① 六年級籃球賽作文（600字）
一個跳投，巧妙的過了我方後衛。我方隊員5。忽然。到我們發球了。
我方隊員商內議好作戰計劃容後:00記一場精彩的籃球賽
我班對五班的男子籃球賽。免收門票費，本來必進的一個球，沒關系，不斷互相傳球？時間在下周四下午2。只見對方中鋒隊員迅速沖到我方的球籃附近，最終已8，他們的隊員配合多麼默契啊，對方進了一個兩分球？心動不如行動:0落後對手。886，怎麼樣。到了下半場，卻因為我方主力不注重配合白白丟掉了，一個完美的投球之後、屢戰屢敗的五班的再次對決嗎、6分……我方隊員愈戰愈勇，地點在平潭縣城東小學大操場，手氣真臭，進了一個三分球，進了一個兩分球！只見對方分散開？精彩吧，不見不散：5給這場籃球賽畫上了一個完美的句號，我首先搶到了球，只見對方主力球員猛的一轉身，在周四下午終於拉開了序幕！想看看我班和屢敗屢戰。
怎麼樣，一個跳投。4分，再來一次，籃球賽便開始了。瞧。上半場結束了
② 精彩的籃球賽 作文600字
1、「好球！加油！」場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什麼事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師「嘟」的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們並沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力「拼殺」。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。「唉……」同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—台臀—壓腕，刷！好一個「空心球」！
下面出場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正准備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的「鑽」進籃筐。「嘿，好球啊！」同學們高興的合不籠嘴。
「加油，加油」場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最後通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回盪。
2、精彩的籃球賽
今天是我們學校籃球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學們也興奮地來到操場上觀戰。
決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。
「嘟！」一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升，4：4！比賽進人了白熱化階段。看，二班王宇微微弓著腰，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經把他團團圍住，讓他無從傳球。當他發現張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應過來，球就被十一班的錢誠「劫持」了。錢誠搶到球後，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的同學頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：「二班，加油！加油！」
也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優美的弧線後，竟能准確無誤地落到隊友手中，使二班的落後局面開始扭轉，隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著「二班必勝」的標牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來，十一班每投進一球，二班也緊跟著投進一球，比分不相上下。此時，兩班啦啦隊的吶喊聲也此起彼伏，一浪高過一浪。
關鍵時刻到了，比賽即將結束。場上的比分是14： 14，平局！真是一場激烈的角逐。二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，14：16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……又輪到二班投球了，此時，隊員們把全部的希望寄託在了這一瞬間。可能是求勝心太強了，這一投又沒進。最後，十一班獲勝了，他們班在場的師生激動地沖過來與隊員擁抱在一起，有的同學竟高興得跳了起來……
希望對你有幫助。。。望採納
③ 學習打籃球 初中作文600字
也許，自己對籃球有一份微妙的感情。
不如男生們那般狂熱，因為我不再可以瘋瘋癲癲地和男生一起馳騁在球場，站在同一個籃框下與他們搶球，不負眾望地進球。所以，如今對籃球的喜歡，雖然依舊存在，卻再也沒有真正去打球了。
也不如一些女生那樣的「狂熱」，像追星一樣喜歡籃球，喜歡得快，不喜歡得也快，喜歡時整天捧著NBA雜志惡補常識，整天問：去打球嗎？而不喜歡時，便再也不 問津籃球了。
我想，我對籃球的喜愛，也許有點「中庸」，有點「不明不白」，或許，根本稱不上是喜歡。
最初對籃球的幻想，是在看動畫片《灌籃高手》的時候。我曾一度幻想自己可以有櫻木花道的悟性，打球時有流川楓的瀟灑，射籃姿勢有三井壽一般標准。雖然事實證明自己打球不二次運球就謝天謝地，根本沒有力量雙手舉球高於頭頂，用手腕發力射籃。於是自己能做的只是空擺一個投籃的姿勢，把空氣連帶自己的遺憾一起投出，聊以自慰。
