『壹』 我想握住你的手為題作文，
我想握住你的手
在夢中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經打皺了，似乎在訴說主人一生的飽經風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感受到生命的張力。無數次，我多麼想握住這雙手，可那都是在夢中。
又是一個細雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發出了響聲，低低的聲音。細雨有點模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字「杜甫草堂。」我一陣狂喜，加緊了步伐。夢中的手在我腦海中清晰地浮現，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引著我。
我多想握住你的手啊！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍,詩中聖哲。這不正是你的寫照嗎?那句話我已爛熟於胸。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！」無數人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷啊？這是一顆怎樣仁厚的赤子之心啊？就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。
是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說「窮則獨善其身，達則兼濟天下。」是這樣的嗎？你就是個反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時候，你想著用鐵枕蓋天下蒼生；在你受餓的時候，你想著用米飯喂黎民百姓。當你的兒子因飢寒交迫而死時，我看到你的那雙受在顫抖著，當目睹民間疾苦時，我看到你的內心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密布？
你知道嗎？我生活的年代在21世紀，時一個高度發展的社會。我快十八了，早已過了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的時代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。
懷揣著激動、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼。可是頃刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字「文章留後人，草堂著千秋。」
當我再次睜開眼，窗上已結成了密密的一張網，我的臉頰已布滿淚水 .
『貳』 我想握住你的手 作文
我想握住你的手
動聽的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受著父母無微不至的關愛的同時，我更享受著音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽著「外婆橋」的時候，我的身邊已經縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周傑倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》…
…對於此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那麼的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那麼的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了！和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品後，在我欣賞了海頓的《時鍾》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適後，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的慾望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想像的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞台表現力，卻是從小患了小兒麻痹症而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在於不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
『叄』 我想握住你的手 作文800字【不要復制的啊】
你手中殘留的溫度，足矣溫暖我一生。——題記
窗邊的風車依舊轉著，這是你用布滿老繭的手親手為我做的，春風沿著風車的輪廓將你愛的溫度傳遞。風車飛轉，時間輪回。你用那雙魔力的手，帶給我那麽多的喜悅，那麽多的感動，那麽多的回憶……
你的手——自信
我的功課不好，聽的最多的也是批評和諷刺，喪失了信心我沉淪了、淡然了。
