㈠ 尋找半命題作文
尋找大自然的聲音
"泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇"。大自然的美妙音律絕內對是一首百聽不厭的優美容樂曲。
你聽過風演唱的歌曲嗎?找一片幽深的林子，靜靜地躺下，躺著不動。過不了多久，仙樂飄飄，回盪在藍天上，流淌在林子間。風開始演唱了。「噓--噓--」如此婉約，像潺潺的流水;「呼--呼呼--」如此清新，像婉轉悠揚的笛聲;「唰、唰唰唰」如此乾脆有勁，像熊熊燃燒的烈火。此時，城市的喧嘩、高樓、飛塵全被這美妙的清音瓦解了。心如一潭清水......
你聽過雨的旋律嗎?"嗡嗡嗡"沐著淡煙疏雨，任它摩挲我的顏面，這旋律帶著一抹淡淡的鬱悒，好深沉;"嘀嗒嘀嗒"一陣輕快的旋律，是它天真的喜樂，在原本陰翳的心版上加上色彩，引進陽光，好歡悅;"淅瀝瀝"短促的旋律，讓人來不及凝神，只感到散亂，似乎在訴說著它們的自由;"嘩啦啦"這急驟的、漫天撒來的旋律，如同響雷，讓人喘不過氣來.
你聽過落葉的訴說嗎?"沙沙沙"纏纏綿綿，重重復復，有點兒寂寥，透著溫柔.我分明聽到自然的消息和人世的滄桑."嘩--嘩--"這沉重的音韻不正是在訴說著生命的輪回嗎?
大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點點孩子氣......
㈡ 半命題，以「尋找＿＿」為題，800字作文
尋找自由
季夏，花衰葉敗之時，一陣清風吹，來我竟被飄起了如樓台歌聲般的柳絮所打動：那如鵝毛般輕柔的柳絮盪漾在無拘無束的天地之中，像無邪的孩子在大千世界中停了不久又到別處去了。想尋找一下是誰撒下了這樣自由的種子，把自由的信息傳到這里。
環顧四周竟無所得，他別是我假象中的幻覺吧。
的確世間萬物何能自由？井蛙拘於虛、夏蟲篤於時、曲士束於教，然則何時自由耶？即便是在交通發達的城市，峰巒如聚的高樓壓迫著人們的身心不能自已，有哪個得以逃脫；焚書坑儒、文字獄、宗教壓迫、考試制度對人思維的禁錮，文人雅士又有哪個能在藝術、思想上獲得自由呢？對弱勢群體、性別、膚色、種族的歧視又何時有個了？
自由被時空更是我們自己掩埋到了無蹤。尋覓無門之時，眼前出現了些熟悉的身影：張海迪手執《讓我擺脫輪椅的禁錮》在文化的天地中獲得了自由；賴比瑞亞現任女總統瑟利夫在競選中「我是女人，同我怒吼」的宣言把性別歧視打得粉碎；德國演員萊妮65歲學習潛泳，直到百歲依然從事海底攝影事業，信念感化了時間的隔牆獲得了心靈上的自由。哥白尼在病床上緊握《天體運行論》在神教黑暗中為人類開辟了自由的新世界；他們無一不生活在限制中，但精神的力量使他們在另一個空間中獲得了比常人更廣的自由。「身未動，心已遠」應是我們對自由的詮釋吧。
「心遠地自偏」，我很欣慰。沿著飛絮的方向走去，終於果真發現了一棵垂柳，驕傲地散布著自由的種子。
何謂自由？即不受限制、不受約束。果真如此嗎？想想風箏，風箏線永遠不讓他飛到更遠處；想想馬駒，韁繩皮鞭永遠不讓他隨意活動；想想鏡中的你，鏡框永遠讓你的模樣跳出圈子。自由能夠隨性，但無法隨便。自由跳不出規則的手掌，那又如何能稱得上無拘無束？柳絮的自由真讓人嫉妒。
但有些東西是不能打破的，如規則、法律。自由並非無法無天，限制與規律之下的自由才是更精彩出奇的。我們驚嘆於物理正是由於其自由中的規律，我們稱贊雅典民主政治正是由於其有法規的自由。想起那些貪官污吏、強盜暴徒，他們為自由損人利己，物質上竭盡的自由，被框限了心靈的自由，他們又何以自由？幸好柳絮沒有思想。
風住了，柳絮也住了。