那個時候，只是單純地認為，打球很瀟灑。
後來鄰居朋友們開始在新村的空地上玩籃球，沒有籃球場，5米寬的路作為了球場的長度，而寬度卻有6米左右，把圍牆上一塊凹入的鏤空作為籃框，「籃球」常常用排球，皮球代替。這樣的「迷你」球場，打著又是二次運球，又是走步的「迷你籃球」。
那個時候，我還小，僅會拍皮球而已。
待我長大些，會熟練地拍球了，我也加入了他們的球隊。年齡大的男孩已經懂得了「走步」，於是我也自然知道了「走步」。於是，寧可拼了命抱住球，腳也不敢多邁一步。於是我經常 「二運」，當時不知，還樂此不疲的與他們一起玩著我們自己的籃球。
後來，大家開始被學業困擾，一屆又一屆，排著隊，挨個兒退出了這樣充滿童趣的籃球賽。直到那一年我升入了初中，我也告別了這種日子。我曾問過玩伴，這里會不會「後繼無人」，他們說不會的不會的。我說：「你們看，現在又沒有新成員加入。」一個男生指著我們中最小的那個：「喏，毅毅的妹妹。」我搖頭：「女孩子指望不上的。」他說：「你不也是女的？」「你見過第二個像我這樣瘋瘋癲癲和男生一起打籃球的女生嗎？」他搖搖頭，又接了一句：「對哦。」
我想，那份微妙的感覺也許就是來源於此吧！
初中的體育課，是可以打籃球的，剛開始還有女生與我有相同的愛好，但更多的女生看見籃球就怕，傳給她球，從不敢直接接球，定要等到球落地一次彈起來才接，偶爾被球砸到一次，就再也不敢打籃球。要是摔上一跤，更是鬧得大家又是陪著上醫務室又是提心吊膽，好好的一場籃球，徹底掃了興。而後來，大家索性都說不碰那傢伙了。
於是，落單的我無奈地也不再「碰那傢伙了」。只是偶爾，借了男生的籃球拍幾下。路過學校球場時投去幾瞥，也不知是羨慕還是失落。而難忘的「迷你籃球」，在一年後，真的由於後繼無人而銷聲滅跡了。
其實，我自知對籃球了解甚淺，但仍舊喜歡。班裡的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩盪盪的「車隊」，一個男生居然笑問我：「一起去打球嗎？」我說：「算了，我去了給你們添累贅。」他們總喜歡大聲談論籃球，明星。我覺得，能聽他們談論，看他們打球，已足以滿足我兒時的幻想了。
我堅信，籃球是勇者的游戲。我不夠勇猛，體格不符合籃球手的條件，所以，我只能喜歡，無法熱愛。
④ 籃球比賽的作文600字
昨天下午第三節活動課，我們班和五〈3〉班在操場舉行了一場籃球比賽。
「嘟――」哨聲一響，裁判員把球高高舉起，用力一拋，雙方爭球的隊員向上一躍，一場激烈的比賽開始了。
首先，是對方隊員搶到球，正當他准備傳球時，被我方隊員搶去，只見我方隊員快速運球，左沖右突攻到籃框下，縱身一跳，「嘭！」進球了，「耶！」我們的啦拉拉隊員歡呼起來，為這位首開紀錄的隊員而喝彩。
緊接著，我們班的彭洪隊出和手非凡，他像閃電般一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，敏捷地向上一躍――球准確無地投進了籃框。
可就在我們得意忘形時，對方趁我們不注意，投進了一個2分球，頓時，我們的隊員警惕起來，加緊還擊，我方又進了一個2分球。
就在這時對方開始反攻，連進兩個2分球，已和我們打成平手，我們的啦啦隊不停的向隊員吶喊助威。球場上，隊員們個個屏信呼吸，好像一場生死拼搏即將開始。「嘟――」哨聲打破了寧靜，上半場球賽結束了。
休息時，我們隊員調整了一下陣容，迎接即將開始的下半場。
下半場球賽開始了，對方身手敏捷，唉！又讓他們進了一個球。這時，啦啦隊隊長林道雄同學大聲喊：「來一個好球吧！」嘿！這招真靈了。我們隊員把從對主搶來的球拋給彭洪同學。他像閃電一樣繞過一名防守隊員，躍起、抬臂、壓腕，「嗖」籃球在空中劃過一道優美的流水線後，准確無誤地進籃框。進了，好一個3分球。這時拉拉隊員們情不自禁地歡呼起，正當隊員們措手不及時，對方又進了一個球，我們頓時緊張起來。
在最後倒計時時，我方隊員又搶來球，傳給彭洪，彭洪在這短短幾秒內，跳起來，瞄了一眼球框，奮不顧身地用力一投，又進了。我們贏了，拉拉隊員們高興得一蹦三尺高，有的擁抱在一起，還有的差點兒流淚……
⑤ 精彩的籃球賽 作文600字
「好球！加油！」場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什麼事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師「嘟」的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們並沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力「拼殺」。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。「唉……」同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—台臀—壓腕，刷！好一個「空心球」！
下面出場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正准備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的「鑽」進籃筐。「嘿，好球啊！」同學們高興的合不籠嘴。
「加油，加油」場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最後通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回盪。
you are best!