一次爸媽的「暴風雨」之後，他們出去了，走到樓下卻碰見了你，我坐在床邊，向樓下望去。你們說了幾句話，我想大概聊的是沒出息的我吧，然後你緩慢抬頭，望著窗邊的我，抿著嘴，卻出乎意料的做了個加油的手勢，你，唯一鼓勵我的人，那一刻，我竟如此感動，對你笑了笑，點了點頭，你亦是如此。心中莫名有了股沖動，對，加油，我不放棄。
直至如今，每遇挫折，你的一個加油手勢總是第一時間浮現腦海，那時，我心中充滿堅強。每每同學問我，你怎摸總是這般自信，我笑了，你手的力量，我自信的來源。
你的手——正直
一次放學的路上，我被一塊石頭絆倒，剛要起身低頭撣去灰塵，卻無意看到草叢邊的一枚金晃晃的戒指，要可知這樣一枚戒指對我們這一貧苦人家可是一個月的生活費啊，我見旁若他人，拾起放入包中。回到家，我連忙把他拿出來，大喊爸爸出來，想讓他鑒定一下。但爸爸不在，這叫聲把廚房的你叫來，你看著我手中的戒指，有些不安的問：「哪來的？」我如實的向你說了事情。你指著們，大喊：「去，交給社區主任，快。」年幼的我當時有些氣不過，第一次頂撞了你，「不」我嘶吼。你也第一次打了我，你往日溫柔的說今日卻變得那麽嚴厲，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句話「就算窮，也不能窮志氣，你自己想想。」經過一系列的思想斗爭，我還是還了回去。
望著你的背影，我終於明白甚麼是正，甚麼是直。
每當面對那些誘惑時，摸著那曾經的痛，感受你那雙正直的手留下的痕跡。我懂，我的選擇是甚麽。你手的力量，我正直的根基。
我想握住你的手，回味久違的溫暖；我想握住你的手，感受你真正的靈魂；我想握住你的手，找回我們的世界。
『肆』 我想握住你的手 滿分作文
我想握住你的手
文/竹林
「我......想......我想......你......」父親在電話那頭斷斷續續的想跟我聊天，父親一遍一遍重復著他僅能說出口的幾個簡單的字，卻無論怎麼努力也無法說一句完整的話語，我在電話這頭聽到父親努力又急切聲音，百般滋味湧上心頭。從那模糊斷續的話中，我聽出了父親內心渴望表達的決心，聽出了他因不能清楚的表達的急躁，也聽出了他對自己的氣惱，更聽出了他想對我表達他對我的關心和想念。我實在不忍心看到父親再說下去，就接過父親的話：「爸，你是不是想我了？是不是想我回家？是不是想我握住你的手，扶著你一起走？是不是想我......」爸在那頭不停的回復：「嗯，嗯，嗯!」
父親病了整整一年多了，嚴重的腦梗塞也就是中風，半邊身體癱患，不能動，不能說話，不能自理，連大小便都不能控制，但卻有思想又無法表達。父親才五十多歲卻只能躺在床上度過每一天。為了能更有條件的給爸爸治病，為了維持我們的家庭，我們姐弟不得不離開父親的身邊到其他的城市漂波。如今我每天只想著父親能近快好起來，想著自己能回到父親的身旁，想著握住父親的手傳遞給他力量和表達女兒對他的深深的愛......
父親，我想握住您的手，這是我從小到大一直不變的願望。父親其實並不嚴厲，但我們和父親之間彷彿有一道無法垮越的鴻溝。我天生從內心畏懼父親。在我的印象中父親為了工作每天早出晚歸，他早上出去上班我們還未起床，他晚上回到家裡我們已進入夢鄉，所以和父親真正相處的時間極少，更別說進行父女之間的溝涌了。甚至和父親單獨呆在一個房間我都特別緊張不自在，一定得有媽媽在氣氛才融洽。我和父親沒有語言上的交流，在我的印象中父親沒有給我買過任何玩具，沒有給我買過動畫圖書，沒有給我買過漂亮的衣服，沒有帶我逛過公園，沒有握手，沒有擁抱......但卻給了我生命，給了我受教育的機會，教會了我善良真誠，我想握住父親的手成了我小時候乃至長大後最大的願望!
當看到別的小孩子牽著父親的手漫步在田間小路，我充滿著羨慕，每次都期待父親也能握住我的手，或我能勇敢的握住父親的手，但每次走到父親旁邊都望而生畏，不敢靠前一步。當看到別的小孩子摔倒時，他們的父親向他們伸出寬大的手，小孩子握住那溫暖的大手從地上爬起來，臉上滿是幸福的笑容忘切了痛疼。當我跌倒在地時，我想能握住父親的手。想從父親那傳遞力量給我，讓我勇敢的面對一切困難，但每次希望都落空，於是我把對父親的那份愛深深的埋藏在心底，保持我們獨特的相處的方式。
小時候曾經以為父親不愛我們，不愛我們這個家。隨著年齡漸漸長大，我逐漸明白了爸爸為了我們這個家所做出的努力和付出的艱辛，他每天早出晚歸也只是想改變我們家的經濟狀況，只是想讓我們在更好的環境中成長，讓我們有更好的條件讀書學習......再加上父親和我都是把感情放在心裡不輕易表露的人，所以我們沒有過多語言和行為的表示，只有在關鍵時刻才體現出那埋藏在心底最深的愛。當然我們都曾經努力試圖主動去關心或找話題溝通，但一切都很不自然。所以最終我們還是選擇我們一直以來的相處交流方式。我們默默的在心裡握住彼此的手。
直到父親生病了，當我看到堅強的父親突然倒下了，那時那刻我勇敢的緊緊的握住了父親的手，彷彿我是第一次握住父親的手，內心激動無比。我想傳遞力量給父親，想傳遞我對父親的愛，想傳給父親信心，堅強，勇敢和希望，想告訴父親我們是多麼的需要他。父親也用他沒有失去知覺的那隻手緊緊的握住了我的手，彷彿他也是第一次緊緊握住我的手，雖然父親病了，但那雙手是多麼的寬厚，多麼溫暖，多麼有力量。父親想告訴我，他一定會戰勝病魔，一定會努力配合醫生治療，一定會勇敢堅強充滿希望，一定會好起來再次握住我的手一起散步。為了工作，我很快放開了父親的手。不能教父親講話，不能給父親按摩，不能扶著他一起走路，不能陪他一起康復是我這做女兒心中的遺憾!