我暗自好笑。我又何需羨慕柳絮，他縱然有廣闊的天地，他也逃不出風對他的把持；縱然天地如此美麗，他也只是個匆匆過客。而我們能夠無休止的在自己自由的圈子中舞出精彩。「海納百川，有容乃大」，我們能在自己創造的態度中獲得比天更寬廣的天地，我們有理想、目標的燈塔照亮遠方，我們充滿愛的動力，又哪是柳絮能比得了的？何愁天地不自由，心吞世界自在游。
那棵柳笑了，抖了抖枝條，把自由撒向世界，種在了我的心間……
㈢ 以<尋找 >為題的作文 高中 800字
尋找天河之水
野菊花開了，一大片一大片的燦黃。夜幕下，坐著一位老奶奶和一個梳著馬尾辮的女孩——小曦。女孩睜著那雙大眼睛，望著天空，「奶奶，天空中有一條河，好寬，好寬……」奶奶笑了：「那是天河，天河中的水賦予世間萬物生命，眼淚和露珠都來自天河。若野菊花沒有露珠，那野菊花就快枯萎了；若人沒有淚水，那人就活不長了……」小曦的眼睛濕濕的，奶奶的眼睛也濕濕的……
花香一季一季，春風一年一年，小曦長大了，漸漸的走出了奶奶的視野，看到了天河對岸的美麗，看到了比燦黃更絢麗的色彩……小曦的生活一天天地變幻，而奶奶看不清天河的對岸，只看得清河中的水……
奶奶掰著指頭天天盼，盼她心愛的小孫女一年一度的歸來。野菊花黃了有枯，枯了有黃，奶奶不厭其煩地每晚望著天河的水。可是，奶奶自己眼中的天河之水卻越來越少了……
小曦發現世界上還有能與天河媲美的水，那就是——海。海的對岸有藍色的多瑙河，還有維也納的森林……
小曦飽飲著音樂之鄉的水，整天圍著高雅的鋼琴，漸漸地淡忘了在她故鄉的天空中有著世界上最淳樸，最清澈的生命之源。
又一個野菊花凋謝的時節，奶奶病倒了，身邊不在有小曦為她熬葯。當村裡最後一片野菊花瓣低垂了身子，奶奶離開了這個世界，去了天河……
一個偶然的機會，小曦在異鄉看到了野菊花，但顏色卻不燦黃。小曦想家了，想家中的奶奶，想家鄉天河的水。
小曦回到了家，映入眼簾的是一個被燦黃的野菊花擁抱的土堆。又一次夜幕降臨，小曦坐在土堆旁靜靜地說著：「奶奶，也許我們會如那紙的兩面，雖然不能見面，卻永遠在一起，永遠，永遠……」朦朧中，小曦抬起頭，天上的星星眨著眼睛，可是天河在哪兒呢？天河不見了，天河的水幹了……
這天夜裡，小曦夢見自己在野菊花叢中隨風奔跑，尋找著遺失的天河之水……
尋找一丸冷月，希望被月光鎖住。看月掛中天，清輝如訴，落影成雙。抑或尋找一樹楊柳，看那柳條輕舒，婆娑起舞中飄風戲月的愜意和天寓河底，池底深處柳搖水中的靜謐。
尋尋覓覓，在無數次尋找中獲得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長，如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找，使我們活出價值，活得精彩，活得釋然。
尋找知音，奏響鳴琴，活出人生的價值。
「二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸卧故山秋。」賈島，在尋找知音的旅途中踽踽獨行，淚灑秋山。「欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷由誰聽。」辛棄疾，用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞，這樣的人生是痛苦的。這樣的人生彷彿是一盞油燈，心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音，才能更好地展現自己的價值。且看俞伯牙和鍾子期演繹的高山流水，鮑叔牙和管夷吾的不離不棄。蘇秦和張儀深刻而偉大的友誼。他們無不活出了自己的價值，努力尋找知音，活出自己的價值。
尋找對手，磨出火光，活得越發精彩。