⑥ 精彩的籃球賽 作文600字
X年級籃球賽的鍾聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場准備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰。
「嘟——」一聲哨響，全場為之震動，頓時「加油」的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追著球不放，球調皮的一下蹦到我們手裡，一下跳到「敵軍」手裡，頑皮極了經過幾次奮戰，球終於乖乖的躺在我們手裡了，「加油」的喊聲也隨之震耳欲聾，「進了！快進了！」當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被「敵軍」劫走了，我心裡很不是滋味，心想：「哼，有什麼了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等著瞧！比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，為我們班的榮譽而奮斗，「敵軍」也毫不示弱，奮力搶球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由於我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最後的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發出最後的「沖刺」，在旁的觀眾們也緊張起來，「敵軍」看我們奪了那麼多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終於把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀眾們的嘴巴彷彿都被膠布封上一般發不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。「球進了——」觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心裡。
當然，細節部分可以稍微修改。。。。。。。。。。
⑦ 以特別的籃球賽為題的一篇600字左右的作文
今天陽光明媚，在這美好的日子裡，學校舉行了一次別開生面的籃球比賽。 剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個鬥志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手是5年7班。「嘟--「哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。林定帥像閃電一樣饒過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球准確無誤地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。呂有鑫搶到了球，他翻飛疾進，令人眼花繚亂地運球，出其不意，恰到好處地傳，立刻組成了好幾次有威脅的進攻。余德擼也不甘示弱，他快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，「刷--「好一個干凈利落的空心球！黃崇領也要來耍耍酷他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運球後，兩個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。董傑也來露一手，只見他稍稍穩定一下呼吸，投出一個高拋球，「咣「的一聲，籃球應聲入網。7班被打的束手無策，只能望球興嘆了。 最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結束。 這件事發生在四年級的一節體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。 體育課上，我們與四⑷班進行籃球比賽。 首先要選隊友，我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我。 比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達手裡。他立刻運球向前沖去。我風馳電掣往前跑。徐百達立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四⑷班的隊員沒有攔住我的進攻。好，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一隻空心球，筆直落進了球框裡面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。 現在，輪到對方發球了。他們發球以後，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，彭貴琪從後面跑過去攔截住了。他拿到了球以後馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一隻球！四⑷班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。四⑷班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。讓我有機可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對方向自己跑來，使開游刃有餘的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個斷球阻止了他的行動。就在曾羽翔意氣揚揚之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：「呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！」只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，四⑷班的三個隊員擋住了我，讓我不能投籃。這時，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：「我也得分了！」後面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場籃球不但贏了，還使我明白了一個道理，這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。「哇！好球！」我還沒走到操場，就聽到同學們的歡呼聲。「呀！籃球賽已經開始了！」我奔向後操場，只見操場上人山人海，好多人一齊吶喊：「四九班，加油！」「四九班，加油！」四九班不是媽媽的班嗎？ 我飛奔到操場東邊，一看，哦！原來媽媽班的郭一菲手拿籃球，身子一躍，把球一下就投了進去。頓時響起一陣掌聲，同學們又開始大喊「加油」、「四九班必勝、四九班必勝」，喊聲在操場上回盪。 上場結束了，四九班的同學打的揮汗如雨，拉拉隊的同學有的給隊員遞毛巾，有的遞水，有的遞吃的。 下場開始了，同學們喊得更起勁了，隊員們也你爭我搶。四十班的同學個子高，容易抓到球。「哎呀！不好！」我旁邊的同學喊道。只見十班的同學縱身一躍，投進了一個球。四十班的同學激動地大聲喊：「四十班加油！四十班加油！」四九班的同學見十班同學進了球，打得更努力了。「扔、扔，怎麼不扔呢？」四九班的啦啦隊著急地喊道。只見四九班的馮沛潔搶到球，一下就傳給了趙婉瑩。趙婉瑩瞄準球欄，一下就投進了。「哇！酷！爽！」四九班的隊員相互擊掌。拉拉隊的同學喊得臉紅脖子粗，有的躲著腳喊，有的乾脆解下紅領巾揮舞著喊，我也跟著喊起來：「棒！棒！棒！這樣馬上就贏了。」 「嘟—」裁判吹響了哨聲。四九班的隊員激動地抱在一起，同學們喊著、蹦著、跳著┅┅
⑧ 一次有意義的打籃球比賽600字作文600字
今天陽光明媚,在這美好的日子裡,學校舉行了一次別開生面的籃球比賽.
