不在華，胡老師將會告訴你，如何錘煉語言，通過對詞語、句子和句群的錘煉，寫出好文章。在胡老師作文里，包括詞語、句子、句群的錘煉，修辭、三比之法、引詩入文等等，都將有一套獨特的方法，即便是作文基礎非常薄弱的學生也能30分鍾寫出好文章。 二、《黃金格作文》作者簡介 胡國華：湖北華中師大一附中語文高級教師，入選《中國骨幹教師辭典》《中國跨世紀人才大全》《中國世紀專家傳略》。湖北省高考閱卷語文作文大組組長，中國科協教育專家委員會學術委員，全國中語會本體改革中心理事，中國當代文學學會會員，教育部考試中心「高考命題研究與中學教學之關系」課題組成員。 胡國華老師從事高中語文教學三十多年，所任歷屆高中畢業班，高考成績優異，在他所教的學生中，有張斌等同學獲得過湖北省高考理科狀元，有周靜等多名同學在高考中獲得了作文滿分，還有張明厚等近百位同學考上了清華和北大。 2005年12月《楚天都市報》報道，胡國華的學生華師一附中高三女生張晗，因在國際作文大賽中獲獎，被美國蒙特霍利約克大學錄取，除16.5萬美元的全額獎學金外，每年另獲1萬美元"領袖才能獎學金"。不久，該校又傳喜訊：胡老師的另一位高三女生付吟憑借見解獨到的三篇作文，被美國科爾比學院提前錄取，並獲得16萬美元的全額獎學金。 胡國華老師創立的 「按格有序作文訓練法」獨樹一幟，在全國各地作專題報告一百多場，得到了同行們的高度評價，中國教育專家委員會正在向全國推廣。 胡國華老師教研成果豐碩，在報刊上發表散文、詩歌、文學評論、教研論文50餘篇，正式出版的編著有200多部。其中由胡老師主編的作文教材就達十多種。 如：《時文薈萃》(主編)、《範文導訓》(主編)、《閱讀·鑒賞》(副主編)、《高考應試精要訓練·語文》(副主編)、《高中讀寫能力與測試》(副主編)、《新編高中語文學與練》(1—3冊，副主編)、《新概念題典》、《X導航備考大講義》、《X導航100練》、《新教材完全解讀》、《胡國華考案》等 三、專家評價《黃金格作文》 人民教育出版社資深編審,課程教材研究所研究員張定遠評價道：《黃金格作文》作為全國首套專業的作文教程，在教學過程中，打破了傳統作文教學幾十年來「出題—作文—修改—讀範文」的陳舊模式，其創新的作文教學模式，填補了我國長期以來中小學作文訓練教程的空白，具有里程碑的意義。 中國人民大學中文系教授，博士生導師馬相武評價道：胡老師《黃金格作文》不僅體現在能夠快速提升學生作文水平，極大提升學生作文能力之外，更重要體現在其三心的思想「有信心、有決心、有恆心」對提升學生的人格品質、鍛煉學生的思維品質、熏陶學生人文素養等內在素養有重大意義。 著名教育家，中國教育學會原副秘書長連秀雲評價道：《黃金格作文》是一套科學、系統、實用、有效的作文訓練教程，改變了現在作文教學無章、無序的狀況。通過全國40多所省級重點中學試驗證明，學生作文成績平均提高十幾分、甚至幾十分，對於提高學生寫作水平無疑具有十分顯著的作用。 人民教育出版社中學語文教研主任顧振彪評價道：胡國華老師通過自己幾十年小學、中學的教學經驗，總結出的《黃金格作文》作文國家「十一五重點課題研究成果」推廣實至名歸，在素質教育推廣這些年來，胡老師幾十年圍繞作文這個課題研究，其成果獲得了國家教育部贊許，無疑是語文教學的福音。
㈢ 正版的黃金格作文在那能買到 大概的多少
1、小學版《黃金格作文》，採用的是「詞句導引作文訓練法」。
北京大學音像出版社出版，8張專家講座光碟+1本作文指導教材，定價：385元
