A. 有趣的大課間活動作文500字
有趣的大課間活動
在學校領導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學校的大操場舉行了「快樂大課間活動」。自從舉行了這個「快樂大課間活動」後，更加豐富了我們小學生在學校的課餘生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧！
那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都「醒」了，真是「不做未睡醒，一做全是勁」啊！
接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規則是：
1.首先，讓所有的同學站在一起，並圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2.被捉的同學要盡力跑，並跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學（這就叫「粘」了）。那麼，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學玩。「游戲現在開始！」隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由於腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上「粘」到小王那裡，小王馬上「飛」了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個「猴子流體術」，避開了小胡的「攻擊」。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上「粘」到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上並「粘」到小張那兒了……。
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養了同學團結互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續開展下去！
B. 大課間活動作文 400字
最近，我們學校開展了大課間體育活動。 清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。 我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南「逼死」時，赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的「車」吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了「攻勢」，沒有「援兵」，我再次陷入了「絕境」，最終「全軍覆沒」了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。 這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！ 「丁零零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。 你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。 「哈哈！」咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。 那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學們又擁進了教室，操場上空盪盪的，校園內又恢復了平靜，課間十分鍾結束了。
C. 大課間活動作文(場面描寫)500平
167位粉絲
只聽「叮鈴鈴」下課了，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼版著、跳躍著權、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!
同學們成群結隊地來到了操場上，隨著音樂的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操後，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們一個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而後勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔並濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什麼兩樣！男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽「咚」的一聲，我們兩條腿叉開，紮好馬步，緊接著「哈……哈」兩聲震得山搖地動，直入雲霄，彷彿大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來一個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。
大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課餘生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
D. 大課間的感受作文(600字)
大課間有感
每一天我們都是從快樂的大課間活動開始,同學們都穿著統一漂亮的校服，排著整齊的隊伍來到操場上，隨著廣播的音樂節奏來拍手。朝氣勃勃的一天由此展開!
我喜歡大課間活動，因為它有輕松愉快的游戲，「跳竹竿」游戲是我特別喜歡的，同學們有節奏的打竹竿，，用最快的速度跳過去，大家都在為自己的小組喊加油，團結互助互相支持。
在做集體操時，盡管同學們對這排練非常熟悉，但是他們還是一絲不苟地做操，生怕自己一不小心做錯動作影響了整個班級的成績。老師時常告訴我們，小螞蟻之所以做事情井井有條，因為每一隻螞蟻都能夠自覺、用心地做好每一件事。只要我們每個同學都能自覺地站好每個位置，做好每個動作，我們的集體操就一定能夠做得非常整齊，非常好看。