剛走進操場,只見人山人海,把球場圍得水泄不通.我們的隊員各個鬥志高昂,生龍活虎.比賽還沒開始,他們已經早早穿好了球衣,躍躍欲試了.我們的對手是5年7班.「嘟--「哨聲一響,裁判員把球高高拋起,雙方爭球的隊員同時向上一躍,激烈的爭奪開始了.林定帥像閃電一樣饒過一名防守隊員,雙手高高舉起,向上一躍,把球准確無誤地投進了籃筐.全場一片歡呼聲.呂有鑫搶到了球,他翻飛疾進,令人眼花繚亂地運球,出其不意,恰到好處地傳,立刻組成了好幾次有威脅的進攻.余德擼也不甘示弱,他快速運球,左沖右突攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,「刷--「好一個干凈利落的空心球!黃崇領也要來耍耍酷他臉漲得通紅,雙手拿著球,兩只胳膊左右擺動著,晃過對方兩名防守隊員的防守,運球後,兩個箭步,縱身一躍,一個騰空,投進一個兩分球.董傑也來露一手,只見他稍稍穩定一下呼吸,投出一個高拋球,「咣「的一聲,籃球應聲入網.7班被打的束手無策,只能望球興嘆了.
最終,這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結束.
這件事發生在四年級的一節體育課上,那是我第一次打籃球比賽,這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘.體育課上,我們與四⑷班進行籃球比賽.
首先要選隊友,我選了徐百達、李福、彭貴琪、黃毅和我.
比賽開始,張老師叫兩班的中鋒上去挑球.我們班的中鋒是我,我搶先跳起來用力把球向外一拍,球落到了我們班的徐百達手裡.他立刻運球向前沖去.我風馳電掣往前跑.徐百達立刻把球拋給了他.我立刻接住傳過來的球,往前直沖.四⑷班的隊員沒有攔住我的進攻.好,我一個三大步,縱身往上跳起,同時,把手腕一抬,一隻空心球,筆直落進了球框裡面.我們班開場就取得了勝利,大家振奮精神,打起來更加起勁了.
現在,輪到對方發球了.他們發球以後,立刻帶球向我們這一方沖來.一個傳球,彭貴琪從後面跑過去攔截住了.他拿到了球以後馬上返身往前沖.一個遠距離投籃,好,又進了一隻球!四⑷班的隊員火了,他們發起了猛烈的進攻.四⑷班的李耀坪帶球沖了過來.我跳起來蓋住了他,讓他動彈不得.讓我有機可乘把球給搶了過來.李耀坪反過來跟我爭奪.我立刻看準機會把球拋給了在三分線外的黃毅,他見對方向自己跑來,使開游刃有餘的飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前,不料,曾羽翔一個斷球阻止了他的行動.就在曾羽翔意氣揚揚之際,我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來,面對三個人的防守,就算姚明也束手無策,我心想：「呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!」只在一瞬間,我突破三個人的防守,對方還在愣神的時候,我已經將球穩穩地投進了籃筐,場下同學一片歡呼,不斷拍手叫絕.接著,我帶著籃球一個猛沖,迅速跑到了籃球架的下面.可是,這時,四⑷班的三個隊員擋住了我,讓我不能投籃.這時,我看到李福正好沖到,就從空隙中把球扔給了我.李福拿到球,立刻往上跳,同時,把手舉起,手腕一翻.啊,一個好球,球又進了!他眉開眼笑得跳了起來,大聲說：「我也得分了!」
後面的時間,雙方各有精彩的進球,說時遲,那時快,一聲清脆的哨聲劃破天空,比賽結束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容.