父親，雖然我不在您身邊，但我無時不刻不在想握住您的手，和您一起並肩作戰走好每一步；父親，我想握住您的手，幫您按摩手上腳上的每一個關節，希望您的手和腳能恢復知覺；父親，我想握住您的手，從最簡單的字母開始，一個字一個字的教您就像你當年耐心的教我，希望您的語言功能恢復過來。讓您能表達你所想表達的意願；父親我想握住您的手，扶著您一起漫步在田間小路，彌補我們曾經錯失的樂趣。父親，我相信憑著我們心中的那份信念，那份執著，那份愛一定能創造奇跡。讓我們彼此緊緊握住對方的手，一起努力，絕不放棄，迎接幸福的明天!
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我想握住你的手2006-06-12 03:20:38 來源: 網易論壇 網友評論 0 條 你說：怎麼還不走？
我呆立著，我望著你的手，我不回答。
你說：怎麼還不走？
我還是不回答。
你說：怎麼了？
我說：我想握住你的手。
我想握住你的手。
在寒冷的冬天，因為有你體溫的注入，我想我的雙手也不會長滿凍瘡；
在熙攘的人群，因為有你牽引著方向，我想我的腳步也不會踏錯路程；
在匆匆的斑馬線，因為有你安全的保證，我想我的神情也不會失措慌張；
在茫茫的人生路，因為有你攜手著相伴，我想我的餘生也不會寂寞孤獨。
可是，我想握住你的手；可是，你會握住我的手嗎？
雙手一握，我要的不止是冬天的溫暖，不止是人群里的路標，不止是斑馬線上的保障，我要的是，一生的執手相伴與關懷，你願意嗎？
比如說你的手握住了我的手，可是我的手好小，我怕在你的大掌里會毫不留意就溜了出來，這時你要很快的，緊緊地抓住，你要對我說：我們說好不放手的。
比如說你的手心有汗，可是我的不會那麼小心翼翼地幫你擦去，要是我會因為你的汗水而挑剔你的手，你也要告訴我，汗水是伴著努力，因為你想牢牢地牽著我。
比如說我的手掌已經你已經太過熟悉了，你握住我的手時，就好像自己的左手握住右手。那麼，你也要換一種心情去感覺它，哪怕你感覺到了一點與平常不同了，你都要讓這種感覺藏於掌心，直到你再次熟悉，然後你也要再去感覺。
比如說蒼桑過後，歲月已在我的手裡留下了痕跡，粗糙代替了細膩，僵硬代替了柔軟，干焉代替了飽滿。你也不要嫌棄，你也要知道，留下痕跡的不止是我的手，你也應記得你曾許下的承諾：永遠不放手。
比如說
……
你走過來了。
你輕輕拿起我的手，仔細地看上面的紋路，然後你笑了。
你說：你的生命線太短，我實在應該握住你的手。
我傻傻地望著你，我說：為什麼？
你說：因為我想把我的生命線轉一點在你手心裡，然後可以牽你的手，牽得更久。
我緊張地抽出我的手，細細地看。我也看到上面彎曲的紋路，一條一條，可是我找不出哪條是生命線，於是，我慌了。
我說：我的生命線真的那麼短嗎？可是那怎麼辦啊？
你說：傻瓜！其實，因為，我也想握住你的手。
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我想握住你的手
我想握住你的手，一起，飛翔至天際——你說過，即使被灼傷也再所不惜；
我想握住你的手，永遠，就算是化為那對依附於你的翅膀，從此失去生命——只要，能一直看著你，我可以不要自由；
我想握住你的手，緊緊，曾經的擦肩而過曾經的咫尺凝望，卻遠比夢境來得虛幻——掙扎也逃離不了你的旋渦；
我想，握住你的手……
現實的殘酷往往把幻想撕扯得班駁失澤，
清醒的大腦傳遞著真實的訊號，
即便是伸手可觸的存在，我也絲毫不敢，握上你那溫暖的手。
我不想那片刻的留戀，牽系出長久的悲傷。
舞台上的銀色精靈，時時跳躍在我顫抖的心扉，
仰望湛藍的天空，是否，能和你擁有同一片陽光？
從指縫犀利穿過的絲絲金色，竟是映出血紅的透明，
就像你散發出的光芒，耀眼，卻讓人不敢褻瀆一分一毫。
我想握住你的手，或者，我更想的，
只是希望能彌補那些沒能追隨的時光，那些追憶似水的Brilliant years……
不管是酸甜苦辣，都想，和你一樣去品嘗。
你的左手，你的右手，都有著完整的支撐。
我相信你是幸福著的，一定是這樣。