胡國華老師根據小學生的學習心理特點獨創了這套作文訓練法。該套訓練法就如同寫字、繪畫一樣，從描紅、臨摹開始，從寫「正楷」字開始，然後再寫「行書」、「草書」，通過系統的訓練，一步一步地學習和提高寫文章的技能。在胡老師的指導下，課堂上的小朋友都是即興寫作。每位同學只要認真學習，就能收到立竿見影的奇效，都能出口成章，下筆成文，寫出文面流暢、文采飛揚、文思敏捷、文品高雅的好文章。
2、 初中版《黃金格作文》，採用的是「章法導引作文訓練法」
北京大學音像出版社出版，8張專家講座光碟+1本作文指導教材，定價：385元
章法，就是文章謀篇布局的方法，就是文章的結構樣式。胡老師從文章結構及思維規律訓練入手，提煉總結出橫列式、對照式、縱貫式、扇面式、子母式、環套式六大基本結構。通過三大黃金立意破解立意平淡症，六大黃金脈絡突破章法混亂症，九大黃金語言錘煉法突破語言貧血症。從而激活學生的創作思維，開啟學生的精神家園，掌握巧妙的寫作技法，寫出文面流暢、文采飛揚、文思敏捷、文品高雅的高分作文，經典佳作。
3、 高中版《黃金格作文》，採用的是「按格有序作文訓練法」
北京大學音像出版社出版，8張專家講座光碟+1本作文指導教材，定價：385元
「格」乃文章的章法結構，「序」乃作文訓練的程序。這種作文訓練法是從文章三大要素入手，在「按格訓練——學會變格——不拘一格——自成風格」的訓練過程中，通過三大黃金立意破解立意平淡症，六大黃金脈絡突破章法混亂症，九大黃金語言錘煉法突破語言貧血症。從而激活學生的創作思維，開啟學生的精神家園，掌握巧妙的寫作技法，寫出文面流暢、文采飛揚、文思敏捷、文品高雅的高分作文，經典佳作。
《黃金格作文》產品功能
學會《黃金格作文》的三大法則，30分鍾寫出滿分作文
「文如其人」，做文章如做人。
三大黃金立意: 30秒解決立意平淡症
天下文章，任何立意不外乎三個黃金格：情、志、理。如何抒情？如何言志？如何說理？通過胡老師的點撥，只需5分鍾，就能領悟，通過訓練，30秒就能很輕松構思一篇立意高遠的文章。
六大黃金思路: 3分鍾解決思路混亂症
第一段怎麼寫？第二段寫什麼？哪些在前面說，哪些後面說？這是困擾很多學生寫作文的問題。在胡老師看來，其實很簡單，通過多年的研究發現，天下文章，千變萬化，都逃不過六種結構，只要花一小時學會了六種結構，任何題材，任何題目，任何方式，都能游刃有餘，達到3分鍾就能理清思路，清晰脈絡的目的。
按格訓練 ——>學會變格 ——>不拘一格 ——>自成風格
九大黃金語言錘煉法: 30分鍾解決語言貧血症
詞在精不在多，句在運用好壞不在華，胡老師將會告訴你，如何錘煉語言，通過對詞語、句子和句群的錘煉，寫出好文章。在胡老師作文里，包括詞語、句子、句群的錘煉，修辭、三比之法、引詩入文等等，都將有一套獨特的方法，即便是作文基礎非常薄弱的學生也能30分鍾寫出好文章。
二、《黃金格作文》作者簡介
胡國華：湖北華中師大一附中語文高級教師，入選《中國骨幹教師辭典》《中國跨世紀人才大全》《中國世紀專家傳略》。湖北省高考閱卷語文作文大組組長，中國科協教育專家委員會學術委員，全國中語會本體改革中心理事，中國當代文學學會會員，教育部考試中心「高考命題研究與中學教學之關系」課題組成員。
胡國華老師從事高中語文教學三十多年，所任歷屆高中畢業班，高考成績優異，在他所教的學生中，有張斌等同學獲得過湖北省高考理科狀元，有周靜等多名同學在高考中獲得了作文滿分，還有張明厚等近百位同學考上了清華和北大。
㈣ 黃金格作文真的有那麼好的效果嗎