瀑布尋找懸崖作為對手，在他縱身一躍時才能製造出銀瓶乍驚，金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鑽尋找牆壁作為對手，在劇烈的震動中打開了一個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩。當然，我們尋找對手並不是為了逞一時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是為了在摩擦學習中擦出智慧的火花，然後各得其所。尋找對手，在火光中吸取智慧的色彩。
㈣ 高中半命題作文 以 「尋找…」為題寫一篇800字的記敘文。
尋找幸福
？有的人說幸福是一種感覺。沒錯，但是很多人尋找不到這種感覺。他們常常無法意識到自己此刻無時不有的幸福，那幸福在瑣碎中，在哀怨中，在勞累中，被默默擠到了心靈偏僻的處所，貼上了封印。於是當他們面對生活中
的工作，虛度的年華，他們總是疾呼：「為什麼我不幸福！」
但是你有沒有想過：
因為我們活著，所以我們能在午後坐在窗邊，悠閑地品著
，呼吸清新的空氣，聆聽鳥兒在枝頭歌唱。
因為我們活著，所以我們有有無盡的信念和希望去實現
想。
因為我們活著，所以我們才能感受到親情，友情，愛情。
無論生活多麼的艱難，現實多麼的殘酷，我們都可以承受。因為活著本身就是一種幸福。
我發現活著，就是幸福。
「
。」當我在心中默默重復這句話不下十遍時，我感到心頭暖洋洋的，幸福之音像是真的縈繞在我耳邊。然後，嘴角不經意的輕輕上揚。對，這是一種
。但是你得承認他神奇的力量會讓你擁有更多的幸福。
其實幸福就如同陽光，它散在每個人的身上，但是人們往往會忽視他的存在，認為身邊所發生的都是應該的，而不是幸福。
我發現幸福，要我們提醒。
幸福到來的時候，我們要提醒自己說：請記住這一刻！
。因為幸福並不是一直就在我們身邊，只有學會牢牢抓住幸福的人，珍惜幸福的人才能體會到幸福所帶給我們的無盡溫暖和快樂。
每年春季秋季都是流感多發的季節。教室里的晨會課，班主任在講台上談起了流感：「別老坐著不活動。下課了把窗戶開，多出
·······」回到家，爸爸
在沙發上看報紙，不知怎麼回事，平日里
的他最近話特別多，「最近流感很多啊，你上學要注意點，平時多穿點，你們這群小孩要好看穿得太薄了，明天多加件衣服吧。」「哦，對了。報紙上說多吃維生素E和C可以預防感冒。」
其實，有的時候會覺得父母，老師絮絮叨叨的，很是啰嗦。但是他們的關心又何嘗不是一種幸福之音。他們是天，是地，是身邊最熟悉的聲音。我很慶幸和珍惜身邊還有那麼多給我幸福的人。畢竟這些幸福來之不易，或許有一天幸福會離你而去。
我發現幸福，要我們珍惜。
周末的傍晚，我和媽媽提著大包小包的蔬菜從
乘車回家。誰知這天突然變了臉，下起了傾盆大雨。不一會，路面上已積起了一片水塘，我們淌著水，全身濕透了。出門時，我和媽媽只帶了一把小傘，這下可好，回到家定會淋成兩只落湯雞。媽媽提著兩個沉沉的袋子，我一手打著傘，一手提著一個小袋子。可這小傘更本就容不下我們兩個人，我慢慢地就將傘倒向母親一邊，「你怎麼撐傘那，傘歪了，你都快淋濕了。」媽媽嗔怪道。「我淋濕了沒關系，我給你撐傘。」媽媽沉默著沒說什麼。我知道她一定感受到了我給她的幸福。
我已
，不再是以前那個不懂事的孩子，而母親也已不再是以前那個手腳麻利的年輕媽媽。也是時候由我來保護母親，回報她在我兒時給我的幸福。
有一天父母變得
蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人群中傳遞，那
會尋找不到幸福呢？
我發現幸福，要我們回報。
幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是
㈤ 半命題作文 尋找.....高一作文..