所以，即便我如何想要握住你的手，也明白這是連夢境都不會實現的痴想。
我只盼，能踩著你的腳印，一一細數你的每一份微笑，每一個眼神，每一句歌聲。
你的手，陪你一起經歷過了無數的滄桑和幸福，是這樣吧？
是否曾抹去悄然的淚水，是否曾掩蓋肆意的微笑？
亦或是殘留著撥弄吉他的熱度，觸摸支架的嫵媚？
還是那不經意間縷過發梢的一瞬——傾城回眸！……
我想握住你的手，並不是想做束縛你的繩索，
我只想，在你手心緩緩撫摸，慢慢感受這所有的一切——完整的你。
然後，松開我的手，用上面殘存的、你的溫度，緊緊壓在心口，緊緊！
我會感受到你的幸福，滿溢的幸福；
我會不自覺地笑，欣慰的笑。
有一種幸福，不是擁有；有一種甜蜜，不是回報。
我想握住你的手，
但是我更想，
看你自由地馳騁在藍天下，閃爍出最美麗的光芒。
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我想握住你的手
動聽的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受著父母無微不至的關愛的同時，我更享受著音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽著「外婆橋」的時候，我的身邊已經縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周傑倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》…
…對於此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那麼的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那麼的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了！和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品後，在我欣賞了海頓的《時鍾》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適後，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的慾望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想像的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞台表現力，卻是從小患了小兒麻痹症而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在於不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
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我想握住你的手
乘地鐵回家的路上，突然想到了今年高考語文作文的題是「我想握住你的手」，想到這個題目的時候，心裡好象被撞了一下，於是也想說「我想握住你的手」。
就像豬說的，自己已經不是個小孩子了，仔細想想戀愛的經驗其實很不豐富，似乎只有談過一次戀愛，在談戀愛的時候，兩個人在一起更多的是一種習慣，是涓涓的細流而不是轟轟烈烈的感情。雖然戀愛的經驗並不豐富，也不能代表感情的貧瘠，一直相信日積月累的感情，到了一定的時間會讓自己都覺得詫異，原來已經陷得那麼的深。
我想握住你的手，這雙曾經握在手裡的手，雖然是那樣的短暫，卻留下了那麼美麗的回憶，能在心底里體會到對方的心意，那是一種什麼樣的幸福啊？即使再也無法握住這雙手了，再也見不到想見的人了，那段回憶還是會成為心中最美麗的一道風景。
心越來越近的時候，感覺卻越來越不真實，我不想做一些很俗的事，來玷污自己心裡一直以來最珍惜的感情，任何時候請記得這樣的話，好嗎？我也會把它深深地刻在心裡。