這場籃球不但贏了,還使我明白了一個道理,這個道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政,單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業.
「哇!好球!」我還沒走到操場,就聽到同學們的歡呼聲.「呀!籃球賽已經開始了!」我奔向後操場,只見操場上人山人海,好多人一齊吶喊：「四九班,加油!」「四九班,加油!」四九班不是媽媽的班嗎?
我飛奔到操場東邊,一看,哦!原來媽媽班的郭一菲手拿籃球,身子一躍,把球一下就投了進去.頓時響起一陣掌聲,同學們又開始大喊「加油」、「四九班必勝、四九班必勝」,喊聲在操場上回盪.
上場結束了,四九班的同學打的揮汗如雨,拉拉隊的同學有的給隊員遞毛巾,有的遞水,有的遞吃的.下場開始了,同學們喊得更起勁了,隊員們也你爭我搶.四十班的同學個子高,容易抓到球.「哎呀!不好!」我旁邊的同學喊道.只見十班的同學縱身一躍,投進了一個球.四十班的同學激動地大聲喊：「四十班加油!四十班加油!」四九班的同學見十班同學進了球,打得更努力了.「扔、扔,怎麼不扔呢?」四九班的啦啦隊著急地喊道.只見四九班的馮沛潔搶到球,一下就傳給了趙婉瑩.趙婉瑩瞄準球欄,一下就投進了.「哇!酷!爽!」四九班的隊員相互擊掌.拉拉隊的同學喊得臉紅脖子粗,有的躲著腳喊,有的乾脆解下紅領巾揮舞著喊,我也跟著喊起來：「棒!棒!棒!這樣馬上就贏了.」
「嘟—」裁判吹響了哨聲.四九班的隊員激動地抱在一起,同學們喊著、蹦著、跳著┅┅
⑨ 關於籃球比賽的作文,600字,只等10分鍾,會加分的哦!
光榮與夢想
一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最後一學期的夢想。
在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。
只聽「嘟」的一聲哨響，球已被扔向空中，早已准備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅准時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… …
第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。
第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。
最後一節，為了保存戰果，我們採用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最後的十幾秒里把差距縮小到一球，「老奸巨滑」的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的「泰山」——嚴明明。嚴明明得球之後，為了不讓對方搶到球，他乾脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最後的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，「咚——」，球打在籃板上彈了回去。「嘟——」全場結束的哨聲響起。
今天屬於我們!
⑩ 籃球比賽作文600字開頭怎麼寫
隨著nba與fba的發展,籃球已經是現在最熱門的時尚運動,它的藝術價值和經濟效應的帶領下,已成為我們最推崇最時尚的體育項目.
我愛看nba,我愛看他的激烈的身體對抗,我愛看最火爆的扣籃,我更愛看"火箭'的騰飛.我喜歡他們的團隊意識,我喜歡他們激情澎湃的表演,我喜歡場外的花絮,我更喜歡我的偶像特雷西.賣克格雷迪!
我很喜歡籃球,我喜歡這個又小又圓的籃球,因為它時常會給人帶來最刺激的視覺沖擊.
當我每一次坐在電視機前或電腦前的時候,看到那些前輩在nba打球的時候,我的心情是那麼忐忑不安,因為我想也有一天我的球技也像他們一樣,能完成一個個精準的三分球應聲入網,完成一個個花炫的扣籃,取得每一場完美的勝利.
可我的潛力和極限有限,與那些奢望的要求雖有一些不足,但我一直很努力的去訓練\練彈跳,雖然不能達到那些奢望要求,但我覺得已"初出茅廬".
記得那是一個初二的夏天,我在六中與一些同學打籃球,我打得很垃圾,許多人都在埋怨我,這一球怎麼又讓人投進去了,這個籃板怎麼又沒有搶到,你投籃咋老三不沾,鋪天蓋地的"語言",向我飛來,我很煩,很愁,我決定讓他們"閉嘴",不知道為什麼,有了超出以往的信心與動力,每次上籃,中投進了以後,我舉起拳頭,似乎在證明什麼,說明什麼,我想我有和我的偶像一樣的潛力與素質,能不能和他們一樣還得看我,我堅信我只要努力,就一定能夠得到肯定.
我喜歡的籃球,因為我努力得到了肯定,又有了信心,我不需要證明什麼,因為我自己才知道我為什麼快樂.