不經意間，一場揚揚灑灑的細雨，給遠處的丘陵蒙上了一層綠意。風輕輕吹過，彷彿將河邊的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了頭，田邊的油菜花也迫不及待地露出了嫩黃的花蕾。經過幾天的寒潮，春天真的來了。
看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥，心情豁然開朗了，迫不急待地換上休閑服，蹬上運動鞋，來到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽，打開自己的心窗，感受春天帶來的生機，讓久違的陽光照曬心房。
一切都來得那麼突然，給遠離了自然，生疏了自然的我們帶來了意外和驚喜，而大自然卻頗有風度地保持著「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」的四季更替，不動聲色地周而復始。
在遠離了數九嚴寒的冬天，已是「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」的春天裡我們是否思考過，我們的人生不也和大自然一樣嗎?快樂和憂傷同伴，喜悅和痛苦如影隨行。我們不能躲避痛苦和憂傷，正如我們不能躲避嚴冬和酷暑一樣。面對人生中的挫折困難，我們不要抱怨，不要後悔，不要退縮。我們唯一的選擇就是勇敢面對!生活教會了我們在逆境中尋找陽光，在嚴冬中尋找春天。
看著石縫間努力擠出的小草，它不會抱怨石頭的堅實，只要有一點溫暖，它就會點燃生命的激情，用自己微弱的綠色點綴大地；看著懸崖邊的野花，它不會埋怨獨處山崖，只要給它一點陽光，它就會燦爛開放。因為它們的心中充滿了感激：感謝大地給了它們生命，陽光給了它們溫曖，雨露滋潤著它們成長。
歷史的車輪把我們帶進了今天，日新月異的變化發展讓我們應接不暇，我們的人生也更容易悲喜交加。讓我們感謝成功，因為它給了我們勝利的喜悅；讓我們感謝美滿，因為它給了我們幸福的滋味；我們更要感謝失敗，是它強化了我們的能力。只要心存感激，人間處處四月天，人生哪還擔心有過不去的坎，爬不過的山呢?讓我們心存感激，在挫折和失敗中學會尋找春天吧!
「冬天過去了，春天還會遠嗎」?
㈥ 尋找什麼半命題作文8篇
秋天，我想起了落葉；雨天，我想起了憂傷；昨天，我想起了樂趣。而今天，我又想起了什麼？
天，是白茫茫的；簾，是白茫茫的；人，也是白茫茫的。我拿著筆，我想起了什麼？秋天？晴天？還是你？
花開花謝，萬物勃勃生機，小區中的花二正在享受著；山上的野草正在娛樂著；大海中的魚兒正在嬉戲著；天空上的鳥兒正在鳴唱著。身旁的美景令人如此陶醉，我想起了他們嗎？
流連忘返，回憶著花樣的童年，有些是童真無邪的，有些是刻骨銘心的。小時候的愚昧令人懷念；小時候的夥伴令人思念；小時候的的玩具，花草樹木令人想念。金色童年，令人難以忘懷，我想起了他們嗎？
花好月圓，在月圓之夜，我想起了故鄉，一個我住了十年的故鄉，時光逝去，變革如此之大，土屋變成了瓦房，崎嶇的土路也變成了馬路，看不到了故鄉，記不起了童年，小時候的一切已逝去，化為烏有。中秋月圓，月圓人圓，我想起了故鄉了嗎？
熒光閃爍，笑容滿面，熱鬧的夜晚，人來人往，提著紅紅火火的燈籠，手裡拿著熒光棒，雖說已沒了兒童節，但心裡還是忍不住的想玩，羞澀地提著燈籠到處走，嘴裡說不完的開心話，望著飄然而上的孔明燈，心裡樂滋滋的。點滴快樂，我想起了笑容嗎？
今天，我想起了什麼？要麼，我什麼都想到了，要麼，我什麼都沒想到。
㈦ 以「尋找...」為半命題寫800字以上作文！
尋找春天生命
不經意間，一場揚揚灑灑的細雨，給遠處的丘陵蒙上了一層綠意。風輕輕吹過，彷彿將河邊的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了頭，田邊的油菜花也迫不及待地露出了嫩黃的花蕾。經過幾天的寒潮，春天真的來了。