我想握住你的手，潛台詞是不是說無法真正握住你的手呢？理想和現實的差距，在心底里已經越來越深的體會到了？
我想握住你的手，最後發覺握住的卻是自己的手。
『伍』 "我想握住你的手「 初中作文
我想握住魯迅的手
還有什麼海能把你的身影淹沒？還有什麼墓碑能比你的名字永恆？還有什麼樣的手能如你的手觸進人生和歷史最深最重的一頁？
魯迅先生，我能握握你的手嗎？
這是一雙怎樣的手啊！粗糙、堅硬，關節粗大。其實這本應是一雙秀氣的手，綿軟白皙，最適合江南書生踏雪訪梅，飲酒邀月。這本是一雙翻唐詩填宋詞的手，也可以調朱粉點秋香。但在腥風血雨、黑暗如磐的長夜裡，你選擇用這雙手奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把銳利的匕首直刺向反動腐朽組成的陣營。你用這雙手緊握長矛，橫站著戰斗。你堅定地說：「我一個也不饒恕。」書生成了戰士，脂粉化作俠氣。
我動容了。回望身後，一片蠅營狗苟；冷眼紅塵，皆是求名逐利。當現代的膚淺和喧囂成為生活的主旋律時，誰還會去關注膚淺和喧囂的背後？我該怎麼辦？先生，我想握住你的手，給我一個解釋，好嗎？
這是一雙怎樣的手啊！乾瘦、枯黃，略帶些蒼白，卻從手心裡流淌出永不枯竭的熱量。就是這雙手在生命的最後階段，顫抖著，寫下了《白莽作〈孩兒塔〉序》：「這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進軍的第一步，是對於前驅者愛的大纛，也是對於摧殘者的憎的豐碑。」握住這雙手，我明白了「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」的剛烈和赤誠，明白了「自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此後幸福的度日，合理的做人」的憂思和深邃。
我真想握住你的手啊！握住了它就握住了永恆。身體是速朽的，於是追求永恆就成了許多人的夢想。但永恆和權勢無關，和財富無關，和生命的長短無關，和欺詐無關。一切的假丑惡在時間面前，都露出原形。假飾越多，反差越大。永恆只和愛有關。先生的愛是不要一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛，如奔火而去的飛蛾——愛就要愛得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毀滅中卻又得到永生。歷史證明判斷永恆的權利屬於人民。當大家都沉默的時候，你選擇了用筆說話；當大家都用筆說話的時候，你卻選擇了沉默。無論你說話還是沉默，都為了人民。心中有了人民的人，人民也將永遠記住他。因此人民會庄嚴地宣告說魯迅先生是不死的，他是我們的民族魂。
我在朦朧中似乎看到了希望，這就是你給我的解釋嗎？
『陸』 作文 我想握住你的手
[作文 我想握住你的手]你手中殘留的溫度，足矣溫暖我一生，作文 我想握住你的手。——題記
窗邊的風車依舊轉著，這是你用布滿老繭的手親手為我做的，春風沿著風車的輪廓將你愛的溫度傳遞。風車飛轉，時間輪回。你用那雙魔力的手，帶給我那麽多的喜悅，那麽多的感動，那麽多的回憶……
你的手——自信
我的功課不好，聽的最多的也是批評和諷刺，喪失了信心我沉淪了、淡然了。
一次爸媽的暴風雨之後，他們出去了，走到樓下卻碰見了你，我坐在床邊，向樓下望去。你們說了幾句話，我想大概聊的是沒出息的我吧，然後你緩慢抬頭，望著窗邊的我，抿著嘴，卻出乎意料的做了個加油的手勢，你，唯一鼓勵我的人，那一刻，我竟如此感動，對你笑了笑，點了點頭，你亦是如此。心中莫名有了股沖動，對，加油，我不放棄。
直至如今，每遇挫折，你的一個加油手勢總是第一時間浮現腦海，那時，我心中充滿堅強。每每同學問我，你怎摸總是這般自信，我笑了，你手的力量，我自信的來源，初中三年級作文《作文 我想握住你的手》。
你的手——正直