胡老師《黃金格作文》不僅體現在能夠快速提升學生作文水平，極大提升學生作文專能力之外，更重要體現在屬其三心的思想「有信心、有決心、有恆心」對提升學生的人格品質、鍛煉學生的思維品質、熏陶學生人文素養等內在素養有重大意義。
㈤ 黃金格作文好不好，對寫作有幫助嗎
我是一個初二黨，我的作文一直以來也是不錯的，但是我身邊也沒有黃金格這類書。你的問版題不權大，如何選題材呢？首先你不能隨大流，要選一個比較與眾不同的題材，這樣你的作文才會給人留下深刻的印象。至於語言，不需要多華麗。你把作文里的人當成自己，從中帶入自己的情緒等等。黃金格是好，但是我個人覺得知識點有些復雜混亂，可是如果你現在這個水平看的話，可能不能完全理解，以免弄巧成拙。所以我不推薦，還不如平時多練筆、
㈥ 胡國華的黃金格作文怎麼樣
《黃金格作文》是著名作文專家胡國華老師，根據中小學生寫作特點，按照版小學權、初中、高中三個階段，融合35年教學經驗，獨創的一套「按格寫作」的好方法。指導小學生如同寫字、繪畫一樣，從描紅、臨摹開始，從寫「正楷」字開始，然後再寫「行書」、「草書」，通過系統訓練，一步一步學習和提高文章的技能。從初中開始，通過獨特的「橫列式、對照式、縱貫式、扇面式、子母式、環套式」六大結構來訓練文章章法，最後，通過三大黃金立意破解立意平淡症、六大黃金脈絡突破章法混亂症、九大黃金語言突破語言貧血症，達到提高學生寫作水平的目的。
㈦ 黃金格作文的格是什麼 Microsoft Word 文檔
點格式-稿紙設置-啟用稿紙格線。。然後設置好確定就OK了。。
㈧ 胡國華的黃金格作文怎麼樣
像攻城略地一樣 一個個突破
一天不用太累
早上時間就分給英語和語文 英語主要是語感 有了語感怎麼也考不倒 早上7點起的話就讀45分鍾 讀文章句子 要是那種有生詞 有高級表達 語法知識多的句段 不要讀些簡單的
語文 主要是搞定主觀題 可以在午飯 晚飯後抽出半小時看些雜志 名著 像那些字詞基礎知識就在早上 背完英語休息下後讀個20分鍾就夠 一定要堅持！！！
然後 就把數學和生物分在一天 物理化學分在一天 每天學四門
數學的話 對付高考主要是個熟能生巧的問題
對於 數學 理化生的話 「一三七」戰略（我自己的方法）
### 就先看課本 然後做題鞏固 並記下是哪天做的 然後在一天後 三天後 七天後 分別再看一下 特別是對於錯題
然後 教科書的話應該每章完了都有個總結 學完每章後看著總結 自己在大腦里回憶學過的知識點及易考易錯題型 一發現有不順的馬上復習 使知識更加系統
大致課程表的話
7：00-7：45 讀英語 8：00—8：20語文 字詞 古詩文（一天一篇,和字詞交錯來背)
然後上午的話就安排數理化生中一門做 午飯後看看雜志 下午就做做按我說的另一門數理化生學習。 晚飯後照樣閱讀一會兒 晚上閱讀後可以去聽聽VOA 那種簡單的 並按著聽一遍抄一遍的方法來做 一篇文章要寫五遍 可以分五天完成一篇 這項工作每天最多用一鍾頭吧 晚上的話 就可以做些題 這要看樓主自己的分配 但最好做當天學過的課程
樓主 我很欣賞你這份決心和信念 我只想強調只有堅持堅持堅持才可以！！！
加油吧 祝你考上北大 上面的建議要結合自身實際情況實施 需要幫忙的話可以找我
㈨ 黃金格作文好不好，對寫作有幫助嗎
啟發思路。 很多的家長都反映 說孩子看了都有所提高 寫作文 主要是一種思路 在於生活中點點滴滴的積累
㈩ 胡國華老師的《黃金格作文》和以前他出版的「按格作文」一樣嗎
那絕對是 有區別的！