在大課間活動中，我們不但能在學習之餘放鬆心情，更能從中學會了很多東西。在游戲中，我增長了知識，更感受了集體主義和團隊精神的力量。在祖國的培育下，我們這一代真的很幸福、很快樂！
快樂的天堂----大課間的體會
重重的書包壓在我們小小的肩膀上，學習的壓力一天又一天增加，在學校要上八小時的課，回到家裡做完作業還要聽父母的教導。玩耍的時間不知從哪裡擠？大人們不是都也說：玩是孩子們的天性嗎？可----？好消息來了：我們學校要開展大課間活動啦！這一天就是我們天性的開放日！是減輕我們壓力的放鬆日！大課間---就是我們快樂的天堂！ 每次的大課間活動無疑是我們最開心的時刻，在緊張的學習氣氛中放下書本參加大課間，好象輕輕的檸檬香讓人神情氣爽，大課間活動不僅讓我們玩的開心，還讓我們真正的融入到大集體中，去品嘗那失敗的苦澀與成功的喜悅，彷彿像那苦丁茶，苦澀中還帶有一絲絲的清香，吃塊團體中爭論的餅干，再喝口「對不起」的涼白開，還要加幾粒智力核桃，不過它可需要用聰明的石頭才能敲得開的啊！大課間讓我們在玩中，在團體中進步，去學到書本中學不到的東西。 快看！那邊玩的同學配合的多和諧，我記得剛開始玩時，他們曾因為爭搶而大打出手呢，現在他們在活動中學會了謙讓，協調，團結，也體會到集體的力量才是最大。再聽!這邊的同學討論的多熱烈啊，他們正在交流玩的方法，回憶過去他們總是瞎胡玩，就是偶爾成功一次也是瞎貓逮到死耗子---運氣好，現在，他們可不同了，百發百中，那是因為他們在交流中掌握了方法，摸情了規律。最後再看看那一塊的同學吧，好象是沒成功，可在他們臉上再也看不到灰心氣餒的表情，而是相互鼓勵，總結教訓，跌倒了，爬起來，再試一次！ 這就是我們的大課間，既是快樂的天堂，也是成長的樂園！
E. 大課間活動作文高中八百字
大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席台。
操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕松愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。
下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的這么好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。
在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。
音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上，精神飽滿的面對著主席台。
操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操，音樂變得輕松愉快，同學們顯得歡快、活潑。最後是表演武術操，我們全校同學都做的很認真，動作整齊有力。
下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央，第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩，她表現得非常好，動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張，因為面前有很多同學看著我，但我看見馮繼瑩做的這么好，我也充滿了信心，終於把動作全部做完了，如釋重負。
在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊，他們都在認真地練習著，等待著表演。武術隊得開始表演了，他們表演的是太極拳和打拳，他們的動作剛強有力，還有藝術體操的同學，她們跳起來好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他們玩得很開心，很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。
音樂節奏變了，我們要會到自己的位置上做放鬆操了，同學們跟著馬教練認真地做著，我們的大課間活動在一片贊揚聲中結束了。
F. 大課間活動 作文600字
課間竟有四十分鍾，有沒有搞錯，但這確實是真的，這就是我們學校大課間活動。我們每天上午都有大課間活動。大課間活動是讓我們鍛煉活動的課，幾天下來，那滋味真是……
「叮鈴鈴」終於下課了。大課間活動又要開始了，我高興極了，三步二步沖下樓去。今天是大課間活動的第三天。今天的活動內容是蛙跳和夾著東西跳。我興奮極了，立刻排好了隊，隨著前面的人一個一個地跳完，我越來越緊張，看到別人一個個都圓滿地跳回來，我不禁為自己捏了把汗。後面的同學看到了我的緊張都對我笑笑，「沒事的，挺容易！」聽到這話，我鎮定了下來，對，不能慌，一定要穩住。終於要該我了，我默默地站著，等待著那一刻。我屏氣凝神，注視著前方。來了，來了！我雙臂一擺，在空中畫作一條完美的弧線，輕輕落在了地上，耶！我的第一跳成功了。於是，我就這樣一步一步跳了過去。太棒了，終於沒在女生面前丟臉。接下來夾海綿雙腿跳，我的媽呀！前面那個蛙跳都把我整得夠嗆，還有更難的，這回「死」定了。我心裡現在十五桶打水，七上八下的。後面的同學反問我：「前面都不怕，還怕後頭不成？」對，我前面都不怕，為什麼還怕後面？我不能怕後面！想著想著，我又充滿了鬥志。又該我了，我想：就算不行，我也豁出去了。於是，我夾著海綿就開跳，絕不能輸給女生！我跳著跳著就發現，原來是那麼輕松。於是，我排開雜念，輕松地跳起來，就像在飛一般。我到處飛啊飛啊！真是快活極了！「加油，加油！」只聽男同胞們在向我加油，鼓勁。我跳得更帶勁了！我終於到達了終點！耶！……
今天的大課間活動真是太好玩了，並且讓我收獲了許多、許多……
G. 初中作文600字「課間鬧劇
每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子」。2009年以來，我校將課間操時間由原來的20分鍾改為分鍾，開始推行體育「大課間」活動。所有學生都積極投入到陽光體育活動中來，到「陽光下、操場上、大自然中」鍛煉身體，自覺參加體育運動，強健體魄，感受體育的美麗，體會運動的快樂。
近年來，我校的陽光體育大課間活動得到了學校領導的高度重視，形成了校長帶頭，教導處、大隊部、教研組全員參與的組織體系，使陽光體育活動的開展扎實而效果，真正為孩子們提供一個綠色空間，擠出一段黃金時間，引導孩子們至少學會兩種種體育技能，享受健身的樂趣。