一次放學的路上，我被一塊石頭絆倒，剛要起身低頭撣去灰塵，卻無意看到草叢邊的一枚金晃晃的戒指，要可知這樣一枚戒指對我們這一貧苦人家可是一個月的生活費啊，我見旁若他人，拾起放入包中。回到家，我連忙把他拿出來，大喊爸爸出來，想讓他鑒定一下。但爸爸不在，這叫聲把廚房的你叫來，你看著我手中的戒指，有些不安的問：哪來的？我如實的向你說了事情。你指著們，大喊：去，交給社區主任，快。年幼的我當時有些氣不過，第一次頂撞了你，不我嘶吼。你也第一次打了我，你往日溫柔的說今日卻變得那麽嚴厲，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句話就算窮，也不能窮志氣，你自己想想。經過一系列的思想斗爭，我還是還了回去。
望著你的背影，我終於明白甚麼是正，甚麼是直。
每當面對那些誘惑時，摸著那曾經的痛，感受你那雙正直的手留下的痕跡。我懂，我的選擇是甚麽。你手的力量，我正直的根基。
我想握住你的手，回味久違的溫暖；我想握住你的手，感受你真正的靈魂；我想握住你的手，找回我們的世界。
吉林磐石明城中學初三:李小萌
『柒』 我想握住你的手作文
白雲悠悠的日子裡，天空顯得格外的藍。微風過處，綠茵上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配上一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
我是十七歲的孩子，我青春年少，我充滿夢想。青春，我想握住你的手，輕輕地握住就好。我想握住你的手，這樣，你就可以帶我走過美麗的花季，美麗的人生。請你千萬不要笑我是小孩子的情懷，因為，我實在是想，與你同行…… 夢里，我這樣囈語著，渴望誰能聽到我的呼喚。
多想，輕輕地，握住你的手，讓你帶我去踏青，帶著我漫遊。
我們來到郊外，來到田野，來到美麗的山谷，清脆的鳥鳴，引我們走進密林，給大地送來第一串腳步。春天在歡迎我們，我們張開雙臂，盡情地享受陽光的滋潤，吸取春天給我們的不竭力量。風，暖暖地拂過臉頰。陽光在我們的臉上歡快地跳躍。遍地的野草中開著星星點點優雅的小花，香氣清淡而悠遠。我們在小溪邊說笑、嬉戲，互相訴說著自己的快樂。潺潺的溪水裡，魚蝦嬉戲，還能看到小螃蟹橫著爪子在裡面爬，我們晃盪著光著的腳丫，學傣族人民的潑水節，慶祝屬於我們的美麗節日，細細密密的水珠映出每個人如花的臉龐……
然而，無盡地等待，換來的是失望的落淚。
你與我同行，卻只遠遠地伴著我。我，也只是看見你遠遠地徘徊著。我多想追上你，輕輕地握上你的手，讓你帶著我，一起走。多想，輕輕地，握住你的手，讓你帶著我，一起走。帶我去看六月的海，深秋的菊，冬天的雪……也讓我讀懂你的快樂、你的憂傷。
多想，握住你的手，輕輕地跟在你身後，帶著甜甜的笑，看著你的背影，那樣，我會很踏實，很滿足。
我努力追隨著遠方的你，我用微笑對每個人，用信心對每件事，懷著感恩對待每天的生活。我不斷努力追隨著你，終於，你近了，近了，你的輪廓開始清晰，背影也漸漸寬大，我甚至，可以聽見你沉穩的腳步聲。
我喘著氣，輕聲喊你，你停下，轉身看我，露出陽光般的笑，對我說：「你終於追上我，我終於等到你……」
於是，你朝我伸出手。我驚訝，竟一時沒有反應。你又笑著拍拍我的頭，朝我說：「傻孩子，青春就是這樣十萬火急呀！」
你終於握住我的手，帶著我與你一起走。
你終於握著我的手，帶我遨遊。帶我去聽大漠的駝鈴，帶我去聽天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開，帶我去感受食指的相信未來，熱愛生命……
青春，我想握住你的手，就這樣，輕輕地，永遠地握住你的手，讓你帶我走，讓我們一起走。
『捌』 我想握住你的手作文800字
本來我的學習是不太好的，但由於你一直對我的鼓勵、幫助，所以，我才有一股動力支持我繼續努力下去，決不放棄。來源:作文網我雖然行進得像蝸牛一樣慢，但終究還是趕了上去。我們有了同一個夢想——復旦成了我們共同的嚮往。
從此，我們就有了一個約定：我牽著你的手一起步入高校的殿堂。