看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥，心情豁然開朗了，迫不急待地換上休閑服，蹬上運動鞋，來到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽，打開自己的心窗，感受春天帶來的生機，讓久違的陽光照曬心房。
一切都來得那麼突然，給遠離了自然，生疏了自然的我們帶來了意外和驚喜，而大自然卻頗有風度地保持著「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」的四季更替，不動聲色地周而復始。
在遠離了數九嚴寒的冬天，已是「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」的春天裡我們是否思考過，我們的人生不也和大自然一樣嗎?快樂和憂傷同伴，喜悅和痛苦如影隨行。我們不能躲避痛苦和憂傷，正如我們不能躲避嚴冬和酷暑一樣。面對人生中的挫折困難，我們不要抱怨，不要後悔，不要退縮。我們唯一的選擇就是勇敢面對!生活教會了我們在逆境中尋找陽光，在嚴冬中尋找春天。
看著石縫間努力擠出的小草，它不會抱怨石頭的堅實，只要有一點溫暖，它就會點燃生命的激情，用自己微弱的綠色點綴大地；看著懸崖邊的野花，它不會埋怨獨處山崖，只要給它一點陽光，它就會燦爛開放。因為它們的心中充滿了感激：感謝大地給了它們生命，陽光給了它們溫曖，雨露滋潤著它們成長。
歷史的車輪把我們帶進了今天，日新月異的變化發展讓我們應接不暇，我們的人生也更容易悲喜交加。讓我們感謝成功，因為它給了我們勝利的喜悅；讓我們感謝美滿，因為它給了我們幸福的滋味；我們更要感謝失敗，是它強化了我們的能力。只要心存感激，人間處處四月天，人生哪還擔心有過不去的坎，爬不過的山呢?讓我們心存感激，在挫折和失敗中學會尋找春天吧!
「冬天過去了，春天還會遠嗎」?
尋找親情
我一直奢望親情，但是卻從未實現。我奢望的是我與父母之間的親情。因為我與父母之間有很大的矛盾，這種矛盾是「仇恨」。
我的父母是農民，因為工作繁忙，讓我從小就學會了照顧自己。就是因為這樣，我與父母之間的仇恨就開始了，他們從小就不多麼管我，由於從小不愛和父母接觸，讓我開始嫉妒那些父母特別愛自己的同學。從小就有了嫉妒心理。就是這種心理，讓我踏上了尋找親情的路。
啊！這么多年來我一直沒找到「親請」的線索。終於，在一次我生病了，讓我找到這可貴"親情」。那年，我患腎炎，爸媽在外，聽到這個消息，兩人都要回老家照顧我我原以為，完了爸媽一定不要我了。可誰也沒想到他們卻這樣關心我，愛我。我以前的想法是錯的，其實父母怎能不愛自己的兒女呢？只不過他們愛的方法不同。而我的父母就如此，雖然這種愛很稀薄，但我已經找到我的親情了。
親情就在我們身邊，只不過你沒發現，親情就在你的一次挫折中，就看你如何面對它，找回的親請也珍情。親情無價，有時你很容易找到，但有時它也很頑皮，你永遠也找不到它，來吧，讓我們手牽手，把失去的親情找回來！
㈧ 求尋找---半命題高二八百字作文，
辛辛苦苦這一條人生路,我們都在思考灑脫的方法,命運是最大的埋單者,把誰送來,把誰接走版.人生在旅途權,總希望找到依靠,那麼真正的依靠還是自己的心地,活出那份生活的平常,何苦刨根問底的去爭短論長,活的是自己,就在於能不能真正認識自己,沒有錯過今天的喜悅,就是一種覺悟.,是感情中一段特殊的經歷,因為這段經歷,人生變得更加豐富.失戀後,請對這段逝去的感情多多反省,試著問自己：我是怎樣的人?問題出在哪裡?是溝通方式還是價值觀差異?當初吸引兩個人走到一起的因素是什麼?有時候我們痛苦,是因為痛不知其所以然,當你將痛苦分解,認真面對痛苦的時候,反而沒那麼痛了.失戀後不要用酒精麻醉自己,不妨趁著痛苦給自己來一次深刻的創傷清理,勇敢面對自己的錯誤和缺點,這樣的過程可以避免再次犯錯.