學校根據各班選定的活動項目，結合現有的場地和設施，給各個班級劃分區域，在歡快的音樂聲中，開始了快樂有序體育活動。一時間，場上的各個角落呈現出一片歡樂的景象，武術操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個個忙得不亦樂乎，玩得汗流浹背，老師們也一個個童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當中，和孩子們一同享受運動的快樂。師生們臉上都洋溢著快樂的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下一道亮麗的風景線。
本學期，學校還啟動了教師健身計劃。每天下午放學後，教師以年級組為單位，進行時長30分鍾的跳繩、籃球、武術等健身運動，使教師的勞動體腦結合，更加健康的工作。
自從開展「大課間」活動後，師生們認識到：學就踏踏實實的學，玩就快快樂樂的玩。很多老師反映學生上課的精神面貌都有所好轉。學校要將它長期堅持下去，並計劃不斷改進活動的形式，比如將誦讀國學經典融入到大課間活動中，讓活動形式更新穎，內容更豐富。
H. 快樂的大課間活動作文怎麼寫
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」期待的大課間活動鈴聲，終於悅耳地響了起來。我從座位上站起，活動了一下酸酸地手臂，和同學們有序地走出了教學樓，來到了校園的操場上。此刻，同學們就像撒歡的小兔子，嘿嘿！快樂的大課間活動開始啦。
你看，同學們愉快地投入了自己喜歡的活動中。有的同學踢毽子；有的同學跳繩；有的同學打籃球；有的同學跳皮筋，而我們初一班的男孩子們正准備著，投入一場生龍活虎的足球賽。
參與踢足球的同學們，自動來到了校園的足球場。首先大家先分組，甲組隊員有：宋春雨、王銀鵬、於夢龍和牟春林等。乙組隊員有：聶宏宇、李響、畢福承和我等。甲組的守門員是於夢龍，後衛是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶宏宇，後衛是李響等。怎麼樣？分工細致、到位吧！兩組前鋒採用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發球，結果是乙組的前鋒贏了，那當然是由我們乙組當仁不讓地發球嘍。只見李響一個漂亮的發球動作，將球發給了聶宏宇，於是聶宏宇迅速地踢著球，緊逼對方球門，可就在這關鍵一刻，聶宏宇不小心摔倒了，說時遲那時快，瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了，快速靈活地將球踢向我方球門，就在這千鈞一發之際，我一個箭步奪球，把球傳給了距離球門最近的聶宏宇，聶宏宇一個精彩的射門動作，球准確無誤地踢進了對方的球門。此時，我們乙組球員激動得振臂歡呼，大家把功臣聶宏宇高高地舉了起來。
甲乙雙方短時間內調整了作戰方案，又開始了新一輪的比拼。甲組變換了戰略戰術，以守為攻。只見甲組隊員排出了緊密的作戰隊形，乙組先鋒聶宏宇，無論從哪個角度進攻，都不能夠進球。隊員們也使出了渾身解數都沒能夠進球。只見甲隊宋春雨猛一個身，一個瀟灑的踢球動作，將球踢入了我方球門，此時，甲乙雙方比拼平局。「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課的鈴聲響了。
大課間活動張揚我們的個性；大課間活動為我們大腦充氧；大課間活動增強我們學習的動力；大課間活動放飛我們的心靈。快樂的——大課間活動。
I. 關於大課間活動作文的題目
來有趣的課間活動
自叮零零下課了，原本鴉雀無聲的學校，一下子變得沸騰了起來。同學們在走廊上玩各種各樣有趣的課外活動，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小夥伴玩的是「老鷹捉小雞」，在游戲中胡俊銘當「雞媽媽」，林安琪當兇猛的「老鷹」，我和其它幾個同學當可愛的「小雞」。游戲開始了，「老鷹」展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來，就在這時「雞媽媽」也展開雙翅奮力的保護我們，「雞媽媽」跑哪兒「老鷹」就追哪兒，我們這些「小雞」也緊追不舍地跟在「雞媽媽」身後。「老鷹」左跑跑，右跑跑，可還是沒有捉到一隻小雞，我們開心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，「老鷹」趁機猛撲上來，就當快要捉住最後面的小雞的時候，幸好「雞媽媽」反應快，馬上喊「下山」，我們這才沒有被捉住，「老鷹」原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間活動不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來我們學校瞧瞧！
J. 關於大課間活動的作文
在我快樂的童年記憶中，有趣的活動就像天上的點點繁星，數也數不回清。但在模答糊的記憶中，有一次活動卻讓我難以忘懷。這次活動，就是今年那一次有趣的大課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂後，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好後，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術操。
做完操後，響起了「兔子舞」的音樂。我們找到自己的游戲位置後，開始玩「猴子搶球」的游戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住後，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作後，把球輕松地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手裡。小鄧拿到球後，馬上傳球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球後，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機沖上去，把球拿住。小朱氣得咬著牙，直拍腦袋：「哎呀！我怎麼會分