但是，年輕的我們真的太童稚了，說了許多不負責任的話，做了許多輕浮的事。等到我們都已經長大了，我才知道：兩情若要長久時，豈在年少無知日？
後來，不知是我興趣不廣了，還是良心發現，或者是真的長大了懂事了，隨著，我對你的態度轉變了。我越來越發覺自己對書的熱情已遠遠超過了對你的鍾情。在書中，那黃金屋，那車馬多簇簇，那顏如玉，這座大觀園是如此的包羅萬象。「每日三省吾身」，才發覺，我們的感情是這樣幼稚、狹隘。只能嘆息：在錯誤的時間遇到了正確的人，終究只是「多情空餘恨」。
你感覺到了我們的心正在彼此疏遠，對你的冷漠，帶給你的是落花一樣的傷悲，你的傷悲，泯滅了你曾經對我的愛意和對知識的激情，這一泯滅之後，恨如春雨，如絲如縷地積累，終於匯成淚河，便不再相信世界的一切。
我也曾試圖告訴你，我並非是想放棄，只是想等一個適宜的時間，再次延續我們的愛。可那已痛恨世界的你根本不明白這世界是有希望、有未來的，你沒聽進去，繼續沉淪……
我知道這是我送給你的帶刺的並未成熟的玫瑰把你刺傷了，還流了血。
高考了，我如願以償，但我無法忘記你，知道你早已泣不成聲，很想給你安慰，就像從前坐在夜晚的草坪中，為你抹掉眼淚一樣。但我已愧疚不能見你。可是，這矛盾的心又總是讓我想起你。
要是你也成功該多完美啊，這樣，我便能牽著你的手，我們一起兌現那個諾言。可是現在，我只能握著你的手，對你說出我無盡的歉意，面對光明的前途與遙遙無期的愛，作為學生的我，只會對愛絕情。不過說這些早已是沒有用的了，更何況我已不可能再次把你的手握住。
在我們的人生旅途中，會有一些珍貴的情感的邂逅，我們都很想把握，似乎握住了彼此的手，便珍惜了難得的機會。其實，早早地將這些機會狠抓不放，我們柔弱的小手，有能夠抓得緊嗎？最後，抓不住了，放了，什麼都抓不住了，完了，帶給我們的是更大的，甚至是無可挽回的損失。
寧願給沖動的青春留下少許遺憾，也不要給漫長的人生留下悔恨。
『玖』 以「我想握住你的手」寫一篇作文800字
我想握住你的手
母親的手是有感情的。
她最多的感情是溫柔，那時我對這雙手充滿著依賴。每當孩提時的我放聲哭泣，母親手掌的溫柔會讓我感到溫暖，感到安全，她的撫摸如同在我耳邊的低語，一次次安慰驚慌失措的我，在這雙手的攙扶下，我蹣跚的邁出了人生稚嫩的第一步。
母親的手會感到憤怒，那時的我渴望擺脫這雙手的約束。年少的叛逆讓現在的我追悔莫及，但在當時卻理直氣壯，面對蠻不講理的懵懂少年，憤怒讓母親的手握緊了拳頭，但很快她又頹然松開，憤怒並沒有使母親的手失去理智，她選擇了暫時的妥協，但她指引我人生方向的雙手，卻更加堅定，從未偏移。直到這雙手帶領我走出青春的迷惘與輕狂。
母親的手也會感覺的疲憊，當我意識到這一切，我滿懷辛酸。溫暖依舊，溫柔依舊，但是她卻失去了溫潤的光澤，失去了光滑的觸感，一次次，本應平整如緞的手背居然會暴起青筋，本來修長白皙的手指居然會如虯枝般彎曲，那是這雙手在支撐家庭的重量。她被疲憊打磨得粗糙，但卻義無反顧。
起初，我的小手只能蜷縮在母親的大手裡，對我來說，那幾乎就是全世界；漸漸，我的手已經能和母親的手大小等同，那時的我，時時在渴望逃離母親那雙手的束縛，渴望自己的世界；現在，曾經無所不能的母親的手也會迷茫，外面喧鬧的世界讓這雙手驚慌失措，出門時，她已經習慣緊緊挎著我的臂膀。
許多年，我都不曾仔細觀察過這雙手，她的皮膚被汗水浸泡的鬆弛，她將本來屬於頭發的黑色據為己有，那一處處黑色的斑點讓我觸目驚心。
母親的手，老了。
她不再光滑，上面出現的皺紋，或許是一次次撩開額頭的白發時留下的痕跡吧？她不再充滿力量，或許手因為她一次次捶打腰腿時耗盡了氣力吧？她甚至不能彎曲，或許是一次次指引找不到方向的我留下的習慣吧？
「我願付出所有一切換你青春長留。」但殘忍的時間卻不許我這么做。在時間面前，我如同奴僕般卑微。我唯一能做的，就是握住這為我付出了一切的一雙手。
我會緊緊握住你的手，正如昨天你用這雙手引領我蹣跚學步時的小心翼翼；我會感激地握緊你的手，正如你的手對我的耐心教導時的不厭其煩；我會充滿感恩的握住你的手，因為她不僅賜給我生命，更教會我成長。