㈨ 尋找 半命題作文
尋找春天生命
不經意間，一場揚揚灑灑的細雨，給遠處的丘陵蒙上了一層綠意。風輕輕吹過，彷彿將河邊的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了頭，田邊的油菜花也迫不及待地露出了嫩黃的花蕾。經過幾天的寒潮，春天真的來了。
看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥，心情豁然開朗了，迫不急待地換上休閑服，蹬上運動鞋，來到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽，打開自己的心窗，感受春天帶來的生機，讓久違的陽光照曬心房。
一切都來得那麼突然，給遠離了自然，生疏了自然的我們帶來了意外和驚喜，而大自然卻頗有風度地保持著「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪」的四季更替，不動聲色地周而復始。
在遠離了數九嚴寒的冬天，已是「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」的春天裡我們是否思考過，我們的人生不也和大自然一樣嗎?快樂和憂傷同伴，喜悅和痛苦如影隨行。我們不能躲避痛苦和憂傷，正如我們不能躲避嚴冬和酷暑一樣。面對人生中的挫折困難，我們不要抱怨，不要後悔，不要退縮。我們唯一的選擇就是勇敢面對!生活教會了我們在逆境中尋找陽光，在嚴冬中尋找春天。
看著石縫間努力擠出的小草，它不會抱怨石頭的堅實，只要有一點溫暖，它就會點燃生命的激情，用自己微弱的綠色點綴大地；看著懸崖邊的野花，它不會埋怨獨處山崖，只要給它一點陽光，它就會燦爛開放。因為它們的心中充滿了感激：感謝大地給了它們生命，陽光給了它們溫曖，雨露滋潤著它們成長。
歷史的車輪把我們帶進了今天，日新月異的變化發展讓我們應接不暇，我們的人生也更容易悲喜交加。讓我們感謝成功，因為它給了我們勝利的喜悅；讓我們感謝美滿，因為它給了我們幸福的滋味；我們更要感謝失敗，是它強化了我們的能力。只要心存感激，人間處處四月天，人生哪還擔心有過不去的坎，爬不過的山呢?讓我們心存感激，在挫折和失敗中學會尋找春天吧!
「冬天過去了，春天還會遠嗎」?
㈩ 尋找什麼半命題作文
尋找自信
成長的路上不可能一帆風順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消雲散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，並且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過這樣的煩惱。
進入六年級以後，由於父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺得不堪承受課業的壓力了。學習的效率越來越低，各科成績都一退再退，本來是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學生，是同學眼中的好榜樣，因為成績的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發生了變化。「學海無涯苦作舟」啊，為了尋回已經失去的一切，我加倍努力學習，除了完成老師布置的家庭作業，還找了許多課程輔導書，我一頭扎進書本里。高爾基說，「我撲在書本上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣」。我可從來沒有這樣的感覺，我只是為了自己的尊嚴而學習，為了不讓別人看輕我，我認為我必須「吃得苦中苦」。
或許是黃天不負苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問題，同學們的質疑問難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來回答問題的時候，我卻沒有以前那種侃侃而談的風度了，我淹沒在同學們的眼光中難以自拔，他們彷彿用一種懷疑的眼神看著我：這是一個很難的問題啊，就憑你，能回答嗎？我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達意，結果只若來同學們更加諷刺的輕笑。這是怎麼了？我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠與我無緣。偶爾的一個機會，我閑著無聊的時候翻看一本《讀者》，一篇《自信的力量》讓我感動莫名。美國布魯金斯學會有一句格言「不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。」是啊，這句話說得不正是我的現狀嗎？我每天都堅定地對自己說：天生我材必有用，相信自己吧！
隨著自信心的增強，我漸漸恢復了以往作風，又在他人的眼光中找回了自我。是啊，當煩惱像藤一樣纏著你的時候，逃避不是辦法，應該快刀斬亂麻。